Библиотека
Поиск
|
|
Музыкально-поэтическое представление
Авторы: Голиусова И. В., Литвинова М. В.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2018 год
Учебно-методическое пособие адресовано студентам вузов искусств и культуры, обучающимся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», изучающих дисциплины «Режиссура поэтического театра», «Сценарное мастерство»; а также работникам сферы культуры, режиссерам-практикам, работающим над созданием театрализованных программ и массовых праздников.
|
|
|
Национальный проект «Культура» как основа современной региональной культурной политики
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Настоящее учебно-методическое пособие разработано для обучающихся вузов искусств и культуры, гуманитарных вузов и учреждений культуры, является междисциплинарным и входит в разделы учебных дисциплин: «Основы государственной культурной политики РФ», «Национальная культурная политика», «Региональная культурная политика», «Государственное регулирование в сфере культуры». Учебно-методическое пособие включает в себя теоретические, нормативно-правовые и практические материалы по организации и реализации государственной и региональной культурной политики в Белгородской области.
|
|
|
Организационно-педагогические основы обучения игре на инструменте (на примере флейты)
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебное пособие предназначено для реализации дисциплины «Специальный инструмент» по специальности 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (специализация «Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты»).Пособие содержит теоретические и практические сведения, необходимые для обучения игре на флейте. Оно может быть полезно педагогам и обучающимся музыкальных вузов и профессиональных образовательных организаций (СПО).
|
|
|
Основные направления работы с духовым оркестром
Авторы: Зарицкий В. Д.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Оркестровый класс» по специальности 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (специализация «Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты»).Данное пособие содержит теоретические сведения и практические рекомендации по курсу методики обучения в оркестровом классе, необходимые для воспитания оркестрового исполнителя с высокоразвитым художественным и интеллектуальным потенциалом. Материалы, включенные в данную работу, адаптированы к восприятию обучающимися высших специальных учебных заведений.
|
|
|
Основы вокально-исполнительского мастерства
Авторы: Белоусенко М. И.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Класс сольного вокального музицирования» по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство, профиль подготовки «Музыкальная педагогика», уровень бакалавриат, очная/заочная форма обучения.Данное пособие является продолжением авторской методики обучения сольному пению. В пособии представлены основные вопросы вокальной педагогики, в котором можно найти ценные рекомендации по темам «Художественный образ», «Индивидуальность исполнителя», «Воспитание чувств патриотизма посредством вокальных произведений» и др.Данное учебно-методическое пособие будет полезно преподавателям и обучающимся высших учебных заведений сферы культуры и искусства.
|
|
|
Основы дирижирования
Авторы: Зарицкий В. Д.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Дирижирование» по специальности 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство», профиль подготовки «Оркестровые духовые и ударные инструменты».Данное пособие содержит теоретические сведения и практические рекомендации по курсу методики обучения дирижированию, освящает общие вопросы управления коллективным исполнением, содержит советы по устранению типичных недостатков у начинающих дирижеров. Материалы, включенные в данную работу, адаптированы к восприятию для обучающихся в высших специальных учебных заведениях.
|
|
|
Основы социально-культурной деятельности
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Практикум по социально-культурной деятельности предназначен для реализации дисциплины «Теория и история социально-культурной деятельности» направления подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность» (профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности»).
|
|
|
Основы этикета
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Пособие посвящено изучению основных принципов современного делового этикета и правил поведения в различных ситуациях общения: деловые и светские беседы, облик делового человека, правила этикета за столом, а также многих других вопросов, знание которых помогает производить благоприятное впечатление в обществе и добиваться успеха в деловой сфере.Учебное пособие предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Этикет» по направлениям подготовки 42.03.03 Издательское дело, 43.03.02 Туризм, 51.03.02 Народная художественная культура, 51.03.03 Социально-культурная деятельность, 51.03.06 Библиотечно-информационная деятельность.
|
|
|
Особенности обучения игре на фортепиано вокалистов вуза искусств и культуры
Авторы: Хмельницкая О. Н., Васильева Н. В.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Фортепиано» по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения» (профиль подготовки «Хоровое народное пение»).В пособии отражена специфика дисциплины, принципы, являющиеся основой для проведения занятий, выбора репертуара, совершенствования игровых исполнительских навыков. Большое внимание уделяется организации самостоятельной работы обучающихся.Пособие также может быть полезно для педагогов-музыкантов и любителей музыки.
