Библиотека
Поиск
|
|
Проблемы преподавания истории и гуманитарных дисциплин в школе: традиции и новации
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2016 год
В сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции, проведенной 26 ноября 2015 года на базе Института истории и политики Московского педагогического государственного университета (МПГУ), включены научные статьи по наиболее актуальным вопросам модернизации отечественной системы социально-гуманитарного образования, преподавания истории и обществознания в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования.
|
|
|
Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
В сборнике представлены материалы участников международного конкурса молодых преподавателей вузов СНГ, ведущих подготовку и повышение квалификации педагогических кадров «Учимся учить», а также участников международной научно-практической конференции «Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе», которая состоялась в Казахском национальном педагогическом университете имени Абая 30–31 мая 2019 г.Авторы из разных регионов России и государств-участников СНГ предлагают свои подходы к обучению студентов.Издание будет интересно преподавателям образовательных организаций высшего, дополнительного и среднего педагогического образования, специалистам, изучающим кадровые вопросы высшей школы и др.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2021 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проблемы современного образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
«Проблемы современного образования» – сетевое издание – всероссийский междисциплинарный журнал, включенный в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.Миссия журнала состоит:- во всестороннем и объективном освещении, оперативном и независимом информировании читателей об исследованиях в сфере отечественного образования, философии и психолого-педагогических наук;- в опубликовании качественных статей по проблемам философии, педагогических, психологических наук и развития образования на всех его уровнях;- в осуществлении коммуникации профессионального сообщества, члены которого специализируются в области философии, педагогических и психологических наук, а также в сфере образования;- в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем образования и науки;- в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики философии, педагогики и психологии.
|
|
|
Проектирование и экспертиза образовательных систем
Авторы: Кошлай Г. П., Белова И. О., Тимофеева А. В., Анзорова А. У., Осипова О. П.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2016 год
Учебно-методическое пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» (уровень магистратуры).Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов учреждений высшего педагогического образования. Может быть полезно преподавателям вузов, аспирантам, слушателям курсов профессиональной переподготовки.
|
|
|
Профессиональная подготовка студентов к вожатской деятельности
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
Учебное пособие «Профессиональная подготовка студентов к вожатской деятельности» представляет собой учебно-методическое пособие, предназначенное для подготовки вожатых в высших учебных заведениях.Современный досуг при всем многообразии, свободе выбора его форм и личностных интересов обладает значительной воспитательной ценностью, поэтому в данном пособии рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические воспитательные задачи в образовательных учреждениях, а также в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков.В пособии представлена программа дисциплины «Основы вожатской деятельности», разработанная в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования третьего поколения (++), а также организационно-методические материалы: тематический план занятий, оценочные средства, рекомендуемая основная и дополнительная литература по курсу, навигатор вожатого, информационно-справочные и поисковые системы и др.; описана система подготовки вожатых в условиях инструктивного лагеря.Пособие предназначено для преподавателей дисциплины «Основы вожатской деятельности» и других психолого-педагогических дисциплин, а также для студентов высших учебных заведений, обучающимся по направлениям бакалавриата 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.05 «Педагогическое образование» с двумя профилями обучения.
|
|
|
Профессиональная этика и коммуникативная культура вожатого
Авторы: Горбенко И. А., Галой Н. Ю., Болотова Н. П.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Сборник научных статей содержит материалы и результаты исследований, проведенных участниками Всероссийской научно-практической конференции по сурдопедагогике (г. Москва, 23 ноября 2018 г.). В статьях дана разностороняя характеристика процессов и инноваций в образовании различных возрастных групп глухих и слабослышащих детей, а также детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. На междисциплинарной основе рассматриваются вопросы подготовки сурдопедагогических кадров, проблемы обучения, воспитания, развития, комплексной реабилитации, социальной адаптации, профессиональной ориентации и профессионального образования лиц с нарушениями слуха. В ряде статей проанализирован и обобщен практический опыт психолого-педагогической работы с лицами, имеющими нарушения слуха. Статьи, входящие в сборник, отражают направленность исследований современных сурдопедагогических проблем в образовательных организациях разных регионов Российской Федерации. Издание предназначено для специалистов в области сурдопедагогики и сурдопсихологии, а также для работников образовательных организаций.
|
|
|
Психолого-педагогические проблемы современного социума
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
Монография является коллективным трудом преподавателей кафедры социальной педагогики и психологии, написаным в русле научных школ А. В. Мудрика и Е. А. Левановой. Актуальность вопросов, освещенных в представленной монографии, определяется возрастающими требованиями к специалистам социальной сферы, к их готовности решать социальные проблемы различных категорий населения, оказывать социально-педагогическую поддержку и помощь различным социальным слоям в поиске оптимальных способов социализации развивающейся личности в обществе.Работа представляет интерес для широкого круга специалистов, работающих в социальной и психолого-педагогической сфере, для студентов и преподавателей факультетов педагогики, психологии, социальной работы, организации работы с молодежью.
