Библиотека

Психология депривированного ребенка

Авторы: Фурманов И
Издательство: ВЛАДОС, 2009 год

В пособии представлены материалы, раскрывающие психологическую природу депривации, особенности психического развития и состояния депривированного ребенка, даны педагогические рекомендации по коррекции личностных и поведенческих проблем. Пособие адресовано психологам, педагогам, социальным работникам.

Психология детей с нарушениями поведения

Авторы: Фурманов И
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год

В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям психологии, практическим психологам, социальным работникам, учителям-дефектологам.

Психология формирования имиджа учителя

Авторы: Калюжный А
Издательство: ВЛАДОС, 2004 год

Пособие содержит теоретическое обоснование природы имиджа учителя, его характеристики и типы, дан инструментарий формирования педагогического имиджа учителя и психологические методики его изучения. Издание предназначено учителям школ, преподавателям и студентам вузов — будущим педагогам.

Психология человека

Авторы: Рогов Е
Издательство: ВЛАДОС, 1999 год

Предлагаемая вниманию читателей книга "Психология человека" - вторая в серии "Азбука психологии" и предназначена для школьников. Она не похожа на учебник в строгом понимании этого слова. В ней автор знакомит всех, кто интересуется психологией, с ее основами. Главное внимание уделено индивидуально-типологическим особенностям человека: направленности, темпераменту, характеру, способностям. В книгу включены также психологические упражнения и опыты по развитию внутреннего мира личности, помогающие лучше понять закономерности психики.

Психолого-педагогическая реабилитация подростков

Авторы: Крыжановская Л
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год

В учебном пособии представлены вариативные авторские методики воспитания и развития волевых качеств подростков, социального поведения, этического воспитания. В книгу включены методики и программы реабилитации подростков, уже апробированные и зарекомендовавшие себя. Пособие предназначено психологам и педагогам, ведущим специалистам в области психолого-педагогической реабилитации подростков, а также студентам психологического и дефектологического факультетов для изучения таких дисциплин, как общая психология, педагогическая психология, психология личности, возрастная психология.

Психомоторика

Авторы: Дудьев В
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год

Психомоторика как особый вид человеческой деятельности является полидисциплинарной предметной областью научных знаний и психолого-педагогической практики, известной как психология произвольных движений, двигательной активности и моторной сферы. В пособие включено около 4000 терминов и понятий, отражающих современные научные представления о морфофункциональной организации психомоторики в нормальных и патологических условиях, о ее развитии и коррекции. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов и ссузов, слушателей курсов по подготовке и переподготовке работников образования. Оно может также представлять интерес для педагогов детских образовательных учреждений различного профиля.

Пьесы и сценарии для детей и юношества. Педагогика театрализованного досуга

Авторы: Опарина Н
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год

Пособие содержит сведения по основам сценарно-режиссерского мастерства, методические материалы, творческие и психолого-педагогические советы учителям и организаторам детского и юношеского театрализованного досуга. Основная часть пособия — сценарии и пьесы для постановки с младшими школьниками и старшеклассниками. Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений, учителям, классным руководителям, режиссерам детских театральных кружков и студий, руководителям школьной художественной самодеятельности, воспитателям школ, работающим в режиме полного дня, воспитателям и вожатым лагерей отдыха детей и юношества и другим организаторам детского и молодежного досуга.

Развитие речи: 2–4 лет: Учебное наглядное пособие для для дошкольных образовательных учреждений

Авторы: Гербова В
Издательство: ВЛАДОС, 2003 год

Пособие предназначено для занятий по развитию речи с детьми дошкольного возраста 2–4 лет. Занятия можно проводить в детских садах общего типа и коррекционных группах, а также в домашних условиях. Адресовано педагогам дошкольных учреждений, будет полезно родителям.

Развитие речи на уроках литературного чтения в старших классах специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида

Авторы: Шишкова М
Издательство: ВЛАДОС, 2010 год

В пособии представлена авторская методика развития коммуникативной функции речи на уроках литературного чтения в старших классах коррекционных школ VIII вида, теоретические и практические материалы для подготовки и проведения уроков чтения. В книге рассматриваются вопросы обогащения словаря, обучения построению высказывания, способности рассуждать на заданную тему. Раскрываются методы и формы учебной работы на уроках чтения. Предлагаемые в работе конспекты уроков раскрывают методику развития речи старшеклассников на материале литературных текстов. Пособие адресовано учителям коррекционных учреждений, студентам дефектологических факультетов и слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки кадров.

Развитие самоуправления в детских коллективах

Авторы: Рожков М
Издательство: ВЛАДОС, 2002 год

В пособии раскрываются вопросы развития самоуправления в детских коллективах. Автор обращается к истории детского самоуправления как педагогического явления, объясняет принципы педагогической деятельности, определяет особенности развития самоуправления в различных детских коллективах. Автор предлагает технологию педагогического стимулирования детского лидерства и подготовки школьников к организаторской деятельности. Пособие адресовано директорам школ, учителям, классным руководителям, организаторам детских объединений, а также студентам педагогических вузов.

