Библиотека
Поиск
|
Налоги и налогообложение: учебное пособие
Авторы: Лагутина Лариса Геннадьевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год
В учебном пособии рассмотрены теоретические основы системы налогообложения Российской Федерации, раскрыты экономическая сущность налогов, их классификация и функции, дана характеристика налоговой системы Российской Федерации.
Рассмотрение материала каждой главы сопровождается контрольными вопросами и практическими заданиями, направленными на самоконтроль знаний читателя.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям бакалавриата, специалитета, магистратуры, а также преподавателей и практиков в области налогообложения
|
|
Авторы: Елизарова Наталья Валерьевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Глубокие экономические перемены, связанные с переходом нашей страны к рыночной системе хозяйствования и свободному развитию всех форм собственности, затронули различные сферы деятельности. Не стала исключением и налоговая система Российской Федерации, претерпевающая постоянные и непрерывные изменения.
Налоговое право является одной из молодых отраслей в правовой системе России. Однако за прошедшие пятнадцать лет уже выработаны доктринальные основы современного налогового законодательства России, практически завершена его кодификация, активно формируется судебная практика, создана и функционирует система налоговых органов.
|
|
Налоговое право. 5-е издание
Авторы: Крохина Ю. А.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте
|
|
Налоговый учет и отчетность
Авторы: Чегодаева Анна Николаевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год
В связи с реформированием системы бухгалтерского учета в нашей стране на первый план выходит необходимость ведения налогового учета с целью правильного составления налоговой отчетности. Курс «Налоговый учет и отчетность» является одним из важнейших при подготовке специалистов в области налогообложения, бухгалтерского учета, аудита, финансов. В данном курсе изложена информация о налоговом учете и отчетности. Здесь приведены регистры налогового учета для исчисления прибыли, рекомендованные Федеральной налоговой службой, присутствуют примеры самостоятельной разработки и заполнения указанных регистров, рассмотрен порядок ведения налоговых регистров по всем видам доходов и расходов. Также рассматриваются принципы и порядок заполнения форм налоговой отчетности не только по налогу на прибыль, но и по другим основным налогам. Данная дисциплина позволяет реализовать требования Государственного образовательного стандарта в сфере налогового учета и отчетности по следующим вопросам: теория налогового учета; понятие и функции налогового учета; методология налогового учета; функции налогового учета; соотношение налогового и бухгалтерского учета; налоговый учет при исчислении налога на прибыль предприятий и организаций; налоговый учет при исчислении налога на добавленную стоимость; налоговый учет по иным налогам и сборам; перспективы развития налогового учета.
|
|
Налогообложение некоммерческих организаций
Авторы: Лагутина Лариса Геннадьевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2009 год
Учебно-методические материалы по дисциплине «Налогообложение некоммерческих организаций» подготовлены в
соответствии с Государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования и предназначены для
студентов экономических специальностей всех форм обучения.
Данные материалы содержат организационно-
методические указания по изучению курса «Налогообложение
некоммерческих организаций», темы учебной дисциплины, планы лекционных и практических занятий, вопросы для подготовки к экзамену, перечень основной и дополнительной литературы
по изучаемому курсу.
|
|
Авторы: Зимина Ирина Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Изучение курса «Наследственное право» способствует формированию навыков у студентов, пониманию наследственного права, обучает не только ориентироваться в источниках наследственного права, но и умению применять законодательство, регулирующее отношения в области наследственного права.
Изучение этого курса крайне важно для юристов и иных специалистов в области регулирования коммерческой деятельности, поскольку в современных экономических условиях особое внимание уделяется защите частной собственности, а также конституционных прав граждан.
|
|
Наука и общество в эпоху технологий и коммуникаций: материалы международной научно-практической конференции. 3 декабря 2015 года
Авторы: под ред., Рыбакова Н.А., Гатиатуллина Э.Р., Руденко Юрий Семенович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год
В настоящий сборник включены материалы международной научно-практической конференции «Наука и общество в эпоху технологий и коммуникаций», проходившей 3 декабря 2015 года. Представленные материалы включают статьи, освещающие актуальные междисциплинарные проблемы социально-гуманитарного и естественно-научного знания на рубеже столетий, вопросы взаимодействия традиционных парадигм и новых подходов в изучении природы, человека и общества.
