Библиотека
Поиск
|
Методические комментарии к пособию "Подготовка дошкольника к обучению грамоте"
Авторы: Тригер Р
Издательство: ВЛАДОС, 2010 год
В Методических комментариях к пособию «Подготовка дошкольника к обучению грамоте» объясняются причины, по которым обучение грамотному русскому письму невозможно без развития фонематического восприятия ребенка. Обоснована последовательность изучения звуков русского языка, дано описание необходимого оборудования занятий, рассматривается технология обучения дошкольников, их деятельность на занятиях. Дан перечень того, чему следует научить детей пяти лет на этих занятиях. В пособии имеется описание трех направлений подготовки дошкольников к обучению технике письма. В четырех приложениях к пособию содержится описание артикуляционной гимнастики; упражнений для развития умения
ориентироваться на листе бумаги; примерное тематическое планирование занятий с детьми с задержкой психического развития, а также примерное тематическое планирование интегрированных занятий с нормативно-развивающимися детьми.
Методические комментарии предназначены для педагогов, воспитателей, методистов, родителей.
|
|
Метрология, стандартизация и сертификация
Авторы: Колчков В
Издательство: ВЛАДОС, 2010 год
В учебнике изложены теоретические положения данных дисциплин, необходимые для проведения занятий, а также методические указания по проведению практических занятий: лабораторных работ, семинарских занятий и домашних работ.
Учебник предназначен студентам среднего профессионального образования, обучающимся по дисциплинам «Метрология, стандартизация и сертификация», «Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения», «Управление качеством продукции», Метрология и метрологическое обеспечение».
|
|
Мировая художественная культура. 10 класс
Авторы: Рапацкая Л
Издательство: ВЛАДОС, 2012 год
Учебник создан в соответствии с программой курса «Русская художественная культура» и знакомит учащихся с духовно-нравственными ценностями отечественного искусства во всем многообразии его видов и жанров от древности до ХVIII в. Включает справочные и хрестоматийные материалы.
|
|
Мировая художественная культура. 10 класс
Авторы: Рапацкая Л
Издательство: ВЛАДОС, 2012 год
Цель курса — сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира.Автор отобрал из произведений зарубежного искусства и культурных фактов то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности.В учебник для 10 класса вошли темы истории культур Древнего и средневекового Востока, становления европейской культурной традиции, основ русской национальной культуры.
|
|
Мировая художественная культура. 11 класс
Авторы: Рапацкая Л
Издательство: ВЛАДОС, 2015 год
Учебник создан в соответствии с программой курса "Русская художественная культура" и знакомит учащихся с духовно-нравственными ценностями отечественного искусства во всем многообразии его видов и жанров с XIX в. до 70-х годов XX в. Включает справочные и хрестоматийные материалы.
|
|
Мировая художественная культура. 11 класс
Авторы: Рапацкая Л
Издательство: ВЛАДОС, 2012 год
Задача курса — сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира.Автор отобрал из мировой художественной культуры то, что наиболее близко соприкасалось с русской культурой, питало ее, взаимодействовало с ней, то, что является актуальным художественным наследием современности.В учебнике для 11 класса освещаются основные проблемы и течения в отечественной, европейской и американской культуре XIX–XX веков.
|
|
Немецкий язык
Авторы: Кульчицкая О
Издательство: ВЛАДОС, 2006 год
Практикум подготовлен в соответствии с программой практики речи немецкого языка и может быть использован при работе с любым учебником.
Материал пособия содержит специальные упражнения, направленные на углубленное изучение лексико-грамматических особенностей текста.
Предназначен для студентов и преподавателей факультетов иностранных языков высших учебных заведений.
|
|
Немецкий язык
Авторы: Кульчицкая О
Издательство: ВЛАДОС, 2006 год
Практикум подготовлен в соответствии с программой практики речи немецкого языка и может быть использован при работе с любым учебником.
Материал пособия содержит специальные упражнения, направленные на углубленное изучение лексико-грамматических особенностей текста.
Предназначен для студентов и преподавателей факультетов иностранных языков высших учебных заведений.
|
|
Немецкий язык
Авторы: Кульчицкая О
Издательство: ВЛАДОС, 2006 год
Практикум подготовлен в соответствии с программой практики речи немецкого языка и может быть использован при работе с любым учебником.
