Московский университет им. С.Ю. Витте

Библиотека

Поиск

Поиск осуществляется по наименованию, автору, издательству, аннотации. Для более углубленного поиска, можно перейти на страницу внешней библиотеки.

Нормативно-правовые и этические нормы социального педагога

Авторы: Гатиатуллина Э.Р.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

В современном обществе происходят сложные и противоречивые процессы обновления, которые обостряют внимание к социальной сфере, связанной с воспроизводством и развитием человеческой личности, с формированием ее активной позиции в социуме. В Конституции РФ обозначено, что российская государственная политика направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека (ст. 7). Согласно этому можно заключить, что социальные проблемы являются приоритетными в деятельности государства. Процесс становления профессиональной социальной работы как неотъемлемого элемента социальной сферы требует приобретения новых знаний, необходимых в достаточно сложной и разноплановой деятельности. Возрастают требования к личностным качествам будущих специалистов социальной сферы. Социальная работа относится к таким видам деятельности, в которых профессионально-этическая компетентность специалиста является значимым компонентом профессионализма. Этика социального работника - это вид профессиональной морали, которая представляет собой кодекс поведения, обеспечивающий нравственный характер тех взаимоотношений между людьми, которые вытекают из требований к профессиональной деятельности и профессиональной компетентности. Теоретическое содержание этики социального работника раскрывается с помощью категорий, которые являются общими с этикой как таковой. Специфика профессиональной этики заключается в том, что общие этические категории особым образом проявляются в профессиональной деятельности социального работника. "Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога" по направлению подготовки 050400.62 - "Психолого-педагогическое образование" по профилю подготовки "Психология и социальная педагогика" для бакалавров. Основной целью дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности.

Нормативно-правовые и этические основы деятельности социального педагога

Авторы: Гатиатуллина Э.Р.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

В современном обществе происходят сложные и противоречивые процессы обновления, которые обостряют внимание к социальной сфере, связанной с воспроизводством и развитием человеческой личности, с формированием ее активной позиции в социуме. В Конституции РФ обозначено, что российская государственная политика направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека (ст. 7). Согласно этому можно заключить, что социальные проблемы являются приоритетными в деятельности государства. Процесс становления профессиональной социальной работы как неотъемлемого элемента социальной сферы требует приобретения новых знаний, необходимых в достаточно сложной и разноплановой деятельности. Возрастают требования к личностным качествам будущих специалистов социальной сферы. Социальная работа относится к таким видам деятельности, в которых профессионально-этическая компетентность специалиста является значимым компонентом профессионализма. Этика социального работника - это вид профессиональной морали, которая представляет собой кодекс поведения, обеспечивающий нравственный характер тех взаимоотношений между людьми, которые вытекают из требований к профессиональной деятельности и профессиональной компетентности. Теоретическое содержание этики социального работника раскрывается с помощью категорий, которые являются общими с этикой как таковой. Специфика профессиональной этики заключается в том, что общие этические категории особым образом проявляются в профессиональной деятельности социального работника.

Нормативно-правовые основы туризма

Авторы: Максимова Людмила Николаевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Рабочая программа по дисциплине «Нормативно-правовые основы туризма» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 100400.62 «Туризм» профиля «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг» и с учетом потребностей рынка труда. Учебно-методический комплекс содержит теоретический материал и задания для проверки освоения курса. В теоретическом разделе комплекса рассмотрены как методологические вопросы нормативно-правовых основ туризма, так и вопросы прикладной деятельности в туризме. Для самопроверки студентам предложен комплекс тематических вопросов; кейсы, разработанные на основе как реальных бизнес-ситуаций, так и ситуаций, требующих использования специальный инструментов туристского законодательства. Итоговое тестирование представлено комплексом тестов, включающим вопросы разных типов.

Нотариат

Авторы: Голомаздина Ю.С.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2008 год

Нотариат. Курс лекций для студентов юридического факультета всех форм обучения /Подготовила ГоломаздинаЮ.С., Рязань, 2008 – 153 с.

Обложка книги Нотариат в Российской Федерации

Нотариат в Российской Федерации

Авторы: Трофимова Инесса Александровна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Дисциплина «Нотариат в Российской Федерации» является самостоятельной научной и учебной дисциплиной в системе юридических наук и юридического образования. Изучение нотариата должно способствовать формированию и развитию у студентов высокой правовой культуры, предоставить студенту возможность получить набор необходимых знаний, навыков и умений в области особенностей деятельности органов нотариата, узнать процедуру обращения граждан и организаций в эти органы, а также особенности прав и обязанностей нотариуса.

