Библиотека
Поиск
|
|
История средневековой Руси
Авторы: Ляпин Д. А.
Издательство: Издательство «Флинта», 2014 год
История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов.Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки - бакалавр.
|
|
|
История технических инноваций
Авторы: Усольцев А. П., Игошев Б. М.
Издательство: Издательство «Флинта», 2013 год
Пособие предназначено для организации элективного школьного курса «Технические инновации». После каждого параграфа предлагаются темы для самостоятельной работы учащихся и для организации дискуссий.Для школьников, учителей и тех, кто интересуется историей техники.
|
|
|
Как пересказывать произведения литературы, живописи, музыки
Авторы: Мещеряков В. Н.
Издательство: Издательство «Флинта», 2014 год
Представляемое читателю методическое пособие смело можно было бы назвать «Прецедентами учительского пересказывания». Актуальность таких прецедентов в методике развития профессионально ориентированной речи давно назрела: учитель-практик весьма скептически относится к теоретическим построениям, заслоняющим реальную практику, и предпочитает им опыт, который подтверждает и поддерживает его понимание сути дела или возводит к ней.Опыт такого пособия и предлагается студентам и учителям-словесникам и через них — учащимся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
|
|
|
Когитология
Авторы: Фефилов А. И.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
В первой части монографии подвергаются фрагментарному анализу взгляды философов и лингвистов различных поколений на соотношение действительности и сознания, сознания и языка; дается критическое обозрение методологических основ теории языка; определяются базовые понятия когнитивной лингвистики; вскрываются механизмы вербально-обусловленного познания. Во второй части формулируются принципы и методы когитологии как интердисциплинарной науки, исследующей результаты объективации ретроспективного концептуального сознания в языке, а также процессы интеграции языковых значений и актуальных мыслительных понятий в речевых единицах различных уровней. Здесь определяются сферы когитологического исследования - языкосознание и речемышление; уточняется метаязык лингвокогитологического анализа; моделируются процессы концептуально-когнитивной категоризации действительности и вербализации категоризированных мыслительных объектов посредством слова, словосочетания, предложения и текста.Книга адресована специалистам по теории языка, лингвистам-аспирантам; студентам, обучающимся по программам бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей.
|
|
|
Контроль персонала как составляющая безопасности и развития бизнеса
Авторы: Лукаш Ю. А.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
Контролировать работу персонала необходимо прежде всего для того, чтобы иметь возможность вовремя выявлять и разрешать проблемы, возникающие в ходе выполнения задач. Контролировать работу можно по-разному, и правильно выбранный вид контроля может являться нематериальным фактором мотивации работников. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов вузов, а также для сотрудников управленческого аппарата и кадровых служб предприятий.
|
|
|
Концептуально-теоретические и прикладные аспекты педагогической системы дошкольного этнокультурного образования
Авторы: Бабунова Е. С.
Издательство: Издательство «Флинта», 2020 год
Излагаются теоретико-методологические и прикладные основы, рассмотренные автором для разработки педагогической системы этнокультурного образования в вузе педагогического профиля и дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих формирование этнокультурно образованной личности.Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования этнокультурной образованности в двух подсистемах этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической системы этнокультурного образования, обоснованы их структурные основания, технология формирования этнокультурной образованности, критерия и условия её реализации.Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности функционирования системы этнокультурного образования. Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов вузов и педколледжей, практических дошкольных работников различного уровня и специализаций.
|
|
|
Краткий словарь интернет-языка
Авторы: Хайдарова В. Ф.
