Библиотека
Поиск
|
|
Труды IX Международной конференции по экологической морфологии растений, посвященной памяти Ивана Григорьевича и Татьяны Ивановны Серебряковых (к 100 летию со дня рождения И.Г. Серебрякова)
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2014 год
В сборнике представлены материалы докладов на IX Международной конференции по экологической морфологии растений, посвященной памяти И.Г. и Т. И. Серебряковых (к 100 летию со дня рождения И.Г. Серебрякова). Большая часть статей написана в рамках основных направлений школы Серебряковых. Кроме этого, отдельные материалы отражают новые тенденции в развитии анатомии и морфологии растений, применение биоморфологических признаков в систематике, популяционной биологии, а также посвящены вопросам школьного и вузовского ботанического образования.
|
|
|
Труды IX Международной конференции по экологической морфологии растений, посвященной памяти Ивана Григорьевича и Татьяны Ивановны Серебряковых (к 100 летию со дня рождения И.Г. Серебрякова)
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2014 год
В сборнике представлены материалы докладов на IX Международной конференции по экологической морфологии растений, посвященной памяти И.Г. и Т. И. Серебряковых (к 100 летию со дня рождения И.Г. Серебрякова). Большая часть статей написана в рамках основных направлений школы Серебряковых. Кроме этого, отдельные материалы отражают новые тенденции в развитии анатомии и морфологии растений, применение биоморфологических признаков в систематике, популяционной биологии, а также посвящены вопросам школьного и вузовского ботанического образования.
|
|
|
Укрепление российской нации
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
Тематическое издание, содержащее информационные и учебные материалы, предназначено для управленцев сферы образования, студентов педагогических направлений подготовки (бакалавриат, магистратура), повышения квалификации педагогов и администрации образовательных организаций, родительской общественности. Подготовлено с использованием материалов, издававшихся в разные годы в научно-информационном альманахе «Этнодиалоги» АНО Центр «Этносфера», ISSN 2071–8349.
|
|
|
Упорядоченные системы
Авторы: Ширшова Е. Е., Кочетова Ю. В.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2014 год
Учебное пособие подготовлено на кафедре алгебры МПГУ и адресовано студентам и аспирантам математических факультетов университетов и педвузов. Для освоения материала пособия не требуется специальных знаний, выходящих за рамки базового курса алгебры.
|
|
|
Управление качеством образования
Авторы: Цибульникова В. Е.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2016 год
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, реализующих рабочую программу дисциплины «Управление качеством образования», студентов, осваивающих данную дисциплину и обучающихся по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, уровень образования бакалавриат, очная форма обучения.Настоящий учебно-методический комплекс обобщает исследования последних лет, касающиеся управления качеством образования в условиях системных изменений и модернизации образования.Особое внимание в учебно-методическом комплексе уделяется рабочей программе дисциплины «Управление качеством образования», дидактическому наполнению лекционных и практических занятий, учебно-методическому обеспечению самостоятельной работы студентов, фонду оценочных средств.Учебно-методический комплекс «Управление качеством образования» и его разделы прошли апробацию на факультете педагогики и психологии МПГУ в 2013-2014 учебном году.
|
|
|
Устный последовательный перевод на переговорах (немецкий – русский языки)
Авторы: Соколов С. В.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
Учебное пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков, обучающихся по специальности «Теория и практика перевода». Цель пособия – формирование и развитие навыков и умений двустороннего последовательного перевода на немецко-российских коммерческих переговорах. Пособие состоит из введения, пяти глав и четырёх приложений. Курс рассчитан на 72 учебных часа.
|
|
|
Учебное сотрудничество в системе обучения детей с нарушениями слуха
Авторы: Зуробьян С. А., Речицкая Е. Г.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
В пособии в контексте новой образовательной парадигмы рассматриваются развивающие возможности использования в учебной деятельности учащихся с нарушениями слуха технологии обучения сотрудничеству, которая создает условия для формирования таких универсальных действий, как умение прогнозировать, проектировать, координировать, оценивать свою деятельность с учетом особенностей речемыслительной деятельности детей с нарушениями слуха.Пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры по направлению 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Сурдопедагогика»).
