Библиотека
Поиск
|
|
Методические указания для изучения курса «Логистика»
Авторы: Левкин Г. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год
Методические указания содержат учебный план, рабочую программу, план семинарских занятий. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории и практики логистики. Приведены вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы.Предназначены для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности 061100 «Менеджмент организации».
|
|
|
Методические указания для изучения курса «Основы коммерции»
Авторы: Левкин Г. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год
Методические указания содержат тематический план, рабочую программу, план семинарских занятий, план самостоятельной работы студентов и приложения. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории коммерческой деятельности. Приведены вопросы для самоконтроля и перечень литературы для самостоятельной работы.Предназначены для студентов 1-го курса, обучающихся по направлению 107000 - Торговое дело (профиль Коммерция).
|
|
|
Методические указания для изучения курса «Основы коммерческой деятельности»
Авторы: Левкин Г. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год
Методические указания содержат учебный план курса, рабочую программу, план семинарских занятий и план самостоятельной работы студентов, даны рекомендации студентам для освоения теории коммерческой деятельности. Приведены вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы.Предназначены для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности 080301.65 (351300) - "Коммерция (торговое дело)".
|
|
|
Методические указания для изучения курса «Основы логистики»
Авторы: Левкин Г. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год
Методические указания содержат учебный план, рабочую программу, план семинарских занятий. В указаниях даны рекомендации студентам для освоения теории и практики логистики. Приведены вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, список рекомендуемой литературы.Предназначены для студентов 3-го курса, обучающихся по специальности Специальность: 19040105.65 Эксплуатация железных дорог (специализация: Безопасность движения и эксплуатации железнодорожного транспорта).
|
|
|
Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Инвестиции»
Авторы: Штеле Е. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год
Методические указания представляют условия и правила выполнения контрольных самостоятельных работ по дисциплине «Инвестиции», задания, опорные таблицы для заполнения, список рекомендуемой литературы и пояснения и основные понятия к некоторым темам.Освоенный учебный курс позволит овладеть навыками составления технико-экономического обоснования инвестиционных проектов, производить расчеты по определению финансовых результатов деятельности компании, оценивать эффективность внедряемых на предприятии проектов, анализировать источники финансирования инвестиционных проектов.Предназначены для самостоятельной работы бакалавров, обучающихся по направлению «Экономика», профиль «Финансы и кредит», а также могут быть использованы иными студентами, самостоятельно изучающими инвестиционные расчеты.Методические указания публикуются по решению кафедры «Финансы, кредит, бухгалтерский учет и аудит» Омского государственного университета путей сообщения.
|
|
|
Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине «Основы коммерческой деятельности»
Авторы: Катунина И. В., Левкин Г. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год
Указания представляют методику выполнения курсовой работы: приводятся рекомендации по выбору темы работы, по работе с литературой, рассмотрены требования к содержанию основных разделов и оформлению текста работы, описана процедура защиты курсовой работы.Предназначены для студентов третьего курса, обучающихся по специальности 080301.65 (351300) - "Коммерция (торговое дело)".Библиогр.: 5 назв.
|
|
|
Методические указания к выполнению лабораторных работ на виртуальных стендах LabVIEW по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
Авторы: Мустафаев Х. М., Маслов В. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год
Настоящие методические указания составлены в соответствии с ГОС ВПО, рабочим учебным планом и программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для студентов специальностей 140200 «Электроэнергетика», 140205 «Электроэнергетические системы и сети» и 140211 «Электроснабжение».Указания включают теоретические и практические сведения по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», необходимые при выполнении лабораторных занятий, методику и порядок их выполнения.
|
|
|
Методические указания к изучению дисциплины «Международные валютно-кредитные отношения»
Авторы: Штеле Е. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год
Методические указания к изучению курса «Международные валютно-кредитные отношения» содержат необходимые для изучения названного курса материалы. Представлены основные понятия к каждой теме, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, ситуации для анализа и практические задания для самостоятельной работы, тематика рефератов, задания для контрольных работ.Предназначены для самостоятельной работы бакалавров специальностей «Финансы и кредит», а также могут быть использованы студентами других специальностей, самостоятельно изучающими проблемы валютных отношений.Методические указания публикуются по решению кафедры «Финансы, кредит, бухгалтерский учет и аудит» Омского государственного университета путей сообщения.
