Московский университет им. С.Ю. Витте

Библиотека

Поиск

Поиск осуществляется по наименованию, автору, издательству, аннотации. Для более углубленного поиска, можно перейти на страницу внешней библиотеки.

Теория систем и системный анализ: учебно-методическое пособие

Авторы: Афанасьев Ю.И.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

В данном учебно-методическом пособии раскрывается сущность системно-го анализа и теории систем, их отличия друг от друга и от других наук и научных направлений. Рассматриваются организационные принципы, становление и раз-витие системности в Мире. Представлена классификация систем, основные по-нятия, особенности теории систем по отношению к системному анализу и других очень похожих и одновременно развивающихся наук. Особое внимание уделяется логике развития системности, основных принципов и тенденций таких понятий как системности и система, анализ и синтез, особенностям управления и взаимодействия различных видов связей. В учебном пособии раскрываются основные понятия теории систем и системного анализа: система, свойства, связи, цель. Объект, окружающая среда и т.д. Особое внимание уделяется сравнению различных научных направлений, их объединя-ющим и разъединяющим составляющим.

Теория экономического анализа

Авторы: Гринев Геннадий Петрович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2008 год

Экономика и финансы" специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" всех форм обучения. Последовательность представленных глав основана на структуре построения программы дисциплины. В пособии излагаются теоретические основы экономического анализа как системы обобщенных знаний о его предмете, методе, функциях, принципах, задачах и методике. Подробно рассматриваются инструментарий аналитического исследования, методика детерминированного факторного анализа, способы поиска и определения величины внутрихозяйственных резервов, вопросы организации анализа на предприятиях.

Обложка книги Теория экономического анализа

Теория экономического анализа

Авторы: Гринев Геннадий Петрович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Данный курс позволит учащимся получить новые знания, повторить и актуализировать материал, относящийся к другим экономическим дисциплинам, прежде всего, к бухгалтерскому учету, теоретической и экономической статистике и аудиту. В системе рыночной экономики экономический анализ для предприятия становится орудием конкурентной борьбы, т.к. без точного расчета показателей производственной деятельности невозможно определить стратегию дальнейшего развития.

Техника и технология отраслей городского хозяйства

Авторы: Лепешкина Елена Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2009 год

Курс лекций «Техника и технология отраслей городского хозяйства» предназначен для студентов, обучающихся по специальности с 06.08.00 «Экономика и управление на предприятии (в городском хозяйстве).

Техника и технология отраслей городского хозяйства

Авторы: Лепешкина Елена Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2009 год

Учебно-методические материалы по курсу «Техника и технология отраслей городского хозяйства» включает в себя описание предназначения курса, его задач, места в системе подготовки специалиста, тематику семинаров и заданий, которые предстоит выполнить студентам в процессе изучения курса. Материалы разработаны на основе утвержденной программы. Учебно-методические материалы предназначены для студентов высших учебных заведений экономических факультетов, обучающихся по специальности «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство).

Технологии разработки и производства рекламного и PR-продукта Часть 1

Авторы: Рибокене Елена Владимировна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Электронный учебно-методический комплекс дисциплины «Технологии разработки и производства рекламного и PR - продукта» - часть I предназначен для студентов направления подготовки 031600.62 - «Реклама и связи с общественностью» Университета им. С.Ю. Витте. Основной целью написания учебно-методического комплекса "Технологии разработки и производства рекламного и PR-продукта" является способствование формированию у будущих бакалавров ключевых знаний, навыков и умений, необходимых для разработки творческой концепции рекламного продукта, рекламных сообщений, включая их текстовую и иллюстративную составляющие, а также его художественного воплощения (дизайн, режиссура производства и т.д.). Кроме того, ставится целью научить студентов оценивать художественную ценность и социально-психологическое воздействие рекламы, ее маркетинговую, коммуникативную и экономическую эффективность. В представленных разделах I части теоретического блока учебно-методического комплекса раскрываются содержательные аспекты следующих вопросов: форма и содержание рекламного продукта; психология восприятия рекламного продукта потребителем; теория рекламы и особенности создания эффективного рекламного продукта; семиотика рекламы; творческий процесс разработки рекламного продукта; основные условия и компоненты творческого процесса в рекламе; жанры рекламы; системы письменных жанров рекламы; составление рекламных текстов; копирайтинг; разработка стратегии рекламного текста; копирайтинг и его основные понятия; функциональные, структурные и риторические особенности рекламного текста; взаимодействие вербальной и невербальной информации в рекламном продукте; художественное оформление, дизайн и редактирование в рекламе; рекламный креатив; художественное редактирование в рекламе; художественный креатив в создании рекламного объявления.

