Библиотека
Поиск
|
|
Мифы и реальность этнокультурного пространства
Авторы: Уразметов Т. З., Бенин В. Л.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Монография посвящена различным аспектам проблемы взаимодействия культур в этнокультурном пространстве. В ней выявляются сущность и специфика этнокультурного пространства; виды и формы взаимодействия этносов в пространстве и времени; исследуются причины и возможные перспективы конфликтов этнокультурных систем; рассматривается феномен этнической мифологии.Книга адресована преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам культурологических специальностей, всем интересующимся вопросами культуры и истории.
|
|
|
Мифы и сказки как система исторических свидетельств о происхождении русского этноса
Авторы: Коваленко С. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
В книге предпринята попытка исследовать мифы, сказки и былины с точки зрения содержания в них исторически достоверных сведений о начальных этапах этногенеза русского народа. Системный и сравнительный анализ сюжетов фольклора конкурирующих этносов, по мнению автора, позволяет выделить достоверную историко-культурную информацию, дающую ответ на происхождение пращуров русского этноса и движущих сил его самоорганизации. Исследование построено на методологии синергетики, примененной в области культурной антропологии. Автор использует обширный фольклорный, лингвистический, этнографический и археологический материал. Строгая научность органично сочетается в книге с публицистической открытостью и доступностью изложенного материала.Работа предназначена для всех, интересующихся вопросами истории происхождения и самоорганизации русского народа, сохраненной в мифах, сказках и былинах.
|
|
|
Многомерная классификация сложноподчиненных предложений (на материале современного русского литературного языка)
Авторы: Максимов Л. Ю.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Монография Л.Ю. Максимова – главный труд выдающегося ученого, известного автора школьных и вузовских учебников, – не была издана при жизни. Она дает актуальное для современной лингвистики представление синтаксиса сложноподчиненного предложения как динамического явления, изучаемого на синхронном срезе языка. В работе показано, как осуществляется построение динамичной многомерной классификации сложноподчиненного предложения, при этом определяется, что лексика участвует в образовании грамматических форм предложения и моделеформа предложения оказывается абсолютно проницаемой для типизированных лексических и функциональных элементов. Сложноподчиненное предложение анализируется на разных уровнях абстрагирования, рассматривается соотношение его структурной и функциональной сторон, а также лексическое наполнение, имеющее отношение к грамматике.Книга адресована учителям, аспирантам, преподавателям вузов и всем, кто изучает русский язык.
|
|
|
Моделирование макроэкономических процессов
Авторы: Гусева Е. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Пособие содержит теоретический материал из области математического моделирования, методы формализации и создания компьютерных моделей макроэкономических процессов. В пособие включен комплекс лабораторных работ, направленный на формирование навыков разработки математических моделей, решения практических задач из области макроэкономики. Издание адресовано студентам и преподавателям высших учебных заведений.
|
|
|
Моделирование процессов овладения и пользования психологической структурой значения слова при билингвизме
Авторы: Салихова Э. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Монография посвящена теоретическому и экспериментальному изучению процессов овладения и пользования психологической (ассоциативной) структурой значения слова у разновозрастных носителей одного, двух и более языков в условиях естественного полиязычного окружения. Рассматриваемые результаты экспериментов, предлагаемый модифицированный вариант психосемиотической пирамиды как модели семантического развития значения слова при би-/трилингвизме представляют интерес для широкого круга специалистов в области социо- и психолингвистики, психологии обучения родному и иностранным языкам, лингводидактики, теории языка и межкультурной коммуникации. Автор выражает надежду, что книга будет востребована в академической и вузовской науке.
|
|
|
Можно ли научиться писать журналистский текст? И можно ли этому научить?
Авторы: Распопова С. С.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Учебное пособие посвящено вопросам освоения журналистского творчества в системе журналистского образования. В нем предложены личностно ориентированные подходы, направленные на помощь студентам в овладении технологией создания текста для СМИ, а также способствующие созданию благоприятных условий для обучения и личностного развития будущих журналистов.