Материал пособия содержит специальные упражнения, направленные на углубленное изучение лексико-грамматических особенностей текста.
|
|
Новая история стран Европы и Америки. XVI-XIX века
Авторы: Родригес А
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
Учебник посвящен истории стран Европы и Америки в XVI–XIX вв. В нем рассматриваются важнейшие события и проблемы истории Нового времени, анализируются основные тенденции социально-экономического и государственно-правового развития западного общества в указанный период, эволюция общественной
мысли и культуры. Оригинальная структура учебника позволяет использовать его как в рамках учебного процесса, так и для самостоятельной подготовки студентов и аспирантов.
Учебник издается в трех частях. В третьей части рассматривается история стран Европы и Америки в XVI–XIX вв. Учебник является частью учебно-методического комплекса «Новая и новейшая история зарубежных стран».
|
|
Новая история стран Европы и Америки. XVI-XIX века
Авторы: Родригес А
Издательство: ВЛАДОС, 2005 год
Учебник посвящен истории стран Европы и Америки в XVI–XIX вв. В нем рассматриваются важнейшие события и проблемы истории Нового времени, анализируются основные тенденции социально-экономического и государственно-правового развития западного общества в указанный период, эволюция общественной мысли и культуры. Оригинальная структура учебника позволяет использовать его как в рамках учебного процесса, так и для самостоятельной подготовки студентов и аспирантов.
Учебник издается в трех частях. В первой части рассматриваются основные тенденции общественного развития стран Европы и Америки в Новое время. Учебник является частью учебного комплекта «Новая и новейшая история зарубежных стран».
|
|
Новейшая отечественная история. XX - начало ХХI в.
Авторы: Щагин Э
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
Учебник создан с привлечением многих новых, ранее малоизвестных источников. Авторы учебника объективно переосмысливают исторический опыт отечественной государственности за XX столетие, насыщенное великими и драматическими событиями, анализируют развитие современной России начала XXI века. Большой фактический материал подается в проблемном ключе, который позволяет объективнее оценивать явления прошлого и настоящего нашей Родины.
Предназначен студентам исторических факультетов университетов и высших педагогических учебных заведений.
|
|
Обучение географии в средней школе: методическое пособие
Авторы: Байбородова Л
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
|
|
Обучение детей творческому рассказыванию по картинкам
Авторы: Ткаченко Т
Издательство: ВЛАДОС, 2014 год
В пособии представлены методический материал, а также 16 картин с занимательными сюжетами, которые являются
наглядной опорой для обучения творческому рассказыванию детей 5—7 лет.
Оригинальная система упражнений позволит педагогам и родителям эффективно совершенствовать речь и творческие способности ребенка; развивать детское воображение, логическое мышление, внимание и память—процессы, необходимые для школьного обучения.
Издание адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям дошкольников и младших школьников.
|
|
Обучение литературе в средней школе: методическое пособие
Авторы: Байбородова Л
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
В пособии рассматриваются особенности организации занятий по литературе в различных условиях в разновозрастных группах. Особое внимание уделяется использованию различных образовательных
технологий, дифференцированному обучению.
Пособие адресовано учителям, а также методистам и студентам педагогических учебных заведений.
|
|
Обучение физике в средней школе
Авторы: Байбородова Л
Издательство: ВЛАДОС, 2007 год
В пособии предлагаются методические рекомендации, тематическое планирование, а также примерные планы и разработки учебных занятий по физике.
Рассматриваются вопросы организации профильного обучения использования компьютера на уроках физики, эффективность и анализ учебных занятий.
Предлагаются способы планирования и формы проведения разновозрастных занятий по физике.
В пособие включены контрольные работы по физике с решениями.
Пособие адресовано учителям физики сельских малочисленных школ, а также методистам и студентам педагогических учебных заведений.
|
|
Общая экономическая и социальная география
Авторы: Максаковский В
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
Уже не одно десятилетие в советской, а затем в российской средней и высшей школе общая экономическая и социальная география преподается по программам и учебникам академика Российской академии образования В.П. Максаковского. В данной книге она представлена автором в виде курса лекций, рассчитанного на студентов географических специальностей. Но этот материал в такой же мере могут использовать учителя географии и учащиеся старших классов.
|
|
Окружающий мир
Авторы: Кудрина С
Издательство: ВЛАДОС, 2015 год
Перед вами интересная красочная учебная книга. Прочитайте, как она называется. Рассмотрите иллюстрации.