Технологии разработки и производства рекламного и PR-продукта Часть 2

Авторы: Рибокене Елена Владимировна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Электронный учебно-методический комплекс дисциплины «Технологии разработки и производства рекламного и PR-продукта» - часть II предназначен для студентов направления подготовки 031600.62 - «Реклама и связи с общественностью» Университета им. С.Ю. Витте. Основной целью написания учебно-методического комплекса "Технологии разработки и производства рекламного и PR-продукта" является способствование формированию у будущих бакалавров ключевых знаний, навыков и умений, необходимых для разработки творческой концепции рекламного продукта, рекламных сообщений, включая их текстовую и иллюстративную составляющие, а также его художественного воплощения (дизайн, режиссура производства и т.д.). Кроме того, ставится целью научить студентов оценивать художественную ценность и социально-психологическое воздействие рекламы, ее маркетинговую, коммуникативную и экономическую эффективность. Роль и значение данной учебной дисциплины определяется актуальностью и востребованностью технологий разработки и производства рекламного и PR-продукта в деятельности и тем, что дисциплина "Технологии разработки и производства рекламного и PR-продукта" входит в базовую часть профессионального цикла учебных дисциплин для подготовки бакалавров в области рекламы и связей. Изучение учебной дисциплины "Технологии разработки и производства рекламного и PR-продукта" предполагает формирование у студентов целостного представления: об этапах, принципах и методах разработки рекламного продукта; функциях креаторов, дизайнеров, копирайтеров в рекламном агентстве; принципах и методах создания вербальных и невербальных составляющих рекламного сообщения; о речевом воздействии в рекламе; о средствах коммуникативного воздействия, применяемых в рекламе; о разработке рекламного продукта в печатных и электронных СМИ.

Технология и организация услуг питания

Авторы: Пахомова Ольга Михайловна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Учебная дисциплина «Технология и организация услуг питания» изучает вопросы организации услуг питания туристов на предприятиях общественного питания. Особое внимание уделяется рациональному питанию, типологии меню, специфики питания в туристском путешествии.

Технология культурно-досуговой деятельности подростков и молодежи

Авторы: Осипова Наталья Викторовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

В культурно-досуговую деятельность прямо или косвенно включены самые широкие слои населения России. Ее содержание обусловлено потребностями общества, развитием разносторонних способностей людей, продуктивным проведением их досуга. Культурно-досуговая деятельность - это деятельность, направленная на создание условий, которые помогли бы подросткам и молодежи успешно проходить процесс социализации и социальной адаптации, а также это своеобразная школа самоорганизации, самоуправления и инициативности. Учреждения культуры создают условия для объединения молодежи в сфере досуга, выявляют их способности, таланты. Все это предъявляет к культурно-досуговой деятельности повышенные требования. Поэтому нужно постоянно думать, искать новые формы, при которых можно было бы активно удовлетворять духовные потребности молодежи в условиях досуга. В связи с этим перед бакалавром по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование" встают профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности: повышение собственного общекультурного уровня; создание во внешкольной деятельности благоприятных условий для развития творческих возможностей подростков и молодежи; организация социально полезных видов деятельности обучающихся, развитие социальных инициатив, социальных проектов. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам психолого-педагогического обучения направления подготовки в изучении данной проблемы. В первом разделе "Теоретические основы культурно-досуговой деятельности" рассмотрены понятийный и терминологический аппарат; обобщены принципы и функции культурно-досуговой деятельности. Во втором разделе "Культурно-досуговая деятельность как общественная система" рассмотрены основные виды культурно-досуговых учреждений, направления и формы их взаимодействия в сфере свободного времени. В третьем разделе "Организация и проведение мероприятий" представлены технологии культурно-досуговой деятельности, методики организации и проведения мероприятий, рассмотрены практические навыки и умения в организации и проведения различных мероприятий. В четвертом разделе "Дифференцированные технологии культурно-досуговой деятельности" показаны методика организации досуга подростков и молодежи, методика организации общения людей в социально-каультурной среде. Автор надеется, что изучение материалов учебно-методического комплекса и успешное прохождение всех контрольных точек поможет бакалаврам направления подготовки "Психолого-педагогическое обучение" сформировать практические навыки по организации и проведению мероприятий в рамках культурно-досуговой деятельности среди подростков и молодежи.

