Библиотека
Поиск
|
|
Химия для школьников
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
На страницах журнала «Химия для школьников» не только даются практические и дидактические материалы по всем темам школьного курса химии, но и освещаются актуальные вопросы химической науки, практического использования ее достижений в современной жизни. Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.
|
|
|
Химия для школьников
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
На страницах журнала «Химия для школьников» не только даются практические и дидактические материалы по всем темам школьного курса химии, но и освещаются актуальные вопросы химической науки, практического использования ее достижений в современной жизни. Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.
|
|
|
Химия для школьников
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
На страницах журнала «Химия для школьников» не только даются практические и дидактические материалы по всем темам школьного курса химии, но и освещаются актуальные вопросы химической науки, практического использования ее достижений в современной жизни. Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.
|
|
|
Химия для школьников
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
На страницах журнала «Химия для школьников» не только даются практические и дидактические материалы по всем темам школьного курса химии, но и освещаются актуальные вопросы химической науки, практического использования ее достижений в современной жизни. Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.
|
|
|
Химия для школьников
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
На страницах журнала «Химия для школьников» не только даются практические и дидактические материалы по всем темам школьного курса химии, но и освещаются актуальные вопросы химической науки, практического использования ее достижений в современной жизни. Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.
|
|
|
Химия для школьников
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
На страницах журнала «Химия для школьников» не только даются практические и дидактические материалы по всем темам школьного курса химии, но и освещаются актуальные вопросы химической науки, практического использования ее достижений в современной жизни. Журнал публикует материалы по темам школьной программы, необходимые для выполнения домашних заданий, для закрепления приобретенных знаний и умений; варианты экзаменационных работ, тестовые задания и другие материалы для эффективной подготовки к зачетным и контрольным работам, олимпиадам, к выпускным экзаменам и вступительным экзаменам в вузы; советы и рекомендации о том, как научиться правильно решать задачи, выполнять другие виды заданий, конспектировать текст, писать рефераты; информацию о различных вузах, условиях приема в них и особенностях сдачи вступительных экзаменов; материалы, ориентирующие учащихся в выборе профессии; статьи об актуальных достижениях и разработках в области химии, о роли химии в развитии современного общества.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2021 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2021 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2021 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2021 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2021 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2019 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
Школа и производство
Авторы:
Издательство: Школьная пресса, 2020 год
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.Основные разделы журнала: «Теория и методика обучения технологии» и «Теория и методика профессионального образования», в которых выделены рубрики «Профессиональная ориентация», «Черчение и графика», «Методика внеурочной работы», «Технологии XXI века», «Готовимся к работе по новым стандартам», «Автор представляет книгу», «Зарубежный опыт», «Всероссийская олимпиада школьников по технологии» и др. В журнале публикуются результаты научных исследований по теории и методике обучения технологии в школе и вузе, освещаются новые педагогические теории и концепции, даётся анализ новых программ и учебников по технологии. Значительное место в публикуемых материалах занимают авторские методические разработки учителей технологии, результаты проводимых ими экспериментальных исследований, описание успешно функционирующих организационно-содержательных моделей технологического образования в школах и вузах, статьи по истории технологического образования, анализ зарубежного опыта.Журнал регулярно освещает все актуальные события в сфере технологического образования - ежегодную Всероссийскую олимпиаду школьников по технологии, научные конференции, введение новых образовательных стандартов.Учителям технологии журнал поможет разрабатывать современные уроки, отвечающие требованиям ФГОС, освоить методики обучения школьников технологиям изготовления объектов труда, предусмотренных программой. Преподавателям вузов и колледжей журнал поможет в подготовке к лекциям и организации семинарских занятий, студентам - в подготовке курсовых и дипломных работ.
|
|
|