|
|
|
Психолого-педагогическое изучение семей подростков с двигательными нарушениями
Авторы: Болотова Н. П.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
В книге рассматриваются важнейшие проблемы в семьях, воспитывающих подростков с двигательными нарушениями. Автор анализирует научные данные по изучению семейной системы, рассматривает индивидуально-психологические особенности подростков с нарушениями движений, личностные характеристики их родителей и родительское отношение к проблеме.Монография адресована психологам, педагогам, врачам, специалистам по социальной работе, студентам психологических, педагогических и дефектологических факультетов, слушателям курсов повышения квалификации, а также родителям.
|
|
|
Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатого
Авторы: Горбенко И. А., Галой Н. Ю., Володина С. А.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Методические рекомендации адресованы вожатому, организующему работу с детьми в условиях временного детского коллектива в период летнего отдыха.Основная миссия вожатого в этот период - сохранение и преумножение здоровья детей, развитие активной, созидающей личности.Советы и рекомендации, изложенные в методическом пособии, знания возрастных особенностей воспитанников, механизмов управления их деятельностью, специфики развития временного детского коллектива в разные периоды лагерной смены, позволят вожатому успешно выполнить свою почетную, общественно значимую миссию.
|
|
|
Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании: союз науки и практики
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
В сборнике представлены статьи, направленные на решение значимых проблем современного образования. В материалах конференции актуализируются проблемы здоровьесбережения участников образовательного процесса, формирования ценностей в современном образовании и смысложизненных ориентаций личности, сопровождения профессионального становления и развития личности, сопровождения личности в физкультурно-спортивном образовании и спорте, а также другие актуальные проблемы современного образования.
Сборник предназначен для ученых и практиков, работающих в системе образования, студентов и аспирантов.
|
|
|
Развитие личности
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019 год
Журнал предназначен для профессионалов науки и практики, для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философам, психологам, педагогам, психиатрам, психотерапевтам, филологам, историкам, социологам, этнологам, культурологам, теологам, правоведам, политологам, медикам, юристам и др.Журнал публикует оригинальные теоретические подходы и исследования ведущих специалистов, практические разработки, архивные материалы, переводы по проблемам развития, воспитания и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях и другие материалы.Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза.В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам психологии личности.
|
|
|
Развитие личности
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
Журнал предназначен для профессионалов науки и практики, для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философам, психологам, педагогам, психиатрам, психотерапевтам, филологам, историкам, социологам, этнологам, культурологам, теологам, правоведам, политологам, медикам, юристам и др.Журнал публикует оригинальные теоретические подходы и исследования ведущих специалистов, практические разработки, архивные материалы, переводы по проблемам развития, воспитания и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях и другие материалы.Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза.В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам психологии личности.
|
|
|
Развитие личности
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019 год
Журнал предназначен для профессионалов науки и практики, для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философам, психологам, педагогам, психиатрам, психотерапевтам, филологам, историкам, социологам, этнологам, культурологам, теологам, правоведам, политологам, медикам, юристам и др.Журнал публикует оригинальные теоретические подходы и исследования ведущих специалистов, практические разработки, архивные материалы, переводы по проблемам развития, воспитания и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях и другие материалы.Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза.В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам психологии личности.
|
|
|
Развитие личности
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019 год
Журнал предназначен для профессионалов науки и практики, для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философам, психологам, педагогам, психиатрам, психотерапевтам, филологам, историкам, социологам, этнологам, культурологам, теологам, правоведам, политологам, медикам, юристам и др.Журнал публикует оригинальные теоретические подходы и исследования ведущих специалистов, практические разработки, архивные материалы, переводы по проблемам развития, воспитания и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях и другие материалы.Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза.В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам психологии личности.
|
|
|
Развитие личности
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019 год
Журнал предназначен для профессионалов науки и практики, для тех, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философам, психологам, педагогам, психиатрам, психотерапевтам, филологам, историкам, социологам, этнологам, культурологам, теологам, правоведам, политологам, медикам, юристам и др.Журнал публикует оригинальные теоретические подходы и исследования ведущих специалистов, практические разработки, архивные материалы, переводы по проблемам развития, воспитания и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях и другие материалы.Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза.В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам психологии личности.
|
|
|
Развитие познавательных способностей младших школьников
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
В сборнике представлены статьи и тезисы участников VII научно-практической конференции «Развитие познавательных способностей младших школьников», прошедшей 24 октября 2019 г. на кафедре психологии младшего школьника факультета начального образования Института детства МПГУ. Статьи посвящены актуальным проблемам развития познавательных способностей младших школьников в условиях современного образования.Опубликованные в сборнике материалы могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам бакалавриата и магистратуры, практическим работникам образования учителям, воспитателям, психологам.
|
|
|
Революция и бунт в российской истории
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Сборник содержит статьи участников Всероссийской научной конференции, состоявшейся в Москве 20–21 марта 2017 г. Объектом исследования являются политические, социальные и религиозные выступления в Древней Руси, Московском царстве, имперской России XVIII – начала ХХ вв.; новое в историографии и источниковедении российских революций 1917 г. Поднимаются проблемы феномена бунтарства и типологии антиправительственных выступлений; социальных трансформаций в условиях бунтов; взаимовлияния социума, церкви, российской государственности; массовых движений на национальных окраинах России в революционную эпоху.
Книга предназначена для специалистов–исследователей, аспирантов и студентов, всех, интересующихся историей нашего государства.
|
|
|