|
|
|
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Теоретическая механика» по теме «Принцип возможных перемещений. Принцип возможных скоростей»
Авторы: Музалевская А. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год
Содержание методических указаний отражает часть курса «Основы аналитической механики» и включает в себя примеры решения задач. Для задач разбираемой темы даются краткие исторические сведения, теория, классификация задач и приведены примеры решения.Учебное пособие предназначено для практических занятий по дисциплине «Теоретическая механика» для обучающихся по техническим направлениям и специальностям всех форм обучения.
|
|
|
Методические указания по выполнению курсового проекта для обучающихся по дисциплине «Проектирование информационных систем»
Авторы: Сидорова Н. П.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год
Методические указания составлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению подготовки бакалавров 09.03.03 Прикладная информатика и Учебного плана, утвержденного Ученым советом Университета. Протокол № 8 от 20.02. 2018 года.
|
|
|
Методические указания по изучению дисциплины «Логистика на предприятиях АПК»
Авторы: Левкин Г. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год
Методические указания по дисциплине "Логистика на предприятиях АПК" разработаны для студентов Института экономики и финансов ФГОУ ВПО ОмГАУ по специальности 060800 - Экономика и управление на предприятии АПК.
|
|
|
Методические указания по подготовке студентов к государственной итоговой аттестации по специальности «Логистика и управление цепями поставок»
Авторы: Шендалев А. Н., Саттаров Р. С., Ларина И. В., Левкин Г. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год
Издание представляет порядок подготовки и проведения государственных аттестационных испытаний по специальности 080506 – «Логистика и управление цепями поставок», квалификационные требования к выпускникам, программу государственного экзамена по специальности, требования к содержанию и структуре выпускной квалификационной работы.Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080506 – «Логистика и управление цепями поставок».
|
|
|
Методическое пособие для решения задач по дисциплине «Основы теории надежности»
Авторы: Гончаров В. В., Исаев В. Г., Озерский М. Д.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год
Методическое пособие содержит задачи по оценке надежности элементов и систем технических объектов и методические рекомендации по их решению.Методическое пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 27.03.02 «Управление качеством», 27.03.05 «Инноватика», 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», специалистов 24.05.01 «Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов» и рекомендуется для использования в учебном процессе по техническим специальностям при изучении в вузе тематики, связанной с оценкой надежности технических объектов.
|
|
|
Методическое пособие по французскому языку
Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений.Включены тексты из оригинальных источников по разной тематике, грамматические упражнения.
|
|
|
Метод контрольных карт
Авторы: Солонин С. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год
Приводятся основные положения теории метода контрольных карт Шухарта, рассматриваются контрольные карты для альтернативных и количественных данных и их применение для анализа и управления процессами. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Статистические методы контроля и управления качеством» или аналогичные.
|
|
|
Методологические и теоретические проблемы психологии
Авторы: Ломов Б
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год
Борис Федорович ЛОМОВ (1927 – 1989) - отечественный психолог. Ломов разрабатывал проблему общения (взаимосвязи познания и общения, деятельности и общения), вел исследования в различных отраслях психологии (авиационной, космической и др.). Изучая общие проблемы методологии психологии, ученый сформулировал принципы системного подхода к анализу психических явлений, показал место и роль психологии в системе других наук ("Методологические и теоретические проблемы психологии", 1984).
|
|
|
Методологические основы анализа системных противоречий общественного развития
Авторы: Калужский М
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год
Монография посвящена изучению процессов формирования, развития и сглаживания системных противоречий в социальных системах. Используя методологию общей теории систем и теории самоорганизации, автор анализирует на основе обобщения фактического и теоретического материала закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.Издание рассчитано на работников органов государственного и муниципального управления, преподавателей высшей школы, аспирантов и студентов вузов.
