Библиотека
Поиск
|
|
Литература
Авторы:
Издательство: Русское слово — учебник, 2016 год
Справочно-информационное пособие адресовано учащимся старших классов всех типов образовательных организаций; студентам образовательных организаций системы среднего профессионального образования. Оно может быть использовано как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
|
|
|
Литература XIX века. 10 класс
Авторы:
Издательство: Русское слово — учебник, 2013 год
В учебной хрестоматии, составленной в соответствии с содержанием Государственного образовательного стандарта (2004), представлены произведения русских писателей XIX века, являющиеся золотым фондом отечественной литературной классики и изучаемые в 10 классе на базовом и профильном уровнях.Хрестоматия была рекомендована Министерством образования в качестве учебного пособия для общеобразовательных учреждений.
|
|
|
Литература XIX века. 10 класс
Авторы:
Издательство: Русское слово — учебник, 2013 год
В учебной хрестоматии, составленной в соответствии с содержанием Государственного образовательного стандарта (2004), представлены произведения русских писателей XIX века, являющиеся золотым фондом отечественной литературной классики и изучаемые в 10 классе на базовом и профильном уровнях.Хрестоматия входит в учебный комплект для 10 класса, включающий программу, учебник и методические рекомендации по использованию учебника.Хрестоматия была рекомендована Министерством образования в качестве учебного пособия для общеобразовательных учреждений.
|
|
|
Литературное чтение
Авторы:
Издательство: Русское слово — учебник, 2013 год
Учебник «Литературное чтение» для учащихся 1 класса начинает новый комплект учебников по литературному чтению для начальной школы. Он соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
|
|
|
Л.Н. Толстой в жизни и творчестве
Авторы: Азарова Н. И.
Издательство: Русское слово — учебник, 2014 год
Данная книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями.Иллюстративный материал может быть использован для организации выставок и стенгазет в школе.
|
|
|
М.А. Булгаков в жизни и творчестве
Авторы: Сахаров В. И.
Издательство: Русское слово — учебник, 2013 год
В книге в популярной форме дан анализ главных произведений великого русского писателя М.А. Булгакова (1891—1940) — романов «Белая гвардия» и «Мастер и Маргарита», повестей «Роковые яйца» и «Собачье сердце», рассказывается об истории их создания и основных этапах творческого пути автора, а также приводится рекомендательная библиография.
|
|
|
Мастерская историка. Моя родина - Алтайский край
Авторы:
Издательство: Русское слово — учебник, 2017 год
Учебное пособие содержит информационный материал по истории Алтайского края и рекомендации по его освоению.Пособие разработано на основе Историко-культурного стандарта, соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего образования.Издание предназначено для 5-10 классов общеобразовательных организаций Алтайского края, изучающих краеведение в системе общего или дополнительного образования.
|
|
|
Математический практикум по курсу «Математика». 10 класс
Авторы: Марковичев А. С., Мальцев А. А., Белоносов В. С., Никитин А. А., Козлов В. В.
Издательство: Русское слово — учебник, 2016 год
Дидактические материалы предназначены для организации практических занятий при обучении по учебнику «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» для 10 класса общеобразовательных организаций под редакцией В.В. Козлова и А.А. Никитина в дополнение к вариантам самостоятельных и контрольных работ, которые содержатся в методическом пособии к указанному учебнику.
|
|
|
Математический практикум по курсу «Математика». 11 класс
Авторы: Марковичев А. С., Мальцев А. А., Белоносов В. С., Никитин А. А., Козлов В. В.
Издательство: Русское слово — учебник, 2017 год
Дидактические материалы предназначены для организации практических занятий при обучении по учебнику «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» для 11 класса общеобразовательных организаций под редакцией В.В. Козлова и А.А. Никитина в дополнение к вариантам самостоятельных и контрольных работ, которые содержатся в методическом пособии к указанному учебнику.
|
|
|
М.А. Цветаева в жизни и творчестве
Авторы: Дядичев В. Н.
Издательство: Русское слово — учебник, 2014 год
Данная книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими индивидуальными и коллективными проектами.Иллюстративный материал может быть использован для организации выставок и стенгазет в школе.
|
|
|
М.А. Шолохов в жизни и творчестве
Авторы: Чалмаев В. А.
Издательство: Русское слово — учебник, 2012 год
Данная книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями.Иллюстративный материал может быть использован для организации выставок и стенгазет в школе.
|
|
|
М.Е. Салтыков-Щедрин в жизни и творчестве
Авторы: Тюнькин К. И.