Технология туроператорской и турагентской деятельности: учебное пособие

Авторы: Суханова О.А., Крайнова О.С.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

В учебном пособии рассматриваются ключевые вопросы дисциплины «Технология туроператорской и турагентской деятельности», отражающие отдельные аспекты туроператорской и турагентской деятельности, технологии формирования и продвижения туристского продукта, обслуживания туристов, организации работы туроператора с турагентом и турагента с клиентом. Учебное пособие соответствует ФГОС ВПО направления подготовки 100400 «Туризм» (квалификация «бакалавр»). Предназначено для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами организации туроператорской и турагентской деятельности.

Технология туроператорской и турагентской деятельности Часть 1

Авторы: Вепрев Максим Сергеевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Туризм рассматривается как крупнейшее явление ХХI века как одно из самых ярких событий в настоящее время. Проникая во все сферы общественной жизни, изменение мира и бизнес-ландшафт туризм стал одним из самых важных факторов в экономике, мощным стимулом для развития государства и межгосударственных отношений. Быстрое развитие туризма, большие объемы иностранной валюты активно влияют на различные сектора экономики, помогая создавать богатую инфраструктуру индустрии туризма: транспорт, коммерческих, промышленных, банковских, страховых и других компаний. Интенсивное развитие международных связей привело к созданию многочисленных международных организаций, содействия лучшей организации в этой области международных экономических отношений. Формирование рыночной экономики привело к росту интереса к новым формам и методам туристических услуг. Быстрое развитие туризма, усиление конкуренции, повышение требований потребителей туристических услуг - все это повлияло на повышение качества туристических услуг. Это, в последние годы, привело к увеличению спроса на специалистов, связанных с обслуживанием туристов, таких как средства размещения, питания, досуга, ну и непосредственно на туристском маршруте. Количество выпускников высших учебных заведений в сфере туризма достигла такого уровня, что некоторые из них по разным причинам, в том числе отсутствия свободных мест, а не смогли работать по профилю базового образования. Тем не менее, потребность в специалистах с профессиональным туристским образованием очень высока. Настоящий учебно - методический комплекс, разработан специально для этой категории студентов, которые в будущем будут работать с туристами, а также ориентированных на прямое общение с клиентами туристических агентств и операторов, связанных с предоставлением услуг для туристов и отдыхающих. Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Туризм" и направлен на развитие теоретических знаний и практических навыков бакалавров в туристическом бизнесе. Комплекс раскрывает российский и международный опыт туристской деятельности. В нем представлены правовые основы туристической деятельности, анализируются факторы туризма, учитывая его классификации. Особое внимание уделено организационно-правовой базы туристических предприятий, развитие технологий маршрутов и формирования туров, методам и формам обслуживания клиентов компании. Перечислены в конце каждой главы и вопросы и задания для самостоятельной работы, которые нацелены как на консолидацию знаний, так и на формирование творческого подхода к решению повседневных проблем, которые возникают в процессе предоставления туристских услуг. Так как в туристской сфере используется специфическая терминология, в целях облегчения усвоения материала приводится краткий словарь терминов туризма.