Сборник посвящен выявлению особой роли в ХХI веке теоретико-методологического, практического и прикладного осмысления радикального социально-экономического, политического, культурного и, как следствие, мировоззренческого сдвига, определяющего состояние и тенденции развития системы образования, педагогики, а также психологической науки.
Особое внимание авторов статей отводится нарастающей роли научного знания в современном мире, что актуализирует проблемы образования как социального института, направленного на воспроизводство знания и общества, а также на подготовку кадров, в том числе и для технологической и коммуникационной сферы.
Материалы сборника будут полезны для ознакомления специалистам из раз-личных областей знаний, включая философию, историю, межкультурные коммуникации, психологию, педагогику, естественно-научную сферу. Опубликованные работы могут послужить основанием для проведения или продолжения фундаментальных и прикладных научных исследований по предложенным направлениям, способствовать разработке и внедрению новых педагогических и психологических идей в образовательную практику
|
|
Научные труды Московского университета имени С.Ю. Витте. Сборник научных статей. Выпуск 2
Авторы: Малышев Н.Г., под ред., Семенов Александр Вячеславович, Руденко Юрий Семенович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год
В настоящий сборник включены научные статьи, подготовленные ведущими научно-педагогическими работниками Московского университета имени С.Ю. Витте из числа докторов наук, профессоров и докторантов по тематике научных школ Университета. Статьи посвящены анализу актуальных проблем по геоэкономическим, юридическим, педагогическим и техническим наукам. Особое внимание уделено анализу современных проблем использования потенциала морских акваторий и прибрежных зон.
Материалы сборника предназначены для научно-педагогических работников, докторантов, аспирантов, студентов, а также могут представлять интерес для широкого круга читателей.
|
|
Научные труды Московского университета имени С.Ю. Витте. Сборник научных статей. Выпуск 3
Авторы: Малышев Н.Г., под ред., Семенов Александр Вячеславович, Руденко Юрий Семенович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год
Сборник включает научные статьи профессорско-преподавательского состава Московского университета имени С.Ю. Витте, освещающие актуальные проблемы в области экономики, юриспруденции, образования, психологии, педагогики и других смежных областях. Авторами обобщаются результаты проводимых исследований, рассматриваются пути решения обозначенных проблем с применением современных методов, технологий, учетом тенденций развития социально-экономического общества. Особое внимание уделяется вопросам совершенствования правовой системы и образовательных технологий, роли идеологической функции в обществе среди функций современного Российского государства. Ряд статей посвящен одной из наиболее актуальных проблем современного поликультурного мира, переживающего значительные как социально-экономические, так и политические, культурные, мировоззренческие изменения. Отражаемые в статьях научные проблемы раскрывают взаимосвязи между различными областями знаний, что позволяет применить принципы системного подхода и расширить тематику проводимых исследований.
Сборник научных статей предназначен для научно-педагогических работников, докторантов, аспирантов, студентов, специалистов-практиков, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами по тематике представленных статей.
|
|
Научные труды Московского университета имени С.Ю. Витте. Сборник научных статей. Выпуск 4
Авторы: Малышев Николай Григорьевич, Семенов Александр Вячеславович, Руденко Юрий Семенович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год
Сборник включает научные статьи профессорско-преподавательского состава Московского университета имени С.Ю. Витте. освещающие актуальные проблемы в области экономики, юриспруденции, образования, психологии, педагогики и других смежных областях. Авторами обобщаются результаты проводимых исследований, рассматриваются пути решения обозначенных проблем
с применением современных методов, технологий, с учетом тенденций развития социально-экономического общества. Особое внимание уделяется вопросам совершенствования правовой системы и образовательных технологий, роли идеологической функции в обществе среди функций современного Российского государства. Ряд статей посвящен одной из наиболее актуальных проблем современного поликультурного мира, переживающего значительные как социально-экономические, так и политические, культурные, мировоззренческие изменения. Отражаемые в статьях научные проблемы раскрывают взаимосвязи между различными областями знаний, что позволяет применить принципы системного подхода и расширить тематику проводимых исследований.
