Библиотека
Поиск
|
|
Адъективная метонимия в современном русском языке
Авторы: Петрова О. О., Еремин А. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
В настоящей работе рассматриваются вопросы лексической семантики и метонимии имен прилагательных и предлагаются практические задания для выработки обучающимися знаний, умений и навыков. Метонимические значения имен прилагательных описываются в рамках многозначности самого имени прилагательного при одновременном описании и многозначности мотиватора, если прилагательное производное. Это позволяет рассматривать метонимию имен прилагательных в кругу смежных и переходных явлений.
Для бакалавров, магистрантов и аспирантов филологического профиля обучения.
|
|
|
Азбука вежливости
Авторы: Купина Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
В книге в увлекательной форме автор показывает, как можно научить детей хорошим манерам, используя приемы игры, диалога, полилога и др. Представлены правила знакомства, приветствия и прощания, извинения; средства выражения благодарности, просьбы, внимания, уважения, сочувствия, сожаления; правила поздравления, вежливый разговор по телефону.Для родителей, воспитателей детских учреждений, учителей, организаторов детского досуга.
|
|
|
Азбука сочинительства
Авторы: Богуславская Н. Е., Купина Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Эта книга призвана помочь учителям и родителям в организации работы по развитию творческих речевых способностей младших школьников. Нестандартные по содержанию и форме уроки должны поддержать и развить в детях наблюдательность и воображение, интерес к родному слову, умение вести диалог и строить связные устные высказывания, сочинять стихи и решать занимательные интеллектуальные задачки.
Для учителей, родителей и учеников начальной школы.
|
|
|
Азбука страхования
Авторы: Ваничкина А. С., Романова М. В., Куликова О. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Учебник состоит из 9 уроков. Основу каждого из них составляет специальный текст, который подробно изучается в процессе выполнения упражнений, что обеспечивает понимание материала на должном уровне, а также прочное усвоение студентами терминологической и другой профессионально релевантной лексики. В учебнике используется аутентичный текстовый материал из источников различной жанрово-стилевой принадлежности. В конце учебника приводятся словарь активной лексики и англоязычный глоссарий наиболее употребительных терминов из области страхования.Для студентов, изучающих английский язык для специальных целей и владеющих английским на уровне не ниже В2 по Общеевропейской шкале компетенций. Учебник может быть использован в ходе работы со студентами, обучающимися по специальностям и направлениям подготовки, предполагающим знание основ страхования, а также владение базовой терминологией и тематикой на английском языке (напри-мер, «Мировая экономика», «Маркетинг», «Менеджмент организации», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Туризм», «Гостиничное дело», «Информационная безопасность», «Документоведение и архивоведение», «Библиотечно-информационная деятельность», «Страхование», «Педагогическое образование»).
|
|
|
Академический дискурс
Авторы: Хутыз И. П.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
Монография посвящена рассмотрению взаимосвязи между пониманием роли знания в обществе, влияющем на составляющие воспитательного процесса, с системой образования, а также выявлению признаков этой взаимосвязи в письменном академическом дискурсе. Исследование включает социологическое, культурологическое, психологическое и, конечно, лингвистическое направление. Последнее содержит элементы контрастивного и сравнительно-сопоставительного изучения дискурсов академии, что позволяет наиболее ярко определить системные различия в том, как представители русско- и англоязычных культур конструируют знание в своих исследовательских статьях; аспекты лингвопрагматического подхода и дискурс-анализа способствуют описанию средств, с помощью которых ученые определяют свою идентичность, отношение к рассматриваемой теме, к адресату, насколько активно они пытаются наладить контакт с читателем.Для лингвистов, специалистов языковедов, студентов старших курсов, магистрантов и аспирантов соответствующих направлений, а также всех, кто интересуется сложными процессами взаимодействия институциональных дискурсов.
|
|
|
Академическое «письмо»
Авторы: Базылев В. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Книга посвящена методическому моделированию академического «письма» как учебного материала. В книге раскрываются цели обучения и способы представления учебного материала, дается целостная система ситуативно-жанровой организации учебного материала, а также инвариантная система упражнений для формирования основных компетенций, связанных с академическим «письмом», в рамках ФГОС 2014 года.Для филологов, преподавателей русского языка и культуры речи, иностранных языков; бакалавров, магистрантов, аспирантов педагогических и филологических специальностей.