Технология туроператорской и турагентской деятельности Часть 2

Авторы: Вепрев Максим Сергеевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Туризм рассматривается как крупнейшее явление ХХI века как одно из самых ярких событий в настоящее время. Проникая во все сферы общественной жизни, изменение мира и бизнес-ландшафт туризм стал одним из самых важных факторов в экономике, мощным стимулом для развития государства и межгосударственных отношений. Быстрое развитие туризма, большие объемы иностранной валюты активно влияют на различные сектора экономики, помогая создавать богатую инфраструктуру индустрии туризма: транспорт, коммерческих, промышленных, банковских, страховых и других компаний. Интенсивное развитие международных связей привело к созданию многочисленных международных организаций, содействия лучшей организации в этой области международных экономических отношений. Формирование рыночной экономики привело к росту интереса к новым формам и методам туристических услуг. Быстрое развитие туризма, усиление конкуренции, повышение требований потребителей туристических услуг - все это повлияло на повышение качества туристических услуг. Это, в последние годы, привело к увеличению спроса на специалистов, связанных с обслуживанием туристов, таких как средства размещения, питания, досуга, ну и непосредственно на туристском маршруте. Количество выпускников высших учебных заведений в сфере туризма достигла такого уровня, что некоторые из них по разным причинам, в том числе отсутствия свободных мест, а не смогли работать по профилю базового образования. Тем не менее, потребность в специалистах с профессиональным туристским образованием очень высока. Настоящий учебно - методический комплекс, разработан специально для этой категории студентов, которые в будущем будут работать с туристами, а также ориентированных на прямое общение с клиентами туристических агентств и операторов, связанных с предоставлением услуг для туристов и отдыхающих. Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности " Туризм" и направлен на развитие теоретических знаний и практических навыков бакалавров в туристическом бизнесе. Комплекс раскрывает российский и международный опыт туристской деятельности. В нем представлены правовые основы туристической деятельности, анализируются факторы туризма, учитывая его классификации. Особое внимание уделено организационно-правовой базы туристических предприятий, развитие технологий маршрутов и формирования туров, методам и формам обслуживания клиентов компании. Перечислены в конце каждой главы и вопросы и задания для самостоятельной работы, которые нацелены как на консолидацию знаний, так и на формирование творческого подхода к решению повседневных проблем, которые возникают в процессе предоставления туристских услуг. Так как в туристской сфере используется специфическая терминология, в целях облегчения усвоения материала приводится краткий словарь терминов туризма.

Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности

Авторы: Воротынцева Татьяна Михайловна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

Классификация товара в товарной номенклатуре внешнеэкономической деятельности Евразийского экономического союза (далее - ТН ВЭД), имеет важное значение при выполнении внешнеторговых операций. В настоящем учебном пособии рассмотрены принципы классификации и кодирования товаров, основные классификационные системы и товарные номенклатуры, используемые в практике международной торговли; структура и уровни детализации, классификационные и идентификационные признаки различных товарных групп, основные правила интерпретации ТН ВЭД; вопросы классификации, ведения и совершенствования ТН ВЭД.

Товароведение и экспертиза в таможенном деле

Авторы: Воротынцева Татьяна Михайловна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

Продовольственные товары, обращаемые в международной торговле, отличаются большим разнообразием по составу сырья, технологии производства и направления использования. Проведение идентификации и экспертизы товаров, перемещаемых через таможенную границу Таможенного союза, требует значительного объёма специальных знаний для определения товароведческих характеристик товара, выявления идентификационных признаков, проведения экспертизы товара в таможенных целях и оценки его безопасности. Перед будущими специалистами, обучающимся по направлению подготовки "Таможенное дело" стоит важная задача освоения этих знаний, чему и призвано помочь данное учебное пособие.

Товароведение и экспертиза (в таможенных целях): учеб. пособие

Авторы: Воротынцева Татьяна Михайловна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

В пособии рассмотрены теоретические основы классификации, товароведения и экспертизы товаров. Обобщены требования нормативных правовых документов по техническому регулированию в части обеспечения качества и безопасности товаров. Особое внимание уделено вопросам классификации товара, его маркировки и порядка взятия представительных проб (образцов) для экспертизы в таможенных целях.

