Библиотека

Психология моды

Авторы: Аброзе Е. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

В книге предпринята попытка интеграции подходов, существующих в разных науках — от психологии до культурной антропологии, в изучении феномена моды. Очерчиваются пути развития психологии моды, представлены классические и новейшие достижения ее основных направлений в исследованиях личности, процессов общения, регуляции социального поведения в контексте культуры. Детально проанализированы социально-психологические аспекты функционирования моды в современном обществе.Для студентов, аспирантов, преподавателей, специализирующихся в области психологии, культурологии, социологии, искусствоведения и других гуманитарных наук, и для всех, кто интересуется вопросами психологии моды.

Психология мышления

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Пособие продолжает серию переизданий хрестоматий по общей психологии. В книге даются основные понятия, раскрываются задачи, проблемы и методы психологии мышления, основные закономерности и факты. Издание предназначено для студентов, аспирантов и научных работников психологических факультетов университетов и вузов, а также для всех читателей, интересующихся вопросами психологии мышления.

Психология народов и масс

Авторы: Лебон Г
Издательство: Директ-Медиа, 2007 год

Гюстав ЛЕБОН (1841 - 1931) - французский социолог, социальный психолог, публицист. Среди научных интересов Лебона антропология и археология, география, экспериментальное и теоретическое естествознание, социальная психология и социология. В своей работе "Психология народов и масс" ученый сформулировал одну из первых концепций массового общества: отождествляя массу с толпой, он пророчил наступление "эры масс" и следующий за этим упадок цивилизации. В толпе, по мнению Лебона, индивиды утрачивают чувство ответственности и оказываются во власти иррациональных чувств, нетерпимости, всемогущества, так как ими управляет закон "духовного единства толпы". Лебон утверждал, что каждый народ обладает душевным строем столь же устойчивым, как и его анатомические особенности, а его нравственные и интеллектуальные признаки есть синтез прошлого опыта. Настаивая на принципиальном различии рас, Лебон сформулировал суждения об их анатомическом и психологическом различии и о невозможности их слияния.

Психология невербальных коммуникаций

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Психология общения

Авторы: Мандель Б. Р.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

Учебное пособие создано для учащихся как будущих специалистов среднего звена, пробующих свои силы в сферах педагоги и психологии, журналистики и PR, управлении и менеджмента, социальной работы, экономики и бухгалтерского учета, гостиничного сервиса и т.д. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики.Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с действующими Федеральными государственными образовательными стандартами для СПО (38.02.01, 43.02.11).Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений с обращением к целому ряду смежных дисциплин: педагогики, дидактики, педагогической психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии, социальной педагогики, психологии управления, менеджмента и т.д.Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, литература к ним.Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.Учебное пособие содержит общий список литературы по дисциплине, примерный список вопросов для самоподготовки, примерную тематику рефератов и эссе, материалов для круглых столов, образцы тестов, глоссарий.Книга будет полезна и интересна не учащимся, но и всем, интересующимся психологией общения как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной психологической науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом.

Психология общения

Авторы: Ридецкая О. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2012 год

Объяснение науки как деятельности требует взглянуть на нее не только с точки зрения предметно-логического характера ее когнитивных структур. Дело в том, что они действуют в мышлении, "обслуживают" проблемные ситуации, возникающие в научном сообществе.Зарождение и смена идей как процесс, в динамике которого прослеживается собственная историческая закономерность, совершается не в сфере "чистой" мысли, а в социально-историческом "поле". Именно это определяет творчество каждого исследователя, каким бы самобытным он ни являлся. Хорошо известно, что и сами ученые, во всяком случае, многие из них, связывали собственные достижения с успехами других.Особенности общественного развития в конкретную эпоху преломляются сквозь призму деятельности научного сообщества (особого социума), имеющего свои нормы и эталоны.Главной характеристикой общения как деятельности является то, что чрез него человек строит свои отношения с другими людьми. А.А. Бодалев в своем труде написал: "Поведение человека выступает не только как сложный комплекс видов его социальных деятельностей, с помощью которых опредмечивается окружающая его природа, но и как общение, практическое взаимодействие с людьми в различных социальных структурах".В учебном пособии представлены основные методологотеоретические положения Психологии общения, закономерности Представлены направления практического применения психологических знаний общения и вопросы относящиеся Для студентов психолого-педагогических факультетов высших учебных заведений, а также студентам других специальностей в вузах. Пособие будет интересно организациям, которые заинтересованы в повышении коммуникации в профессиональной деятельности.