Издательство: Издательство «Флинта», 2013 год
Словарь содержит около 350 слов, которые характеризуют техническую базу интернета, его информационную и коммуникативную суть, участвуют в рождении и оформлении сетевых мифов, легенд и шуток, описывают жизнь и увлечения «постоянных жителей» Сети. В словарь включены самые популярные и необходимые слова, сопровождаемые указаниями на их значение, а там, где это необходимо, - сведениями о происхождении слов, особенностях их использования, примерами употребления, а также графическими иллюстрациями.Для всех пользователей Глобальной сети.
|
|
|
Краткий словарь танцев
Авторы:
Издательство: Издательство «Флинта», 2021 год
В словаре содержится около 1250 словарных статей, кратко описывающих танцы многих народов мира и характеризующих их в музыкально-хореографическом, филологическом и культурологическом отношении. Во многих словарных статьях приводятся речевые иллюстрации из художественной, этнографической и другой литературы.Для специалистов и всех интересующихся данной тематикой. При написании словаря использованы материалы Е.Н. Аляпкиной, Е.Ю. Асмоловой, О.Ю. Бабичевой, Ю.Б. Борисовой, П.П. Гарбузенко, М.Ю. Карюхиной, Л.Н. Кашириной, Р.И. Коротынова, Т.А. Панкратовой, И.Н. Пахомовой, Е.А. Сухотько, О.А. Филипповой, А.С. Щеголятова.
|
|
|
Краткий словарь украшений
Авторы:
Издательство: Издательство «Флинта», 2016 год
В словаре содержится более 800 словарных статей, кратко описывающих различные нательные украшения и декоративные элементы одежды. Во многих словарных статьях приводятся иллюстрации из художественной, этнографической и другой литературы.Для специалистов и всех интересующихся данной тематикой.
|
|
|
Краткий справочник по грамматике английского языка
Авторы: Кушникова Г. К.
Издательство: Издательство «Флинта», 2018 год
Пособие содержит основные сведения по грамматике английского языка и предназначено для ускоренного их повторения. Составитель использует эффективный способ повторения грамматического материала, пользуясь моделями (Patterns). Повторение проходит под контролем преподавателя, но данное издание может быть использовано и для самостоятельной работы.Данное издание предназначено для абитуриентов, школьников и студентов.
|
|
|
Культура речи
Авторы: Петрякова А. Г.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
Одно из немногих пособий по культуре речи, адресованное учащимся и охватывающее практически все основные нормы языка. Цель книги — на основе анализа распространенных ошибок научить говорить и писать правильно, продуманно использовать единицы русского языка в зависимости от речевых ситуаций. Дается краткое толкование основных понятий в области культуры речи.Для учащихся и учителей.
|
|
|
Культура России от Древней Руси до наших дней (культуроведение России)
Авторы: Вишняков С. А.
Издательство: Издательство «Флинта», 2020 год
Настоящее учебное пособие знакомит читателей с культурой России, начиная от Древней Руси до современности. Цель пособия — предоставить возможность иностранным учащимся расширить свои знания о культуре страны изучаемого языка.Базой послужили тезисы лекционных курсов, которые автор читал в российских и зарубежных университетах. После апробации лекционных курсов в содержание настоящего учебного пособия были внесены некоторые коррективы. По форме изложения материал представляется достаточно доступным для восприятия и усвоения как на среднем, так и на продвинутом этапах обучения.Для иностранных студентов среднего и продвинутого этапов, изучающих русский язык.
|
|
|
Культурно-антропологическое проектирование образовательного пространства педагога в системе повышения квалификации
Авторы: Масловская С. В.
Издательство: Издательство «Флинта», 2014 год
Монография посвящена проблеме культурно-антропологического проектирования образовательного пространства педагога в системе повышения квалификации в условиях потнеклассической реальности современного образования. Раскрываются особенности становления культурно-антропологических практик педагога (правовых, культурной идентификации, целостности, свободы, многообразия).Представлены результаты опыта по культурно-антропологическому проектированию. Предлагается обобщения опыта педагогов по культурно-антропологическому проектированию образовательных практик в системе повышения квалификации.
|
|
|
Латинский язык для юристов. Начальный курс
Авторы: Касаткина Е. Г.
