Библиотека
Поиск
|
|
Большой русско-английский торговый словарь
Авторы: Светланин С. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Если экономическая и торговая деятельность находятся в области Ваших профессиональных интересов, русско-английский торговый словарь станет для Вас надежным партнером. Словарь построен по оригинальному принципу и не имеет аналогов среди изданий подобного рода. Кроме отдельных терминов в нем приводятся устойчивые словосочетания, используемые при подготовке важных деловых, правительственных и законодательных документов, а также в средствах массовой информации. Мы надеемся, что наш словарь поможет Вам не только в переводах специальной литературы, но и значительно расширит Ваши знания в данных областях человеческой деятельности.
|
|
|
Бореальная культура позднего палеолита как свидетельство первой европейской цивилизации
Авторы: Синеокий Д. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Работа подводит итог пятилетним исследованиям (2008—2012 гг.) петроглифов на северо-западе нашей страны, выполненным автором и его соратниками. В предыдущих работах автора был определен доледниковый возраст некоторых петроглифов на северо-западе России (Карелия, Кольский п-ов), что позволило говорить о наличии в позднем палеолите на данной территории бореальной (доледниковой) культуры, представленной пока только этими петроглифами. Датировка производилась геологическими и астрономическими методами. В данной работе автор обосновывает принадлежность данной культуры к первой европейской цивилизации.Книга предназначена археологам, историкам, геологам и всем интересующимся историей древнего мира, происхождением современного человека, цивилизации и нового вида материи, созданного позднепалеолитическим человеком.
|
|
|
Британская монархия
Авторы: Леонович О. А., Артемова А. Ф.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Данное учебное пособие представляет собой систематизированное изложение вопроса об одном из старейших в мире светских институтов – британской монархии. В книге три основные части. Часть I состоит из кратких справочных статей практически обо всех британских монархах от Альфреда Великого до Георга VI. Часть II посвящена нынешнему монарху – королеве Елизавете II, месту монархии в современном британском обществе. Часть III включает в себя оригинальные тексты, в которых критически рассматривается институт британской монархии. Предназначается для преподавателей школ и вузов, студентов институтов и факультетов иностранных языков, а также для всех, кто интересуется английским языком и культурой.
|
|
|
Вариантные формы в русской грамматике
Авторы: Копров В. Ю.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
В основу учебного пособия для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения (сертификационные уровни B1—C2) положен семантико-функциональный принцип описания и подачи материала. В комментариях, предваряющих практические упражнения и задания, систематизируются различия в семантике и функционировании грамматических вариантов.Пособие можно также использовать на занятиях с русскоязычными студентами по русскому языку и культуре речи.
|
|
|
Ваше мнение
Авторы: Старовойтова И. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
В книге представлены тексты разных жанров, взятые из периодической печати. Темы сгруппированы по их социальной значимости, начиная с вопросов, актуальных для отдельного индивида, затем семьи, общества и заканчивая глобальными проблемами. Пособие составлено с учетом требований, предъявляемых к сдаче экзаменов на Сертификат Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку.Для иностранных студентов продвинутого этапа обучения.
|
|
|
Введение в алгебру
Авторы: Яковлева Е. Н., Войтенко Т. Ю.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Учебное пособие по курсу высшей алгебры, изучаемому в первом семестре, охватывает материал следующих разделов: множества и отношения, бинарные алгебраические операции, группы, кольца, поля и комплексные числа. Пособие может быть использовано для первичного ознакомления с изучаемым материалом, для подготовки к практическим занятиям, для закрепления полученных знаний, умений и навыков.Для студентов различных форм обучения по направлению «Педагогическое образование».
|
|
|
Введение в античную культуру
Авторы: Красухин К. Г.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В курс лекций включены наиболее необходимые для студентов вопросы: общее определение античной культуры (мифология, рабовладельческий строй, частная собственность), сведения об истории Древней Греции и Рима, об античной философии и литературе. Элементарные сведения об античной архитектуре, живописи и скульптуре даны в приложении. Изучив лекции по предложенному плану, студент сможет получить адекватное представление об античной культуре. Приобретенные знания помогут ему усвоить другие предметы философской и исторической направленности.Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных факультетов вузов.