Сборник научных статей предназначен для научно-педагогических работников, докторантов, аспирантов, студентов, специалистов-практиков. а также для широкого круга читателей. интересующихся вопросами по тематике представленных статей.
|
|
Научные труды Московского университета имени С.Ю. Витте. Сборник научных статей. Выпуск 4
Авторы: Малышев Николай Григорьевич, Семенов Александр Вячеславович, Руденко Юрий Семенович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год
Сборник включает научные статьи профессорско-преподавательского состава Московского университета имени С.Ю. Витте, освещающие актуальные проблемы в области экономики, юриспруденции, образования, психологии, педагогики и других смежных областях. Авторами обобщаются результаты проводимых исследований, рассматриваются пути решения обозначенных проблем с применением современных методов, технологий, с учетом тенденций развития социально-экономического общества. Особое внимание уделяется вопросам совершенствования правовой системы и образовательных технологий, роли идеологической функции в обществе среди функций современного Российского государства. Ряд статей посвящен одной из наиболее актуальных проблем современного поликультурного мира, переживающего значительные как социально-экономические, так и политические, культурные, мировоззренческие изменения. Отражаемые в статьях научные проблемы раскрывают взаимосвязи между различными областями знаний, что позволяет применить принципы системного подхода и расширить тематику проводимых исследований.
Сборник научных статей предназначен для научно-педагогических работников, докторантов, аспирантов, студентов, специалистов-практиков, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами по тематике представленных статей.
|
|
Невиновное поведение в публичном и частном праве
Авторы: Хужин Альфир Мисхатович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год
В монографии исследуются проблемы формирования учения о невиновном поведении в
публичном и частном праве в контексте применения методологии современной юридической
науки. Определяются понятие, содержание и сущность невиновного поведения, выявляется взаимосвязь с механизмом правового регулирования в публично-правовой и частноправовой
сфере обшественных отношений. Проводится классификация и рассмотрение различных видов
невиновного повеления в публичном и частном праве на основе анализа современной
юридической практики. Вносятся предложения по совершенствованию действующего
законодательства России и практики его применения.
Монография адресуется преподавателям, аспирантам, студентам юридических
вузов и факультетов, практикующие.! юристам, а также всем, интересующимся
проблемами публичного и частного права!
|
|
Новые аспекты исследования психологических ресурсов самореализации личности в профессиональной деятельности
Авторы: Орел Алевтина Андреевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год
Новые аспекты исследования психологических ресурсов самореализации
личности в профессиональной деятельности рассматриваются в контексте субъектно-бытийного подхода. В монографии представлена интересная трактовка психологических ресурсов самореализации личности во взаимосвязи с предпочитаемым ею модусом бытия, характеристики которого выступают ресурсами самореализации личности в профессиях различного типа (социономических и сигнономических). Автором также предложена программа активизации личностно-психологических ресурсов самореализации студентов
на начальном этапе профессионализации.
