Библиотека
Поиск
|
|
Эксплуатация оборудования электрических подстанций и сетей
Авторы: Ярош В. А., Ястребов С. С., Ефанов А. В., Привалов Е. Е.
Издательство: ПАРАГРАФ, 2020 год
В учебном пособии изложены вопросы обслуживания оборудования электрических подстанций и сетей. Пособие содержит часть теоретического и практического материала лекций и лабораторного практикума по дисциплине модуля «Техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей».
Пособие предназначено для специалистов среднего звена, обучающихся по направлению 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям) базового уровня подготовки технического профиля.
|
|
|
Электробезопасность работников сельских электрических сетей низкого напряжения
Авторы: Ярош В. А., Ястребов С. С., Ефанов А. В., Привалов Е. Е.
Издательство: ПАРАГРАФ, 2020 год
В учебном пособии изложены защитные меры от воздействия электрического тока и поля, напряжения прикосновения и шага при выполнении работ в электроустановках сельских распределительных сетей сельскохозяйственных предприятий.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Агроинженерия» и «Электроэнергетика и электротехника».
|
|
|
Электротехнические материалы сельских электрических сетей
Авторы: Ярош В. А., Ястребов С. С., Ефанов А. В., Привалов Е. Е.
Издательство: ПАРАГРАФ, 2020 год
В учебном пособии рассмотрены свойства проводниковых, полупроводниковых, электроизоляционных и магнитных материалов используемых в электрооборудовании сельских электрических сетей сельскохозяйственных предприятий.
Пособие предназначено для студентов высших и средних учебных заведений, обучающихся по направлениям «Агроинженерия» и «Электроэнергетика и электротехника».
|
|
|
Безопасность – системообразующий фактор многомерного человека
Авторы: Саенко Н. М., Покотилова А. В., Панова В. А., Зарубина Р. В., Дорофеева Г. А., Беляева О. А.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
В монографии рассматривается социальная сфера жизнедеятельности человека и связанные с ней угрозы безопасности личности и обществу. Характеризуются чрезвычайные ситуации социального характера, а именно, социально-психологические, экологические, медицинские. Рассматриваются способы защиты населения и территорий от угроз и опасностей современного мира. Представлены некоторые вопросы компетентности профессиональной деятельности учителя ОБЖ. Адресована преподавателям, студентам высших учебных заведений, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами безопасности жизнедеятельности современного социума.
|
|
|
Введение в профессию юриста
Авторы: Курилкина О. А., Самойлова И. Н., Гдалевич И. А., Пашковский П. В., Коженко Я. В.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
В учебном пособии представлена система основных понятий юриспруденции, которые пронизывают собой все юридические науки, правовые категории, исторические закономерности возникновения и развития юриспруденции. Определены место и роль профессии юриста в правовой системе. Выявлены отличительные черты профессиональной этики и эстетики будущего юриста. Рассмотрены основополагающие виды юридической работы и юридической специальности. Обозначены методические подходы к подготовке студента по направлению подготовки «Юриспруденция». Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».
|
|
|
Виртуальные машины, операционные системы и приложения
Авторы: Дагаев А. В., Галалу В. Г., Турулин И. И.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
В пособии рассмотрены виды виртуализации, а также соответствующие популярные программы, реализующие виртуальные машины, операционные системы и позволяющие получить виртуальные (портабельные) приложения. Предназначено для студентов, изучающих курсы «Информатика» и «Информационные технологии». Может быть полезно пользователям компьютеров.
|
|
|
Деловое общение
Авторы: Кочергина О. А.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
В учебном пособии рассматриваются проблемы делового общения. Оно содержит рекомендации по организации делового общения, по использованию многообразия практического инструментария. Особое внимание уделяется внедрению активных и интерактивных форм обучения студентов, применению технологий эффективного взаимодействия в процессе профессиональной подготовки.