Психология переговоров

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

УМК состоит из тематического плана, программы курса, плана семинарских занятий, учебной и научной литературы, тем контрольных и курсовых работ, методических рекомендаций.

Психология познания. За пределами непосредственной информации

Авторы: Брунер Д
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Джером Сеймур БРУНЕР (1915 – ?) - американский психолог и педагог, крупнейший специалист в области исследования когнитивных процессов. Брунер показал, что, если обучать детей с применением методик, позволяющих им раскрыть свои знания, дети обнаруживают способности к сложным видам восприятия и познания в гораздо более раннем возрасте.

Психология профессионального общения

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Психология развития

Авторы: Кобышева Л. И., Ефремова О. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

Учебное пособие предназначено для студентов педагогических специальностей с углубленным изучением дисциплин психологического цикла, для подготовки бакалавров по направлению «Психолого-педагогическое образование» (профили — «Психология и социальная психология», «Психология образования»). Может быть использовано при изучении дисциплин «Психология развития», «Возрастная психология».Книга адресована преподавателям вузов, аспирантам, студентам, обучающимся по направлению подготовки бакалавров «Психолого-педагогическое образование».Текст печатается в авторской редакции.

Психология развития

Авторы: Крекова М. М., Киселева Е. М., Белянина И. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

Учебное пособие предназначено для факультативного (углубленного) изучения системы развития персонала организации, а также является методической основой авторского курса «Возраст счастья» в рамках программы «Московское долголетие».В пособии описаны возрастные периоды развития личности, причины и механизмы их сменяемости, темпы и направленность в жизненном цикле.Изучив пособие, учащиеся смогут овладеть знаниями закономерностей психического развития личности, уяснить своеобразие ее деятельности на различных возрастных этапах, а также применять полученные знания для решения практических задач.

Психология развития

Авторы: Мандель Б. Р.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Учебное пособие создано для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих педагогов, психологов, врачей-педиатров. Пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя рабочую программу с модульной технологией.Учебное пособие создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.Материалы пособия содержат 24 главы и обширную и подробную Рабочую программу дисциплины и созданы на основе современных сведений по психологии и психологии развития.Каждая глава завершается списком ключевых слов для запоминания и повторения, а после главы идут вопросы и задания по ней.Кроме того, пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкование терминов.Учебное пособие содержит также список дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, список текстов обязательной и дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем.Книга будет полезна и интересна не только студентам, педагогам, но и всем, интересующимся психологией развития как составной частью большой науки психологии.

Психология развития (детство, юность, молодость)

Авторы: Мандель Б. Р.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

Учебное пособие создано для студентов и преподавателей учебных заведений системы среднего профессионального образования, готовящих педагогов дошкольного образования, начального образования, психологов, медицинского персонала. Учебное пособие создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.Материалы пособия разделены на 2 части и содержат 21 главу и созданы на основе исторических и современных сведений по психологии и возрастной психологии (психологии развития).Каждая глава завершается списком ключевых слов для запоминания и повторения, а после главы идут вопросы и задания по ней.Кроме того, пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкование терминов.Учебное пособие содержит также список дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки, образцы тестов.Книга будет полезна и интересна не только учащимся, педагогам, но и всем, интересующимся возрастной психологией (психологией развития) как составной частью общей психологии.

Психология рекламы

Авторы: Мандель Б. Р.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

Учебное пособие создано для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих педагогов, психологов, политологов, культурологов, социологов, журналистов, специалистов в области PR, журналистики, менеджмента, управления. Пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя не только основные сведения по названной дисциплине, но и достаточно обширный и современный исторический материал.Учебное пособие создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.Материалы пособия собраны в 20 глав и созданы на основе современных сведений по общей психологии, рекламному делу и менеджменту.Каждая глава завершается списком слов и понятий для запоминания и повторения, а после глав идут вопросы и задания по ним.Кроме того, пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах, и толкование всех терминов и понятий.Учебное пособие содержит также список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, примерную тематику вопросов и заданий для самостоятельной работы.Книга будет полезна и интересна не только студентам, педагогам, журналистам, специалистам в области PR, но и всем, интересующимся психологией рекламы как составной и в то же время особой частью психологии.

