Библиотека
Поиск
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2019 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2017 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2019 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2017 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2017 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука и школа
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2017 год
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук; включен в систему Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).Миссия журнала состоит в поддержке инновационных инициатив в сфере образовательной политики, теории и практики; в обеспечении широкого общественно-педагогического обсуждения наиболее актуальных проблем жизни образования и науки.
|
|
|
Наука убеждать (опыт обоснования проективной истины)
Авторы: Ильин Г. Л.
Издательство: МПГУ, 2018 год
Монография имеет целью развитие у читателей культурно-исторического мышления, способствующего пониманию новой роли образования в современном постоянно меняющемся мире. Вместе с тем в ней проводится идея общеисторического культурного единства людей, основанного на общности человеческого мышления в разные исторические времена, в современном и древнем мире, в различных сферах познания. Утверждается, что не только религиозная, не только нравственная или политическая, но и научная и инженерно-техническая истины представляют собой проявление человеческих сущностных сил, точнее говоря, их проекцию на окружающий мир. Истина в этом понимании (в любом ее виде) представляет собой глубокое внутреннее убеждение человека, связанное с тем или иным фактом, явлением, событием, не существующее отдельно, независимо от человека – носителя этого убеждения. На примере Евангелий исследуются способы утверждения проективной истины, анализируется роль религии в духовных поисках человечества и формировании идеи современного гуманизма.
Монография рекомендуется слушателям курса «Проективное образование личности», также будет интересна аспирантам, магистрантам образования и слушателям системы дополнительного педагогического образования.
В оформлении обложки использована иллюстрация к Библии Ю. Ш. Карольсфельда «Иосиф толкует сны фараона».
|
|
|
Научное наследие в области методики преподавания русского языка последней трети ХХ века - учителям-словесникам
Авторы: Янченко В. Д.
Издательство: МПГУ, 2017 год
В монографии представлен анализ эволюционного развития методики преподавания русского языка в значимый период последней трети ХХ века, продемонстрирован научный потенциал трудов ведущих методистов-русистов, выявлены тенденции в развитии науки. В книге дано обоснование ценности научного методического наследия в области русского родного языка. Монография адресована научным работникам, докторантам, аспирантам, магистрантам, учителям-словесникам.
|
|
|
Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа»
Авторы: Ким Т. К.
Издательство: МПГУ, 2016 год
Монография «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» посвящена анализу одной из сложных и многоаспектных проблем отечественной системы физической культуры – проблеме совершенствования физического воспитания детей, подростков и молодёжи, на основе разработанной автором концепции, основная идея которой заключается в интеграции воспитательного потенциала двух важнейших институтов социума – школы и семьи в единое физкультурно-образовательное пространство.
Основное содержание монографии «Научные основы физического воспитания в системе «семья-школа» составляют актуальные вопросы, посвященные рассмотрению теоретических предпосылок совершенствования семейного компонента физического воспитания и проблеме взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса; анализируются особенности современной российской семьи и её физкультурно-оздоровительные и спортивно-досуговые потребности; рассматриваются функции школы и семьи, как субъектов образовательно-воспитательного процесса, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации личности; предлагаются инновационные формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-досуговой работы в семье с учетом её особенностей и потребностей.
Монография носит междисциплинарный характер и адресована широкому кругу специалистов не только сферы физической культуры, но и смежных научно-образовательных областей, разрабатывающих проблемы жизнедеятельности современной семьи с детьми, вопросы семейного воспитания. Информация, содержащаяся в монографии может использоваться в образовательном процессе студентов и магистрантов вузов физкультурного и педагогического профиля, а также представлять определенный интерес и быть полезна администрации и педагогическому коллективу образовательных организаций, классным руководителям, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в образовании, специалистам интересующимся проблемами семейного воспитания.
|
|
|
Неделя науки и образования в интересах мира и развития
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
Данное издание представляет собой вторую часть сборника, в которую вошли материалы по итогам мероприятий «Недели науки и образования в интересах мира и развития». События Недели прошли в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» в период с 26 ноября по 2 декабря 2017 года в рамках торжественных мероприятий, посвященных 145-летию вуза, и были приурочены к 25-летию Программы УНИТВИН/Кафедры ЮНЕСКО в Российской Федерации.
В этой части собраны приветствия, поступившие в адрес участников, итоговые резолюции, а также тезисы участников мероприятий, не вошедшие в первую часть. Материалы освещают разные аспекты международного и межкультурного образования с акцентом на вопросы подготовки научно-педагогических кадров и предназначены для широкого круга читателей.
|
|
|
Некоторые аспекты грамматики немецкого языка: инфинитив
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
Данное пособие предназначено для студентов второго курса очного, заочного и вечернего отделения факультетов иностранных языков педагогических университетов. Целью пособия является развитие и закрепление навыков употребления различных форм инфинитива. Первая часть, теоретическая, содержит кратко сформулированные правила образования и употребления инфинитивов. Материал изложен на немецком языке.
Практическая часть предлагает упражнения, тренирующие образование возможных видов инфинитивов в немецком языке, а также способствующие закреплению навыков использования инфинитивов, необходимых для обеспечения грамматически правильного оформления речи и письма. В пособии использован лексический материал, предусмотренный программой I и II курса. Предлагаемое учебное пособие является базовым. Упражнения предназначены как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.
|
|
|
Немецкий язык
Авторы: Федулова О. В., Наер Н. М., Карелин А. Н.
Издательство: МПГУ, 2015 год
Книга (1-е изд. вышло в 2004 г.) представляет собой учебный курс грамматики немецкого языка, который системно рассматривает морфологию и некоторые явления синтаксиса. Большая часть теоретического материала представлена в форме функционально-синонимических полей (например, поле отрицания, темпоральности и др.), большой выбор упражнений.
