Библиотека

Психологическое консультирование

Авторы: Колесникова Г. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Учебное пособие - краткий курс по психологическому консультированию - представляет интерес как теоретическое и практическое руководство по данному виду психологической помощи.Предназначено для студентов психологических факультетов высших учебных заведений, практических психологов, а также представителей иных помогающих профессий.Наличие в приложении учебно-тематического плана, методических указаний к проведению практических занятий, тем контрольных работ, а также вопросов, билетов к экзамену и практических заданий к ним делает его интересным для преподавателей данной дисциплины.

Психологическое консультирование

Авторы: Цветкова Н. А., Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

В Рабочей программе рассматриваются вопросы психологической помощи семьям, имеющим проблемного ребенка. Рабочая программа учебной дисциплины «Психологическое консультирование» разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки ОПОП 37.05.01 Клиническая психология (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2016 года № 1181, учебного плана по основной профессиональной образовательной программе высшего образования «Патопсихологическая диагностика и психотерапия».Рабочая программа предназначена для студентов, обучающихся по направлениям «Психология» (бакалавриат), «Психология» (магистратура), «Специальное дефектологическое образование», «Социальная работа», специальности «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности» и другим сходным направлениям и специальностям, а также для преподавателей вузов и всех интересующихся данной проблематикой.Текст печатается в авторской редакции.

Психологическое тестирование

Авторы: Анастази А
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Анна АНАСТАЗИ (1908 - 2001) - американский психолог, специалист в области общей, клинической и образовательной психологии, статистики и методов оценки и измерения, промышленной и организационной психологии. Разработчик многих психометрических тестов. Классическая работа Анны Анастази "Психологическое тестирование" по праву считается "энциклопедией западной тестологии".

Психология

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

УМК состоит из тематического плана, программы курса, планов семинарских занятий, учебной и научной литературы, тем рефератов, контрольных и курсовых работ, методических рекомендаций.

Психология бессознательного

Авторы: Фрейд З
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Зигмунд ФРЕЙД (Сигизмунд Шломо Фрейд) (1856 – 1939) - австрийский врач и психолог, основатель теории и метода лечения неврозов, названного психоанализом и ставшего одним из наиболее влиятельных психологических учений 20 в. В книгу "Психология бессознательного" вошли крупнейшие работы Фрейда, в которых он показал, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности и что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии.

Психология биоробота

Авторы: Исаев А. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

В книге излагаются основы киборг-психологии – науки, содержанием которой являются программы, определяющие психическую деятельность человека. Причем как врожденные, так и приобретенные. Выявляются многие программы человека. Предлагаются трактовки известных психических явлений (ощущения, чувства, эмоции, память, воля и др.) на основе киборг-психологии. Рассматриваются примеры использования киборг-психологии на практике. В частности, в психокоррекции, бизнес-инжиниринге.Для широкого круга читателей.Автор книги – профессор Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ВГУЭС).

Психология возрастного развития человека

Авторы: Носкова Н. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

Пособие содержит краткие лекции по каждой теме курса «Психология развития, возрастная психология». Для самостоятельной работы студентов предусмотрены вопросы на углубленное понимание темы лекции, которые стимулируют чтение дополнительной литературы. В конце текста лекции так же студенту предлагаются проверочные задания для самооценки качества собственных знаний по теме.Пособие предназначено студентам, обучающимся по специальности «Психология», и всем будущим специалистам, предполагающим работать в сфере отношений «человек — человек».Первый вариант учебного пособия, которое было издано в 2004 году, стало лауреатом конкурса «На лучшую научную книгу среди преподавателей высших учебных заведений» и получило диплом Фонда развития отечественного образования.Это третий вариант пособия. В его текст внесены дополнения в соответствии с новыми исследованиями в области возрастной психологии.Текст печатается в авторской редакции.

Психология девиантного поведения

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

Учебно-методический комплекс предназначен для изучения учебной дисциплины "Общая психология" и составлен в соответствии с утвержденными учебными планами вуза.Знакомит студентов с понятиями: девиантное поведение, гармоничное поведение, нормативное поведения, детерминация девиантного поведения, типы воспитания, социальные нормы, делинквентное поведение, зависимое поведения, феномен созависимости, патохарактерологический тип поведения, психопатологический типы поведения, агрессия, агрессивное поведение, формирования агрессивного поведения личности, делинквентное поведение, аутоагрессия, суицид, аддиктивное поведение, профилактика, метод саморегуляции, метод когнитивного переструктурирования, метод угашения нежелательного поведения, наказание, позитивное поведение.