|
|
|
Учебно-методическое сопровождение образовательного процесса в системе основного общего образования и образования спортивной направленности
Авторы: Кузьменко Г. А.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2015 год
Программа элективного курса для обучающихся 8-9 классов на этапе основного общего образования «Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в условиях спортивной деятельности» предназначена учителей физической культуры, учителей других предметных областей, тренеров детско-юношеских спортивных школ, обучающихся-спортсменов и их родителей. Программа направлена на формирование: практикоориентированных знаний о специфике воспитания и самовоспитания актуальных интеллектуальных способностей; интеллектуальных умений и способностей, благоприятствующих эффективности учебной и спортивной деятельности; развитию личностных качеств, обеспечивающих успешность в ведущих видах деятельности. В основе разработки научно-методических материалов лежат системно-деятельностный, личностный и акмеологический подходы. В процессе освоения программы курса раскрываются основные педагогические закономерности (само-)воспитания значимых интеллектуальных способностей и стилей деятельности подростка-спортсмена на основе рассмотрения актуальных видов интеллекта, обеспечивающих юному спортсмену наиболее успешную профессионально-ориентированную социализацию и самореализацию в избранном виде спорта на основе освоения средств, методов, организационных форм образовательной деятельности и самоконтроля обучающегося спортсмена.Данная программа предназначена: для тренеров, работающих в системе Центров спорта и образования, детско-юношеского спорта и обеспечивающих подготовку спортивного резерва; для учителей физической культуры и учителей других предметных областей, реализующих программы секционных занятий по избранным видам спорта и ориентированных на комплексное развитие двигательных (спортивных) и сопряженных с ними интеллектуальных способностей обучающихся.
|
|
|
Учимся быть учеными
Авторы: Беляева Ж. В.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2014 год
Пособие «Учимся быть учеными» предназначено учащимся 8–9 классов, интересующимся естественными науками: физикой, химией, биологией и экологией. Цель пособия: приобщение учащихся к исследовательской деятельности для овладения знаниями и умениями, необходимыми для выполнения практических работ на уроках биологии, химии и физики, а также при работе над учебными проектами.
|
|
|
Физико-математическое и технологическое образование
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
В сборник включены материалы V Международной научно-методической конференции «Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспективы развития», состоявшейся 4-7 марта 2019 г. в Институте физики, технологии и информационных систем Московского педагогического государственного университета. Статьи тематически разделены по секциям: «Профессионально-методическая подготовка учителей физики, технологии и астрономии», «Преподавание физики, математики, технологии и астрономии в высшей школе», «Естествознание в школе и в вузе», «Актуальные проблемы школьного физического образования», «Актуальные проблемы школьного технологического образования».
|
|
|
Физическая культура и спорт
Авторы: Храмцова А. И., Каткова А. М.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
Учебное наглядное пособие включает материал по изучению тезауруса строевых и общеразвивающих упражнений дисциплины «Физическая культура и спорт» и реализации изученного материала в условиях образовательной среды. В разделах пособия содержится материал, необходимый студентам и выпускникам направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), для организации различных частей уроков по физической культуре и спорту, а также составлению комплексов упражнений в различных видах физкультурно-спортивной деятельности.
|
|
|
Физическая культура и спорт: современные тенденции, актуальные проблемы и перспективы развития
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
Сборник составлен по итогам Межвузовской научно-практической конференции «Физическая культура и спорт: современные тенденции, актуальные проблемы и перспективы развития», посвященной 25-летию Института физической культуры, спорта и здоровья, состоявшейся 8 ноября 2017 г. в Москве.В сборнике рассматриваются современные вопросы науки, образования и практики применения результатов научных исследований в сфере физической культуры, спорта и образования. Сборник предназначен для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов и обучающихся с целью использования в научной работе и учебной деятельности. Ответственность за научность и достоверность статей, за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение закона об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. При перепечатке материалов конференции ссылка на издание обязательна.