|
|
|
Педагогические взгляды А. Корто и их актуализация в современном музыкальном образовании
Авторы: Ткачева А. Н.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2018 год
В монографии исследуются перспективы использования педагогических взглядов А. Корто в современном музыкальном образовании. Методические рекомендации, разработанные на основе педагогической концепции А. Корто, направлены на воспитание музыканта универсальной подготовки, владеющего широким спектром профессиональных компетенций и способного к самореализации в выбранной им сфере музыкальной деятельности.Монография адресована преподавателям и студентам высших учебных заведений по направлениям подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство» профиль «Музыкальная педагогика» (бакалавриат), 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Музыка» (бакалавриат) и 44.04.01 «Педагогическое образование» профиль «Музыкальное образование» (магистратура). Монография может быть полезна педагогам и студентам средних профессиональных учебных заведений музыкальной направленности, преподавателям детских музыкальных школ и школ искусств, а также всем, кто интересуется проблемами музыкальной педагогики.
|
|
|
Профессионально-ориентированная подготовка эстрадных исполнителей (вокалистов) на современном этапе
Авторы: Мирошник А. Б.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2018 год
В монографии представлены теоретико-методические основы профессиональной подготовки эстрадных исполнителей (вокалистов) в современных образовательных учреждениях. Достаточно подробно рассмотрены содержание, организация и методика работы в вокальных классах на эстрадно-джазовых отделениях и факультетах. Определены основные векторы деятельности педагога-музыканта, направленные на внедрение и адаптацию в учебно-образовательном процессе современных подходов к обучению.Автором даны конкретные рекомендации, адресованные педагогам-вокалистам, обоснованы методы работы, способные помочь как преподавателям, так и обучающимся в высших и средних профессиональных учреждениях соответствующего профиля.
|
|
|
Развитие навыков ансамблевого пения на примере репертуара академического учебного хора
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
Данное учебно-методическое пособие является практическим дополнением к дисциплине «Хороведение и методика работы с хором» и предназначено для самостоятельной работы обучающихся в музыкальных учебных заведениях высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 «Дирижирование» (профили подготовки «Дирижирование академическим хором» и «Певческое хоровое искусство»).
|
|
|
Репертуар женского хора. Хоровые произведения и обработки современных композиторов
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
Данное учебно-методическое пособие по учебной (творческой) практике является дополнением к курсу «Хоровой класс» и предназначено для самостоятельной и практической работы обучающихся в музыкальных учебных заведениях высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 «Дирижирование», профиль подготовки «Дирижирование академическим хором».В пособие вошли методические рекомендации и хоровые произведения, обработки народных песен современных композиторов.
|
|
|
Ресурсная база социально-культурной деятельности
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
В учебно-методическом пособии рассматриваются особенности функционирования ресурсной базы социально-культурной деятельности.Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Ресурсная база социально-культурной деятельности» по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», может быть использовано преподавателями вузов культуры и искусств, работниками культурно-досуговой сферы, руководящими работниками сферы культуры.
|
|
|
Секреты исполнения музыкального произведения
Авторы: Кузнецова А. В., Долгачева С. А.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Изучение педагогического репертуара» по направлению подготовки 53.03.02. «Музыкально-инструментальное искусство» (профиль подготовки «Оркестровые струнные инструменты», заочная форма обучения). Данное учебно-методическое пособие обеспечивает более детальное осмысление стилистических, структурных, технологических и методических особенностей произведений педагогического репертуара, а также позволяет добиваться более высокого качества их исполнения.
|
|
|
Сольное пение в основе вокального обучения
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Класс сольного вокального музицирования» по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Музыка», уровень бакалавриат, очная/заочная форма обучения.Данное пособие предназначено для обучающихся вузов искусств и культуры, музыкально-педагогических вузов, преподавателей вокала, а также для всех желающих.