Издательство: Русское слово — учебник, 2013 год
Настоящая книга содержит биографию великого русского писателя-сатирика Михаила Евграфовича Салтыкова-Щедрина (1826—1889). В ней рассказывается о творческом пути писателя от первых повестей, написанных в 1840-е годы, до последнего произведения — художественно-автобиографической хроники «Пошехонская старина» (1887—1889). Главное внимание уделено произведениям, изучаемым в средних учебных заведениях — «Истории одного города», роману «Господа Головлевы», сказкам.Книга о Салтыкове-Щедрине ставит своей целью обогатить знания учащихся о русской литературе и русской истории, помочь им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями.Фотоматериалы могут быть использованы для организации выставок и стенгазет в школе.
|
|
|
Методика обучения орфографии в школе
Авторы: Власенков А. И.
Издательство: Русское слово — учебник, 2012 год
В книге раскрываются теоретические основы обучения орфографии в школе, дается традиционная система обучения (методы, приемы, система упражнений), описаны современные подходы к обучению орфографии, намечаются перспективы дальнейшего совершенствования средств обучения русскому правописанию.Книга предназначена для учителей русского языка и студентов филологических факультетов.
|
|
|
Методика развития умений школьников работать с учебными и научными текстами на уроках литературы
Авторы: Обласова Т. В.
Издательство: Русское слово — учебник, 2013 год
Пособие направлено на развитие умений школьников в основной школе работать с учебными и научными текстами на примере учебников по литературе Г.С. Меркина. Оно обеспечивает учителя знаниями о содержании и структуре данной группы умений и методами организации их поэтапного освоения школьниками.Пособие предназначено для учителей русского языка и литературы, учителей по другим предметам, работающих в классах основной и старшей ступеней общего образования, а также студентов педагогических университетов, институтов и педагогических колледжей.
|
|
|
Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»
Авторы: Мещерякова С. Ю., Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О.
Издательство: Русское слово — учебник, 2016 год
В пособии представлены методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги». Пособие включает три раздела, соответствующие основным образовательным областям ФГОС ДО. В первом из них представлены игры и занятия, направленные на познавательное развитие детей. Второй раздел посвящён важнейшей образовательной области в раннем детстве — речевому развитию. Здесь представлены игры и занятия, способствующие пониманию речи и развитию активной коммуникативной речи. Третий раздел содержит методические материалы, направленные на формирование игровой деятельности ребёнка — важнейшей предпосылки развития ведущей деятельности на этапе дошкольного детства.Каждый раздел включает специфические особенности данной образовательной области для раннего возраста, характеристику предметно-пространственных условий, рекомендации педагогам по реализации образовательных задач в данной области и описание конкретных игр и занятий. Для удобства пользования в конце каждого раздела представлен перечень игр и занятий.
|
|
|
Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги»
Авторы: Мещерякова С. Ю., Галигузова Л. Н., Смирнова Е. О.
Издательство: Русское слово — учебник, 2016 год
Методические материалы к Комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги» включают три раздела, соответствующие основным образовательным областям ФГОС ДО. В первом из них представлены особенности взаимодействия воспитателя с детьми, способы формирования социальных навыков, содержится система игр, направленных на развитие общения между детьми. Второй раздел посвящён разным аспектам художественно-эстетического развития детей раннего возраста, содержит игры и занятия, способствующие становлению основ изобразительной, театрализованной деятельности, приобщению к музыке. Третий раздел содержит методические материалы, направленные на физическое развитие ребёнка раннего возраста. Описаны игры и занятия, которые помогут формировать разные виды двигательной активности (ходьба, бег, прыжки и др.), развивать координацию движений, моторную ловкость.Каждый раздел включает специфические особенности данной образовательной области для раннего возраста, характеристику предметно-пространственных условий, рекомендации педагогам по реализации образовательных задач в данной области и описание конкретных игр и занятий и их перечень в конце каждого раздела.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий курса по профессиональной ориентации «Профессиональный навигатор» для 9 класса общеобразовательных организаций
Авторы: Антонова М. В.
Издательство: Русское слово — учебник, 2017 год
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и организации внеурочной деятельности в основной школе.В методических рекомендациях рассматриваются разнообразные подходы к решению проблемы профессионального выбора, определения обучающимися их образовательного маршрута на пути к осознанному профессиональному самоопределению и самореализации.В материалах рассматриваются основные принципы и формы профориентационной работы в школе, содержатся характеристики современных методик и технологий профессиональной ориентации в 9 классе общеобразовательных организаций. Методические рекомендации помогут педагогам в проведении занятий и будут способствовать осознанному выбору школьниками профиля обучения и будущей профессии.Данные рекомендации предназначены для всех педагогических работников, занимающихся проблемами профессионального самоопределения обучающихся.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий по экологии с использованием развивающей тетради С.Н. Новиковой «Я люблю свою планету» для детей 6–7 лет
Авторы: Новикова С. Н.