|
|
|
Академическое «письмо»
Авторы: Базылев В. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Книга посвящена анализу отечественных и зарубежных традиций в обучении академическому «письму» как фрагменту академического дискурса и самостоятельной научно-исследовательской деятельности студента в двух методических аспектах: статус дисциплины в университетской системе учебного планирования и принципы его преподавания. Раскрываются формы существования академического письма как комплексного фрагмента речевой деятельности, а также формы обучения этому виду речевой деятельности с позиции современной теории жанра и с учетом компетентностного подхода ФГОС 2014 года.Для филологов, преподавателей русского языка и культуры речи, иностранных языков; бакалавров, магистрантов, аспирантов педагогических и филологических специальностей.
|
|
|
Аксиология образования
Авторы: Белоновская И. Д., Ольховая Т. А., Кирьякова А. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
В монографии рассматривается практика реализации аксиологического подхода к исследованию педагогических реалий современного мира. Показана эволюция системы ценностей в обществе, диалектика новизны и преемственности в образовательной системе. Центральная идея ориентации личности в мире ценностей состоит в том, что ценности культуры не передаются человеку в «готовом виде», что происходит восхождение самой личности к ценностям на основе всеобщего диалектического закона возвышения потребностей. В работе представлена ценностно-синергетическая концепция становления субъектности личности студента и освещаются аксиологические аспекты развития профессиональной компетентности будущих специалистов.Монография адресована аспирантам и магистрам педагогики, научным работникам, преподавателям высшей и средней школы.
|
|
|
Активные процессы в русском языке и коммуникации новейшего времени
Авторы: Абросимова Е. А., Кузьмина Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В пособии представлен комплекс учебных, научных и справочных материалов, предназначенных для изучения курса «Активные процессы в современном русском языке». Содержатся необходимые теоретические сведения по основным разделам, вопросы для самоконтроля и система поисковых исследовательских задач и заданий, которые могут быть использованы как для работы на практических занятиях, так и для самостоятельного изучения дисциплины.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Издательское дело». Представляет интерес для студентов других филологических специальностей, языковедов, философов, культурологов и журналистов.
|
|
|
Актуализация авторских смыслов в художественном тексте
Авторы: Сырица Г. С.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Монография посвящена проблемам лингвопоэтического анализа художественного текста. Художественный текст рассматривается как иерархическая система смыслов, заданных автором, создателем произведения. В работе описаны как универсальные актуализаторы авторских смыслов (сильные позиции текста, его композиция), так и индивидуально-авторские (окказионализмы, тропы, графические средства образности и др.). Описание материала строится на практическом анализе поэтических произведений XIX и XX вв. — стихотворений А. Пушкина, Е. Баратынского, Ф. Тютчева, М. Цветаевой, В. Ходасевича, Г. Адамовича, Н. Рубцова, Б. Пастернака, В. Соколова, А. Тарковского и др.Для студентов и аспирантов филологических специальностей, преподавателей курсов «Филологический анализ художественного текста», «Лингвистика текста», учителей-словесников.
|
|
|
Актуальная словесность XXI века
Авторы: Черняк М. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Анализ формирующихся в последние годы разнообразных авторских стратегий и выявление социокультурных причин их появления помогут не только ориентироваться в современном литературном процессе, но и понять закономерности развития культуры XXI века. Основной целью пособия является развитие у читателей восприимчивости к современной литературе, способности к интерпретации различныххудожественных текстов, а также формирование навыков мышления в рамках мультикультурализма.Для студентов вузов, учителей, библиотекарей и всех, кому интересна современная культура. Пособие также может быть использовано старшеклассниками и абитуриентами при подготовке к сочинению.
|
|
|
Актуальные проблемы современности и журналистика
Авторы: Тепляшина А. Н., Мельник Г. С.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В учебном пособии поднимаются такие актуальные проблемы мировой цивилизации и журналистики, развития России на современном этапе, как глобализация, планетарный социокультурный процесс, межкультурная коммуникация, влияние новых медиаструктур на мировое информационное пространство; изменение информационной среды в результате научно-технической революции, трансформация личности человека в глобальном мире; модификация института журналистики под воздействием требований современности.Пособие предназначено студентам факультетов журналистики.