|
|
|
Физическое воспитание студентов
Авторы: Каткова А. М., Гилев Г. А.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
Учебник предназначен для изучения дисциплины «Физическая культура и спорт» и подготовки молодежи к дальнейшей профессиональной деятельности.Посвящен вопросам организации физического воспитания студентов, естественно-научным основам физического воспитания, общефизической, спортивной подготовки, здорового образа жизни, профессионально-прикладной физической подготовки, контроля и самоконтроля при занятиях физической культурой, самостоятельных занятий спортом, профилактики травматизма и оказания первой доврачебной помощи, а также массажа и самомассажа.Учебник включает основные понятия, терминологию, содержание, контрольные вопросы, тематики методико-практических занятий по изучаемой дисциплине.
|
|
|
Филологические аспекты начального образования
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2019 год
Сборник содержит статьи участников XXIII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, состоявшейся в Москве 13 апреля 2019 г. Объектом исследования авторов является проблематика различных аспектов начального языкового и литературного образования, обучения грамоте, речевого развития младших школьников.Книга предназначена для специалистов-исследователей, аспирантов и студентов, изучающих филологические аспекты современного начального образования.
|
|
|
Формирование базиса для овладения шрифтом Брайля
Авторы: Денискина В. З., Проглядова Г. А.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2018 год
В пособии раскрываются вопросы диагностики готовности слепых детей к овладению рельефно-точечной системой Брайля, а также специфика коррекционной работы, направленной на формирование базиса, необходимого для изучения слепыми детьми системы рельефно-точечных обозначений Л. Брайля. Предлагаются два направления коррекционной работы: профилактическое, для предупреждения возникновения трудностей при изучении рельефно-точечной системы Брайля, и коррекционное, направленное на работу с младшими школьниками, испытывающими трудности при овладении системой Брайля и допускающими графические ошибки.Пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата и магистратуры направления подготовки 44.03.03 и 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» направленность (профиль) образовательной программы «Тифлопедагогика», «Психолого-педагогическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями», а также педагогам, работающим со слепыми детьми как в отдельных образовательных организациях, так и инклюзивно.
|
|
|
Фразообразование в современном французском языке
Авторы: Харитонова И. В., Соколова Г. Г.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
В монографии систематизированы и описаны процессы формирования фразеологического состава французского языка с учетом национально-культурной специфики компонентного состава и способов образования его единиц. В книге нашли отражение теории отечественных и зарубежных ученых, а также авторские концепции по некоторым проблемам и тенденциям функционирования фразеологического состава французского языка. Работа проиллюстрирована богатым языковым материалом, взятым из оригинальных французских литературных источников.
|
|
|
Французский язык
Авторы: Скорик Л. Г.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Настоящее учебное пособие предназначено для широкого круга лиц изучающих французский язык: школьников старших классов, абитуриентов гуманитарных факультетов, студентов факультетов иностранных языков, изучающих французский язык как основной или как второй иностранный на продвинутом этапе.Основная цель пособия – развитие и активизация навыков устной речи, обогащение словарного запаса студентов. Пособие содержит тематический словарь. Текстовой материал предназначен для отработки техники чтения, перевода и передачи содержания. В пособии преобладают лексика и фразеологические выражения, относящиеся к разговорно-литературной речи.Они ориентированы на выполнение коммуникативных задач, связанных с типовыми, реальными ситуациями.
|
|
|
Художественный мир новокрестьянской литературы
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
В монографии рассматривается творчество писателей-новокрестьян – Н. А. Клюева и С. А. Клычкова. Основой их художественной картины мира является концепция «избяного космоса». Она находит свое отражение в тенденции к циклизации: стихотворные циклы Н. Клюева, «красный» цикл публицистических статей 1919 года, романная трилогия С. Клычкова. Цикл «Избяные песни» Н. Клюева (1914–1917) анализируется с опорой на творческую историю, в которой отражается процесс формирования художественной целостности текста и мотивной структуры произведения. Большое внимание уделено концептосфере Н. Клюева, библейским мотивам и иконографии в творчестве новокрестьян.
|
|
|
Экология медиасреды
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Сборник российских авторов отражает актуальные тенденции развития современного научного дискурса в области экологии медиасреды. Материалы сборника можно рекомендовать исследователям и преподавателям дисциплин в области массмедиа, журналистики, медиапедагогики, социологии и психологии массовых коммуникаций, а также магистрантам и аспирантам, чьи научные интересы лежат в сфере медиа, коммуникации и медийного образования.