Рисуем и познаем

Авторы: Королева Т
Издательство: ВЛАДОС, 2008 год

В пособии раскрываются общие задачи развития детского творчества средствами изобразительного искусства. Представлены программа и конспекты занятий по рисованию с детьми младшего дошкольного возраста. Авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей развития детей 3—4 лет, широком использовании игровых методов и приемов, позволит педагогам дошкольных учреждений сформировать у детей изобразительные умения и навыки, развить творческие способности. Издание иллюстрировано рисунками детей и фотоматериалами. Пособие адресовано воспитателям детских садов, педагогам учреждений дополнительного образования, работникам изостудий и родителям для занятий с детьми дома.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

Учебник по курсу русского языка в 5-м классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей.Вторая часть «Местоимение. Сложные предложения» предназначена для работы в III и IV четвертях учебного года.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2014 год

Учебник по курсу русского языка во 2 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Первая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в I и II четвертях учебного года.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2014 год

Учебник по курсу русского языка в 1 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из трех частей с методическими указаниями по работе с учебником для учителя. Первая часть предназначена для работы в I и II четвертях учебного года.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

В учебнике, подготовленном по разделу «Формирование грамматического строя речи» новой программы для школ слабослышащих детей, представлены два направления по формированию словесной речи: практическая систематизация грамматических закономерностей языка и практическое овладение словообразовательными моделями в рамках наиболее употребительных словосочетаний и простых предложений в контексте простейших форм диалогической и связной речи. Учебный материал, расположенный по мере возрастания его сложности, предполагает также развитие коммуникативных и речевых мыслительных способностей учащихся в условиях все возрастающей самостоятельности в выполнении заданий. Учебник, адресованный слабослышащим учащимся начальных классов, может быть использован как практическое учебное пособие при обучении детей со значительным отставанием их в речевом развитии.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

Учебник по курсу русского языка в 1 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из трех частей с методическими указаниями по работе с учебником для учителя. Вторая часть предназначена для работы в IV четверти учебного года.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

Учебник по курсу русского языка в 5-м классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей.Первая часть «Имя прилагательное» предназначена для работы в I и II четвертях учебного года.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

Учебник по курсу русского языка в 1 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из трех частей с методическими указаниями по работе с учебником для учителя. Вторая часть предназначена для работы в III четверти учебного года.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

Учебник по курсу русского языка в 3 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Первая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в I и II четвертях учебного года.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

Учебник по курсу русского языка в 3 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей. Вторая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в III и IV четвертях учебного года. Эта часть составлена на основе материалов К.Г. Коровина.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

Учебник по курсу русского языка во 2 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей) состоит из двух частей.Вторая часть «Развитие речи. Грамматика» предназначена для работы в III и IV четвертях учебного года. Эта часть составлена с использованием материалов К.Г. Коровина.

Русский язык

Авторы: Зикеев А
Издательство: ВЛАДОС, 2017 год

В учебнике, подготовленном по разделу «Формирование грамматического строя речи» новой программы для школ слабослышащих детей, представлены два направления по формированию словесной речи: практическая систематизация грамматических закономерностей языка и практическое овладение словообразовательными моделями в рамках наиболее употребительных словосочетаний и простых предложений в контексте простейших форм диалогической и связной речи. Учебный материал, расположенный по мере возрастания его сложности, предполагает также развитие коммуникативных и речевых мыслительных способностей учащихся в условиях все возрастающей самостоятельности в выполнении заданий. Учебник, адресованный слабослышащим учащимся начальных классов, может быть использован как практическое учебное пособие при обучении детей со значительным отставанием их в речевом развитии.

Русский язык. 6 класс. Грамматика

Авторы: Шаповал И
Издательство: ВЛАДОС, 2005 год

Сборник задач и упражнений по физике. 10-11 классы

Авторы: Гладкова Р
Издательство: ВЛАДОС, 2007 год

Задачник составлен в соответствии с действующей учебной программой с учетом современной физической терминологии и СИ. Каждая тема содержит основной теоретический материал, ко всем задачам и вопросам даны ответы, к наиболее трудным — решения. В приложениях приведены основные физические и математические формулы. Для средних специальных учебных заведений.

Семьеведение

Авторы: Зритнева Е
Издательство: ВЛАДОС, 2006 год

Учебное пособие раскрывает различные аспекты семейно-брачных отношений: социологию семьи, психологию семейных отношений, основы социальной работы с семьей. Пособие адресовано студентам, аспирантам, изучающим проблемы развития семейных отношений и оказания всесторонней помощи семье и ее членам.