Психология религии

Авторы: Козьяков Р. В., Петрова Е. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

В учебнике рассматриваются особенности изучения дисциплины «Психологии религии», проводится разбор многих явлений религиозной психологии. Исследованы особенности психологии религии как учебной дисциплины, предпосылки возникновения и особенности развития психологии религии как самостоятельной дисциплины, предмет психологии религии и ее место в системе научного знания, психологическая характеристика элементов религиозной системы, психология религиозной веры, психологическое содержание религиозного опыта, психология религиозной личности. Освящены и другие вопросы дисциплины с точки зрения современных концепций отечественной и зарубежной психологии. К каждой теме даны логические задачи для закрепления изученного материла.Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлениям «Психология» (бакалавриат), «Психология» (магистратура), «Специальное дефектологическое образование», «Социальная работа», специальности «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности» и другим сходным направлениям и специальностям. Издание может быть рекомендовано преподавателям общеобразовательных школ в качестве дополнительного пособия в рамках курса «Основы православной культуры», а также учащимся духовных семинарий и всем интересующимся данной проблематикой.

Психология самоопределения личности и групп: история, современное состояние и тенденции развития

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Сборник представляет материалы Всероссийской научной конференции «Психология самоопределения личности и групп: история, современное состояние и тенденции развития», организованной факультетом психологии БашГУ и Институтом психологии РАН.В статьях освещены теоретико-методологические и исторические аспекты разработки проблемы самоопределения в психологической науке; особенности самоопределения личности в современных условиях; духовно-нравственные и ценностные основания самоопределения личности и групп; подходы, методы диагностики и технологии сопровождения профессионального самоопределения; состояние разработки проблемы самоопределения личности и групп в социально-психологических исследованиях и др.Предназначен для специалистов в области психологии и других общественных наук, а также для широкого круга интересующихся актуальными проблемами современного общества.

Психология самосознания

Авторы: Волкова Т. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

Учебное пособие включает темы, в которых рассмотрены структурные и уровневые концепции самосознания; представлены современные подходы к определению Я-концепции, образа Я, феноменов самосознания, таких как самоактуализация, самооценка, самоотношение и др.; изложены основные проблемы самосознания в онтогенезе личностного развития; даны тестовые методики по изучению компонентов самосознания.Пособие предназначено для студентов специальности 020400 (030301.65) «Психология», в помощь при изучении дисциплин «Общая психология», «Психология развития» и «Возрастная психология», а также аспирантам, преподавателям, интересующимся проблемами психологии самосознания.

Психология социального взаимодействия

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

Учебно-методический комплекс предназначен для изучения учебной дисциплины "Общая психология" и составлен в соответствии с утвержденными учебными планами вуза.Знакомит студентов с понятиями: социальное взаимодействие, самопрезентация, межличностное взаимодействие, социально-ролевое взаимодействие, командное взаимодействие, взаимодействие в малой группе, национальные особенности взаимодействия, невербальные особенности социального взаимодействия, манипулятивные технологии во взаимодействии, взаимодействие в процессе переговоров, расположение к себе партнера, благоприятная психологическая атмосфера, аргументирование, конфликтологическое взаимодействие.

Психология социального влияния

Авторы: Семечкин Н. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Первым условием, необходимым для успешного контроля, является знание. Данная книга как раз для того и предназначена, чтобы дать возможность каждому познакомиться с различными видами, формами и механизмами социального влияния. Читатель узнает, в частности о том, что все стратегии межличностных взаимодействий нацелены на изменение поведения, что воздействие на установки людей изменяет их мнения, убеждения и опять-таки их поведение, что социальное давление определяет развитие групповых процессов и влияет на характер межгрупповых взаимоотношений. Словом, читатель сам сможет убедиться в том, что в мире социальных отношений абсолютно господствует закон всеобщего социального влияния. Обо всем этом, а также многом другом и пойдет речь на страницах данной книги.

Психология социальных групп

Авторы: Семечкин Н. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Данное учебное пособие состоит из трех частей – психология масс, психологии групп, психологии межгрупповых отношений. В нем представлен исчерпывающий материал по исследованию социальных групп, изложены все имеющиеся на сегодняшний день основные психологические и социологические теории, касающиеся групп, описаны и проанализированы основные теоретические и эмпирические исследования, проведенные за весь период исследования групп, т. е. с 30-х годов прошлого века. Кроме того, в книге содержится анализ предыстории исследования групп, представленный психологией масс. Учебное пособие отличает доступность и простота изложения, а также оригинальная, авторская подборка материалов, аналогов которой нет ни в зарубежных, ни тем более, в российских книгах.Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, всех специалистов, изучающих и преподающих различные отрасли психологии – социальную, педагогическую, политическую, юридическую, организационную, психологию управления, этнопсихологию и т.д. Оно будет полезно не только психологам, но и студентам и преподавателям из других отраслей гуманитарных знаний, а также всем специалистам, работающим с социальными группами – социологам, политологам, юристам, педагогам, журналистам, менеджерам, философам и т.д.

