Библиотека
Поиск
|
Авторы: Питерцева Галина Александровна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Математика является точной абстрактной наукой, изучающей количественные соотношения и пространственные формы. Точность математики означает, что основным методом в математических исследованиях являются строгие логические рассуждения. Математические методы исследования всегда
играли и продолжают играть огромную роль. В последнее время, благодаря появлению быстродействующих вычислительных машин, в использовании математических методов произошел качественный скачок. Умение логически мыслить, владение математическим аппаратом, правильное использование математики дают в руки экономиста или социолога мощный метод исследования. Настоящий курс лекций рассчитан на студентов гуманитарных специальностей, которые будут применять математику к решению конкретных экономических, социологических и социальных задач, поэтому обращено внимание на выработку у учащегося точки зрения и психологии специалиста, использующего математические методы в прикладных вопросах.
|
|
|
Математика: Алгебра и начала математического анализа, геометрия (колледж)
Авторы: Статник Н. А.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2018 год
|
|
|
Математика: Базовый курс математического анализа. Часть 2
Авторы: Фаркова Наталья Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2009 год
Учебное пособие соответствует стандартной программе и
содержит расширенный вариант лекций на тему «Интегрирование
функций одной переменной». Рассмотрены основные методы
интегрирования, приведены примеры и алгоритмы решения типовых
задач. Предназначено для студентов первого курса как очной, так и
заочной форм обучения.
|
|
|
Математика и математические методы в экономике
Авторы: Кубова Разия Махмудовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Данный курс направлен на подготовку студентов к широкому использованию математических методов в прикладных задачах экономики. Основной направленностью курса является обучение студентов практическим навыкам применения основных математических средств, используемых при экономическом анализе: линейного программирования, нелинейного и динамического программирования. сетевого планирования, методов анализа систем массового обслуживания, методов теории игр.
|
|
|
Математика. Сборник заданий и упражнений для текущего контроля знаний для студентов направлений: гостиничное дело, лингвистика, психолого-педагогическое образование, реклама и связи с общественностью, туризм, юриспруденция : учебно-методическое пособие
Авторы: Мелкумян Баграт Владимирович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2014 год
Рассматриваются ключевые и основные понятия высшей математики, взаимосвязи между ними, их роль и применение в решении практических задач. На основе тестовых заданий и заданий для самостоятельного выполнения по элементам финансовой математики показывается, что универсальный язык математики является как элементом общей куль-туры, так и важнейшей составляющей в системе высшего образования современных управляющих, экономистов и юристов.
Данное пособие предназначено для будущих бакалавров.
|
|
|
Математика Часть 1
Авторы: Выск Наталия Дмитриевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год
В курсе рассматриваются следующие вопросы: алгебра матриц, определители матриц, обратная матрица, ранг матрицы, матричные модели в экономике, векторные пространства, геометрическое определение вектора, линейные операции над векторами, декартово (прямое) произведение множеств, проекция вектора на ось, собственные числа и собственные векторы матрицы, системы в матричном виде, решение с помощью обратной матрицы, правило Крамера, теорема Кронекера-Капелли, общее решение однородной и неоднородной линейной системы, метод Гаусса.
|
|
|
Математика Часть 3
Авторы: Выск Наталия Дмитриевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год
Курс предназначен для студентов экономических специальностей, изучающих в рамках курса высшей математики раздел "Математический анализ". Курс содержит теоретический материал, практикум по решению типовых задач, тесты для самоконтроля, домашние задания и материалы для проведения контрольных мероприятий.
|
|
|
Математика Часть 4 (Теория вероятностей и математическая статистика)
Авторы: Выск Наталия Дмитриевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год
Курс предназначен для студентов экономических специальностей, изучающих в рамках курса высшей математики раздел «Теория вероятностей и математическая статистика». Курс содержит теоретический материал, практикум по решению типовых задач, тесты для самоконтроля, домашние задания и материалы для проведения контрольных мероприятий.
|
|
|
Математические методы в прикладной информатике
Авторы: Крисько Олег Валентинович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2019 год
Роль математических методов в экономическом исследовании. Методы линейной алгебры. Операции над матрицами. Методы математического анализа. Применение методов дифференциального исчисления к исследованию функций, нахождение экстремумов.
|
|
|
Математические методы в прикладной информатике
Авторы: Кубова Разия Махмудовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Данный курс направлен на подготовку студентов к широкому использованию математических методов в прикладных задачах экономики.