Эта книга расскажет об огромном и прекрасном мире, который нас с вами окружает. В этом мире каждый занимает свое особое место. Книга поможет узнать много нового и интересного о растениях и животных, о людях и рукотворных предметах, научит наблюдать, заботиться о себе и своих близких.
Добро пожаловать в «Окружающий мир» на страницах этой книги!
|
|
Организация работы заместителя директора по начальной школе. Практический материал
Авторы: Абрамова М
Издательство: ВЛАДОС, 2005 год
Пособие поможет начинающим администраторам решать практические вопросы планирования, организации учебно-воспитательного процесса и контроля за его проведением. Опытные заместители директоров найдут в нем ответы на многие вопросы внутришкольного управления. Книга позволит сделать работу администратора содержательной, информационной, мобильной и функциональной.
Адресовано завучам начальных классов общеобразовательных школ.
|
|
Органическая химия
Авторы: Цветков Л
Издательство: ВЛАДОС, 2012 год
Классический учебник по органической химии выдержал 25 изданий. Его содержание полностью отвечает как Государственному образовательному стандарту по химии, так и задачам изучения этого предмета в школах естественнонаучного профиля.При настоящем переиздании учебника предусмотрена возможность разноуровневого изучения органической химии. В классах, где химия изучается согласно обязательному минимуму химического образования, изучение может быть ограничено содержанием текстов, расположенных по всей площади страниц. В классах естественнонаучного или химического профиля дополнительно изучается содержание, выделенное смещением текста вправо.
|
|
Педагогика
Авторы: Подласый И
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
В учебнике рассматривается главная теоретическая проблема педагогики — механизмы воспитания и обучения; предлагается оригинальная форма изложения — интерактивное обсуждение проблем, т.е. учебник готовит прагматично мыслящего специалиста, вооруженного системой знаний и профессиональных умений.
Учебник состоит из трех книг.
Книга 2. Теория и технологии обучения.
Рассматриваются современные образовательные технологии различных направлений, методы, формы организации дидактического процесса, особенности деятельности современных учебных заведений.
Учебник адресован студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям.
|
|
Педагогика
Авторы: Подласый И
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
В учебнике впервые в мировой и отечественной практике рассматривается главная теоретическая проблема педагогики — механизмы воспитания; предлагается оригинальная форма изложения — интерактивное обсуждение проблемы.
Учебник состоит из трех книг.
Книга 1. Общие основы. Раскрываются проблемы дидактики, принципы организации педагогического процесса в школе, формы и методы деятельности учителя с учетом достижений современной науки и педагогического опыта.
Учебник адресован студентам педагогических вузов.
|
|
Педагогика
Авторы: Подласый И
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
В учебнике рассматривается главная теоретическая проблема педагогики — механизмы воспитания и обучения; предлагается оригинальная форма изложения — интерактивное обсуждение проблем, т. е. учебник готовит прагматично мыслящего специалиста, вооруженного системой знаний и профессиональных умений.
Учебник состоит из трех книг.
Книга 3. Теория и технологии воспитания.
Рассматриваются вопросы взаимоотношений семьи и школы, коррекции, реабилитации и перевоспитания оступившихся детей; способы более эффективной подготовки педагогических кадров
Учебник адресован студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям.
|
|
Педагогика. Курс лекций
Авторы: Лихачев Б
Издательство: ВЛАДОС, 2010 год
Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания.
|
|
Педагогика начальной школы
Авторы: Подласый И
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год
Учебник составлен с учетом традиций отечественной школы и в соответствии с современными реалиями, новейшими достижениями и тенденциями развития педагогической теории и практики. Удачный подбор и размещение материала, высокий научный уровень и ясное, доступное изложение наверняка понравятся читателям.
Учебник адресован студентам колледжей и педагогических училищ.
|
|
|