Психология делового общения руководителя образовательной организации

Авторы: Шалагинова К. С., Черкасова С. А., Филиппова С. А., Пазухина С. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

В учебном пособии изложен курс лекций по психологии делового общения руководителя образовательной организации. Рассмотрены вопросы, касающиеся психологических основ профессионального общения руководителя образовательной организации с участниками образовательного процесса, технологии и этики делового общения, технологии убеждающего воздействия, социальной перцепции в деловом общении. Раскрыты особенности общения руководителя образовательной организации с людьми разных психологических типов. Показана специфика управления межличностными отношениями в трудовом коллективе. Описаны типология конфликтов в образовательных учреждениях и способы их эффективного разрешения. Рассмотрены особенности организации внутриведомственного и межведомственного взаимодействия, психологические аспекты межнационального общения с зарубежными партнерами образовательной организации. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, слушателей курсов повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки, руководителей образовательных организаций.Текст печатается в авторской редакции.

Психология делового общения руководителя образовательной организации

Авторы: Шалагинова К. С., Черкасова С. А., Филиппова С. А., Пазухина С. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Предлагаемое учебное пособие представляет собой практикум по дисциплине «Психология делового общения руководителя образовательной организации». Описание каждой темы включает в себя план, вопросы для обсуждения, практические задания для выполнения на учебных занятиях, задания для самостоятельной работы обучающихся. Книга содержит много-численные практикоориентированные упражнения, деловые игры, психологические тесты. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, слушателей курсов повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки, руководителей образовательных организаций.Текст печатается в авторской редакции.

Психология женщины

Авторы: Красиков Ю. В., Козьяков Р. В., Петрова Е. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

Монография посвящена анализу психологии современной женщины – осетинки. Выводы, полученные авторами, могут иметь значение и при исследовании общих вопросов женской психологии.Монография предназначена для студентов, обучающихся по направлениям «Психология», «Специальное дефектологическое образование», «Социальная работа», специальности «Клиническая психология» и другим сходным направлениям и специальностям, а также для специалистов, работающих в данном направлении, и всех интересующихся данной проблематикой.

Психология имиджа

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Психология интеллекта

Авторы: Пиаже Ж
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Жан ПИАЖЕ (1896 - 1980) - выдающийся швейцарский психолог, логик, философ, один из основателей генетической психологии. Пиаже полагал, что развитие интеллекта является основой, стержнем психического развития. Он считал принципы этой концепции ключевыми для понимания эволюции мышления в разные исторические эпохи и для различных областей знания. Исходя из этого положения, ученый разработал особое направление исследований, названное им в дальнейшем генетической эпистемологией.

Психология и педагогика

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

В учебнике рассматриваются наиболее важные вопросы психологии и педагогики. Структура учебника включает 2 раздела: введение, 24 темы по психологии и 7 тем по педагогике, в конце каждого раздела приводится список литературы, в приложение включены изображения с различными группами иллюзий, возникающих у человека, методические указания по изучению дисциплины, комплект тестовых заданий (500 вопросов), закон об образовании, вступающий в силу с 1 сентября 2013.Предназначено для студентов высших учебных заведений по всем направлениям и для всех интересующихся проблемами психологии и педагогики.

Психология и педагогика

Авторы: Козьяков Р. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

В учебнике рассматриваются наиболее важные вопросы психологии и педагогики. Структура учебника включает 2 раздела: введение, 24 темы по психологии и 7 тем по педагогике, в конце каждого раздела приводится список литературы, в приложение включены изображения с различными группами иллюзий, возникающих у человека, методические указания по изучению дисциплины, комплект тестовых заданий (500 вопросов), закон об образовании, вступающий в силу с 1 сентября 2013.Предназначено для студентов высших учебных заведений по всем направлениям и для всех интересующихся проблемами психологии и педагогики.