|
|
|
Элективные курсы в профильном обучении школьников
Авторы: Теремов А. В.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 44.06.01 «Педагогическое образование», образовательная программа «Биологическое образование в профильных классах общеобразовательных организаций». Оно содержит структурированный конспект занятий по учебной дисциплине «Организация элективных курсов в средней школе». Пособие целесообразно использовать для организации самостоятельной работы студентов при подготовке к лекционным и практическим занятиям по данной дисциплине. Содержащиеся в пособии материалы помогут студентам овладеть умениями составлять рабочие программы и учебные пособия элективных курсов для профильного обучения школьников. Пособие окажет также помощь и учителям, работающим в старших классах общеобразовательных организаций.
|
|
|
Эмоциональное здоровье подростка
Авторы: Тарабакина Л. В.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Монография посвящена объяснению функционирования эмоций у подростков как саморазвивающихся систем в социальном мире. Рассмотрены события взаимодействия подростка с взрослыми (педагогами, родителями) и сверстниками в условиях образовательного пространства, что определяет, как новые возможности, так и риски развития. Данная монография дополняет и продолжает исследования автора, представленные в монографиях «Эмоциональное здоровье школьника в образовательном пространстве». - Н-Новгород, 2000; «Эмоциональный мир подростка». - М., 2006.Монография рассчитана на психологов, педагогов, работников служб социально-психологической помощи населению.
|
|
|
Энергетическая релаксация квазичастиц в сверхпроводниковых пленках нитрида титана и легированных бором пленках алмаза
Авторы: Гольцман Г. Н., Ан П. П., Рябчун С. А., Кардакова А. И.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Монография посвящена экспериментальному исследованию процессов энергетической релаксации неравновесного резистивного состояния в сверхпроводниковых пленках нитрида титана (TiN) и легированных бором пленках алмаза (C:B).Результаты экспериментального исследования дают новые сведения о характерных временах и механизмах энергетической релаксации в сверхпроводниковых пленках нитрида титана и легированных бором пленках алмаза. Данные сведения имеют важное значение при разработке и создании детекторов электромагнитного (ЭМ) излучения.Монография предназначена для студентов старших курсов, аспирантов и начинающих исследователей, работающих в области сверхпроводниковой наноэлектроники и радиофизики.
|
|
|
Энергетическое разрешение интегрированного с антенной терагерцового NbN микроболометра на горячих электронах
Авторы: Гольцман Г. Н., Русова А. А., Селиверстов С. В.
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017 год
Монография посвящена результатам исследования физики работы болометра на эффекте электронного разогрева в режиме детектирования коротких импульсов излучения терагерцового и инфракрасного диапазонов. Исследованный чувствительный и быстродействующий детектор с аттоджоулевым энергетическим разрешением, работающий при температуре около 10 К имеет потенциал широкого практического применения в ряде востребованных практических приложений, связанных с медициной и системами обнаружения наркотических и взрывчатых веществ, где требуется использование импульсного терагерцового излучения.Монография предназначена для студентов старших курсов, аспирантов и начинающих исследователей, работающих в области сверхпроводниковой наноэлектроники и радиофизики.
|
|
|
Язык в жизни человека и общества
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
Сборник содержит статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященной 95-летию доктора филологических наук, профессора, почетного профессора МПГУ, заведующего кафедрой грамматики английского языка Марка Яковлевича Блоха (28–29 ноября 2019 г.). Тематика сборника отражает широкий круг интересов авторов статей: представлены материалы по общему языкознанию, философии и истории языка, семантическим, фонетическим, стилистическим, культурологическим особенностям, литературоведению, когнитивистике, проблемам перевода, теории преподвания иностранных языков. Издание адресовано бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем интересующимся вопросами теории и практики современного литературного образования.
|
|
|
Язык и мышление
Авторы:
Издательство: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2020 год
В сборнике представлены результаты исследований вечной проблемы психологии и лингвистики – «Язык и мышление». Особое внимание уделено функциональным и педагогическим аспектам этой проблемы.Предназначено лингвистам, психологам, студентам, специалистам смежных областей знания.
|
|
|