Издательство: Русское слово — учебник, 2017 год
Методические рекомендации для организации занятий с помощью развивающей тетради «Я люблю свою планету» для детей 6–7 лет являются частью учебно-методического комплекта по экологии.Пособие содержит справочный и дополнительный материал, использование которого позволит воспитателю реализовать комплекс обучающих, развивающих и воспитательных задач.Пособие адресовано воспитателям ДОО и родителям детей 6–7 лет.
|
|
|
Методические рекомендации к образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»
Авторы:
Издательство: Русское слово — учебник, 2018 год
Методические рекомендации разработаны на основе образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.
|
|
|
Методические рекомендации к развивающему пособию Ю.А. Комаровой, К. Медуэлл «Cheeky Monkey 1» для детей дошкольного возраста. Средняя группа. 4–5 лет
Авторы: Медуэлл К., Комарова Ю. А.
Издательство: Русское слово — учебник, 2015 год
Методические рекомендации предназначены для педагогов дошкольного образования, обучающих детей 4–5 лет английскому языку по развивающему пособию «Cheeky Monkey 1». Методическое пособие содержит рекомендации по ведению занятий, включая тексты всех используемых аудиозаписей, раздаточные материалы, материалы для мониторинга результатов обучения детей и информационные письма родителям.
|
|
|
Методические рекомендации к развивающему пособию Ю.А. Комаровой, К. Харпер, К. Медуэлл «Cheeky Monkey 2» для детей дошкольного возраста. Старшая группа. 5–6 лет
Авторы: Медуэлл К., Харпер К., Комарова Ю. А.
Издательство: Русское слово — учебник, 2015 год
Методические рекомендации предназначены для педагогов дошкольного образования, обучающих детей 5–6 лет английскому языку по развивающему пособию «Cheeky Monkey 2». Методическое пособие содержит подробные рекомендации по ведению занятий, раздаточные материалы, материалы для мониторинга достижений и развития детей, информационные письма родителям, тексты всех аудиозаписей. Аудиозаписи выложены на сайт www.macmillan.ru, код доступа к ним указан в конце книги.
|
|
|
Методические рекомендации к развивающему пособию Ю.А. Комаровой, К. Харпер, К. Медуэлл «Cheeky Monkey 3» для детей дошкольного возраста. Подготовительная к школе группа. 6–7 лет
Авторы: Медуэлл К., Харпер К., Комарова Ю. А.
Издательство: Русское слово — учебник, 2015 год
Методические рекомендации предназначены для педагогов дошкольного образования, обучающих детей 6–7 лет английскому языку по развивающему пособию «Cheeky Monkey 3». Методическое пособие содержит подробные рекомендации по ведению занятий, раздаточные материалы, материалы для мониторинга достижений и развития детей, информационные письма родителям, тексты всех аудиозаписей. Аудиозаписи выложены на сайт www.macmillan.ru, код доступа к ним указан в конце книги.
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику В.А. Самковой, Н.И. Романовой «Окружающий мир». 1 класс
Авторы: Романова Н. И., Самкова В. А.
Издательство: Русское слово — учебник, 2012 год
Данное пособие адресовано учителям первых классов, преподающим курс «Окружающий мир» по учебникам предметной линии авторов В.А. Самковой, Н.И. Романовой.Методические рекомендации содержат примерную программу, примерное поурочное планирование и рекомендации к использованию мультипликаций на уроках.
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику В.А. Самковой, Н.И. Романовой «Окружающий мир». 2 класс
Авторы: Гринева Е. А., Самкова В. А.
Издательство: Русское слово — учебник, 2013 год
Данное пособие адресовано учителям начальных классов, преподающим курс «Окружающий мир» по учебникам предметной линии авторов В.А. Самковой, Н.И. Романовой.Методические рекомендации содержат примерную программу, примерное поурочное планирование и рекомендации к использованию мультипликаций на уроках.
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику Г.С. Меркина, Б.Г. Меркина, С.А. Болотовой «Литературное чтение». 1 класс
Авторы: Болотова С. А.
Издательство: Русское слово — учебник, 2012 год
В книге даны методические рекомендации к урокам литературного чтения в 1 классе четырехлетней начальной школы. Рекомендации разработаны с учетом развивающего потенциала предмета «Литературное чтение».Пособие содержит примерное поурочно-тематическое планирование и поурочные рекомендации по курсу «Литературное чтение» (авт.-сост. Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова), успешно прошедшему экспертизу на соответствие Федеральному государственному образовательному стандарту.Пособие адресовано учителям начальных классов, заместителям директоров школ, курирующим начальное звено, студентам педагогических вузов и колледжей.
|
|
|