|
|
|
Актуальные проблемы социализации воспитанников интернатных учреждений
Авторы: Яковлева Н. Ф.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Программа предназначена для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области актуальной проблемы — воспитания детей-сирот и их успешной социализации в обществе. Программой предусмотрено изучение сиротства как многоаспектного феномена; особенностей психофизического развития детей-сирот и специфических новообразований в условиях институционального воспитания; специфики воспитания детей в закрытых образовательных учреждениях; развития семейных форм воспитания; подготовки воспитанников к самостоятельной жизни и их постинтернатного сопровождения и др. Практикоориентированная направленность программы обеспечивается ее модульным построением и наличием целевых образовательных результатов в каждом модуле: проектов, образовательных и индивидуальных коррекционно-развивающих программ, моделей среды воспитания и др. Программа адресована воспитателям, учителям, социальным педагогам, психологам, дефектологам, работающим в интернатных учреждениях, социально-реабилитационных центрах, приютах, а также всем, кто интересуется проблемами сиротства.
|
|
|
Актуальные проблемы философии науки
Авторы: Сорокина В. И., Хаджаров М. Х., Трофимова Г. П., Терехина М. И.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена по истории и философии науки. Основное внимание уделено философскому анализу современных проблем науки как специфической системы знания, формы духовного производства и социального института; методологии научного исследования; роли науки в жизни человека и общества.Для аспирантов и соискателей, готовящихся к кандидатскому минимуму, а также для научных работников и всех интресующихся проблемами философии науки.
|
|
|
Алгебра и теория чисел
Авторы: Смолин Ю. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В учебном пособии рассматриваются системы линейных алгебраических уравнений, матрицы и их определители, конечномерные векторные пространства и действующие в них линейные операторы, основные алгебраические системы, теория чисел, многочлены и расширения полей. Заканчивается пособие разделом о разрешимости алгебраических уравнений в радикалах и связанным с ним вопросом о построениях циркулем и линейкой.Для студентов математических специальностей высших учебных заведений.
|
|
|
Алгебры кватернионов и моноидные кольца
Авторы: Туганбаев А. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В данной книге исследуются кольцевые свойства алгебр кватернионов над произвольными коммутативными кольцами и моноидные кольца с дистрибутивной решеткой правых идеалов. Многие из результатов принадлежат автору и не излагались ранее в монографиях на русском языке, причем целый ряд результатов не отражался в монографиях вообще.
Книга может быть полезна всем алгебраистам, интересующимся кольцами и модулями. Она может служить учебным пособием для студентов и аспирантов, изучающих современную алгебру.
|
|
|
Али Мардан-бек Топчибашев: жизнь за идею
Авторы: Гасанлы Д.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Представленная читателям книга посвящена жизни и деятельности крупного азербайджанского государственного деятеля Али Мардан-бека Топчибашева. Книга подготовлена доктором исторических наук, профессором Джамилем Гасанлы в рамках проекта Азербайджанской Дипломатической Академии. В книге описан жизненный путь А.М. Топчибашева, подвергнута анализу его общественно-политическая деятельность в течение 50 лет, а также совершен экскурс в двух сот летнюю историю династии Топчибашевых. На основе богатых архивных материалов в книге получило освещение Азербайджанское национальное движение, развитие российского мусульманства от состояния общинности к нации, образование Азербайджанской Республики и ее выход на международную арену как результат активной деятельности А.М. Топчибашева. В книге впервые использованы документы из личного архива Топчибашева, позволяющие со всей полнотой описать политико-дипломатическую работу Парижского Центра азербайджанской эмиграции.
Книга предназначена для специалистов в области современной истории Азербайджана, для студентов, изучающих историю дипломатии и международных отношений, а также широкого круга читателей, про являющих интерес к судьбоносным проблемам недавнего прошлого.
|
|
|
Анатомия. Толкование и сочетаемость терминов
Авторы: Тищенко И. Р., Кондратьева И. А., Кондратьева Е. А., Журавлёва В. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Словарь содержит около 1000 терминов по следующим разделам анатомии: области и части тела, остеология, артрология, миология, спланхнология, эндокринная система, нервная система, органы чувств, общий покров, ангиология. Дается описание сочетаемостных свойств терминов, толкование терминов, приводятся примеры употребления термина в предложении.