|
|
Нормативно-правовые и этические нормы социального педагога
Авторы: Гатиатуллина Э.Р.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
В современном обществе происходят сложные и противоречивые процессы обновления, которые обостряют внимание к социальной сфере, связанной с воспроизводством и развитием человеческой личности, с формированием ее активной позиции в социуме. В Конституции РФ обозначено, что российская государственная политика направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека (ст. 7). Согласно этому можно заключить, что социальные проблемы являются приоритетными в деятельности государства. Процесс становления профессиональной социальной работы как неотъемлемого элемента социальной сферы требует приобретения новых знаний, необходимых в достаточно сложной и разноплановой деятельности. Возрастают требования к личностным качествам будущих специалистов социальной сферы. Социальная работа относится к таким видам деятельности, в которых профессионально-этическая компетентность специалиста является значимым компонентом профессионализма. Этика социального работника - это вид профессиональной морали, которая представляет собой кодекс поведения, обеспечивающий нравственный характер тех взаимоотношений между людьми, которые вытекают из требований к профессиональной деятельности и профессиональной компетентности. Теоретическое содержание этики социального работника раскрывается с помощью категорий, которые являются общими с этикой как таковой. Специфика профессиональной этики заключается в том, что общие этические категории особым образом проявляются в профессиональной деятельности социального работника. "Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога" по направлению подготовки 050400.62 - "Психолого-педагогическое образование" по профилю подготовки "Психология и социальная педагогика" для бакалавров. Основной целью дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности.
|
|
Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога
Авторы: Гатиатуллина Э.Р.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
В современном обществе происходят сложные и противоречивые процессы обновления, которые обостряют внимание к социальной сфере, связанной с воспроизводством и развитием человеческой личности, с формированием ее активной позиции в социуме. В Конституции РФ обозначено, что российская государственная политика направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека (ст. 7). Согласно этому можно заключить, что социальные проблемы являются приоритетными в деятельности государства. Процесс становления профессиональной социальной работы как неотъемлемого элемента социальной сферы требует приобретения новых знаний, необходимых в достаточно сложной и разноплановой деятельности. Возрастают требования к личностным качествам будущих специалистов социальной сферы.
Социальная работа относится к таким видам деятельности, в которых профессионально-этическая компетентность специалиста является значимым компонентом профессионализма. Этика социального работника - это вид профессиональной морали, которая представляет собой кодекс поведения, обеспечивающий нравственный характер тех взаимоотношений между людьми, которые вытекают из требований к профессиональной деятельности и профессиональной компетентности. Теоретическое содержание этики социального работника раскрывается с помощью категорий, которые являются общими с этикой как таковой. Специфика профессиональной этики заключается в том, что общие этические категории особым образом проявляются в профессиональной деятельности социального работника.
|
|
Нормативно-правовые основы туризма
Авторы: Максимова Людмила Николаевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Рабочая программа по дисциплине «Нормативно-правовые основы туризма» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 100400.62 «Туризм» профиля «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг» и с учетом потребностей рынка труда. Учебно-методический комплекс содержит теоретический материал и задания для проверки освоения курса. В теоретическом разделе комплекса рассмотрены как методологические вопросы нормативно-правовых основ туризма, так и вопросы прикладной деятельности в туризме. Для самопроверки студентам предложен комплекс тематических вопросов; кейсы, разработанные на основе как реальных бизнес-ситуаций, так и ситуаций, требующих использования специальный инструментов туристского законодательства. Итоговое тестирование представлено комплексом тестов, включающим вопросы разных типов.
|
|
Нотариат
Авторы: Голомаздина Ю.С.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2008 год
Нотариат. Курс лекций для студентов юридического факультета всех форм обучения /Подготовила ГоломаздинаЮ.С., Рязань, 2008 – 153 с.
|
|
Авторы: Трофимова Инесса Александровна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Дисциплина «Нотариат в Российской Федерации» является самостоятельной научной и учебной дисциплиной в системе юридических наук и юридического образования. Изучение нотариата должно способствовать формированию и развитию у студентов высокой правовой культуры, предоставить студенту возможность получить набор необходимых знаний, навыков и умений в области особенностей деятельности органов нотариата, узнать процедуру обращения граждан и организаций в эти органы, а также особенности прав и обязанностей нотариуса.
