Библиотека
Поиск
|
|
Познавательно-исследовательcкая деятельность дошкольников.Для работы с детьми 4–7 лет
Авторы: Галимов О. Р., Веракса Н. Е.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Пособие посвящено развитию важной составляющей творческих способностей дошкольников — способности к преобразованию. В процессе выполнения увлекательных опытов и экспериментов дети знакомятся с доступными физическими явлениями (процессы, отражающие три состояния вещества (твердое, жидкое, газообразное), и их переходы, тепловые явления и давления жидкостей и газов).Пособие адресовано воспитателям ДОУ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также преподавателям курса дошкольной педагогики.
|
|
|
Познавательные праздники-досуги для дошкольников. Сборник сценариев
Авторы: Наумова Л. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2003 год
В пособие включены сценарии праздников и досугов для детей среднего и старшего дошкольного возраста (3—7 лет).Пособие адресовано музыкальным руководителям и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.
|
|
|
Правила оказания платных образовательных услуг
Авторы:
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Книга содержит Постановление Правительства РФ от 5 июля 2001 г. № 505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг», а также образцы документов.Текст постановления снабжен комментариями кандидата юридических наук В. В. Чехи, начальника управления правового, инструктивного и аналитического обеспечения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.Для работников органов управления дошкольным образованием, руководителей дошкольных образовательных учреждений, методистов.
|
|
|
Праздники для детей, изучающих английский язык. Сборник сценариев праздников для детей 6–7 лет
Авторы: Астафьева М. Д.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2006 год
Данное методическое пособие содержит сценарии праздников для детей 6-7 лет, изучающих английский язык. В сценариях представлены песни и игры на английском языке. Представленные в книге праздники знакомят детей с традициями стран изучаемого языка.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов.
|
|
|
Праздники и развлечения в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей
Авторы: Антонова Т. В., Зацепина М. Б.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2006 год
Пособие ориентировано на формирование художественной культуры детей дошкольного возраста. В него включены сценарии, которые помогут педагогам подготовить и провести праздники, развлечения, комплексные занятия с детьми 3-7 лет. Все предлагаемые сценарии объединяются по временам года.Пособие адресовано воспитателям, педагогам и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений.
|
|
|
Практический психолог в детском саду. Пособие для психологов и педагогов
Авторы: Гуторова М. Ф., Веракса А. Н.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Пособие предназначено для психологов, которые только начинают свою работу в детском саду.В книге представлены основные документы, которыми психолог должен руководствоваться в своей работе, перечислены направления деятельности, должностные обязанности педагога-психолога, приведены схемы проведения диагностического обследования детей 3-7 лет, изложены особенности работы с родителями.
|
|
|
Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы». Вторая младшая группа
Авторы:
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2013 год
Данное методическое пособие содержит годовое примерное комплексно-тематическое планирование работы с детьми 3–4 лет по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Планирование построено на основе интеграции всех образовательных областей. Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ). В пособии наряду с планированием организованной образовательной деятельности представлены образовательная деятельность в ходе режимных моментов, работа с родителями.Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольных образовательных учреждений.
|
|
|
Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «От рождения до школы». Средняя группа
Авторы:
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Данное методическое пособие содержит годовое примерное комплексно-тематическое планирование работы с детьми 4–5 лет по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Планирование построено на основе интеграции всех образовательных областей. Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ). В пособии наряду с планированием организованной образовательной деятельности представлены образовательная деятельность в ходе режимных моментов, работа с родителями.Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольных образовательных учреждений.
|
|
|
Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации
Авторы: Гербова В. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
В пособии содержатся программа и методические рекомендации по приобщению детей 2-7 лет к художественной литературе.В книге представлен перечень произведений художественной литературы для чтения детям дошкольного возраста. Литературный материал подобран таким образом, чтобы обеспечить развитие художественно-творческих способностей дошкольников, их эстетического вкуса, культуры восприятия произведений.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Приобщение детей к художественно-эстетической деятельности: Игры и занятия с детьми 1-3 лет
Авторы: Мещерякова С. Ю., Ганошенко Н. И.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 год
В пособии представлены игры и занятия, способствующие приобщению детей 1-3 лет к художественно-эстетической деятельности.Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.
|
|
|
Программа воспитания и обучения в детском саду
Авторы:
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
"Программа воспитания и обучения в детском саду" под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений современной науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования.Цель программы - своевременное всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
|
|
|
Проектная деятельность дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
Авторы: Веракса А. Н., Веракса Н. Е.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
В книге описывается методика работы с детьми дошкольного возраста по организации проектной деятельности. Данная форма взаимодействия ребенка и взрослого позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимоотношения со сверстниками.Книга предназначена в первую очередь педагогам дошкольных учреждений, но будет несомненно полезна студентам, преподавателям психолого-педагогических специальностей, а также всем тем, кто интересуется возможностями активизации развития детей.