Словарь предназначен для студентов-иностранцев, обучающихся в вузах медицинского профиля, учащихся медицинских училищ, студентов специальности «Инженерное дело в медико-биологической практике» технических вузов. Словарь может быть рекомендован также всем студентам, получающим медицинское образование для ознакомления с терминологией курса «Анатомия». Словарь представляет интерес для преподавателей русского языка как иностранного, работающих в данных вузах, как пособие, рекомендованное для создания учебных пособий и составления словарного минимума при обучении иностранных студентов языку специальности.
|
|
|
Английская интонация
Авторы: Шенина З. М.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Пособие по фонетике английского языка содержит правила и комплекс упражнений по интонации для студентов I и II курсов очного и заочного отделений институтов и факультетов иностранных языков.Сведения по интонации английского языка изложены с учетом материала учебников «Практический курс английского языка» для I и II курсов под редакцией В. Д. Аракина и сборника «Intermediate English Course», University College, London. Для упражнений использована лексика соответствующих курсов.
|
|
|
Английская коммуникативная фонетика
Авторы: Переяшкина Л. Н., Докуто Б. Б., Дубовский Ю. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
В пособии представлены базисные нормативные данные по фонетике английского языка, разработана система упражнений для овладения и совершенствования произносительных навыков в условиях интерактивной коммуникации. Учебное пособие нацелено на обучение базисных моделей эффективного дискурса на английском языке с учетом основных произносительных тенденций современного английского ситуативного общения.Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям направления «Лингвистика и межкультурная коммуникация», а также для широкого круга читателей, проявляющих интерес к изучению языка глобального общения.
|
|
|
Английская лексикология
Авторы: Лаврова Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
Пособие состоит из 8 глав, рассматривающих такие актуальные лексикологические проблемы, как «проблема определения слова», «стилистическая стратификация словарного состава», «этимология», «значение слова», «словообразование», «фразеология», «некоторые региональные варианты английского языка» и многое другое. Схемы, графики, таблицы, а также иллюстрации английских фразеологизмов и идиом ставят своей задачей сделать материал наглядным, доступным и запоминающимся.Предназначено для студентов английского языка продвинутого уровня обучения и аспирантов, для преподавателей английского языка, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами английского лексикологии.
|
|
|
Английская фаустиана XX века
Авторы: Ленкова Н. Р.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Монография представляет собой первое исследование, посвящённое анализу английской фаустианы ХХ в. В работе рассматриваются предпосылки возникновения сюжета о Фаусте, протосюжеты английской фаустианы и её связи с немецкой фаустианой. Разноплановые произведения М. Бэринга, М. Бирбома, Д. Сэйерс, Р. Ная и П. Акройда демонстрируют разные способы рецепции образа Фауста в английской литературе ХХ века.Для студентов, магистрантов и аспирантов филологических специальностей, преподавателей вузов, а также всех, кто интересуется историей английской литературы в целом и фаустианы в частности.
|
|
|
Английские артикли
Авторы: Рушинская И. С.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Данный практикум имеет цель ознакомить студентов с основными случаями употребления артиклей в современном английском языке и предназначен для групп углубленного изучения английского языка в неязыковом вузе.
|
|
|
Английские грамматические времена
Авторы: Дьяконова Е.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Книга раскроет секреты английских грамматических времен, объяснит их смысл, логику образования и употребления. При ее на писании учитывались многие явления, открытые и изученные в разное время (от времен Сократа до сегодняшнего дня) и в разных областях науки: в педагогике, андрагогике, философии, лингвистик е, психологии, нейролингвистике, филологии, медицине, физике. Книга написана в простой, доступной форме и снабжена большим количеством иллюстраций, которые делают изложение материала более наглядным. Книга также может быть использована преподавателями английского языка в качестве пособия для объяснения базовой грамматики английского языка. В книге содержатся упражнения (с ключами) для закрепления изученного материала. Важно отметить, что данная книга создана специально для русскоговорящего читателя, и уровень владения английским языком для освоения материала данной книги не имеет решающего значения.Для широкого круга читателей.
|
|
|
Английские девизы
Авторы: Леонович О. А., Артемова А. Ф.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Девизы – уникальное явление в языке и культуре англоговорящих стран. В данной книге делается попытка описать наиболее интересные и значимые характеристики английских девизов, показать ту роль, которую они играют в жизни современного англоговорящего общества.Книга рассчитана на студентов и преподавателей лингвистических вузов и факультетов иностранных языков, а также на всех, интересующихся английским языком.
|
|
|