|
|
|
Методологический практикум
Авторы: Казаринова И. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год
Учебно-методическое пособие – альбом структурно-логических схем по курсу «Организация и методика НИР» предназначен для студентов библиотечных вузов и техникумов в помощь учебному процессу. Может быть полезен при изучении курсов «Методика преподавания библиотечных дисциплин» и «Основы педагогического мастерства». В учебно-методическом пособии в схемах и таблицах освещаются вопросы, связанные с методологией и методикой исследовательской деятельности библиотекаря-библиографа, педагога. В пособии отражен современный уровень развития методологии и методики библиотечных и психолого-педагогических исследований. Структурно-логические схемы представлены в соответствии с программой курса. Предложенные схемы и таблицы облегчают усвоение материала. Главное назначение учебного пособия – помочь студентам в наглядной форме усвоить, закрепить, сделать прочными знания по курсу. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, изучающих специальности библиотекаря-библиографа, педагога, а также оно может заинтересовать аспирантов и студентов психолого-педагогических факультетов.
|
|
|
Методологический практикум
Авторы: Казаринова И. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год
Для специалистов гуманитарных наук, в первую очередь, библиотечного дела, педагогики, психологии, акмеологии, медицины, психотерапии, криминологии, конфликтологии, валеологии, социальной работы и других. Ч. 2 — практикум по библиотерапевтическим исследованиям продолжает Ч. 1 монографии, посвященной теоретическим основам становления и развития библиотерапии как междисциплинарной научной дисциплины и библиотерапевтических исследований на основе акмеологического подхода, обоснованию нового научного направления акмеологии библиотерапии. Методологический практикум дает возможность в игровой форме осуществлять самопроверку методологической (исследовательской) компетентности.
|
|
|
Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований
Авторы: Казаринова И. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год
Учебно-методическое пособие Методологический практикум (Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований) в игровой форме позволяет закрепить теоретические знания, необходимые для проведения научного исследования в условиях библиотечной и педагогической практики.Методологический практикум предназначен для библиотекарей – практиков школьных и общедоступных библиотек, педагогов, студентов вузов и колледжей культуры для закрепления теоретических знаний по методологии и методике библиотечных и психолого-педагогических исследований.Ч. 1. ориентирована на закрепление теории и, в особенности, терминосистемы в форме интеллектуально-информационного тренинга, а также дает возможность в игровой форме осуществлять самопроверку методологической (исследовательской) компетентности. Ч. 2. представляет методологические упражнения, решение которых поможет в реальных исследовательских ситуациях.Задания методологического практикума соответствуют программе дисциплины «Основы методологии библиотековедческих исследований» по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» для вузов и колледжей культуры.Материал методологического практикума может быть использован в системе повышения квалификации библиотечных работников и специалистов смежных наук. Отвечает требованиям современной дидактики и методологии и методики библиотековедческих исследований.
|
|
|
Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований
Авторы: Казаринова И. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год
Учебно-методическое пособие Методологический практикум (Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований) в игровой форме позволяет закрепить теоретические знания, необходимые для проведения научного исследования в условиях библиотечной и педагогической практики.Методологический практикум предназначен для библиотекарей-практиков школьных и общедоступных библиотек, педагогов, студентов вузов и колледжей культуры для закрепления теоретических знаний по методологии и методике библиотечных и психолого-педагогических исследований.Ч. 1. ориентирована на закрепление теории и, в особенности, терминосистемы в форме интеллектуально-информационного тренинга, а также дает возможность в игровой форме осуществлять самопроверку методологической (исследовательской) компетентности. Ч. 2. представляет методологические упражнения, решение которых поможет в реальных исследовательских ситуациях. Материал методологического практикума может быть использован в системе повышения квалификации библиотечных работников и специалистов смежных наук. Ч. 3. отражает специфику проведения психолого-педагогических исследований. Отвечает требованиям современной дидактики и методологии и методики библиотековедческих исследований.