Обеспечение безопасности в туризме

Авторы: Ливанова Римма Вениаминовна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Обеспечение безопасности в туризме - есть одна из важнейших задач туристической индустрии. Безопасность туриста является ключевым условием заключения договора на предоставление туристической услуги. Чем большей опасности подвергается турист, тем выше риск туроператора и турагента. В условиях рыночной экономики обеспечение безопасности в туризме становятся условием устойчивости и конкурентоспособности в туристическом бизнесе. Поэтому постоянная работа по обеспечению безопасности в туризме позволяет повысить эффективность туристической деятельности и свести к минимуму риски предлагаемых туристических услуг. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам профильного направления подготовки в изучении и получении представления о специфике туризма, обеспечении безопасности в разных видах туристской деятельности. В первом разделе обобщены подходы к пониманию безопасности в туризме, изложению основ законодательной базы в части вопросов безопасности, информационного обеспечения, аспектов синтеза российской и международной практики по обеспечению безопасности в сфере туристической деятельности, государственной классификации рисков и критерии безопасности в туризме, безопасность объектов туристической инфраструктуры, туристические формальности, как элемента обеспечения безопасности. Во втором разделе раскрыты теоретические и методические основы обеспечения безопасности внутреннего и международного туризма, обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях, управление туристическими рисками. Автор надеется, что изучение материалов учебно-методического комплекса и успешное прохождение всех контрольных точек поможет бакалаврам направления 100400.62 "Туризм" профиль направления "Технология и организация туроператорских и турагентских услуг" сформировать практические навыки по организации безопасности в туризме и овладеть принципами эффективной работы в сфере туристической деятельности.

Образовательные программы для детей дошкольного возраста

Авторы: Швед Наталия Гавриловна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Электронный учебно-методический комплекс дисциплины «Образовательные программы для детей дошкольного возраста» предназначен для студентов направления подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование. Основной целью написания учебно-методического комплекса "Образовательные программы для детей дошкольного возраста" является способствование формированию у будущих бакалавров ключевых знаний, навыков и умений, необходимых для использования здоровьесберегающих технологий в профессиональной деятельности, учёта рисков и опасностей социальной среды и образовательного пространства для адаптации к данному пространству детей.

Образовательные программы начальной школы

Авторы: Титов Вячеслав Александрович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Электронный учебный курс "Образовательные программы начальной школы" полностью соответствует ФГОСу третьего поколения, отражает основные тенденции развития начального образования в России в условиях его модернизации, раскрывает особенности образовательных программ начального общего образования.

Общая педагогика: учебник

Авторы: Рыбакова Н.А.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

Учебник посвящен базовым вопросам теории и практики современного образования. В книге подробно рассматриваются научно-теоретические основы педагогики, сущность педагогического процесса, ведущие положения, характеризующие процессы обучения, воспитания и развития личности в системе общего школьного образования. Значительное внимание уделяется концепциям развивающего и личностно-ориентированного обучения в контексте гуманистического подхода к воспитанию в целом. Каждый раздел включает вопросы для самопроверки и тестовые задания для самооценки знаний. Книга предназначена для студентов бакалавриата и магистрантов, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», «Психология», а также для аспирантов, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся вопросами педагогики.

Объектно-ориентированное программирование

Авторы: Голосовский Михаил Сергеевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Курс дисциплины объектно-ориентированное программирование (ООП) направлен на развитие навыков, связанных с применением объектно-ориентированного подхода к разработке программ на языке C++. При этом раскрываются понятия классов и основные принципы ООП: инкапсуляция, полиморфизм и наследование. Так же в дисциплине затрагивается вопрос применения фундаментальных алгоритмов и стандартной библиотеки шаблонов (STL), в заключительной части проведен обзор и даны примеры применения наиболее известных шаблонов (паттернов) проектирования.

