Библиотека
Поиск
|
|
Концепция рисков жизнедеятельности
Авторы: Хало П. В., Подберезный В. В., Лапшина И. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
Пособие содержит тематическое представление о безопасном взаимодействии человека со средой обитания и концепцию приемлемого (допустимого) риска в жизнедеятельности человека. В нем указывается, что сегодня одной из особенностей современного общества является то, что в ряде существенных сфер жизнедеятельности общества риск выступает как неотъемлемая часть социальности, причем риск связан с принятием решений. Изучение дан-ной дисциплины достигается путем формирования у учителей представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями определенного набора адекватных контрмер используемых в ходе управления рисками. Конспект лекций дополнен с учетом новых факторов риска современности. Адресовано студентам направления подготовки «Безопасность жизнедеятельности», а также всем, кто интересуется данной темой.
|
|
|
Концертмейстерская подготовка учителя музыки
Авторы: Карнаухова Т. И.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2006 год
Монография посвящена одной из проблем концертмейстерской подготовки учителя музыки – формированию умений подбора по слуху и транспонирования. Рассмотрены теоретические аспекты формирования данных умений. Показаны необходимость и возможности активизации слухового самоконтроля в процессе обучения данным умениям. Книга содержит описание методики обучения умениям подбора по слуху и транспонирования, в основу которой положен принцип поэтапного усвоения действий.Предназначена преподавателям и студентам музыкально-педагогических учебных заведений.
|
|
|
Корпоративный менеджмент
Авторы: Гура В. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова
Книга посвящена психологическим аспектам деятельности современного менеджера. Рассматриваются разнообразные корпоративные функции менеджера в современных условиях. Показаны пути повышения результатов менеджеров при использовании психологического знания. Рекомендуется менеджерам различного уровня (от руководителей компаний до понимающих менеджерскую деятельность работников), а также всем интересующимся этой увлекательной деятельностью.
|
|
|
Культура устной и письменной речи
Авторы: Мелькумянц Н. В., Лифенко Л. В., Журбина Г. П.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2011 год
В учебном пособии содержатся упражнения по разделам учебного курса «Русский язык и культура речи». Материалы сборника последовательно отражают важнейшие аспекты теории и практики культуры речи как учебной дисциплины, основы коммуникативной компетентности человека в современном мире; они соответствуют требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация «бакалавр»). Пособие предназначено студентам дневной и заочной форм обучения, учащимся школ, лицеев, колледжей, гимназий, училищ.
|
|
|
Курс лекций по дисциплине «Коммуникативные технологии»
Авторы: Кочергина О. А.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2011 год
В пособии рассматриваются проблемы педагогической коммуникации. Оно содержит рекомендации по развитию коммуникативной компетентности будущего педагога, по ис-пользованию многообразия практического инструментария. Особое внимание уделяется вне-дрению интенсивных форм обучения студентов, применению технологий эффективного взаимодействия в процессе профессиональной подготовки.
Для преподавателей и студентов высших учебных педагогических заведений, а также для специалистов, изучающих специфику профессиональной коммуникации.
|
|
|
Кусочно-полиномиальные приближения функций и решений дифференциальных уравнений в применении к моделям периодических реакций
Авторы: Джанунц Г. А., Ромм Я. Е.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
Кусочно-полиномиальное приближение функций и решений обыкновенных дифференциальных уравнений (ОДУ) строится на основе интерполяционных полиномов Ньютона, вариации длин подынтервалов и степеней полиномов. Приближение решения ОДУ непрерывно, непрерывно дифференцируемо. Оценивается скорость равномерной сходимости приближения функций одной действительной переменной, производных, интегралов и решений ОДУ, а также функций двух действительных переменных. Для научных работников и аспирантов, специализирующихся в области прикладной математики и информатики.
|
|
|
Медиаобразование и менеджмент
Авторы: Шаповалова В. С., Челышева И. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2007 год
В учебном пособии определены основные факторы социокультурной и образовательной ситуации в эпоху зарождения и развития медиаобразования и менеджмента, проанализировано современное состояние педагогической науки в медиаобразовательном и социально-управленческом контекстах с точки зрения целей, задач, содержания, организационных форм, моделей, принципов, методов, средств.Учебное пособие адресовано студентам и аспирантам педагогических вузов, а также учащимся средних специальных учебных заведений.
|
|
|
Медико-биологические подходы к оценке состояния здоровья различных возрастных контингентов в системе образования
Авторы: Подберезный В. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
В учебном пособии дан анализ результатов прикладных направлений в области изучения здоровья и развития человека, сформулированы алгоритмы психолого-педагогического воздействия на учащихся и педагогов с учетом личностно ориентированного обучения. Адресовано педагогам, физиологам, психологам, тренерам по физической культуре и спорту и студентам педагогических вузов.