Книга адресуется преподавателям, исследователям в области журналистики и педагогики, а также всем интересующимся проблемами журналистского творчества.
|
|
|
Молодежный дискурс
Авторы: Бекжанова Ж. Е.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
Автором представлена систематизация молодежного дискурса как лингвистического явления в тесной связи с социолингвистикой (описанием социально-возрастной группы и ее речевой практики), языковой прагматикой (особенности использования языка в реальной жизни), с некоторыми элементами лингвокультурологии в выявлении на циональнодетерминированных определяющих признаков. Монография состоит из двух разделов, освещающих основные аспекты, характеризующих молодежный дискурс: сущность явления, функции и форматы.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
|
|
|
Мониторинг учебных достижений младших школьников как средство повышения качества начального образования
Авторы: Сабурова Н. Л., Елькина О. Ю.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В книге представлены теоретические основы повышения качества начального образования. На основе анализа философской, психологической и педагогической литературы, практики начального образования выявлено состояние проблемы повышения качества начального образования, проведен педагогический анализ систем измерения качества начального образования, определены его структурные компоненты, критерии и показатели. В монографии приводятся результаты экспериментальной работы, в ходе которой доказана взаимосвязь структурных компонентов качества начального образования и учебных достижений младших школьников. Авторами разработана и реализована в эксперименте теоретическая модель мониторинга учебных достижений младших школьников, обеспечивающего повышение качества начального образования.
Для учителей начальных классов, студентов педагогических вузов.
|
|
|
Морфология современного русского языка
Авторы: Сидоренко Е. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Основу морфологии составляет теория частей речи. Автор пособия учитывает достижения лингвистики в этой области, использует их при характеристике каждой части речи, дополняет выделением гибридных лексико-грамматических классов слов (контаминантов) и характеристикой трансформационных возможностей частей речи русского языка.Книга предназначена для преподавателей, студентов и аспирантов филологических факультетов университетов.
|
|
|
Морфология современного русского языка
Авторы: Середа Е. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
В настоящем учебном пособии рассматривается наиболее дискуссионная в русской грамматике часть речи - междометие. Особое внимание уделяется таким вопросам, как проблемы классификации частей речи, взаимодействие междометий с языковыми фактами знаменательных и служебных частей речи и, наконец, определение места междометий в системе частей речи современного русского языка. Все теоретические и практические положения пособия сопровождаются примерами из художественной, поэтической и современной разговорной речи. В разделах обобщающего характера даются вопросы для самопроверки и упражнения для самостоятельной работы.Для студентов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников.
|
|
|
Мотив денег в русской литературе XIX в.
Авторы: Романова Г. И.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В предлагаемой книге освещены те стороны классических произведений (от повестей Гоголя до пьес Чехова), которые обычно ускользают от внимания изучающих литературу. Выделение мотива денег (золота) позволит не только взглянуть с актуальной сегодня точки зрения на литературную классику, но и яснее представить систему литературоведческих понятий, используемых в ходе анализа произведений, четче осознать грань между литературой и реальностью. На примере произведений Фонвизина, Пушкина, Гоголя, Достоевского, Чехова и других классиков показано формирование в русской литературе значения мотива «деньги» (золото), его устойчивого содержания.Для учителей-словесников, школьников, абитуриентов, студентов-филологов.
|
|
|
Мультикультурный роман США
Авторы: Бутенина Е.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Предлагаемое пособие основано на курсе лекций и знакомит читателей с наиболее значительными романистами США второй половины ХХ и начала XXI вв. в рамках парадигмы регионализма и мультикультурализма, включающей авторов южной, афро-американской, азиато-американской, мексикано-американской (чиканос) и индейской субтрадиций. Отдельная глава посвящена англоязычным писателям русского происхождения, творчество которых становится все заметнее в литературе США в последние несколько лет, и краткому обзору взаимодействия современного романа США с русской классикой.
Для студентов-филологов и всех интересующихся литературой США.
|
|
|
Мультипликационные модули и идеалы
Авторы: Туганбаев А. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Данная книга посвящена изложению теории мультипликационных модулей и идеалов в случае не обязательно коммутативных колец. Многие из результатов принадлежат автору и не излагались ранее в монографиях на русском языке, причем целый ряд результатов не отражался в монографиях вообще.
Книга может быть полезна всем алгебраистам, интересующимся кольцами и модулями. Она может служить учебным пособием для студентов и аспирантов, изучающих современную алгебру.
|
|
|
Муниципальные выборы
Авторы: Трыканова С. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
В учебном пособии рассмотрены организационно-правовые основы и особенности муниципальных выборов в России, изложены новеллы избирательного законодательства, регулирующего проведение электорального процесса на местном уровне. Пособие может быть использовано при изучении таких курсов, как « Конституционное право РФ», «Избирательное право и процесс», «Муниципальное право», «Система государственной и муниципальной власти».