Основной направленностью курса является обучение студентов практическим навыкам применения основных математических средств, используемых при экономическом анализе: линейного программирования, нелинейного и динамического программирования. сетевого планирования, методов анализа систем массового обслуживания, методов теории игр.
|
|
|
Математические методы в прикладной информатике: учебное пособие
Авторы: Кубова Разия Махмудовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год
В данном учебном пособии рассматриваются основные математические методы, которыми должен владеть выпускник бакалавриата по направлению прикладная информатика, при моделировании социально-экономических процессов – методы линейной алгебры, методы линейного программирования, нелинейного и динамического программирования, методы теории игр.
Особое внимание уделено развитию практических навыков применения основных математических средств, используемых при моделировании. При этом помимо изложения основных методов моделирования рассмотрены приемы про-ведения расчетов с использованием средств табличного процессора MS Excel. Приведен разбор и решение задач линейного программирования, нелинейного и динамического программирования, теории игр и регрессионного анализа. Дано представление о производственных функциях, применение двухфакторной производственной модели Кобба-Дугласа.
|
|
|
Математическое обеспечение финансовых решений
Авторы: Ушаков Владимир Яковлевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
В первом разделе изложены основы математического моделирования экономических процессов, основы финансовых вычислений и способы получения оптимальных решений средствами MS Excel. Во втором разделе рассмотрены методы обоснования финансовых решений в условиях конфликтных ситуаций и неопределённости условий принятия финансовых решений. Третий раздел посвящен моделям и методам прогнозирования финансовых показателей на основе статистических связей.
|
|
|
Математическое обеспечение финансовых решений : учебное пособие
Авторы: Ушаков Владимир Яковлевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2014 год
Учебное пособие предназначено для студентов магистратуры специальности «Финансы и кредит» всех форм обучения экономического факультета МУ им. С.Ю. Витте.
Рассмотрены вопросы математического обеспечения финансовых решений в условиях определѐнности, риска и неопределѐнности. Содержание материала комплексно представляет учебный процесс и включает курс лекций и задания для компьютерного практикума. Изложение теоретического материала и решение задач проводятся с использованием профессиональных средств общения экономистов и финансистов – офисных средств MS Excel.
|
|
|
Международное право
Авторы: Живарев Валентин Евгеньевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2004 год
Лекции посвящены рассмотрению различных аспектов регулирования международных отношений. В них освещаются основные на-
правления правового обеспечения межгосударственных отношений,
средствами международного права. Дается общая характеристика
основных отраслей и институтов современного международного публичного права и особенностей взглядов представителей различных
государств на основные направления мировой политики и их регулирование.
Предназначены для студентов юридического факультета всех форм
обучения, а также широкого круга читателей интересующихся вопросами международных отношений и международного права.
|
|
|
Международное право
Авторы: Юрчук Василий Степанович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2019 год
Международное право является одним из величайших достижений человеческой цивилизации. Оно не только воспитывает людей в духе уважения к себе подобным, но и служит инструментом регулирования в самой сложной социальной сфере.
|
|
Авторы: Живарев Валентин Евгеньевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Международное право — относительно свободная от национальных правопорядков государств система правовых норм, регулирующих взаимоотношения различных субъектов, действующих на мировой арене. Оно выражает их скорректированные и согласованные воли и позиции при решении глобальных проблем современности в условиях взаимосвязи и взаимозависимости современного мира и определенной нестабильности международных отношений. Неукоснительное уважение международной законности — это объективно необходимый образ действий для каждого субъекта международного права.
|
|
Авторы: Забелова Людмила Борисовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Изучение международного частного права должно способствовать формированию и развитию у студентов высокой правовой культуры, пониманию международного частного права как самостоятельной комплексной отрасли национального права, умению применять как национальные, так и международные коллизионные нормы, выработке способности и навыков ориентироваться в источниках международного частного права.