|
|
|
Введение в глобальную политическую экономию
Авторы: Корниенко О. В., Елецкий Н. Д.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В учебном пособии раскрываются особенности предмета и метода глобальной политической экономии как отдельного раздела и, вместе с тем, основной современной модификации политико-экономического знания. Объективные предпосылки, содержание и противоречия процессов экономической глобализации рассматриваются через призму вопроса о собственности как основного вопроса политической экономии. Анализируются механизмы генезиса и функционирования отношений всемирной собственности и глобального экономического управления. Выявляются политико-экономические аспекты современного развития мирового рынка и системы мирохозяйственных отношений.Для магистрантов экономических профилей, преподавателей и научных работников.
|
|
|
Введение в конфликтологию
Авторы: Светлов В. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
Пособие посвящено введению в теорию и практику моделирования, анализа и управления конфликтами, обобщает и систематизирует опыт ведущих мировых школ по формальному анализу и разрешению конфликтов, содержит необходимый теоретический минимум, методические советы, практические рекомендации и многочисленные примеры.Для бакалавров и специалистов, также может использоваться в качестве руководства и справочника при подготовке магистров и аспирантов, специализирующихся в области конфликтологии и смежных с ней науках.
|
|
|
Введение в концептологию
Авторы: Пименова М. В., Колесов В. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Учебное пособие разработано по курсам для магистрантов «Языковые основы русской ментальности» и «Русский язык в концептуальном осмыслении» и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Пособие содержит теоретические главы, вопросы для обсуждения, темы рефератов, практические задания, списки литературы по темам. Для магистрантов филологических факультетов вузов, обучающихся по направлению 031000.68 «Филология», а также для студентов, аспирантов, преподавателей.
|
|
|
Введение в лингвистику
Авторы: Федюнина С. М., Соколова О. И., Шабанова Н. А., Станиславская С. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Учебное пособие содержит краткий теоретический курс по введению в лингвистику и комплекс упражнений, предназначенных не только для проверки усвоения материала на практических занятиях, но и для самостоятельной работы обучающихся.Для студентов очного и заочного образования.
|
|
|
Введение в политическую имиджелогию
Авторы: Вылегжанин Д. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
В пособии анализируются основные понятия, раскрывается содержание предмета и функции имиджмейкинга. Рассматриваются место и роль имиджмейкера в формировании политического имиджа. Определяются способы защиты имиджа политика.
Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных факультетов вузов, а также для политиков, специалистов-практиков в сфере предвыборных технологий, политического консультирования и всех интересующихся проблемами имиджмейкинга.
|
|
|
Введение в поэтический замысел
Авторы: Багратион-Мухранели И. Л.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Книга «Введение в поэтический смысл» (Жизнь и творческая биография А. С. Пушкина) является учебным пособием по изучению творчества А.С. Пушкина для учащихся 10—11 классов школ с углублённым изучением предметов гуманитарного цикла, а также может служить источником материалов для преподавателей русской литературы. В основе повествования о творческой биографии Пушкина — концепция литературоведа А. И. Фейнберга-Самойлова, исследовавшего творчество поэта на уровне глубоких внутренних связей проблематики и мотивов произведений, их взаимодействия и взаимовлияния на протяжении жизни поэта.Статьи об отдельных произведениях Пушкина, собранные в книге, составляют своеобразную антологию пушкиноведения и призваны дать представление о классической пушкинистике, познакомить с работой учёных XIX—XX веков, чей вклад в изучение творчества и биографии Пушкина носит фундаментальный характер.