Предназначено студентам высших педагогических учебных заведений, изучающим курс «Деловое общение», а также преподавателям и специалистам, изучающим специфику профессиональной коммуникации.
|
|
|
День славянской письменности и культуры
Авторы: Мищенко В. И., Кочергина О. А.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
В пособии рассматриваются вопросы сохранения национальных традиций в контексте межкультурной коммуникации. Оно содержит рекомендации по организации и проведению мероприятий, посвященных Дням славянской письменности и культуры: представлены сценарии, материал по истории славянской культуры.Книга адресована студентам высших педагогических учебных заведений, а также преподавателям и специалистам, интересующимся межкультурной коммуникацией. Материалы могут быть полезны педагогам и руководителям образовательных и культурных учреждений различного типа.
|
|
|
Документоведение. Документная лингвистика
Авторы: Миргородская В. В., Нарушевич А. Г.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Издание включает тесты для закрепления и проверки знаний по дисциплинам «Документоведение» и «Документная лингвистика». Тесты отражают основные теоретические положения указанных дисциплин. Книга снабжена ключом с цифровой кодировкой ответов для самопроверки. Тесты адресованы студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки 460302 «Документоведение и архивоведение».
|
|
|
Земельное право
Авторы: Самойлова И. Н., Пашковский П. В., Пономаренко С. И., Курилкина О. А., Гдалевич И. А.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Учебное пособие разработано для комплексного изучения отрасли земельного права. Пособие содержит конспект лекций, практические задания по земельному праву, задачи, кроссворды, тесты, сценарии деловых игр и глоссарий. В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические основы правового режима различных категорий земель. Правовую базу учебного пособия составляет российское земельное законодательство, претерпевшее значительные изменения в последние годы в связи с рыночными преобразованиями в экономике и проведением земельной реформы. Предназначено студентам юридических факультетов, обучающихся по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».
|
|
|
Избыточность сегментных средств в речи детей старшего дошкольного возраста
Авторы: Бондаренко В. С.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Монография посвящена реализации в речи детей старшего дошкольного возраста одной из ведущих языковых тенденций – тенденции к избыточности.
Для научных работников вузов, педагогов ДОУ, аспирантов, а также для всех, кто интересуется вопросами языка.
|
|
|
Концепция организации психолого-педагогического тренинга
Авторы: Вараксин В. Н.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
В учебно-методическом пособии раскрыты условия разных подходов к организации психолого-педагогического тренинга. Подобраны теоретические и практические материалы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебной дисциплине «Психолого-педагогический практикум». В пособии представлены некоторые виды интерактивного межличностного взаимодействия, способствующие формированию и приобретению личностных свойств и качеств, так необходимых для педагога-психолога и психолога образования. Предназначено студентам, педагогам-психологам, психологам образования, а также организаторам психолого-педагогических курсов и тренингов.
|
|
|
Медиаобразовательный компонент в реализации магистерских программ
Авторы: Мурюкина Е. В., Челышева И. В., Федоров А. В.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
Учебное пособие посвящено анализу проблем медиаобразования и медиакомпетентности в образовательном процессе подготовки магистрантов. Авторами рассматриваются вопросы теории, методики и практики медиаобразовательного процесса. Учебное пособие предназначено для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, а также для круга читателей, которые интересуются проблемами высшего профессионального образования. Особую ценность материалы учебного пособия представляют для магистрантов, обучающихся по следующим направлениям подготовки: 39.04.03 «Организация работы с молодежью» и 51.04.03 «Социально-культурная деятельность».
|
|
|
Методика работы с академическим хором
Авторы: Кревсун М. В.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
В пособии освещаются теоретические и практические вопросы функционирования академического хора. Тематика отражает широкий круг вопросов методики репетиционной и концертной деятельности академического хора, актуальных проблем теории хорового исполнительства. Адресовано студентам музыкально-педагогических факультетов педвузов и вузов культуры, дирижерско-хоровых отделений музыкальных и педагогических колледжей, а также руководителям детских и самодеятельных хоровых коллективов.