|
|
|
Международное частное право
Авторы: Самойлова И. Н., Лабыгина А. В., Агафонова Т. П., Курилкина О. А.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012 год
Настоящее учебное пособие разработано для комплексного изучения отрасли международное частное право и содержит подробное рассмотрение следующих вопросов: источники международного частного права, взаимодействие между частным и публичным правом, международное семейное право, наследственное право, международный арбитраж, правовое положение физических лиц в международном частном праве и т.д. Адресовано студентам юридических факультетов по профилю обучения «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»).
|
|
|
Методика формирования учебных действий младших школьников в процессе изучения математических понятий
Авторы: Налесная С. Л.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
В монографии дается характеристика аспектов формирования универсальных учебных действий (УУД) младших школьников в процессе рассмотрения некоторых понятий начального курса матема-тики. Предназначено преподавателям и студентам высших педагоги-ческих учебных заведений, учителям начальной школы.
|
|
|
Мировая художественная культура
Авторы: Смолина Т. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012 год
Работа посвящена актуальной проблеме современного образования: анализу его культурологического компонента. Актуальность подхода опосредуется тем, что образование осмысливается как целостный процесс, в котором культура не только воспроизводится в новых поколениях, но и создается. Автором предложены принципы формирования культурологического компонента высшего образования в применении к мировой художественной культуре; найдены и обоснованы инвариант и варианты этого компонента, ориентированные на задачи педагогического образования с учетом специфики факультетов. Интерес представляют таблицы, раскрывающие вариативные и инвариантные контексты культуры. Такое направление научной мысли сыграет положительную роль, так как задает определенные ориентиры для разработки методологических материалов, дидактических пособий, инструментирующих образовательный процесс и систему педагогических взаимодействий.Адресовано преподавателям и студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведения.
|
|
|
Мир социальных сетей и семейное воспитание школьников
Авторы: Челышева И. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2014 год
В научно-популярном издании представлен анализ проблемы взаимодействия современных школьников с виртуальным миром сетевых сообществ, развивающими и воспитательными возможностями медиаобразования. Автором исследуются механизмы взаимодействия детей и подростков с миром социальных сетей, рассматривается влияние последних на мировоззрение, ценности, жизненные приоритеты и поведение современных школьников, представлены методические рекомендации для родителей школьников, материалы для проведения бесед о медиабезопасности; раскрыты реабилитационные и релаксационные возможности медиаобразования. Издание адресовано широкой аудитории читателей: родителям, учителям, студентам педагогических вузов и всем тем, кто интересуется проблемами семейного воспитания, медиа и медиаобразования.
|
|
|
Модель контекстного обучения будущих учителей математики в процессе их методической подготовки
Авторы: Макарченко М. Г.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012 год
В данной части монографии, кроме модели контекстного обучения, автор представляет методику контек-стного обучения будущих учителей математики, в основе которой лежит деятельность конструирования мето-дических объектов. Создание методических объектов осуществляется в специально организуемых условиях и в соответствии с психологическими этапами формирования понятий. Методический объект рассматривается как методическое понятие. Монография адресована преподавателям курсов, входящих в методическую подготовку студента педву-за, учителям математики, аспирантам и студентам. УДК
|
|
|
Научно–образовательный потенциал современной педагогики
Авторы: Быкасова Л. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
С позиций сущностно-онтологического, функционального и системного подходов в монографии исследуется оформление теоретического ресурса педагогики в контексте ее генезиса и эволюции, формирование научно-образовательного потенциала современной педагогики как социокультурного феномена, реализация научно-образовательного потенциала в условиях высшего учебного заведения. Материалы монографии могут быть использованы в системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образования, а также педагогов учреждений среднего и высшего профессионального образования для развития их инновационного потенциала.
|
|
|
Нормы современного русского литературного языка
Авторы: Нарушевич А. Г.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012 год
Учебное пособие написано в соответствии с программой курса «Нормы современного русского литературного языка» и содержит теоретический и практический материал по основным разделам культуры речи: орфоэпическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим нормам современного русского литературного языка. Пособие включает около 100 упражнений и тестовых заданий, которые позволяют повысить речевую культуру студентов, и может быть использовано как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы студентов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 050100 Педагогическое образование (профили «Русский язык», «Русский язык и литература»).
|
|
|
Обзор числовых систем
Авторы: Черепенко В. А., Кардаильская О. С.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012 год
Учебное пособие написано по разделам «Обзор числовых систем» и «Тождественные преобразования выражений» дисциплины «Элементарная математика» учебного плана бакалавриата по профилю 050100 «Математика». В пособии представлен теоретический и практический материал, разобраны типовые задачи и примеры, даны задания для самостоятельного решения, а также зада-ния для индивидуальной работы студентов. Адресовано студентам физико-математических факультетов педагогических вузов.
|
|
|
Образовательные технологии в высших учебных заведениях
Авторы: Топилина И. И.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
В курсе лекций рассматриваются формы образовательных технологий в высших учебных заведениях. Адресовано преподавателям и студентам высших учебных заведений.