Издательство: Издательство «Флинта», 2021 год
Настоящее учебное пособие дает начальные сведения о специфике латинского языка, знакомит с юридической терминологией и фразеологией. Каждое занятие включает теоретический материал, вопросы для проверки знаний и упражнения. Книга снабжена краткими словарями (латинско-русским, русско-латинским, словарем юридических терминов). В приложении даны крылатые слова и выражения, тексты для чтения и другие материалы.Для студентов вузов юридического профиля.
|
|
|
Лев Сергеевич Кишкин
Авторы: Абрашина Н. А.
Издательство: Издательство «Флинта», 2021 год
Предлагаемая книга содержит дневниковые записи Льва Сергеевича Кишкина — ученого-слависта, литературоведа, заслуженного деятеля науки Российской Федерации. В воспоминаниях Л. Кишкина прослеживается путь духовного взросления ученого, возрастание его интереса к Русской Православной Церкви, что сопровождается укреплением любви к своей родине — России.Для широкого круга читателей.
|
|
|
Лексика современного русского языка
Авторы: Самотик Л. Г.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
Пособие ориентирует студентов на освоение теоретического материала по курсу через ключевые слова-термины; алфавитный список терминов включает около 1000 единиц, но основных – всего 100. В отдельных статьях пособия представлена развернутая информация о явлении, его функциональном использовании, приведены иллюстрации, литература и соответствующие словари. Приложения позволяют дифференцировать материал в зависимости от программ и задач обучения.Для студентов филологических специальностей педагогических университетов и педагогических колледжей.
|
|
|
Лексические и фразеологические предлоги в современном русском языке
Авторы: Павлова Н. А., Голощапова Т. Г., Чепасова А. М.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
В пособии предлагается система теоретических положений и практических заданий, которая позволяет выявить основные свойства, отношения и функции лексических и фразеологических предлогов современного русского языка, углубить знания по этому разделу программы, развить лингвистическое и, шире, диалектическое мышление, научиться самостоятельно анализировать языковой материал.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников.
|
|
|
Лечебная физическая культура
Авторы: Вайнер Э. Н.
Издательство: Издательство «Флинта», 2018 год
В учебнике представлены основные средства и методики использования ЛФК в соответствии с современными подходами. Учебник и написан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта педагогического образования. Он преимущественно ориентирован на детские (школьные) возрасты, особый акцент делается на широко распространенных детских заболеваниях и нарушениях здоровья (в частности, простудных и простудно-инфекционных заболеваниях) и на тех, которые в определенной степени провоцируются самим обучением (миопия). При этом рассматриваются возможности использования физических упражнений не только в терапии, но и в профилактике соответствующих заболеваний и нарушений здоровья. Выделен раздел, касающийся особенностей организации, содержания и работы специальной медицинской группы в образовательных учреждениях.Для студентов педагогических вузов. Может быть рекомендован для использования учителям физической культуры различных звеньев образования, специалистам ЛФК, врачам.
|
|
|
Лечебный и профилактический массаж для детей с нарушениями развития
Авторы: Абрашина Н. А.
Издательство: Издательство «Флинта», 2021 год
В книге представлены способы ранней диагностики и коррекции неврологических нарушений у новорожденных. Особое внимание уделено выявлению причин формирования неправильных движений у малышей. Приведены сведения об анатомо-физиологических особенностях маленьких детей, тесты для выявления асимметрии тела. В книгу включены методы исследования рефлекторных, пассивных и активных движений. Описаны практические методы применения массажа, приемы, улучшающие речевую деятельность и мелкую моторику у детей с неврологическими нарушениями.Для массажистов, студентов медицинских училищ и вузов, специалистов, занимающихся восстановительным лечением детей с нарушениями развития, социальных работников, педагогов и родителей.
