Библиотека

Психология профессиональной деятельности

Авторы: Лигинчук Георгий Георгиевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Психология профессиональной деятельности относится к научно-практическому направлению в психологии. В центре ее внимания трудовые и профессиональные взаимоотношения людей, индивидуальные особенности личности работника, характеристика профессиональной деятельности. Это очень важно понять новым поколениям студентов, которые в будущем станут основой новой российской элиты. Профессионализм — это не только характеристики производительности труда, но и особенности мотивации личности человека труда, системы его устремлений, ценностной ориентации, смысла труда для самого человека. В курсе даются основные понятия, связанные с характеристиками операционально-технической стороны становления профессионализма. Отдельно рассматриваются вопросы становления профессионала. Таким образом, курс лекций не только дает теоретические знания, но и позволяет студентам решать вопросы собственного профессионального самоопределения, быть более успешными на современном рынке труда.

Психология развития

Авторы: Батина Евгения Андреевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год

В курсе «Психология развития» отражен полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. В качестве приоритетных задач, стоящих перед курсом при самостоятельном его изучении можно отметить необходимость формирования знаний по следующим вопросам: закономерности психического развития на каждой из возрастных стадий; установление причин перехода от одной стадии к другой; периодизация возрастных периодов; психологическая картина каждой стадии; ведущие факторы развития личности. Обязательными к выполнению являются кейс-стади и контрольная работа по данному курсу, поскольку данные виды работы ориентированы на возможность практического преломления знаний, полученных при самостоятельном теоретическом изучении курса.

Психология рекламы

Авторы: Рибокене Елена Владимировна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Электронный учебно-методический комплекс дисциплины "Психология рекламы" предназначен для студентов бакалавриата по направлениям подготовки 031600 - "Реклама и связи с общественностью" и 100400 "Туризм" Университета им. С.Ю. Витте. Курс "Психология рекламы" имеет междисциплинарный характер и тесно связан с такими дисциплинами как: "Реклама и связи с общественностью"; "Имиджелогия"; "Брендинг"; "Коммуникология"; "Основы теории коммуникации"; "Психология массовых коммуникаций"; "Теория и практика массовой информации"; "Интегрированные коммуникации; основы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с общественностью)"; "Менеджмент"; "Основы менеджмента"; всеми видами практик и научно-исследовательской работой. Учебная дисциплина "Психология рекламы" предполагает формирование у студентов целостного представления современных креативных стратегиях в рекламе; о системе массовой коммуникации, ее функционировании и развитии, сущностных характеристиках, определении роли креативной рекламы в социуме и их влияния на различные социальные структуры с целью применения полученных знаний и навыков в практике управления индивидуальным и общественным мнением и поведением как состоянием массового сознания. В результате изучения данной дисциплины студент должен: иметь представление о креативных стратегиях в рекламе и их влиянии на различные социальные структуры; знать типы и функции креативных стратегий в рекламе, основные методы измерения эффективности креативных стратегий в рекламе; уметь анализировать применение креативных стратегий в рекламе, вычленять в них основные содержательные и функциональные составляющие; владеть навыками эмпирических исследований ключевых элементов креативных стратегий с целью оптимизации и повышения эффективности их функционирования и воздействия на сознание и поведение людей. Приступая к изучению дисциплины "Психология рекламы", студенты должны усвоить на необходимом уровне дисциплины общенаучного цикла, владеть навыками самостоятельной научной и исследовательской работы, уметь пользоваться ЭВМ (ПК), информационными ресурсами Интернет, информационные технологии для прогнозирования, осуществлять общение посредством служб Интернета (электронная почта, ICQ, web-форум и пр.). В свою очередь, освоение курса "Психология рекламы" позволит подготовить базу для изучения организации работы отделов рекламы и связей с общественностью, основ маркетинга, маркетинговых исследований и ситуационного анализа.