Изучение этого курса крайне важно для юристов и иных специалистов в области регулирования коммерческой деятельности, поскольку в современных экономических условиях особое внимание уделяется возникновению и установлению соответствующих правовых отношений с иностранными партнерами.
|
|
Авторы: Буневич Константин Георгиевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Рассматриваются мировые валютные рынки, валютные операции, поскольку они являются системообразующими для мировой финансовой системы и по своим масштабам намного превосходят все ее остальные элементы.
Актуальность данного курса определяется сложными процессами, протекающими на мировых рынках капитала в современных условиях.
|
|
Авторы: Черных Инна Николаевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
В данном курсе обобщен опыт авторов популярных учебных изданий по МСФО, выполненных в ведущих экономических вузах страны, а также результаты российских и зарубежных исследований на данную тематику.
|
|
Авторы: Лигинчук Георгий Георгиевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год
Огромное влияние на развитие менеджмента оказали технологические достижения человечества. Достаточно упомянуть компьютеры и Интернет, которые породили совершенно новые способы управления и существенно повлияли на смену философии менеджмента.
Менеджмент начала XXI в. также переживает своеобразную революцию. Современные менеджеры гораздо в большей степени, чем ранее, стремятся учитывать глобальные изменения, происходящие в мире, уделять внимание открытости и этичности бизнеса, быть гибче и, в определенном смысле,
культурнее. Все больше внимания уделяется человеческому фактору, который становится доминирующим в современном бизнесе.
|
|
|
Менеджмент в туристской индустрии: учебное пособие
Авторы: Егоров Е.Е., Крайнова О.С.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год
В учебном пособии рассматриваются ключевые вопросы дисциплины «Менеджмент в туристской индустрии», отражающие сущность функции, принципы и методы менеджмента туризма; систему, объекты и субъекты, особенности управления внутренней и внешней средой, связующими процессами и персоналом в туризме.
Учебное пособие соответствует ФГОС ВПО направления подготовки 100400 «Туризм» (квалификация «бакалавр»).
Предназначено для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами менеджмента в туристской индустрии.
|
|
|
Менеджмент туризма и гостиничной индустрии
Авторы: Дуброва Вячеслав Игоревич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Электронный учебно-методический комплекс дисциплины «Менеджмент в туристской индустрии» предназначен для студентов бакалавриата по направлению подготовки 100400.62 - «Туризм» Университета им. С.Ю. Витте. Данный курс представляет собой систематическое изложение теоретических основ и практики управления в туризме. В курсе описаны основные понятия и категории, рассмотрены функции, принципы и методы менеджмента, особенности организационных структур, системы менеджмента качества и механизма работы с персоналом. Дисциплина "Менеджмент в туристской индустрии" является самостоятельным модулем базовой части профессионального цикла. Теоретический блок представленного учебно-методического комплекса включает изучение трех разделов, раскрывающих следующие вопросы: понятийный аппарат менеджмента туризма, Производственно-экономические аспекты менеджмента в туризме, система менеджмента в туризме.
|
|
|
Методика включения детей и подростков в социально-значимые виды деятельности
Авторы: Янборисова Эльмира Равильевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Данный курс - «Методика включения детей и подростков в социально-значимые виды деятельности» позволяет изучить теоретическое содержание и структуру социально-значимых видов деятельности, а также освоить возможные социально-педагогические технологии включения детей и подростков в указанные виды деятельности. Это позволит достичь более высокого уровня социальной активности, духовности и жизнетворчества, создаст условия для самореализации личности в различных видах социально значимой деятельности, способствующей становлению ценностных ориентаций, непрерывному духовному саморазвитию. "Методика включения детей и подростков с социально-значимые виды деятельности" по направлению подготовки 050400.62 - "Психолого-педагогическое образование" по профилю подготовки "Психология и социальная педагогика" для бакалавров. Основной целью дисциплины является ознакомление с основными направлениями и нормативно-правовой базой социальной политики государства в отношении социально уязвимых слоев населения (дети, подростки, их семьи).
|
|
|
Методика диагностики психологического здоровья семьи учащегося
Авторы: Пшеничная Виктория Викторовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2019 год
Исторически меняющаяся социальная форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой общество упорядочивает и санкционирует их половую жизнь и устанавливает их супружеские, родительские права, обязанности – это семья.