|
|
|
Введение в поэтический замысел
Авторы: Багратион-Мухранели И. Л.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Книга «Введение в поэтический смысл» (Жизнь и творческая биография А.С. Пушкина) является учебным пособием по изучению творчества А.С. Пушкина для учащихся 10—11 классов школ с углублённым изучением предметов гуманитарного цикла, а также может служить источником материалов для преподавателей русской литературы. В основе повествования о творческой биографии Пушкина — концепция литературоведа А.И Фейнберга-Самойлова, исследовавшего творчество поэта на уровне глубоких внутренних связей проблематики и мотивов произведений, их взаимодействия и взаимовлияния на протяжении жизни поэта.Статьи об отдельных произведениях Пушкина, собранные в книге, составляют своеобразную антологию пушкиноведения и призваны дать представление о классической пушкинистике, познакомить с работой учёных XIX—XX веков, чей вклад в изучение творчества и биографии Пушкина носит фундаментальный характер.
|
|
|
Введение в прагмалингвистику
Авторы: Маслова А. Ю.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Пособие содержит актуальные знания по прагмалингвистике — науке, сформировавшейся во второй половине XX в. в рамках антропоцентрической научной парадигмы. В книге даны представления о стратегиях, тактиках, правилах общения; комментируются причины возникновения коммуникативных неудач. На примере родственных славянских языков показаны возможности сопоставительного исследования в области прагмалингвистики.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов высших учебных заведений.
|
|
|
Введение в психогенетику
Авторы: Филипцова О. В., Атраментова Л. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
В книге рассматриваются проблемы психогенетики — нового направления в науке, пограничной области знания между психологией и генетикой. Представлены основные задачи современной психологической генетики: изучать, как реагируют на новые ситуации люди с разными генотипами, разрабатывать методы анализа поведения человека, его интеллекта.
Для студентов психологических факультетов вузов.
|
|
|
Введение в психолого-педагогическую деятельность
Авторы: Татарчук Д. П.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В учебном пособии раскрываются особенности деятельности по направлению психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации, а также требования к личности, характеризуются пути подготовки и профессионального роста специалиста, осуществляющего эту деятельность. Содержание учебного пособия соответствует ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавра 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование.Методическое оснащение пособия содержит материал для проведения семинарских и практических занятий.
|
|
|
Введение в русистику
Авторы: Лукьянова Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
В учебном пособии освещаются темы, связанные с изучением современного русского языка как целостной динамической коммуникативной системы, которой свойственна территориальная, социально-культурная, социально-профессиональная и функционально-стилевая дифференциация.Для студентов, магистрантов, аспирантов отделений филологии, журналистики и других гуманитарных специальностей университетов в качестве пособия к разделу «Введение» курса «Современный русский язык», а также для изучения отдельных тем других лингвистических дисциплин: введения в языкознание, русской лексикологии, диалектологии, истории русского литературного языка, функциональной лингвостилистики, культуры речи.
|
|
|
Введение в славянскую филологию
Авторы: Дуличенко А. Д.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Излагаются теоретические основы славянской филологии: состав славян, их этногенез и прародина, жизнь и быт в древности, праславянский язык, происхождение славянских языков и их письменности, эволюция старославянского языка, грамматический строй, развитие норм и сравнительно-типологические особенности всех славянских языков. Впервые вводятся такие дисциплины, как славянские лингвонимика, интерлингвистика и микролингвистика (славянские микроязыки). Освещаются вопросы истории и перспектив науки о славянах и т. д.
Для филологов, славистов – студентов, аспирантов, докторантов, преподавателей, академических работников, для всех, кто интересуется славянами, их языками и культурами.
|
|
|
Введение в социологическое исследование
Авторы: Готлиб А. С.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
В учебном пособии представлены качественный и количественный подходы в социологическом исследовании. Впервые в отечественной социологии выделены основные направления внутри качественной социологии, проанализирован образ и язык готового продукта, ее функции. Особое внимание уделено позиции исследователя в рамках этих двух подходов, проблеме истины в них. В книге рассматриваются исследовательские практики, детальное описание разнообразных типов качественных и количественных исследований. Богато представлен зарубежный и российский опыт социологических исследований.