|
|
Обеспечение безопасности в туризме
Авторы: Ливанова Римма Вениаминовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Обеспечение безопасности в туризме - есть одна из важнейших задач туристической индустрии. Безопасность туриста является ключевым условием заключения договора на предоставление туристической услуги. Чем большей опасности подвергается турист, тем выше риск туроператора и турагента. В условиях рыночной экономики обеспечение безопасности в туризме становятся условием устойчивости и конкурентоспособности в туристическом бизнесе. Поэтому постоянная работа по обеспечению безопасности в туризме позволяет повысить эффективность туристической деятельности и свести к минимуму риски предлагаемых туристических услуг. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам профильного направления подготовки в изучении и получении представления о специфике туризма, обеспечении безопасности в разных видах туристской деятельности. В первом разделе обобщены подходы к пониманию безопасности в туризме, изложению основ законодательной базы в части вопросов безопасности, информационного обеспечения, аспектов синтеза российской и международной практики по обеспечению безопасности в сфере туристической деятельности, государственной классификации рисков и критерии безопасности в туризме, безопасность объектов туристической инфраструктуры, туристические формальности, как элемента обеспечения безопасности. Во втором разделе раскрыты теоретические и методические основы обеспечения безопасности внутреннего и международного туризма, обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях, управление туристическими рисками. Автор надеется, что изучение материалов учебно-методического комплекса и успешное прохождение всех контрольных точек поможет бакалаврам направления 100400.62 "Туризм" профиль направления "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг" сформировать практические навыки по организации безопасности в туризме и овладеть принципами эффективной работы в сфере туристической деятельности.
|
|
Обеспечение прав и свобод потерпевших и свидетелей как участников уголовного процесса
Авторы: Уварова Ирина Александровна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2019 год
В последние десятилетия в Российской Федерации в соответствии с фундаментальными принципами, изложенными в Конституции и международных актах, предпринимаются шаги по защите и обеспечению безопасности участников правосудия как лиц, которым может грозить реальная опасность в связи с их деятельным участием в уголовном процессе. В связи с этим создание и эффективное функционирование института государственной защиты потерпевших, свидетелей и иных участников правосудия и гарантия их безопасности являются важнейшими элементами правовой и уголовной политики любого государства. Комплекс реализуемых мер по защите и охране их прав и свобод является условием повышения эффективности расследования и раскрытия преступлений, служит установлению в стране правопорядка, повышению уровня доверия граждан к государственным органам и структурам.
|
|
Образовательные программы для детей дошкольного возраста
Авторы: Швед Наталия Гавриловна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Электронный учебно-методический комплекс дисциплины «Образовательные программы для детей дошкольного возраста» предназначен для студентов направления подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование. Основной целью написания учебно-методического комплекса "Образовательные программы для детей дошкольного возраста" является способствование формированию у будущих бакалавров ключевых знаний, навыков и умений, необходимых для использования здоровьесберегающих технологий в профессиональной деятельности, учёта рисков и опасностей социальной среды и образовательного пространства для адаптации к данному пространству детей.
|
|
Образовательные программы начальной школы
Авторы: Титов Вячеслав Александрович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Электронный учебный курс "Образовательные программы начальной школы" полностью соответствует ФГОСу третьего поколения, отражает основные тенденции развития начального образования в России в условиях его модернизации, раскрывает особенности образовательных программ начального общего образования.
|
|
Общая и экспериментальная психология
Авторы: Лобанова А.В.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2018 год
|
|
Общая и экспериментальная психология
Авторы: Горбачев В. Т.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте
|
|
Общая педагогика: учебник
Авторы: Рыбакова Н.А.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год
Учебник посвящен базовым вопросам теории и практики современного образования. В книге подробно рассматриваются научно-теоретические основы педагогики, сущность педагогического процесса, ведущие положения, характеризующие процессы обучения, воспитания и развития личности в системе общего школьного образования. Значительное внимание уделяется концепциям развивающего и личностно-ориентированного обучения в контексте гуманистического подхода к воспитанию в целом. Каждый раздел включает вопросы для самопроверки и тестовые задания для самооценки знаний.
Книга предназначена для студентов бакалавриата и магистрантов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», «Психология», а также для аспирантов, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся вопросами педагогики.
|
|
|