Обложка книги Товароведение, экспертиза и стандартизация

Товароведение, экспертиза и стандартизация

Авторы: Аверин Александр Владимирович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Потребительские товары — понятие широкое и включает как продовольственные, так и непродовольственные товары. Критериями современного потребительского рынка служат источники наполнения его товарами, соотношение спроса и предложения, которое в свою очередь определяет насыщенность рынка товарами, степень удовлетворения спроса, широту, полноту и структуру ассортимента. Современный ассортимент потребительских товаров разнообразен и различается происхождением, назначением, условиями хранения различных видов товаров.

Товароведение, экспертиза и стандартизация

Авторы: Аверин Александр Владимирович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Курс лекций «Товароведение, экспертиза и стандартизация» является междисциплинарным курсом и рекомендован для изучения студентам, получающим экономические специальности по всем формам обучения. В процессе изучения материала студент приобретет теоретические знания, которые сможет с успехом применять на практике в области товароведения, экспертизы и стандартизации на всех этапах товародвижения.

Транснациональные корпорации и их влияние на мировую финансовую систему: монография

Авторы: Сидоров Михаил Николаевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2014 год

В монографии последовательно рассматривается одна из центральных проблем международных экономических отношений, связанная с со-временными тенденциями развития международного бизнеса и его влиянием на мировую финансовую систему. Часть материала посвящена раскрытию военно-экономических аспектов международного бизнеса. В монографии значительное место занимает анализ зарубежного опыта, применительно к проблемам экономических реформ в России. Монография предназначена для преподавателей и научных работников, аспирантов и студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям.

Обложка книги Тренировочный процесс в атлетической гимнастике: учебное пособие

Тренировочный процесс в атлетической гимнастике: учебное пособие

Авторы: Пустовойтов Ю.Л.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

Учебное пособие предназначено для студентов всех направлений, про-ходящих обучение в Московском университете имени С.Ю. Витте для получения квалификации «бакалавр», и соответствует государственным образовательным стандартам. В пособии раскрыта основная цель атлетической гимнастики, правила самостоятельных занятий с отягощением, правила составления индивидуальных комплексов, соблюдение правил по самоконтролю, режиму дня, рациональному питанию. Учебное пособие рекомендовано для студентов вузов. Целью данного издания является рассмотрение типов техник упражнений атлетической гимнастики, предназначенных для развития силы и объёма в разных мышечных группах человека, а также представление атлетической гимнастики как средства укрепления физического здоровья и ведения здорового образа жизни.

Обложка книги Трудовое право

Трудовое право

Авторы: Ястребов Дмитрий Андреевич, Вдовина Юлия Григорьевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Представленный курс лекций предназначен для студентов, обучающихся дистанционно. Он направлен не только на то, чтобы дать общее представление о науке трудового права, но и на практическое применение в жизни полученных знаний. В представленном курсе, учитывая целевую аудиторию данного курса, особое внимание уделено основополагающим институтам трудового права: трудовому договору, рабочему времени и времени отдыха, оплате труда, материальной ответственности.

Обложка книги Трудовое право (ч.1)

Трудовое право (ч.1)

Авторы: Вдовина Юлия Григорьевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Российское трудовое право — одна из важнейших отраслей отечественного законодательства, определяющая права и обязанности, а также ответственность всех членов общества, вступающих в трудовые отношения.

Представленный курс лекций предназначен для студентов, обучающихся дистанционно. Он направлен не только на то, чтобы дать общее представление о науке трудового права, но и на практическое применение в жизни полученных знаний.

Обложка книги Трудовое право (ч.2)

Трудовое право (ч.2)

Авторы: Вдовина Юлия Григорьевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Российское трудовое право — одна из важнейших отраслей отечественного законодательства, определяющая права и обязанности, а также ответственность всех членов общества, вступающих в трудовые отношения.

