Библиотека
Поиск
|
|
Занятия по конструированию из строительного материала в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Куцакова Л. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
Предлагаемое методическое пособие поможет педагогам и родителям в организации занятий по конструированию из строительного материала и конструкторов с детьми 6-7 лет. В книгу включен разнообразный познавательный и развивающий материал (по развитию пространственной ориентации, по обучению построению схем, планов, чертежей; формированию элементарных географических, астрономических и прочих представлений), а также занимательные игры и упражнения, направленные на развитие и коррекцию умений детей.Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.
|
|
|
Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада
Авторы: Куцакова Л. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
Предлагаемое методическое пособие поможет педагогам и родителям в организации занятий конструированием из строительного материала и конструкторов с детьми 4-5 лет. В книгу включен разнообразный познавательный и развивающий материал (по развитию пространственной ориентации, по обучению построению схем, планов, чертежей; формированию элементарных географических, астрономических и прочих представлений), а также занимательные игры и упражнения, направленные на развитие и коррекцию умений детей.Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.
|
|
|
Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Куцакова Л. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
Предлагаемое методическое пособие поможет педагогам и родителям в организации занятий по конструированию из строительного материала и конструкторов с детьми 5-6 лет. В книгу включен разнообразный познавательный и развивающий материал (по развитию пространственной ориентации, по обучению построению схем, планов, чертежей; формированию элементарных географических, астрономических и прочих представлений), а также занимательные игры и упражнения, направленные на развитие и коррекцию умений детей.Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам.
|
|
|
Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Дыбина О. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 3-4 лет на год.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Дыбина О. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 6—7 лет на год.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Дыбина О. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром детей 4-5 лет на год.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Дыбина О. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлены планирование работы и конспекты занятий по ознакомлению с окружающим миром (предметным окружением и явлениями общественной жизни) детей 5-6 лет на год.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Гербова В. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 3-4 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Гербова В. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 2-3 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Гербова В. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 6-7 лет к художественной литературе, даны рекомендации по организации и проведению занятий.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Гербова В. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 4-5 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Гербова В. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлены примерные планы занятий по развитию речи и приобщению детей 5-6 лет к художественной литературе; даны рекомендации по организации и проведению занятий.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Позина В. А., Помораева И. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлено примерное планирование занятий по математике на год. Предложенная система занятий включает комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практических методов и приемов обучения детей 3-4 лет элементарной математике.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Позина В. А., Помораева И. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
В пособии представлено примерное планирование занятий по математике на год. Предложенная система занятий включает комплекс игровых заданий и упражнений, разнообразных методов и приемов обучения детей 4-5 лет элементарной математике.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе детского сада. Планы занятий
Авторы: Позина В. А., Помораева И. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011 год
В пособии представлено примерное планирование занятий по математике на год. Предложенная система занятий включает комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практических методов и приемов обучения детей 5-6 лет элементарной математике.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Соломенникова О. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
В пособии представлены программа и конспекты занятий с детьми 3-4 лет по формированию элементарных экологических представлений, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система занятий включает экскурсии в природу, наблюдения за живым объектом, игровые задания, элементарные опыты и др. Занятия построены с учетом интеграции разных видов детской деятельности.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Соломенникова О. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
В пособии представлены программа и конспекты занятий с детьми 2-3 лет по формированию элементарных экологических представлений, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система занятий включает экскурсии в природу, наблюдения за живым объектом, игровые задания, элементарные опыты и др. Занятия построены с учетом интеграции разных видов детской деятельности.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. Конспекты занятий
Авторы: Соломенникова О. А.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
В данном пособии представлены программа и примерные конспекты занятий для детей 4-5 лет по формированию элементарных экологических представлений, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система занятий включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Занятия построены с учетом интеграции разных видов детской деятельности.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Зарубежные психологи о развитии ребенка-дошкольника. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
Авторы: Веракса А. Н., Веракса Н. Е.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2006 год
В книге представлен обзор зарубежных исследований по вопросам развития ребенка-дошкольника и роли взрослого в этом процессе.Книга адресована прежде всего работникам дошкольных образовательных учреждений. Также она может быть полезна родителям детей дошкольного возраста.
|
|
|
Знакомим дошкольников с семьей и родословной. Пособие для педагогов и родителей. Для работы с детьми 2–7 лет
Авторы: Ривина Е. К.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 год
В пособии представлены методические рекомендации по ознакомлению детей дошкольного возраста с семьей и родословной, а также конспекты занятий. В приложении даны теоретические материалы для педагогов по истории семьи, по практической генеалогии (составлению родословной).Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.
|
|
|
Игровая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации
Авторы: Губанова Н. Ф.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008 год
В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2-7 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Игры для детей, изучающих английский язык. Сборник игр для детей 6-7 лет
Авторы: Астафьева М. Д.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2006 год
Данное методическое пособие содержит описание игр (на понимание речи, запоминание слов и конструкций, отработку речевых конструкций, транскрипционных знаков, букв и правил чтения; игр с рифмовками или песнями, с песнями и движениями) для детей 6-7 лет, изучающих английский язык.Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов.
|
|
|
Игры-занятия с малышом от рождения до трех лет. Развитие восприятия цвета, формы и величины
Авторы: Пилюгина Э. Г.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
Ранний возраст - самое благоприятное время для сенсорного воспитания, без которого невозможно нормальное формирование умственных способностей ребенка. Этот период важен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире, распознавания творческих способностей малыша Предлагаемая система игр-занятий с детьми от рождения до трех лет направлена на последовательное развитие у них восприятия цвета, формы, величины предметов.Книга адресована педагогам, воспитателям и родителям для занятий с детьми в дошкольных образовательных учреждениях и дома.
|
|
|
Изобразительная деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации
Авторы: Комарова Т. С.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010 год
В книге представлены программа и методические рекомендации по обучению детей 2—7 лет разным видам изобразительной деятельности: рисованию, лепке, аппликации. В пособии предложена диагностика уровня овладения изобразительной деятельностью и развития творческих способностей дошкольников.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
|
Изобразительное искусство для дошкольников: натюрморт, пейзаж, портрет. Для работы с детьми 4–9 лет.
Авторы: Краснушкин Е. В.
Издательство: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012 год
Основные цели пособия — приобщение детей к высокому искусству на примерах его лучших образцов; знакомство с жанрами живописи: портретом, натюрмортом, пейзажем; формирование умения понимать язык живописи, «высказываться» на нем, создавая собственные рисунки; развитие художественных способностей.Пособие адресовано воспитателям ДОУ, студентам педагогических колледжей и институтов, преподавателям курса дошкольной педагогики, а также родителям.
|
|
|