Оказание услуг: современные тенденции правового регулирования: учебное пособие

Авторы: Казимирова Н.Г.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

В учебном пособии освещаются нормативные основы, юридическая природа и наиболее проблемные аспекты оказания услуг, а также эволюция и современные тенденции их внутригосударственного правового регулирования. Учебное пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», 43.03.02 «Туризм»; индивидуальной работы преподавателей со студентами, научно-педагогическим работникам, практикующим специалистам, а также всем, кто интересуется актуальными аспектами современной сферы оказания услуг в Российской Федерации.

Оперативно-розыскная деятельность

Авторы: Ильичев Валерий Аркадьевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2008 год

Конспект лекций и наглядных материалов, предназначенных для изучения студентами всех форм обучения проблем правового обеспечение оперативно- розыскной деятельности, ее организационных основ и тактики осуществления.

Оплата труда персонала

Авторы: Копылова Наталия Александровна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Учебная дисциплина «Оплата труда персонала» рассматривает социально-трудовые отношения в сфере оплаты труда. Раскрываются формы и системы оплаты труда, применяемые в различных типах организаций в российских и зарубежных компаниях и нормативно-правовые акты, регулирующие оплату труда в РФ. Преподавание курса напрямую связано с другими дисциплинами образовательного стандарта, и, прежде всего, основывается на знаниях приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин «Экономическая теория», «Рынок труда», «Экономика и социология труда», «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности». В свою очередь дисциплина «Оплата труда персонала» является базовой для изучения таких дисциплин как «Налоги и налогообложение» и «Кадровый консалтинг». Курс рассчитан на один семестр.

Организационная культура

Авторы: Алямкина Екатерина Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

В настоящее время все больше руководителей готовы целенаправленно заниматься совершенствованием и поддержанием организационной культуры, формулировать, выделять и провозглашать важнейшие принципы, ценности, установки жизнедеятельности организации, поведенческие нормы, отношения к организации и сотрудникам, которых бы придерживалось большинство членов коллектива. Рассматривая организацию как объект управления, необходимо отметить многообразие её целей и задач, сложность внешних и внутренних связей. В совместной деятельности, во взаимоотношениях, члены организации придерживаются определённых принципов, представлений, руководствуются какими-то ценностями, убеждениями, интересами, совершают определённые совместные действия. В этом смысле любая организация представляет собой культурное пространство, которое играет очень важную роль в регулировании поведения людей, характера жизнедеятельности организации. Культура и поведение взаимно воздействуют друг на друга, но культура влияет не только на то, что люди делают, но и также на то, как они это делают. Исследователи проблем организационного развития говорят о том, что организационная культура в настоящее время является важнейшим условием качественного труда персонала.

Организационная культура

Авторы: Никитова Светлана Геннадьевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2007 год

В конспекте рассматривается комплекс вопросов, связанных с понятием "Организационная культура".Лекции подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 080505.65 (06.21.00)"Управление персоналом". Этот курс является интегрированным в системе гуманитарных дисциплин и должен помочь студенту осознать значение человеческого фактора в производственном процессе. Цель курса – помочь студенту не только разобраться с понятием "организационная" или "корпоративная" культура, но и изучить основные компоненты,принципы и методы формирования и поддержания организационной культуры, познакомиться с методами изменения культуры.

Организационная культура: учебник

Авторы: Барт Т.В., Лунёва Е.И., Стеклова О.Е., Алямкина Екатерина Анатольевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

Учебник включает в себя различные взгляды теоретиков и практиков на процесс разработки, поддержания и развития организационной культуры, содержит подробное описание существующих на сегодняшний день методов и технологий исследования, а также практические задания и реальные производственные ситуации для подготовки к занятиям и самостоятельной работы. Предназначен для обучающихся в магистратуре по направлениям подготовки «Менеджмент», «Управление персоналом», а так-же аспирантов и специалистов-практиков в области исследования, формирования и укрепления культуры организации.

Обложка книги Организационное консультирование

Организационное консультирование

Авторы: Григорьева Надежда Николаевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Преподавание дисциплины «Организационное консультирование» проводится, исходя из научно обоснованных рекомендаций, с учетом преобразований, происходящих в экономике страны, и строится на основе требуемого образовательным стандартом уровня базовой подготовки специалистов.

Обложка книги Организационное поведение

Организационное поведение

Авторы: Горелов Олег Игнатьевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Организационное поведение является относительно новой отраслью знаний, получившей развитие в середине прошлого века. Сегодня организационное поведение — управленческая дисциплина, опирающаяся на междисциплинарный подход, представляющая собой синтез многих научных знаний, без которых немыслимо современное эффективное управление персоналом и организацией.