|
|
|
Социально-культурная деятельность учреждений культуры
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические основы, сферы реализации, субъекты, ресурсы и технологии социально-культурной деятельности учреждений культуры.Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, изучающих дисциплины «Социально-культурная деятельность», «Технология социально-культурной деятельности» по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», может быть использовано преподавателями вузов культуры и искусств, работниками культурно-досуговой сферы, руководящими работниками сферы культуры.
|
|
|
Стратегический менеджмент в социально-культурной деятельности
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные темы, которые входят в программу курса «Стратегический менеджмент».Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Стратегический менеджмент» по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», основная профессиональная образовательная программа «Менеджмент социально-культурной деятельности», очная/заочная форма обучения.Данное пособие адресовано обучающимся, а также всем тем, кто интересуется вопросами стратегического управления и изучает данную дисциплину самостоятельно.
|
|
|
Теоретические основы изучения методической литературы по вопросам педагогики и методики обучения и воспитания пианиста
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
Учебно-методическое пособие предназначено для реализации дисциплины «Изучение методической литературы по вопросам педагогики и методики» по специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам), вид «Фортепиано».Предлагаемое пособие содержит теоретический материал, направленный на усвоение обучающимися необходимых знаний для последующей педагогической деятельности.
|
|
|
Технологии менеджмента социально-культурной деятельности
Авторы: Белецкая Е. А., Харьковская Е. В., Калашникова Н. Н., Ефремова Н. В., Гененко О. Н.
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
В коллективной монографии представлены теоретические и эмпирические работы, посвященные исследованию различных аспектов управления социально-культурной деятельностью на региональном уровне.Монография адресована преподавателям и обучающимся высших учебных заведений по направлению подготовки 51.03.03 Социально-культурная деятельность (профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности»).Коллективная монография может быть интересна всем, кто исследует актуальные проблемы социокультурного менеджмента.
|
|
|
Технологии социально-культурной деятельности в работе с различными возрастными и социальными группами населения
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
В учебно-методическом пособии излагаются исходные положения технологического подхода к организации социально-культурной деятельности на основе дифференцированного принципа; совокупности основных методов, приемов и способов воздействия на социально-культурные потребности, интересы и ценностные ориентации различных социальных групп с целью формирования их социально-культурной активности.Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Возрастные (дифференциальные) технологии социально-культурной деятельности» по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность».
|
|
|
Технологические основы социально-культурной деятельности
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
Деятельность многих современных социально-культурных институтов является базой для создания и воспроизводства множества прогрессивных социальных, педагогических, анимационных, досуговых и других технологий. Изучение технологий социально-культурной деятельности позволяет охватить основные закономерности разработки и использования средств, форм и методов в целом, наиболее типичные условия и универсальные способы социально-культурной деятельности.Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Технологические основы социально-культурной деятельности» по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности».
|
|
|
Технология выставочной деятельности в социально-культурной сфере
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Технологии выставочной деятельности» по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», может быть использовано преподавателями вузов культуры и искусств, работниками культурно-досуговой сферы, руководящими работниками сферы культуры.
|
|
|
Управление персоналом в учреждениях социально-культурной сферы
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2020 год
В учебно-методическом пособии рассматриваются технологии и принципы управления персоналом в учреждениях социально-культурной сферы.Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, изучающих дисциплину «Управление персоналом» по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», может быть использовано преподавателями вузов культуры и искусств, работниками культурно-досуговой сферы, руководящими работниками сферы культуры.
|
|
|
Формирование правовой культуры обучающихся в вузах искусств и культуры
Авторы:
Издательство: Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2019 год
В учебно-методическом пособии представлены рекомендации по организации правового воспитания в условиях образовательно-воспитательного пространства современного высшего учебного заведения на основе аксеологического подхода к феномену правовой культуры.Предложенные автором основные принципы, методы, приемы, формы, средства и технологии формирования ценностного отношения обучающихся к правовой культуре направлены на обеспечение возможности повышения уровня правовой культуры студенческой молодежи, с учетом реалий социокультурной среды и правового пространства современного общества.Настоящее пособие адресовано обучающимся вузов искусств и культуры, изучающим дисциплину «Правоведение», а также тем, кто непосредственно занимается формированием правовой личности будущего специалиста, преподавателям гуманитарных и социальных наук.
|
|
|