Психология социальных коммуникаций

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Психология творчества в массовой коммуникации

Авторы: Кудрявцева М. Е.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Учебное пособие "Психология творчества в массовой коммуникации" рассчитана на студентов, обучающихся по специальности "Связи с общественностью" и обеспечивает такие учебные дисциплины, как "Психология творчества в рекламе и связях с общественностью", "Психология рекламы", "Психология творчества в массовой коммуникации". Содержание учебного пособия составлено таким образом, чтобы создать у студентов системное представление о феномене творчества, о глубине и сложности творческого процесса, о возможностях, специфике и многообразии видов творчества в массовой коммуникации. Широта освещаемого в учебном пособии материала предполагает самостоятельное углубление студентов в рассматриваемые вопросы с использованием рекомендованной по каждой теме литературы.Содержание учебного пособия можно разделить на несколько блоков. В первый блок входят темы общего характера, связанные с методологическими проблемами изучения феномена творчества и массовой коммуникации, проблемами интуитивно-логического содержания творческого процесса, вопросами творческой реализации человека. Второй блок предусматривает изучение этических и эстетических основ массово-коммуникационного взаимодействия и проблемы эстетической оценки феноменов массовой культуры. Третий блок посвящён особенностям различных видов творчества, возможных в пространстве массовой коммуникации. В четвёртом блоке рассматриваются вопросы профессионального творчества субъектов массовой коммуникации. Пятый блок посвящён вопросам рекламного творчества и творчества в деятельности по связям с общественностью.

Психология труда

Авторы: Пырьев Е. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

Учебное пособие «Психология труда» знакомит с психологическими основами организации трудовой деятельности человека. Материал учебного пособия подан с позиции интегративной науки, т. е. состоящей из отраслей. В отраслевой список предложенной учебной дисциплины входят: Психотехника, Эргономика, Инженерная психология, Организационная психология и Профессиональная ориентация. Данные науки изучают человека в труде с различных сторон, что позволяет по-новому увидеть предмет исследования и содержание традиционной Психологии труда. В частности, Эргономика раскрывает вопросы организации и планирования труда; Инженерная психология отвечает за вопросы взаимодействия человека с техникой и оборудованием; Организационная психология рассматривает вопросы психологии трудовой мотивации и социально-психологических процессов в трудовом коллективе; Психотехника ведает особенностями профессионального отбора и мониторинга; Профессиональная ориентация призвана обеспечить готовности к выбору профессии.Особенностью учебного пособия является его практически ориентированное содержание, которое позволяет проводить диагностику психических состояний и свойств человека; содержит рекомендации по организации труда; предлагает методы коррекции функциональных состояний и многое другое.Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по различным специальностям бакалавриата, специалитета и магистратуры, изучающих психологию, аспирантов по соответствующему профилю, а также для всех интересующихся психологическими вопросами организации труда.Текст печатается в авторской редакции.

Психология управления

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

В учебном пособии рассматриваются наиболее важные вопросы психологии управления. Структура пособия включает введение, и 10 глав, в которых рассмотрены: мотивация к труду, особенности малых групп, психология конфликтов в организации, психологические аспекты переговорного процесса, манипулятивные технологии в управлении, общение в управленческой деятельности, национальные особенности общения, особенности невербальной коммуникации, психология имиджа и решение управленческих задач. В конце пособия приводятся ситуационные задачи по психологии управления, список литературы и заключение.Предназначено для высших учебных заведений по специальности менеджмент и всех интересующихся проблемами психологии управления.

Психолог-Консультант

Авторы: Старшенбаум Г
Издательство: Директ-Медиа, 2011 год

С помощью тестов, самостоятельных упражнений и ролевых игр с коллегами этот практическое пособие поможет объективно оценить и развить качества личности, нужные психологу-консультанту, а также выработать необходимые профессиональные навыки. Данная методика обучения выгодно отличается сочетанием самостоятельной работы с моделированием терапевтических диалогов. В учебной группе создается атмосфера, в которой главным является сам человек, его чувства и предпочтения. Это позволяет в дальнейшем опираться не столько на знание теорий и техники, сколько на опыт самопознания и эмпатического взаимодействия. Практическое пособие в основном адресовано психологам и психотерапевтам, однако он может быть полезен студентам и преподавателям любых гуманитарных вузов, а также широкому кругу профессионалов, работающих с людьми и желающих развить свои навыки общения.