|
|
|
Лингвистические задачи
Авторы: Норман Б. Ю.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
Пособие включает в себя более 1200 оригинальных лингвистических задач, основанных на материале прежде всего русского, а также западноевропейских (английского, немецкого, французского, испанского) и зарубежных славянских языков. Особое внимание уделяется «речевой среде обитания» человека: разговорной речи, фольклору, художественной литературе и т.п. Многие задачи носят занимательный характер. Представленные задачи сгруппированы по следующим семи разделам: «Природа языка. Язык как система знаков», «Функционирование языка в обществе», «Фонетика и фонология», «Лексикология», «Грамматика», «Типологическая и генеалогическая классификация языков», «Письмо, орфография, пунктуация».
Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов университетов и пединститутов.
|
|
|
Лингвориторический идеал как фактор становления профессиональной языковой личности будущего учителя
Авторы: Ворожбитова А. А., Юрьева А. В.
Издательство: Издательство «Флинта», 2014 год
В монографии изложены лингвориторические основы проектирования инновационного процесса подготовки студентов педагогических вузов в области речемыслительной культуры и результаты апробации разработанной модели.Адресуется специалистам – педагогам, лингвистам, психологам, методистам; студентам, аспирантам, преподавателям гуманитарных дисциплин.
|
|
|
Литература русского зарубежья (1920—1990)
Авторы: Калашников С. Б., Воробьева С. Ю., Васильева С. С., Баранов С. В.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
В учебном пособии рассматривается литература русского зарубежья 1920—1990-х годов — творчество писателей, составивших три волны эмиграции: произведения прозаиков и поэтов старшего и младшего поколений (первая волна), характеризуется русский зарубежный литературный процесс 1940—1960-х годов (вторая волна), анализируются проза и поэзия представителей третьей волны эмиграции.Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников, а также всех, кто интересуется историей отечественной литературы XX века.
|
|
|
Литературоведческая дискуссия: метод и стиль
Авторы: Толстогузов П. Н.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
В основу данного пособия материалы филолого-методологического семинара «Третье литературоведение», собиравшегося в Уфе и привлекшего заинтересованные отклики филологов из России и других стран. Пособие состоит из трех частей: первая часть посвящена устной дискуссии, вторая — дискуссии в открытой печати, третья содержит материал для самостоятельного разбора.Пособие предназначено для магистрантов филологического образования (обучающихся по программе 540302 «Литературное образование») и аспирантов, обучающихся по специальностям 10.01.01 «Русская литература» и 10.01.03 «Литература народов зарубежных стран».
|
|
|
Логика. Риторика. Этика
Авторы: Александров Д. Н.
Издательство: Издательство «Флинта», 2018 год
Пособие по красноречию представляет собой первое издание такого рода, поскольку в нем объединены три учебных предмета: логика, риторика, этика. Это позволяет систематизировать материал по содержанию и форме.Пособие предназначено для всех, кто хочет научиться грамотно и красиво говорить.
|
|
|
Макроэкономика. 100 экзаменационных ответов
Авторы: Ивасенко А. Г.
Издательство: Издательство «Флинта», 2017 год
В учебном пособии в сжатом четко структурированном виде изложены основные проблемы современной макроэкономики как составной части курса экономической теории. Экзаменационные ответы составлены в соответствии с требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, основной образовательной программой и учебной программой по дисциплине «Макроэкономика». Анализируются наиболее известные макроэкономические концепции: кейнсианская модель общего экономического равновесия, модель «совокупный спрос – совокупное предложение», теории делового экономического цикла, теория общественного выбора, теория сравнительных преимуществ и ее современные модификации. Особенность книги – максимальная конспективность и конкретность изложения учебного материала. Цель пособия – помочь студентам систематизировать учебный материал при подготовке к экзаменам.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Финансы и кредит», «Государственное и муниципальное управление» и «Бизнес-информатика», а также аспирантов, молодых преподавателей и практических работников, интересующихся проблемами макроэкономического регулирования рынка.
|
|
|