Психология: учебник

Авторы: Пшеничная Виктория Викторовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2018 год

Учебник содержит базовый курс общей психологии, важнейшие сведения из истории психологии, раскрывает ключевые темы социальной психологии. Рассмотрены основные психические процессы, подходы к пониманию личности, особенности поведения человека в группе и в процессе общения. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для ученых и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Психология учебной деятельности

Авторы: Борисова Л.Н.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2018 год

Психолого-педагогическая диагностика

Авторы: Виттенбек Наталья Владимировна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

«Психолого-педагогическая диагностика» является комплексной системой, представляющей собой с одной стороны оценку и измерение индивидуально-психологических особенностей личности, а с другой - является информационной основой построения процесса психолого-педагогического сопровождения школьников. Сегодня роль психолого-педагогической диагностики достаточно велика: требуется своевременное выявление детей с нарушениями развития; определение их оптимального маршрута обучения и воспитания, обеспечение их индивидуальным сопровождением; разработка программ индивидуальной коррекции для проблемных детей, а также разработка планов индивидуального обучения, учитывающих особенности и потенциал школьников. Вся эта работа может быть осуществлена только на основе глубокого психодиагностического изучения ребенка. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам психолого-педагогических направлений в формировании базовых знаний и умений в области психолого-педагогической диагностики. В первом разделе рассмотрены предмет, задачи, основные принципы психолого-педагогической диагностики, обобщены подходы к пониманию процесса психолого-педагогического сопровождения школьников, основные диагностические схемы, изложены психометрические основы психодиагностики, а также технологии и методы оценки интеллектуально-познавательной сферы школьников. Второй раздел учебно-методического комплекса посвящен анализу методов психолого-педагогической диагностики индивидуальных особенностей и качеств личности, выявления детей со школьной дезадаптацией, способам диагностики социальной сферы и оценки отношений со значимыми другими - сверстниками, родителями, учителями. Автор надеется, что изучение материалов учебно-методического комплекса и успешное прохождение всех контрольных точек поможет бакалаврам направлений "Психолого-педагогическое образование" сформировать практические навыки в области психолого-педагогической диагностики и овладеть принципами проведения психодиагностических обследований.

Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Авторы: Пшеничная Виктория Викторовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2018 год

Психопатологические синдромы как основа диагностики в судебной психиатрии : методическая разработка

Авторы: Айрапетов Р.Г.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте

Настоящая работа ориентирована на студентов юридических факультетов и юристов. Как известно, в юридической практике используется термин «психическое расстройство». Для определения последнего и уточнения его уровня и возможного происхождения необходима квалификация конкретного психического состояния – синдрома, основные варианты которых описаны ниже. Без представления о синдромах вообще не формируется представление о психической болезни и её распознавании, без чего, естественным образом, не возможно обучение студентов даже основам судебной психиатрии как таковой.

Психофизиология профессиональной деятельности

Авторы: Григорьева Надежда Николаевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Преподавание дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности» строится исходя из требуемого образовательным стандартом уровня базовой подготовки специалистов в области управления персоналом.

Публичная гражданская служба: проблемы правового регулирования

Авторы: Рождествина Анна Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2019 год

Публичное право

Авторы: Гайва Евгений Владимирович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Дисциплина "Публичное право в системе права Российской Федерации" относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла основной образовательной программы (ООП). В рамках курса рассматриваются вопросы становления и развитие института публичного права, структура публичного права и методы публично-правового регулирования, субъекты публично-правовых отношений, механизмы административно-правового регулирования, формы и методы государственного управления и другие вопросы.

Публичное право в системе права РФ

Авторы: Правкин Сергей Алексеевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2018 год

Развитие промышленного потенциала в условиях импортозамещения: технологии менеджмента и маркетинга: материалы международной научно-практической конференции

Авторы: Рубан Марк Станиславович, Парфенова Мария Яковлевна, Руденко Юрий Семенович, Коробкова Юлия Евгеневна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

Международная научно-практическая конференция «Развитие промышленного потенциала в условиях импортозамещения: технологии менеджмента и маркетинга» направлена на освещение широкого круга проблем в данной области, анализу состояния национального промышленного потенциала и тенденциям его развития в условиях импортозамещения. Представленные на конференцию материалы охватывают широкий спектр вопросов в области стратегического управления ресурсами предприятий в условиях импортозамещения, промышленного потенциала как объекта управления, инновационных технологий как векторов развития промышленного потенциала предприятий. В сборнике представлены материалы магистрантов, аспирантов, ученых, ведущих специалистов образовательных и научно-исследовательских организаций России и зарубежных стран. Материалы сборника будут полезны аспирантам, специалистам, ученым и руководителям различных уровней управления, занимающихся проблемами рассматриваемой тематики.