Для студентов юристов, политологов, социологов, менеджеров, преподавателей, муниципальных и государственных служащих.
|
|
|
Мы и наша повседневная жизнь
Авторы: Тырыгина В. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Цель учебного пособия – расширение активного словаря говорящего: если говорящий делает грамматическую ошибку, его так или иначе смогут понять, но если он не знает точного слова, то результативность общения оказывается под угрозой. Задача расширения и усвоения активного словаря говорящего решается в пособии в том числе и с помощью его сетевой организации.Для студентов филологических факультетов и факультетов иностранных языков высших учебных заведений. Может быть рекомендовано всем лицам, изучающим английский язык.
|
|
|
Наедине с собой и людьми
Авторы: Рабинович В. С.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Валерий Рабинович — классический университетский профессор. Много преподает, много пишет. Издал более двух десятков книг. Среди прочих — «Западная литература. История духовных исканий», «Олдос Хаксли. Эволюция творчества», «История англоязычной литературы»… Книга, которую вы держите в руках, — не курс лекций по зарубежке, не учебное пособие — это глубокое исследование моделей существования. Человек, всецело поглощенный литературой, пленник зазеркалья, что он нам может рассказать о жизни? Дело в том, что литература для автора — тоже жизнь, а в лучших образцах ее квинтэссенция. Со времен античности и до сего дня литература неустанно, как морская волна камень, обтачивает одни и те же вечные экзистенциалы. Пороки и заблуждения, плутание в темноте и проблески света в сознании — все идет по кругу или человечество все-таки «смеясь, прощается со своим прошлым?» Размышляя над этими непростыми вопросами, он обращается к литературе, к своему биографическому опыту, а также к историческому опыту человечества.
|
|
|
Налоги и налогообложение
Авторы:
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Учебное пособие «Налоги и налогообложение» подготовлено с учетом налогового законодательства 2014 года. В первом разделе излагаются основы теории налогообложения, а также законодательное регулирование налогообложения в РФ. Во втором разделе исследуются порядок установления, исчисления и уплаты основных налогов, взимаемых с юридических и физических лиц.
Для студентов, обучающихся по экономическим и управленческим направлениям. Пособие позволяет качественно подготовиться к практическим занятиям, диагностическим контрольным работам, зачету и(или) экзамену. Кроме того, оно может быть рекомендовано для использования в ежедневной практической деятельности предпринимателей, менеджеров организаций различных форм собственности.
|
|
|
На пути к взаимопониманию
Авторы: Яркина Л. П., Летова Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
В пособии представлены тексты культурологического и страноведческого характера, предназначенные для развития коммуникативной и социологической компетенций учащихся. Тексты снабжены многочисленными тренировочными упражнениями, а также заданиями, направленными на контроль усвоения лексико-грамматического материала и степени сформированности речевых навыков и умений.Для иностранных студентов продвинутого этапа обучения, стремящихся к взаимопониманию и плодотворному сотрудничеству с представителями иных культур как в России, так и за ее пределами.
|
|
|
«Настольный словарь для справок по всем отраслям знания» Феликса Толля – памятник русской культуры середины XXI века
Авторы: Салмина Д., Куликова И.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Издание книги приурочено к 190-летию со дня рождения Феликса Эммануила Толля и 150-летию со времени выхода первого тома «Настольного словаря для справок по всем отраслям знания», который сегодня является подлинным раритетом. В книге предлагается всестороннее описание информативного пространства «Настольного словаря», вобравшего в себя интересные для лексикографов черты формирующегося нового жанра, сохраняющего частично некоторые признаки многотомной энциклопедии, словаря иностранных слов и толкового словаря. В ней отражены вопросы истории его создания, рассматриваются судьбы редактора и авторов словаря.
Книга ориентирована на самый широкий круг читателей: филологов, культурологов, историков, а также может быть интересна всем, кто интересуется историей русской культуры.
Издание книги приурочено к 190-летию со дня рождения Феликса Эммануила Толля и 150-летию со времени выхода первого тома «Настольного словаря для справок по всем отраслям знания», который сегодня является подлинным раритетом. В книге предлагается всестороннее описание информативного пространства «Настольного словаря», вобравшего в себя интересные для лексикографов черты формирующегося нового жанра, сохраняющего частично некоторые признаки многотомной энциклопедии, словаря иностранных слов и толкового словаря. В ней отражены вопросы истории его создания, рассматриваются судьбы редактора и авторов словаря.