|
|
|
Методы решения уравнений и неравенств в задачах с параметрами
Авторы: Яковенко И. В., Ляхова Н. Е.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Учебное пособие написано по разделу «Неравенства с параметрами» и соответствует дисциплине по выбору «Координатно-параметрический метод решения задач с параметрами» учебных планов по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль «Математика») и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: «Математика и физика», «Математика и информатика»). В пособии представлен теоретический и практический материал, разобраны типовые задачи и примеры, даны задания для самостоятельного решения, а также задания для индивидуальной работы. Адресовано студентам, обучающимся по указанным направлениям подготовки, а также слушателям курсов повышения квалификации учителей по программе «Актуальные проблемы преподавания математики в аспекте подготовки школьников к ГИА и ЕГЭ».
|
|
|
Наречия в речи младших школьников
Авторы: Дуброва Н. В.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
Монография посвящена изучению наречий в речи младших школьников в лингвистическом и лингвокогнитивном аспектах. Для научных работников вузов, учителей, аспирантов, а также для всех, кто интересуется вопросами языка.
|
|
|
Обработка результатов измерений
Авторы: Турулин И. И., Шушкевич Т. В.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
В учебном пособии приводятся основные определения и сведения по обработке результатов измерений с использованием понятия неопределенности, а также методики обработки результатов измерений различных типов в соответствии с действующими нормативными документами. Предназначено для студентов, изучающих курсы «Метрология», «Физика», «Электротехника», «Электроника».
|
|
|
Подготовка будущих школьных психологов к работе по реализации здоровьесберегающего потенциала образования
Авторы: Вараксин В. Н., Болдырева-Вараксина А. В., Жилина Л. Я., Ефремова О. И.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Исследование направлено на раскрытие системы подготовки будущих педагогов-психологов к разным видам профессиональной деятельности в школе в процессе работы по реализации здоровьесберегающего потенциала образования. В монографии проведен теоретический анализ проблемы готовности будущих школьных психологов к реализации задач здоровьесберегающего образования, выявлены психолого-педагогические условия подготовки студентов на аудиторных занятиях и во внеаудиторной работе к реализации задач здоровьесбережения в образовательных учреждениях, приведены данные диагностики составляющих готовности студентов к реализации здоровьесберегающего потенциала образования в средней школе. Книга предназначена преподавателям вузов, аспирантам, студентам, обучающимся по направлению «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования»), а также по специальности «Педагогика и психология».
|
|
|
Преобразование аналоговых измерительных сигналов
Авторы: Галалу В. Г., Турулин И. И.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
В пособии даются основы теории аналоговых сигналов, приводятся их основные виды. Рассмотрены методы фильтрации аналоговых сигналов, а также принципы работы аналоговых измерительных преобразователей. Предназначено для студентов старших курсов, изучающих курсы: «Метрология», «Физика», «Электротехника», «Электроника».
|
|
|
Содержание и оформление курсовых и выпускных квалификационных работ
Авторы: Хвалебо Г. В., Хало П. В.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
В предлагаемом методическом пособии изложены требования и рекомендации к оформлению, содержанию и защите выпускных квалификационных и курсовых работ. Методические рекомендации адресованы студентам-бакалаврам по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», по профилю «Физическая культура».