Развитие систем управленческого учета в торговой деятельности и их особенности в сфере розничной торговли: монография

Авторы: Жидков А.С., Гребеник В.В., Зуева И.А., Иванова Е. В.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

Монография посвящена вопросам современного этапа развития управленческого учета в торговой отрасли, в частности, в наиболее активной ее части – розничной торговле. С учетом актуальных подходов к целям, задачам, элементам и сложившейся практике управленческого учета в рассматриваемой отрасли исследуются как организационные основы системы управленческого учета в сложных экономических условиях российской действительности, так и возможные перспективные направления развития и повышения эффективности. Работа имеет научное и практическое значение, так как может являться методологическим инструментом для построения внутрихозяйственных систем управленческого учета на предприятиях розничной торговли, оценки их эффективности и выработки программ развития.

Развитие современной инфраструктуры города. Инноваци-онный курс для подготовки магистров: учебное пособие

Авторы: Кузнецова Алефтина Ивановна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

В пособии изложен инновационный авторский курс развития современной инфраструктуры города для подготовки магистров. Большинство пред-ставленных материалов носят уникальный характер и служат дальнейшему развитию имеющихся у магистрантов знаний, умений и навыков, полученных в вузах. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция мыследеятельностного подхода по современному развитию инфраструктуры города. В пособии имеются тестовые вопросы и задания, а также литература по главам, которые помогут обучающимся в самостоятельной работе. Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающимся по направлению 080.100.68 Экономика, а также аспирантов и преподавателей. Может использоваться для повышения квалификации специалистов по данному направлению. В данном учебном пособии сделана попытка восполнить недостающие теоретико-практические проблемы развития современной инновационной инфраструктуры города.

Развитие у студентов интереса к межкультурной коммуникации на занятиях по иностранному языку

Авторы: Полякова Елена Ивановна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Монография посвящена актуальной проблеме развития у студен- тов интереса к межкультурной коммуникации. Автором выявлены и подробно описаны основные педагогические факторы, содержание, формы и технологии обучения, способствующие эффективному формированию и развитию у будущих специалистов данного интереса, а также приобретению социокультурных знаний и коммуникативных навыков и умений в системе аудиторных и вне аудиторных занятий по иностранному языку. Работа предназначена преподавателям вузов и курсов повышения квалификации, переводчикам и специалистам в сфере обучения иностранным языкам и, практическим работникам занимающимися вопросами научного направления в рамках гуманитарных аспектов высшего образования. Также данная работа может быть интересна специалистам других сфер делового сотрудничества.

Развитие финансов России в условиях глобализации: Монография

Авторы: Молчанов А.В., под ред.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

В монографии последовательно раскрываются проблемы обеспечения безопасности финансовой системы России в условиях глобализации и механизмы их решения. Анализируются процессы, способствующие возникновению качественно новых угроз, которые проявляются в возможности легальной миграции огромных объемов финансовых ресурсов как из страны, так и в страну, в либерализации национальных финансовых рынков и их еще большей уязвимости перед крупнейшими участниками мировой финансовой системы, в неравномерности распределения благ финансовой глобализации и др. Вовлеченность и степень участия России в глобализационных процессах в связи с этим должны быть внимательно изучены. Монография предназначена для преподавателей и научных работников, аспирантов и студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям

Развитие экономики и общества в глобальном мире: проблемы и перспективы: материалы XVI международной научно-практической конференции студентов и аспирантов

Авторы: Руденко Юрий Семенович, Парфенова Мария Яковлевна, Коробкова Юлия Евгеневна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2018 год

В настоящий сборник включены материалы XVI Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Развитие экономики и общества в глобальном мире: проблемы и перспективы», состоявшейся в апреле 2018 года в Московском университете имени С.Ю. Витте. Представленные материалы включают статьи, освещающие основные геополитические, социальные, экономические и правовые проблемы развития России и других стран мира в начале XXI в.

Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий

Авторы: Мелкумян Баграт Владимирович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Учебно-методическое пособие для студентов специальностей "Прикладная информатика в экономике" и "Управление организацией" по курсу "Разработка и стандартизация программных средств и информационных технологий". Пособие содержит основные понятия жизненного цикла разработан и применения программных средств и информационных технологий; методы моделирования потоков данных: основные понятия качества программного обеспечения. Приводятся методики оценки качества программных средств, методы анализа и проектирования информационных систем и требования нормативных документов РФ. Обсуждаются требования к процессам лицензирования и сертификации программных средств. Широко цитируются стандарты IBM и документы Един ей системы программной документации РФ.