Рекомендуется студентам и аспирантам социологических факультетов и отделений, преподавателям курса «Методология и методы социологического исследования», а также всем, кто осуществляет социологические исследования в сферах политики, средств массовой информации, социальной работе и других областях общественной жизни.
|
|
|
Введение в социологию Чарльза Райта Миллса
Авторы: Желтов М. В., Желтов В. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Данное научное издание посвящено рассмотрению теоретического наследия видного американского социолога Ч. Р. Миллса, внесшего значительный вклад в развитие мировой социологии. Труды Ч. Р. Миллса не утрачивают своей актуальности. Они переиздаются во многих странах, являя собой для молодых социологов и политологов образцы исследовательской работы ученого. В данной работе, помимо представления краткого биографического очерка, освещаются основные теоретические достижения и открытия Ч. Р. Миллса. Дается довольно развернутое освещение содержания основных трудов американского социолога. Адресовано студентам направлений «Политология», «Социология», «Журналистика», «История» и «Международные отношения», магистрантам, аспирантам и преподавателям вузов гуманитарных наук, а также всем тем, кто интересуется политикой и стремится выяснить для себя теоретические основы социальных наук.
|
|
|
Введение в стилистику арабского языка
Авторы: Эль сабрути Р. Р.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В монографии содержится обзор ключевых проблем, отражающих современное состояние арабского языка. Освещаются дискуссионные вопросы арабской стилистики, описываются структурные и лексико-семантические особенности функциональных стилей. Книга направлена на освоение и закрепление современных норм арабского литературного языка. Она учит не только правильно говорить, но и умело использовать богатство арабского языка.Для студентов гуманитарного направления, а также лингвистов, литературоведов, культурологов и широкого круга читателей, интересующихся арабской культурой и стилями арабского языка.
|
|
|
Введение в теорию и историю культуры
Авторы: Фёдоров А. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В словаре с позиций современного научного знания раскрываются важнейшие категории и понятия теории и истории культуры с выделением некоторых западно-восточных и евразийских компонентов развития мировой и отечественной культуры. Книга вводит в проблематику современной культурологии, в ней раскрывается система культурологических знаний в социогуманитарном аспекте.
Издание рассчитано на специалистов в области теории и истории культуры, преподавателей культурологии и истории мировой и отечественной художественной культуры, студентов и всех, кто интересуется современными проблемами теории культуры.
|
|
|
Введение в теорию художественной речи
Авторы: Кожин А.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
В книге рассматриваются основные положения учения о языке художественной литературы, обретшие определенность в отечественном языкознании при изучении изобразительной роли слова в художественном произведении. Впервые дается комплексное освещение теоретических основ учения В.В. Виноградова о языке художественной литературы как особой области филологических исследований.
В приемах использования родной речи и интертекстуальных средств проступает стилевое своеобразие литературной личности, способной облекать художественное сознание в произведение словесного искусства.
Композиционные типы монологической и диалогической речи дают представление о способах преобразования единиц языка и единицы художественной речи, и это находит свое выражение в анализе текстов классической литературы, ориентируемом на выявление ритмико-мелодической организации и манифестации средств языковой изобразительности: тропеизация, компаративность, перифрастичность, фоносемантизация, поэтизация собственного имени и др.
Для широкого круга читателей.
|
|
|
Введение в теорию языковых смыслов
Авторы: Сидоренко Е. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Учебное пособие «Введение в теорию языковых смыслов» включает в себя основные положения монографии «Языковые смыслы и ономасиологические средства их выражения», изданной автором в 2008 году, но дополнено новыми материалами. В нём представлены некоторые фундаментальные проблемы общелингвистического характера, требующие своего решения; показана роль ономасиологического направления в современной лингвистике; обобщены достижения лингвистов в области теории языковых смыслов; уточнён качественный и количественный состав языковых смыслов с опорой на их категориальные значения и местоименные категоризаторы; предложена система ономасиологических единиц (единиц именования), выражающих языковые смыслы; определены направления их изучения. Теоретические сведения дополнены практической разработкой нескольких языковых смыслов. На основании всех материалов создана программа нового курса.Для вузовских преподавателей, аспирантов, студентов, учителей и всех, кого интересуют проблемы языка.
|
|
|