Психология и педагогика высшей школы

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Учебно-методическое пособие посвящено технологичной реализации целей авторской программы факультативной учебной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». В соответствии с общими целями ООП ВПО (СПО), её задачами являются: а) содействовать приобретению магистрантами знаний теоретических основ с последующим применением навыков в профессиональной практике в системе психологии и педагогики высшей школы; б) способствовать разносторонне-гармоничному саморазвитию творческой личности каждого магистранта, практически, любой специальности социокультурно-педагогических аспектов политологической науки; в) идентифицировать проблематику авторского факультативного курса с профилем факультета информационных технологий в контексте системы социально-образовательных психолого-педагогических знаний, умений и навыков; г) способствовать интерактивно-деятельностному освоению магистрантами специальности «Политология» познавательных ценностей отечественного, зарубежного психолого-педагогического наследия. Образовательный смысл преподавания факультативной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» – посредством освоения наиболее значимых наукоёмких феноменов психолого-педагогических, социально-гуманитарных контекстов - сформировать социально-личностные, общекультурные, общенаучные, инструментальные, профессиональные компетенции, позволяющие магистранту, обучающемуся по направлению «Политология», личностно-ориентированно приобщиться к общечеловеческим, цивилизационным ценностям современного отечественного общества, приобрести жизненно необходимые знания, умения и навыки для реализации успешной профессиональной деятельности.

Психология и педагогика высшей школы

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Научно-методическое пособие посвящено технологичной реализации целей авторской программы факультативной учебной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». В соответствии с общими целями ООП ВПО (СПО), её задачами являются: а) содействовать приобретению магистрантами знаний теоретических основ с последующим применением навыков в профессиональной практике в системе психологии и педагогики высшей школы; б) способствовать разносторонне-гармоничному саморазвитию творческой личности каждого магистранта, практически, любой специальности посредством освоения системных социокультурно-педагогических аспектов со-развития государства, социума и каждой отдельной личности; в) идентифицировать проблематику авторского факультативного курса с профилем социально-гуманитарного факультета в контексте системы социально-образовательных психолого-педагогических знаний, умений и навыков; г) способствовать интерактивно-деятельностному освоению магистрантами специальности «Дизайн» познавательных ценностей отечественного, зарубежного психолого-педагогического наследия. Образовательный смысл преподавания факультативной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» – посредством освоения наиболее значимых наукоёмких феноменов психолого-педагогических, социально-гуманитарных контекстов – сформировать социально-личностные, общекультурные, общенаучные, инструментальные, профессиональные компетенции, позволяющие магистранту, обучающемуся по направлению «Дизайн», личностно-ориентированно приобщиться к общечеловеческим, цивилизационным ценностям современного отечественного общества, приобрести жизненно необходимые знания, умения и навыки для реализации успешной профессиональной деятельности.

Психология и педагогика высшей школы

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Учебно-методическое пособие посвящено технологичной реализации целей авторской программы факультативной учебной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы». В соответствии с общими целями ООП ВПО (СПО), ее задачами являются: а) содействовать приобретению магистрантами знаний теоретических основ с последующим применением навыков в профессиональной практике в системе психологии и педагогики высшей школы; б) способствовать разносторонне-гармоничному саморазвитию творческой личности каждого магистранта, практически, любой специальности социокультурно-педагогических аспектов информатики и вычислительной техники; в) идентифицировать проблематику авторского факультативного курса с профилем факультета информационных технологий в контексте системы социально-образовательных психолого-педагогических знаний, умений и навыков; г) способствовать интерактивно-деятельностному освоению магистрантами специальности «Дизайн» познавательных ценностей отечественного, зарубежного психолого-педагогического наследия. Образовательный смысл преподавания факультативной дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» — посредством освоения наиболее значимых наукоемких феноменов психолого-педагогических, социально-гуманитарных контекстов — сформировать социально-личностные, общекультурные, общенаучные, инструментальные, профессиональные компетенции, позволяющие магистранту, обучающемуся по направлению «Дизайн», личностно-ориентированно приобщиться к общечеловеческим, цивилизационным ценностям современного отечественного общества, приобрести жизненно необходимые знания, умения и навыки для реализации успешной профессиональной деятельности.Текст печатается в авторской редакции.

Психология и поэтическое творчество

Авторы: Юнг К
Издательство: Директ-Медиа, 2007 год

Карл Густав ЮНГ (1875 - 1961) - швейцарский психолог, основоположник одного из направлений глубинной психологии - аналитической психологии. Юнг утверждал, что психология как наука о душевных процессах может быть поставлена в связь с литературоведением. Изучение художественного мышления писателя на основе аналитической психологии представляется особенно актуальным для современного исследователя, помогая понять не только закономерности и тайну воздействия произведения искусства на читателя, но и характер мировосприятия его творца.