Пособие предназначено для студентов учебных учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальностям 050100 -«Педагогическое образование. Иностранный язык (немецкий)» и 035700 -«Лингвистика. Теория и практика межкультурной коммуникации», «Лингвистика. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Лингвистика. Перевод и переводоведение».
|
|
|
Немецкий язык. Конъюнктив II
Авторы: Шипова И. А., Федулова О. В.
Издательство: МПГУ, 2016 год
Данное пособие предназначено для студентов второго курса факультетов иностранных языков педагогических университетов. Оно ставит перед собой цель развить и укрепить навыки образования и использования в устной и письменной речи форм конъюнктива II. Пособие состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть содержит кратко изложенные правила образования форм конъюнктива II, проиллюстрированные примерами из аутентичных учебных пособий современных авторов. Материал излагается на немецком языке. В практической части предлагаются упражнения, тренирующие образование форм конъюнктива II и определение их значений, а также способствующие закреплению навыков их использования, необходимых для обеспечения грамматически правильного оформления речи и письма. В пособии использован лексический материал, предусмотренный программой первого и второго курса факультетов иностранных языков педагогических университетов. Предлагаемое учебное пособие является базовым.
|
|
|
Немецкое предпринимательство в хозяйственном комплексе юга России. 1868–1934 гг.
Авторы: Ерохина О. В.
Издательство: МПГУ, 2018 год
Во 2-м издании монографии, дополненном новым документальным материалом, рассматривается история становления и развития предприятий в южных регионах России, принадлежавших немцам как русско-подданным, так и германским, с момента их появления в середине XIX в. До ликвидации в начале 30-х гг. ХХ в.На основе привлечения широкой источниковой базы анализируется изменения в правовом положении немецких предпринимателей и условиях их деятельности под влиянием внешнеполитических и экономических отношений между Россией и Германией с середины XIX до первой трети ХХ в.Предназначена для специалистов и всех интересующихся историей.
|
|
|
Неотложные состояния при заболеваниях внутренних органов. Симптомы. Первая помощь. Профилактика инфекционных заболеваний
Авторы: Хватова Н. В.
Издательство: МПГУ, 2012 год
Учебное пособие написано в соответствии с ПрООП Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования.В пособии представлены необходимые будущим педагогам сведения по основам медицинских знаний, необходимые для формирования профессиональных компетенций в области сохранения и укрепления здоровья учащихся образовательных учреждений во время учебного процесса и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется методам оказания первой помощи в ситуациях, угрожающих здоровью детей: неотложных состояниях при заболеваниях внутренних органов, инфекционных заболеваниях, а также мерам профилактики инфекционных и хронических заболеваний.Материалы, представленные в учебном пособии, могут быть использованы студентами в процессе обучения, а также в дальнейшей практической работе педагогов.
|
|
|
Оборудование школьного физического кабинета
Авторы: Степанов С. В., Смирнов С. А., Смирнов А. В.
Издательство: МПГУ, 2015 год
В учебном пособии изложен теоретический и практический материал по курсу «Оборудование школьного физического кабинета».
Пособие предназначено для студентов физико-математических факультетов высших педагогических учебных заведений, а также может быть использовано преподавателями вузов, учителями средних общеобразовательных школ, профтехучилищ и средних специальных учебных заведений.
|
|
|
Образование детей старшего дошкольного возраста в России и за рубежом
Авторы: Зверева О. Л., Дмитриев Ю. А.
Издательство: МПГУ, 2016 год
В пособии раскрыта сущность и значение предшкольного образования в России и за рубежом. Подробно освещены компоненты подготовки детей к школе, реализация задач предшкольного образования разных моделей. Рассмотрены исторические предпосылки становления и развития отечественного и зарубежного предшкольного образования, определены важнейшие тенденции современного предшкольного образования, показаны особенности их реализации в отдельных странах.Учебно-методическое пособие адресуется бакалаврам, магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», преподавателям высших учебных заведений, аспирантам. Пособие подготовлено в соответствии ФГОС ВО по данному направлению.
|
|
|
Образовательные системы и педагогические технологии
Авторы: Цибульникова В. Е.
Издательство: МПГУ, 2016 год
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, реализующих рабочую программу дисциплины «Образовательные системы и педагогические технологии», студентов, осваивающих данную дисциплину и обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Профили образовательных программ: Физическая культура; Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка); Физическая культура и дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание). Уровень образования бакалавриат, формы обучения – очная, очно-заочная. Особое внимание в учебно-методическом комплексе уделяется дидактическому наполнению дисциплины, средствам контроля на практических занятиях и фонду оценочных средств.
Учебно-методический комплекс прошел апробацию в 2016-2017 учебном году в Институте физической культуры, спорта и здоровья МПГУ.
|
|
|
Образы будущего России: желаемое – возможное – необходимое
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2016 год
Сборник содержит доклады и статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, состоявшейся в Москве 8–9 июня 2016 г. Авторами издания, отражающего возросшее внимание научного сообщества к проблеме прогнозирования будущего России, являются философы, историки, политологи, социологи, психологи.
Книга предназначена для специалистов-исследователей, аспирантов и студентов, изучающих проблемы развития современного российского общества.
|
|
|
Общество и власть в Императорской России, СССР и современной Российской Федерации
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
Сборник включает статьи участников международной научной конференции «Общество и власть в Императорской России, СССР и современной Российской Федерации», посвященной памяти доктора исторических наук, почетного профессора МПГУ и Рязанского государственного университета им. С.А. Есенина Э.М. Щагина, проводившейся 16–17 октября 2014 года. В статьях развиты основные направления научной школы Учителя.
Материалы сборника предназначены для преподавателей и студентов гуманитарных факультетов, широкого круга читателей, интересующихся историей.
|
|
|