Разработка методики оценки инфраструктурного обеспечения малого предпринимательства: монография

Авторы: Караулов В.М., Руденко Л.Г.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

В монографии представлены результаты разработки методики оценки инфраструктурного обеспечения малого предпринимательства, с последующим анализом степени межрегиональных различий условий функционирования малого бизнеса в России. Труд предназначен для высшего управленческого персонала, руководителей и работников предприятий и организаций, государственных и муниципальных служащих, научных и предпринимательских кругов, профессорско-преподавательского состава, аспирантов и студентов, бакалавров, магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Экономика», «Менеджмент» и других заинтересованных пользователей.

Распределенные образовательные учреждения: дидактика формирования среды, качество образования, управление знаниями, проблемы развития инфраструктуры

Авторы: Бочков Валерий Евгеньевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2011 год

Монография представляет собой научное издание, интегрирующее результаты исследований на междисциплинарной основе в рамках комплексного научного направления НОУ ВПО «МИЭМП», реализуемого рядом научных школ:«Управление знаниями и качеством продукции в современных социально-экономических системах» (05.13.10); «Инновационный инструментарий современной экономики на основе управления знаниями» (08.00.05); «Система управления знаниями в современной информационно-образовательной среде на основе педагогической квалиметрии» (13.00.08); «Система управления знаниями и обеспечение качества в современной информационно-образовательной среде»(19.00.07), которое может обеспечить формирование и развитие широкого спектра компетенций специалистов в представленной области.Материал монографии может быть полезен магистрам и аспирантам педагогических, экономических и правовых направлений подготовки, которые специализируются в области организации и управления педагогическими системами, а также научным и практическим работникам сферы образования.

Расширенные возможности Microsoft Excel 2003

Авторы: Спиридонов Олег Валерьевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Microsoft Excel — одно из мощнейших приложений пакета Microsoft Office, широко применяется в современном офисе.

Любой вид деятельности требует систематизации хранимых данных. С расширением перечня продуктов, услуг и клиентов любому бизнесу необходима компьютерная система для хранения большого объема финансовой и другой информации. Microsoft Excel — программа, предназначенная для организации данных в таблицы для документирования, анализа, сопоставления и графического представления информации. Например, можно использовать Excel для хранения информации, получения через Интернет постоянно обновляющейся информации о курсе валют, для выполнения самых разнообразных вычислений, отбора и сортировки данных, удовлетворяющих определенным критериям, для анализа коммерческой информации и поиска оптимальных решений.

Расширенные возможности Microsoft Word 2003

Авторы: Спиридонов Олег Валерьевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Практически нет сейчас человека, который не использовал в своей деятельности Microsoft Word. Word — основной, в настоящее время, редактор, применяемый для создания текстовых документов самого разного рода: от простых писем и записок до многотомных отчетов и электронных форм.

Многие пользователи овладевают основами работы в Microsoft Word на интуитивном уровне методом проб и ошибок. Однако для профессиональной работы этого недостаточно. Необходимо глубокое изучение возможностей Microsoft Word.

Реализация инвестиционной политики в условиях социально-ориентированной экономики на примере Москвы и Московской области: монография

Авторы: Бушуева Н.В., Алпацкий Д.Г., Алпацкая И.Е., Назаренко О. В.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

Рассмотрены существующие подходы в сфере управления жилищным строительством в условиях социально-ориентированной экономики; вопросы государственной поддержки и управления системой обеспечения доступным жильем социально слабозащищенных групп населения Москвы и Московской области; предложен новый организационно-экономический механизм взаимодействия государственных органов власти с коммерческими предприятиями по возведению доходных домов для слабо обеспеченных слоев населения Книга предназначена студентам обучающихся по направлениям 38.03.01 Экономика, 38.04.08 Финансы и кредит, 38.04.01 Экономика, а также будет интересна научным работникам, занимающихся исследованиями в области реализации социальной жилищной политики

Региональная экономика и управление

Авторы: Соболь Т.С.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2019 год