|
|
|
Опыт словаря основных терминов по теории речевых жанров
Авторы: Дорфман И. И.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2011 год
В данной работе предпринята попытка раскрыть проблему речевых жанров – одну из актуальных в современной лингвистике. Основная цель словаря – обеспечить раскрытие понятийного содержания терминов и закономерности их употребления. Эта цель достигается посредством предоставления в распоряжение пользователя словарем важнейших терминологических единиц жанроведения в наиболее характерных для них минимальных контекстах. Словарь предназначен для широкого круга читателей: студентов, аспирантов, учителей, научных работников вузов, а также для всех интересующихся вопросами языка.
|
|
|
Организация информационных процессов в автоматизированных обучающих системах в сфере повышения квалификации
Авторы: Лященко Н. И.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
Монография посвящена проблемам организации информационных процессов в автоматизированных обучающих системах в сфере повышения квалификации специалистов, в частности, исследованию возможностей современных информационных технологий, описанию педагогической целесообразности их применения и перспективных направлений разработки и использования. В книге научно обосновывается необходимость создания и применения автоматизированных обучающих систем для организации эффективного информационного процесса, подробно описаны модели и методы таких систем в сфере повышения квалификации. Предназначена для преподавателей, научных сотрудников, сфера деятельности которых связана с разработкой и использованием современных информационных технологий в образовании, аспирантов и студентов.
|
|
|
Основы инвестиционной деятельности
Авторы: Майорова Л. Н.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Основы инвестиционной деятельности». Изложенный теоретический материал сопровождается анализом практических ситуаций и числовыми примерами. Предложенный перечень задач позволит студентам развивать умения и навыки, как на практических занятиях, так и самостоятельно. В работе отражены основные экономические аспекты инвестиционной деятельности, раскрыты экономическая сущность и виды инвестиций, инвестиционных проектов, а также механизм и условия финансовой их реализации. Адресовано студентам всех форм обучения по направлению подготовки 051000.62 «Профессиональное обучение» (профиль «Экономика и управление»), а также может быть рекомендовано студентам других экономических направлений и практикующим специалистам в сфере инвестиционной деятельности.
|
|
|
Основы современного материаловедения
Авторы: Сёмин В. Н., Донских С. А.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012 год
В учебном пособии рассматриваются основные вопросы современного материаловедения, адаптированные для преподавания в педагогических вузах по профилю «Технология и предпринимательство». Впервые после ряда теоретических разделов приведены задачи для аудиторного и самостоятельного решения. Учебное пособие предназначено студентам физико-математических факультетов
|
|
|
Основы создания обучающих средств мультимедиа
Авторы: Горбатюк В. Ф.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2011 год
Учебное пособие посвящено сложной, но интересной теме создания обуча-ющих средств мультимедиа и предназначено для студентов ФГБОУ ВПО «ТГПИ имени А.П. Чехова», изучающих курс «Основы создания видео- и мультимедиа обучающих средств» и для всех, кто интересуется этой темой. Автором собрана и систематизирована обширная информация, создан и обновляется большой ци-фровой электронный ресурс по данному предмету. Пособие адресовано студентам физико-математического факультета, обу-чающимся по специальности 050502.65 «Технология и предпринимательство», а также студентам, аспирантам и преподавателям других других факультетов ФГБОУ ВПО «ТГПИ имени А.П. Чехова».
|
|
|
Педагогическая практика бакалавров
Авторы: Хало П. В., Хвалебо Г. В.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
Учебно-методическое пособие раскрывает цели, задачи и содержание педагогической практики студентов, ее место в подготовке бакалавров по профилю «Физическая культура». Предназначено студентам 3 и 4 курсов, методистам и организаторам педагогической практики.
|
|
|
Педагогическая практика студентов в системе подготовки бакалавров
Авторы: Пуйлова М. А.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2013 год
В пособии даны методические указания по организации педагогической практики, представлены основные виды отчетной документации, описано содержание педагогической практики и предложены материалы, которые помогут студентам-практикантам накопить на-вык взаимодействия в период совместной деятельности с детьми. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Начальное образование»
|
|
|
Постнеклассическая наука: концепции современного естествознания
Авторы: Попов В. В., Музыка О. А.
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2005 год
Учебное пособие ставит своей целью ознакомить студентов с одним из компонентов единой культуры – естествознанием – на базе философского осмысления и формирование целостного взгляда на окружающий мир. Материал в пособии излагается в доступной форме, с учетом базовых знаний студентов гуманитарных специальностей. Главное внимание уделяется концептуальному материалу по основным фундаментальным дисциплинам естествознания – физике, химии, биологии, космологии.Пособие предназначено для студентов вузов и всех тех, кто интересуется проблемами современной естественнонаучной картины мира.
|
|
|