Книга ориентирована на самый широкий круг читателей: филологов, культурологов, историков, а также может быть интересна всем, кто интересуется историей русской культуры.
|
|
|
Наука глазами философов
Авторы: Борисов С. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Специфика данной книги в том, что она дает читателю возможность погрузиться в философскую рефлексию по поводу истории и методологии науки. Читатель вовлекается в процесс философствования посредством диалоговой формы изложения материала. Диалоги максимально приближены к разговорной форме, однако глубину содержания диалогов обеспечивает пронизывающая их философская рефлексия. Этот прием позволяет читателю всегда находиться внутри рассматриваемой проблематики, знакомиться с историей и философией науки и ее актуальными проблемами коммуникативно, а не информативно. Этот прием способствует лучшему пониманию предмета истории и философии науки, при- обретению навыков философствования и как следствие этого более глубокому проникновению в суть основных научных проблем.Для студентов и аспирантов, изучающих дисциплину «История и философия науки», а также для тех, кто готовится к экзаменам кандидатского минимума.
|
|
|
Наука о языке XXI века
Авторы: Базылев В. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Книга, созданная в формате словаря-справочника, представляет актуальные и перспективные направления исследований в современной отечественной лингвистике. В разделах книги дается краткая история направления, его актуальные проблемы, основные теоретические положения, цели и задачи, методы исследования и их прагматическая ориентация; завершается каждый раздел списком литературы для ознакомления с проблемно-предметной областью.Книга предназначена для формирования общепрофессиональных и научно-исследовательских компетенций, а также для организации работы студентов по подготовке к самостоятельной научно-исследовательской работе в рамках ФГОС 2014 года на четвертом курсе бакалавриата, в магистратуры и на постградуальных курсах.
|
|
|
Научные направления и школы в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века
Авторы: Беньковская Т. Е.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Монография посвящена актуальной проблеме современной науки. В ней проведен методологический анализ понятий «научная школа» и «научное направление»; выявлены специфические черты и признаки научно-методической школы, методической системы; причины возникновения и развития, смены научных школ и направлений в российской методике преподавания литературы XVIII — начала XXI века на основе историко-библиографического подхода; степень их влияния на развитие современной методической науки и преподавание литературы как учебной дисциплины в новых социокультурных условиях.Книга адресована исследователям как в области методики преподавания литературы, так и других предметных методик, а также преподавателям вузов, студентам-филологам, учителям-словесникам.
|
|
|
Научный стиль речи
Авторы: Сиротина Т. Б.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Целью пособия является обучение научному стилю речи на материале литературоведческих и художественных текстов. Состоит из 11 тем и приложения.Данное пособие предназначено для иностранных студентов-филологов, обучающихся на подготовительных факультетах российских вузов.
|
|
|
Национально ориентированная модель обучения иностранных граждан в российских вузах
Авторы: Кожевникова М. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
В монографии представлены теоретико-методологические основы национально ориентированного подхода при проектировании педагогической системы «Обучение иностранных граждан в российских вузах». Автор предлагает модель педагогической системы, спроектированной с учётом национальных особенностей обучаемого контингента.Для научных работников, преподавателей и администрации вузов, аспирантов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами обучения иностранных граждан в российской высшей школе.
|
|
|
Национальные особенности межкультурной коммуникации
Авторы: Мельникова Ю. Н., Дзенс Н. И., Багана Ж.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Материалы пособия посвящены проблемам этнической истории ряда западных и восточных народностей (аспекты этнического синкретизма, этнической идентичности, становления наций) и становления основных черт национального характера, обусловленных историческими контактами эпохи античности и средневековья, санализом исторически сложившихся авто- и гетеростереотипов (самооценки и оценки со стороны других народов). Один из разделов пособия систематизирует классификации концептов и лексических единиц с позиций лингвокультурологического подхода и дает образцы кросс-культурного анализа этноконцептов и этнокультурных номинаций (в качестве руководства к исследованию национальной специфики языковой картины мира при подготовке рефератов и самостоятельных лингвокультурных исследований).Для студентов и магистрантов направлений «Перевод и переводоведение» и «Теория и практика межкультурной коммуникации», а также пособие представляет интерес для лиц, увлеченных проблемами этнической истории, лингвокультурологии и межкультурной коммуникации.
|
|
|