|
|
|
Психология и педагогика обучения дошкольников
Авторы: Кравцова Е. Е., Кравцов Г. Г.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2013 год
Центральной проблемой любой системы образования является проблема обучения. Особенно остро она стоит в отношении детей дошкольного возраста. Данное учебное пособие посвящено обучению дошкольников. В нем подробно рассмотрено понятие «обучение», приведена психологическая характеристика дошкольного периода развития. Кроме того, в книге описаны конкретные способы и методы целенаправленного развития детей дошкольного возраста, являющиеся подлинно «дошкольными», то есть построенными на основе дошкольной дидактики, а значит, учитывающими закономерности психического и личностного развития детей этого периода развития.Пособие предназначено студентам высших и средних педагогических учебных заведений. Может быть полезно и педагогам дошкольных образовательных учреждений.
|
|
|
Радость творчества
Авторы: Соломенникова О. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2005 год
Пособие посвящено ознакомлению детей 5-7 лет с народным искусством и включает в себя авторскую программу, последовательно представленную систему занятий с раскрытием методики их проведения, сценарии праздников и развлечений, диагностику уровней усвоения материала. Эстетическое воспитание детей основывается на интеграции различных видов искусства и художественно-творческой деятельности.Пособие адресовано воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов и педагогам дополнительного образования.
|
|
|
Развивающие игры-занятия с детьми от рождения до трех лет
Авторы: Павлова Л. Н.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2003 год
В книге представлена система развивающих занятий по ознакомлению детей от рождения до трех лет со свойствами предметного мира: цветом, формой, величиной, количеством, положением предметов в пространстве и пр. Дается описание специально разработанных развивающих игр и игрушек.Книга будет полезна воспитателям, психологам, родителям, а также преподавателям и студентам педагогических вузов.
|
|
|
Развивающие игры и занятия с палочками Кюизенера. Для работы с детьми 3-7 лет
Авторы: Тихонова Л. И., Новикова И. М.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В данном пособии представлены игровые занятия с палочками Кюизенера. Это современная образовательная технология, которая реализуется в дошкольных учреждениях с участием родителей.С помощью занимательных игр дети знакомятся с числом, величиной, геометрическими фигурами; упражняются в ориентировке во времени и пространстве.Игры способствуют формированию математического мышления; стимулируют развитие творческого воображения; воспитывают настойчивость, волю, усидчивость, целеустремленность.Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов и групп кратковременного пребывания, родителям.
|
|
|
Развитие воображения дошкольника. Методическое пособие для воспитателей и родителей
Авторы: Дьяченко О. М.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2007 год
Данная книга посвящена проблемам развития воображения детей дошкольного возраста. В ней описана возрастная динамика развития воображения и предложены методы его диагностики; представлены развивающие игры и упражнения для активизации воображения дошкольников.Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
|
|
|
Развитие игровой деятельности. Игры и занятия с детьми 1–3 лет
Авторы: Галигузова Л. Н.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 год
В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию игровой деятельности у детей 1-3 лет.Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.
|
|
|
Развитие игровой деятельности. Система работы во второй младшей группе детского сада
Авторы: Губанова Н. Ф.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Настоящее пособие издано в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011).В пособии представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 3-4 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада
Авторы: Губанова Н. Ф.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Настоящее пособие издано в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011).В пособии представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 2-3 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Развитие игровой деятельности. Система работы в средней группе детского сада
Авторы: Губанова Н. Ф.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Настоящее пособие издано в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011).В пособии представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 4-5 лет.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Развитие общения детей со сверстниками. Игры и занятия с детьми 1-3 лет
Авторы: Холмогорова В. М., Смирнова Е. О.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 год
В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию общения детей 1-3 лет со сверстниками.Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.
|
|
|
Развитие познавательных способностей дошкольников. Для работы с детьми 4–7 лет
Авторы: Холодова О. Л., Крашенинников Е. Е.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
В пособии представлена система работы по развитию познавательных способностей дошкольников в ходе организованной образовательной деятельности (беседы, обсуждения, опыты, эксперименты, исследования различных объектов и явлений окружающего мира). Основная цель данного пособия — развитие творческого, продуктивного, диалектического мышления дошкольников.Пособие адресовано воспитателям ДОУ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также преподавателям курса дошкольной педагогики.
|
|
|
Развитие правильной речи ребенка в семье
Авторы: Максаков А. И.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 год
Книга знакомит родителей с основными закономерностями развития речи детей дошкольного возраста, а также с некоторыми специальными приемами по исправлению неправильно произносимых звуков. Знание родителями особенностей процесса формирования речи ребенка может предупредить многие серьезные недочеты как лексико-грамматической, так и звуковой стороны речи.
|
|
|
Развитие предметной деятельности и познавательных способностей. Игры и занятия с детьми раннего возраста
Авторы: Мещерякова С. Ю., Ермолова Т. В., Смирнова Е. О.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 год
В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию предметной деятельности и познавательных способнойстей у детей 1—3 лет.Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях.
|
|
|