|
|
|
Методологический практикум. Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований
Авторы: Казаринова И. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год
Учебно-методическое пособие Методологический практикум (Сборник упражнений по Основам методологии и методики научных исследований) в игровой форме позволяет закрепить теоретические знания, необходимые для проведения научного исследования в условиях библиотечной и педагогической практики.Методологический практикум предназначен для библиотекарей-практиков школьных и общедоступных библиотек, педагогов, студентов вузов и колледжей культуры для закрепления теоретических знаний по методологии и методике библиотечных и психолого-педагогических исследований.Ч. 1. ориентирована на закрепление теории и, в особенности, терминосистемы в форме интеллектуально-информационного тренинга, а также дает возможность в игровой форме осуществлять самопроверку методологической (исследовательской) компетентности. Ч. 2. представляет методологические упражнения, решение которых поможет в реальных исследовательских ситуациях.Задания методологического практикума соответствуют программе дисциплины «Основы методологии библиотековедческих исследований» по направлению подготовки 071900.62 «Библиотечно-информационная деятельность» для вузов и колледжей культуры.Материал методологического практикума может быть использован в системе повышения квалификации библиотечных работников и специалистов смежных наук. Отвечает требованиям современной дидактики и методологии и методики библиотековедческих исследований.
|
|
|
Методология гуманитарного знания
Авторы: Пивоев В. М.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год
Гуманитарные науки рассматриваются как отдельный класс наук, обладающий специфическими объектом, предметом и методологией, в отличие от социальных, естественных и технических наук. В монографии рассматриваются методологические основания гуманитарного знания — онтологические, аксиологические, гносеологические, антропологические, герменевтические, духовные и телеологические. Особое внимание обращается на формулирование критериев научности, достоверности гуманитарного знания.Предназначена для специалистов в области гуманитарных наук, аспирантов и студентов, а также всех интересующихся проблемами методологии научного познания.Текст печатается в авторской редакции.
|
|
|
Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований
Авторы: Казаринова И. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год
Учебно-методическое пособие «Методология и методы библиотечных и психолого-педагогических исследований» — альбом комментированных структурно-логических схем является логическим продолжением Методологического практикума (Ч. 2), посвященного библиотерапевтическим исследованиям. Альбом является приложением к Ч. 1 монографии, посвященной теоретическим основам становления и развития библиотерапии как междисциплинарной научной дисциплины и библиотерапевтических исследований на основе акмеологического подхода и обоснованию нового научного направления акмеологии библиотерапии.В учебно-методическом пособии в схемах и таблицах освещаются вопросы, связанные с методологией и методикой исследовательской деятельности библиотекаря-библиографа, педагога, психолога. В пособии отражен современный уровень развития методологии и методики библиотечных и психолого-педагогических исследований. Предложенные схемы и таблицы облегчают усвоение материала. Главное назначение учебного пособия — помочь в наглядной форме усвоить, закрепить, сделать прочными методологические знания. Пособие адресовано студентам и слушателям системы повышения квалификации высших гуманитарных учебных заведений, изучающих основы исследовательской деятельности и, в частности, библиотерапевтических исследований.
|
|
|
Методология и методы организации научного исследования в педагогике
Авторы: Мандель Б. Р.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год
Учебное пособие создано для магистрантов как будущих преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, педагогов, менеджеров, философов, ученых-гуманитариев. Пособие представляет собой курс с инновационным расположением учебного материала в соответствии с модульным распределением тематики.Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с современными Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС-3+, ФГОС-3++) по специальностям «Психология», «Педагогика», «Менеджмент», «Cоциальная педагогика», «Социальная работа», «Психология управления», «Организационная психология».Материалы пособия собраны на основе исторических и современных сведений с обращением к целому ряду смежных дисциплин: педагогики, дидактики, педагогической психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии, социальной педагогики, основ менеджмента, психологии труда, психологии управления персоналом, организационной психологии и т.д.Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, литература к ним.Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.Учебное пособие содержит примерный список литературы по дисциплине, примерный список вопросов для самоподготовки, примерную тематику рефератов, образцы тестов, глоссарий.Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, будущим психологам и педагогам, менеджерам, социальным работникам, но и всем связанным с психолого-педагогическим образованием, методологией и методиками организации научного исследования как актуальной, динамичной, активно и быстро развивающейся теоретической и практической составляющей современной науки и практики не только в нашей стране, но и за рубежом.
|
|
|