Представленный курс лекций предназначен для студентов, обучающихся дистанционно. Он направлен не только на то, чтобы дать общее представление о науке трудового права, но и на практическое применение в жизни полученных знаний.

Туристские формальности

Авторы: Федорова Мария Сергеевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

Единого определения понятия «туристские формальности» не существует, так как формальности регулируются различными нормативными актами и относятся не только к туристам, но и к другим категориям граждан. «Туристские формальности» - это нормы и правила, установленные законодательствами разных стран (или группы стран), которые в полной мере должны соблюдаться как туристскими фирмами и организациями-контрагентами, так и самими туристами. Туристские формальности возникают в обязательном порядке при выезде из страны или въезде в струну. От сотрудников туристских фирм, осуществляющих деятельность в сфере въездного и выездного туризма, требуется знание и выполнение ряда туристских формальностей.

Туристские формальности: учебное пособие

Авторы: Федорова Мария Сергеевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

В данном учебном пособии раскрывается сущность формальностей в сфере туризма. Туристские формальности – это обязательные процедуры, установленные законодательствами разных стран (или группы стран), которые в полной мере должны соблюдаться как туристскими организациями, так и самими туристами. Туристские формальности имеют свою специфику в разных странах. В связи с этим в компетенциях работников туристской отрасли важное место занимают знания особенностей въезда на территории разных государств мира и пребывания в них. Важной обязанностью турфирмы является обеспечение без-опасности туриста, а также квалифицированная подготовка туриста к выполнению туристских формальностей. Неверное информирование туриста об особенностях исполнения туристских формальностей может быть поставлено в вину сотруднику туристской фирмы.

Туристско-рекреационное проектирование

Авторы: Колесова Юлия Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Возрастающий уровень урбанизации, ускорение темпа жизни, интенсификация труда, повышение психоэмоциональных нагрузок, высокая утомляемость и гиподинамия увеличивают потребности людей в отдыхе. Поэтому в современном мире повсеместно и неуклонно возрастает роль рекреации и туризма. Туристско-рекреационное проектирование осуществляется на основе учета туристско-рекреационных ресурсов, которые оказывают определяющее влияние на территориальную организацию туристско-рекреационной деятельности. На основе их емкости и сочетаний происходит формирование туристско-рекреационных районов и центров. Они же определяют их специализацию и экономическую эффективность. Высокий туристско-рекреационный потенциал сам по себе не гарантирует региону соответствующий уровень туристской отрасли. Для ее развития необходимо рационально и эффективно организовывать туристско-рекреационную деятельность на основе использования перспективных технологий и имеющихся материальных и информационных возможностей. Туристско-рекреационное проектирование - важная составляющая эффективной и рациональной организации туристско-рекреационной деятельности на территории региона. Оно призвано решить серьезные задачи оптимизации туристской отрасли: освоить территорию для осуществления туристско-рекреационной деятельности; придать структурированность и организованность процессу туристско-рекреационной деятельности; использовать все доступные туристско-рекреационные ресурсы региона. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам направления подготовки "Туризм" в изучении данной проблемы. В первом разделе обобщены подходы к пониманию рекреации и отдыха, рассмотрены фазы рекреации, виды деятельности человека во время отдыха, основные понятия рекреации, отдыха и свободного времени. Выявлены функции рекреации, показано соотношение рекреационного времени и пространства. Рекреационным и туристским ресурсам посвящен второй раздел учебно-методического комплекса. В третьем разделе раскрыты сущность и методология туристско-рекреационного проектирования, обоснована туристско-рекреационная деятельность как объект проектирования, охарактеризованы организационные формы управления туристско-рекреационным проектом, выявлена роль человеческого фактора в управлении туристско-рекреационными проектами. Четвертый раздел посвящен процессам в управлении туристско-рекреационным проектом. Автор надеется, что изучение материалов учебно-методического комплекса и успешное прохождение всех контрольных точек поможет бакалаврам направления "Туризм" сформировать практические навыки по анализу туристских и рекреационных ресурсов и овладеть принципами эффективной проектной деятельности.

Вход на сайт