Данный курс «Организационное поведение» разработан в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования по специальности 061100 «Менеджмент организации».

Организационно-экономические инструменты управления трудовыми ресурсами: коллективная монография

Авторы: Гончарова С.Н., Абазиева К.Г., Дмитриева М.А., Шевченко М.В., Воронина А.В.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

В монографии собраны и представлены исследования авторов, отражающие основные теоретические и методологические аспекты построения эффективной системы управления трудовыми ресурсами, способствующей росту капитализации организаций. Издание предназначено для специалистов в области HRM, научно-педагогических работников, аспирантов, магистрантов и обучающихся по направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Управление персоналом». Полезно при организации индивидуальной и самостоятельной работы обучающихся и слушателей курсов профессиональной переподготовки в области управления персоналом и трудовыми ресурсами.

Организация деятельности кадрового агенства

Авторы: Корнюшин Владимир Юрьевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Создание кадрового агентства и работа в секторе подбора персонала в России — это всегда очень и очень неоднозначно. Российский рынок рисеча, с одной стороны, наполнен мошенниками, не имеющими ни малейшего представления о подборе персонала, а с другой стороны, на нем работают и мировые лидеры в соответствии с высочайшими стандартами профессионализма, а также есть и великое множество фирм, расположенных где-то между первым и вторым. Поэтому можно смело утверждать, что в российском рекрутинге может найти свое место абсолютно любой специалист. У нас в этом рамках данного курсе курса представлено всего пять тем, что ничтожно мало. Но! Я я надеюсь, что Вы сможете прочесть в них то полезное, что я постарался там отразить, и сможете сделать еще один шаг к вершинам профессионального мастерства рекрутера.

Организация деятельности коммерческого банка

Авторы: Звонова Е.А.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте

Организация и проведение кампаний в рекламе и связях с общественностью Часть 1

Авторы: Рибокене Елена Владимировна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Связи с общественностью, public relations (PR) - это многогранная социально-коммуникативная практика. Она реализуется в самых разнообразных формах - от организации отдельных акций и специальных мероприятий до проведения долгосрочных и масштабных программ по работе с общественностью. Особое место в этой практике занимают PR-кампании, т.е. кампании по связям с общественностью, которые, несмотря на молодость российских связей с общественностью, становятся обычным явлением и все более востребованной услугой в бизнесе, политике и социально-культурной сфере общества. В теории и практике связей с общественностью PR-кампания как специфическая форма PR-активности и способ (технология) решения коммуникативных задач социальных субъектов занимает особое место. Такие кампании, во-первых, включают в себя широкий комплекс средств и видов PR-деятельности и представляют собой концентрированное выражение технологии связей с общественностью; во-вторых, они являются весьма эффективным средством решения разнообразных информационно-коммуникационных задач и, в-третьих, они существенно стимулируют развитие профессиональной деятельности в области связей с общественностью, повышают квалификацию PR-специалистов, дают богатый материал для теоретических обобщений. Данные обстоятельства означают, что отечественным специалистам по связям с общественностью необходимы прочные знания и умения в области организации и проведения PR-кампаний в различных сферах общественной практики. Необходима и соответствующая теоретическая подготовка, особая учебная дисциплина и соответствующее методическое обеспечение в виде учебников, пособий, практикумов, кейсов и т.п.

Организация и проведение кампаний в рекламе и связях с общественностью Часть 2

Авторы: Рибокене Елена Владимировна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Связи с общественностью, public relations (PR) - это многогранная социально-коммуникативная практика. Она реализуется в самых разнообразных формах - от организации отдельных акций и специальных мероприятий до проведения долгосрочных и масштабных программ по работе с общественностью. Особое место в этой практике занимают PR-кампании, т.е. кампании по связям с общественностью, которые, несмотря на молодость российских связей с общественностью, становятся обычным явлением и все более востребованной услугой в бизнесе, политике и социально-культурной сфере общества. В теории и практике связей с общественностью PR-кампания как специфическая форма PR-активности и способ (технология) решения коммуникативных задач социальных субъектов занимает особое место. Такие кампании, во-первых, включают в себя широкий комплекс средств и видов PR-деятельности и представляют собой концентрированное выражение технологии связей с общественностью; во-вторых, они являются весьма эффективным средством решения разнообразных информационно-коммуникационных задач и, в-третьих, они существенно стимулируют развитие профессиональной деятельности в области связей с общественностью, повышают квалификацию PR-специалистов, дают богатый материал для теоретических обобщений. Данные обстоятельства означают, что отечественным специалистам по связям с общественностью необходимы прочные знания и умения в области организации и проведения PR-кампаний в различных сферах общественной практики. Необходима и соответствующая теоретическая подготовка, особая учебная дисциплина и соответствующее методическое обеспечение в виде учебников, пособий, практикумов, кейсов и т.п.

Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью Часть 1

Авторы: Ведров Евгений Станиславович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

В современной России в секторе среднего и крупного бизнеса подавляющее большинство компаний имеют в своей структуре отделы и службы, главным функциональным предназначением которых является управление связями с общественностью. Однако, название самих служб и способы организации деятельности - различны. PR-функционалом может быть наделена как PR-служба, так и пресс-служба. При этом одна из задач управления связями с общественностью - это деятельность по управлению внутренними коммуникациями, так называемый внутрикорпоративный PR, которая не является частью работы пресс-службы, ориентированной на внешние стейкхолдеры. В связи с этим дистанционный курс «Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью» представляется весьма актуальным. Материал курса изложен последовательно и логически выверено, позволяя учащимся поступательно пройти по всей совокупности этапов организации работы PR-отделов - от внешней до внутренней PR-деятельности. В первом разделе курса представлены основные понятия и сущность PR-деятельности и теории массовых коммуникаций, раскрыты взгляды на данную область знаний ее основоположников, представлена история PR, которая предоставляет пищу для размышлений относительно тенденций ее развития в самом ближайшем будущем. Во втором разделе курса раскрыты методы организации работы отдела связей с общественностью, описаны основные методы организации пресс-конференций, брифингов, а также методы разработки PR-текстов и управления связями с общественностью посредством сети Интернет. В третьем разделе курса подробно описан процесс организации деятельностью по управлению внутрикорпоративными связями, раскрыто значение и место отдела PR в системе управления корпоративной культурой.

Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью Часть 2

Авторы: Ведров Евгений Станиславович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

В современной России в секторе среднего и крупного бизнеса подавляющее большинство компаний имеют в своей структуре отделы и службы, главным функциональным предназначением которых является управление связями с общественностью и рекламная деятельность. Однако, название самих служб и способы организации деятельности - различны. Например, PR-функционалом может быть наделена как PR-служба, так и пресс-служба. При этом одна из задач управления связями с общественностью - это деятельность по управлению внутренними коммуникациями, так называемый внутрикорпоративный PR, которая не является частью работы пресс-службы, ориентированной на внешние стейкхолдеры. Что касается рекламы, если в условиях свободной конкуренции западная реклама приближается к своему вековому рубежу, то возраст российской рекламы, приобретшей профессиональные черты только в начале "нулевых", еще очень мал. Следствием этого является "детские ошибки" как в организационном построении отделов рекламы, так и в распределении функционалов между их сотрудниками. В связи с этим дистанционный курс "Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью", часть 2 представляется весьма актуальным. Материал курса изложен последовательно и логически выверено, позволяя учащимся поступательно пройти по всей совокупности этапов организации работы отделов рекламы и PR - от применения соответствующего инструментария до организационного построения. Четвертый, пятый, шестой и седьмой разделы курса посвящены рассмотрению вопросов организации деятельности отдела по связям с общественностью. В четвертом разделе рассмотрены теоретические основы рекламной деятельности, характеристика и классификация рекламы, каналы распространения рекламы. В пятом разделе рассмотрен инструментарий, применяемый сотрудниками отдела рекламы в своей деятельности - особенности производства различных видов рекламы, медипланирования и аутсорсинга. Шестой раздел посвящен рассмотрению методов делового общения специалиста по рекламы - способам управления конфликтными ситуациями как внутри отдела рекламы, так и при взаимодействии с партнерами и клиентами, а также особенностям ведения деловых и коммерческих переговоров и делового спора. Седьмой раздел посвящен рассмотрению вопросов организационного построения отделов рекламы и связей с общественностью - рассмотрение наиболее предпочтительных организационных структур, а также функционалов сотрудников.

Вход на сайт