В контексте человеческого общества, семья (от латинского- Familia) является группой людей, связанных либо кровным родством (признанного рождения), родством (по браку или иными отношениями) или совместным проживанием. Члены ближайшего родства семьи могут включать супругов, родителей, братьев, сестер, сыновей и дочерей. Членами расширенной семьи могут быть бабушки и дедушки, тети, дяди, двоюродные братья, племянники, племянницы. Иногда они также считаются членами ближайшей семьи, в зависимости от конкретных отношений человека с ними.
|
|
|
Методика организации посредничества между личностью и социальными институтами
Авторы: Титова Наталья Сергеевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год
Наша страна находится в процессе становления совершенно нового общества, утверждающего права и свободы человека, духовную экономическую независимость и автономность гражданина, гуманизм общественных отношений - это с одной стороны. А с другой стороны, она переживает время, которое определяется как нестабильное, характеризующееся рядом отрицательных факторов: экологические, демографические, национальные проблемы, дефицит положительных идеалов в культуре, отсутствие гуманистической направленности и т.д. Отчуждение, являясь результатом нарушения социальных и психологических связей, с одной стороны, отражает неприятие личностью норм и законов общества, с другой - неприятие обществом и ближайшим окружением самой личности. Субъективное отчуждение проявляется в изменении мировосприятия, в потере высоких нравственных ценностей, в чувстве страха, одиночества, бессмысленности существования, в апатии, равнодушии, исключенности из социальных связей. Отсюда такие опасные социальные явления, как беспризорность и безнадзорность, появление бездомных, беженцев, мигрантов, обострение проблем инвалидов, престарелых, рост насилия, преступлений, наркомании, алкоголизма, самоубийств и т.п. Деятельность социального педагога - это деятельность, направленная на конкретного ребенка, способствующая решению его индивидуальных проблем посредством изучения личности ребенка и окружающего его социума; поиска адекватных способов общения с ребенком; выявления средств, помогающих ребенку самостоятельно решить свою проблему. Социальная деятельность реализуется в виде комплекса профилактических, реабилитационных мероприятий, а также путем организации различных сфер жизнедеятельности детей. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам сформировать знания о социальной работе социального педагога. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам психолого-педагогических направлений подготовки в изучении данной проблемы. В первом разделе обобщены подходы к пониманию системы социального посредничества и поддержки между личностью и социальными институтами. Рассмотрены социальные институты, способствующие посредничеству и поддержке личности и собственно сама система социальной защиты личности. Достаточного подробно изучены существующие социальные программы сопровождения и поддержки личности. Рассмотрению ключевой позиции социально-педагогической работы социальному педагогу как социальный менеджеру и основным направлениям его деятельности в разработке и реализации социального посредничества и поддержки личности посвящен второй раздел учебно-методического комплекса. В третьем разделе раскрыты методы и технологии социального посредничества и поддержки между личностью и социальными институтами. Четвертый раздел посвящен методике социального планирования и управления посредничеством и поддержкой личности. Как то технологии сбора данных о личности и технологии прогнозирования, планирования и управления социальным посредничеством и поддержкой личности прогнозирования. В пятом разделе дана методика социального обучения и мотивации личности в процессе реализации социально-ценностной деятельности. Технологии социального обучения и мотивации личности в процессе осуществления социального посредничества и поддержки личности. Автор надеется, что изучение материалов учебно-методического комплекса и успешное прохождение всех контрольных точек поможет бакалаврам направлений "Психолого-педагогическое образование" сформировать знания о специфике профессиональной деятельности социального педагога.
|
|
|