Психология искусства

Авторы: Выготский Л. С.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Лев Семенович Выготский (1896-1934) — российский психолог, внесший большой научный вклад в сферу общей и педагогической психологии. Автор культурно-исторической теории поведения и развития психики человека. Вниманию читателей предлагается книга «Психология искусства», в которой ученый обобщает свои работы 1915—1922 гг. Труд посвящен анализу закономерностей эстетического восприятия и является фундаментальнойработой, характеризующей развитие советской теории и искусства.

Психология и этика делового общения

Авторы: Тимченко Н. М.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

• Как оптимально организовать подготовку к проведению делового общения и как разработать его стратегию.• Как располагать аргументы с точки зрения их весомости в интересах достижения поставленной цели.• Как выбирать тактику общения в зависимости от психогеометрической формы личности собеседника.• Как понимать язык жестов и поз партнера, как «читать» его неречевую информацию.• Как противостоять спекулятивной тактике уловок, если она применена к Вам со стороны оппонента на переговорах.• Каким должен быть внешний вид делового человека и взаимное расположение собеседника в деловой беседе.• С чего следует начинать ответы на замечания и возражения оппонента, чтобы снять напряжение и избежать конфликтов.• Как выявить и расширить круг общих интересов с партнером по обсуждаемой проблеме с целью принятия взаимовыгодного соглашения.Прочитав эту книгу, Вы сделаете шаг к познанию самого себя. Она подскажет Вам, как достичь наилучшего взаимопонимания в межличностном общении родителей и детей, мужчин и женщин.Текст печатается в авторской редакции.

Психология личности

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Хрестоматия "Психология личности", неоднократно переиздававшаяся, сохранила свою актуальность до наших дней и пользуется заслуженным успехом среди специалистов. Объединив опыт отечественных и зарубежных психологов, она просто и доступно рассказывает о важнейших достижениях современной психологии.

Психология малых групп

Авторы: Пырьев Е. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

«Психология малых групп» раскрывает механизмы межличностных отношений и поведения человека в малой группе – самой распространенной форме объединений людей. В настоящем учебном пособии представлены в системном виде достижения отечественной и зарубежной социальной психологии, раскрывающие сложные вопросы процессов групповой динамики. Прежде всего, это межличностные конфликты, их источники, содержание и способы разрешения. Также представлены социально-психологические теории, объясняющие с разных позиций социальное поведение человека. Подробно рассмотрены вопросы психологии общения и межличностного взаимодействия; представлена оценка положительных и отрицательных сторон этого взаимодействия. Для практических занятий представлен тренинг бесконфликтного общения.Учебное пособие выполнено в первую очередь для студентов вуза, изучающих социальную психологию и смежные с ней дисциплины – психологию управления и конфликтологию, а также для всех студентов, интересующихся межличностными отношениями в ученических и профессиональных группах. Учебное пособие интересно психологам – практикам, бизнес-тренерам, руководителям коммерческих и бюджетно-ориентированных организаций, а также всем, кто хочет понять групповые процессы и выстроить собственное грамотное социальное поведение.

Психология массовой коммуникации

Авторы: Никулина С. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

В учебном пособии доступно освещаются ключевые проблемы массовой коммуникации. С психологической точки зрения рассматриваются механизмы массовой коммуникации, излагаются различные подходы к отображению процесса массовой коммуникации и исследуются ее структурные компоненты. Большое внимание уделяется воздействию массовой коммуникации как на отдельного индивида, так и на общество в целом. Анализируется малоизученная проблема воздействия на реципиента таких социально-психологических феноменов как реклама, мода и слухи.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Связи с общественностью», «Журналистика», «Психологическое консультирование», «Педагогика», «Социальная работа» и другим. Пособие может быть полезно для работников, занятых в сфере культурно-досуговой деятельности и для всех, кто интересуется проблемами социальной психологии и психологии управления.

Психология ментальности поколений

Авторы: Пищик В. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Учебное пособие разработано для спецкурса магистратуры. Анализируются основные подходы к проблеме ментальности в психологии. Проводится сравнение имеющихся концепций ментальности. Изложена авторская концепция трансформации ментальности поколений. Практическая часть пособия содержит проектные задания и методики исследования ментальности.Учебное пособие адресовано преподавателям, аспирантам, студентам, исследующим проблемы ментальности поколений.