|
|
|
Стратегии современного британского медиаобразования и его влияние на российскую медиапедагогику
Авторы: Челышева И. В., Михалева Г. В.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
В монографии осуществлен сравнительный анализ медиаобразования в Великобритании и России, направленный на выявление основных стратегий британского медиаобразовательного процесса, его влияние на развитие современной отечественной медиапедагогики. Рассматриваются социокультурные, методологические и теоретические основы, педагогические условия и механизмы с точки зрения содержания, организационных форм, основных направлений, анализа основных медиаобразовательных моделей и т.д., оказывающие наиболее существенное влияние на современное состояние российской медиапедагогики и наиболее значимые перспективы для дальнейшего его развития. В процессе изучения стратегий современного британского медиаобразования и его влияния на российскую медиапедагогику обоснованы основные концептуальные положения медиаобразования в Великобритании, включая историко-педагогические, социокультурные и теоретико-методологические особенностию. Выявлена сущность, содержание, структура, принципы и критерии британской медиапедагогики; представлена характеристика отечественной медиаобразовательной парадигмы на основе осуществления сравнительного анализа моделей медиаобразования в Великобритании и в России на разных этапах развития. Определены основные тенденции и перспективы развития российской медиапедагогики с учетом использования опыта британского медиаобразования, включая наиболее продуктивные методические и практические подходы. Монография предназначена для преподавателей высшей школы, студентов, магистрантов, молодых исследователей, а также для круга читателей, которые интересуются проблемами высшего профессионального образования, медиакультуры и медиапедагогики. Особую ценность представленные материалы имеют для магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Социально-культурная деятельность» и «Организация работы с молодежью».
|
|
|
Теория и практика профессиональной подготовки педагогов в условиях современного музыкального и художественного образования
Авторы:
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2015 год
Основная миссия монографии – изучение формирования системы высшего образования как ресурса подготовки современных учителей музыки и изобразительного искусства. Является результатом многолетних исследований, объединенных общей идеей комплексного подхода к профессиональной подготовке современных педагогов. Материалы монографии раскрывают различные аспекты теории и практики профессиональной подготовки школьных учителей творческих специальностей. Адресована преподавателям и студентам творческих специальностей педагогических учебных заведений, научным работникам – педагогам, психологам, методистам, а также широкому кругу преподавателей, учителей, студентов, интересующихся проблемами профессиональной подготовки педагогов творческих специальностей.
|
|
|
Уравнения и неравенства
Авторы: Черепенко В. А., Кардаильская О. С.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Учебное пособие написано по разделам «Уравнения» и «Неравенства» и соответствует дисциплине «Элементарная математика» учебных планов бакалавриата по профилям «Математика», «Математика и физика», «Математика и информатика». В пособии представлен теоретический и практический материал, разобраны типовые задачи и примеры, даны задания для самостоятельного решения, а также задания для индивидуальной работы. Адресовано студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 «Педагогическое образование».
|
|
|
Хаос, самоорганизация и самообучение
Авторы: Горбатюк В. Ф.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Настоящая монография является логическим продолжением двух предыдущих монографий «Синергетика в современном обучении» и «Синергетика самообучения». Автором получены новые результаты. Предложены смысловые матрицы переходов. По данным матрицы переходов предложено строить 3D-диаграммы переходов для каждой группы параметров в среде MS Office. Приведены результаты экспериментов, проводившихся в учебных группах ТГПИ в 2013/2014 уч. г. Уточнены ранее введенные понятия и определения, глубже поняты процессы самообучения, происходящие в каждой учебной группе. Приведенные разделы о мозге, интеллекте, психологии смыслов объясняет то, что автор пришел к необходимости продолжать исследования на стыке синергетики, педагогики и психологии.Предназначена для преподавателей, научных работников, аспирантов, студентов, но может быть интересна и полезна всем, кто хочет понять и правильно использовать открытые достижения для развития и саморазвития человека.
|
|
|
Экономика образования
Авторы: Федосова Т. В., Майорова Л. Н., Логинова Т. В., Грищенко О. В., Веселая А. А.
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 год
Пособие составлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Экономика образования». Содержит конспект лекций по темам курса, где рассмотрена организация системы образования в России, особое внимание уделено вопросам финансирования образования, маркетинга и использования информационных систем в сфере образования, раскрыты принципы оплаты труда педагогических работников в соответствии с последними нормативными документами. По каждой теме приведены контрольные вопросы для проверки усвоения материала. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 050100 «Педагогическое образование», может быть так же рекомендовано для студентов других экономических специальностей при изучении данной дисциплины.
|
|
|
