Библиотека
Поиск
|
|
Теория и практика применения информационных систем в налоговой сфере
Авторы: Давлеткиреева Л. З.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
В настоящем пособии показана возможность применения информационных технологий (ИТ) в налоговой сфере. В рамках реализации одного из национальных проектов, инициированных Российской Федерацией (РФ), создан пакет рабочей документации для налоговых инспекторов, позволяющий поддерживать квалификацию персонала по работе с автоматизированной информационной системой (АИС) «Налог» на должном уровне. Рассмотрены роль и место ИТ в налоговой системе РФ, проанализирована внедренная АИС «Налог», с соответствующей технической документацией, обследованы бизнес-процессы отдела учета и регистрации налогоплательщиков на конкретных примерах. Вся информация способствовала накоплению и систематизации знаний, тем самым, позволив разработать рекомендации для использования АИС «Налог» и инструкций по учету налогоплательщиков.
Пособие предназначено для консультантов соответствующих служб, налоговых инспекторов, студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
|
|
|
Теория и практика продовольственного рынка
Авторы: Усенко Л. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В научно-практическом пособии изложены теоретические подходы к развитию продовольственного рынка. Рассмотрен зарубежный опыт формирования агропромышленных систем в условиях рынка. Уделено внимание проблеме рыночных преобразований в АПК и необходимости государственного регулирования этого процесса.Предназначено для научных и практических работников, аспирантов и студентов, занимающихся проблемами рыночной трансформации агропромышленного производства, развития продовольственного рынка и агробизнеса.
|
|
|
Теория и практика эффективной коммуникации
Авторы: Авдеенко И. А., Шунейко А. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В пособии представлена базовая совокупность коммуникативных стратегий, тактик, стереотипов, сценариев, переходов и приемов, которая поддается исчерпывающему описанию и фиксирует все многообразие инвариантных проявлений речевых форм. Материал организован таким образом, что может быть использован как для самостоятельной, так и для аудиторной работы. Последовательное и внимательное знакомство с содержащейся в пособии информацией позволит читателю самостоятельно повысить уровень своих коммуникативных навыков, научиться свободно чувствовать себя в любой речевой ситуации и добиваться в любых ситуациях именно тех целей, которые он перед собой ставит.Для студентов, аспирантов и преподавателей, а также широкого круга читателей.
|
|
|
Теория перевода в классической и современной исследовательской парадигме
Авторы: Коршунова Н. Г., Зубкова Е. В., Енбаева Л. В., Георгиева Н. Ю., Аликина Е. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Монография подготовлена на кафедре иностранных языков, лингвистики и перевода Пермского национального исследовательского политехнического университета с привлечением специалистов из других вузов г. Перми и городов России (Нижневартовск, Тюмень, Челябинск). Опираясь на традиции классического переводоведения, авторы предлагают новые перспективные пути исследования процесса перевода в онтологическом, методологическом, аксиологическом аспектах.Для широкого круга специалистов в области теории и практики перевода и межкультурной коммуникации: преподавателей, аспирантов, студентов и всех тех, кто интересуется переводом и переводческой деятельностью.
|
|
|
Теория речевых жанров
Авторы: Шерстяных И. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Цель издания — ознакомить магистрантов с основными проблемами, которые разрабатываются в рамках относительно новой, быстро развивающейся научной области лингвистики; определить базовую роль жанроведения в развитии коммуникативно-прагматического подхода к описанию языка и в становлении коммуникативной лингвистики. Пособие включает тексты лекций, сопровождающиеся таблицами и схемами, призванными облегчить и ускорить процесс усвоения основного круга вопросов теории речевых жанров; практические задания к лекциям, в процессе выполнения которых магистранты осваивают методику анализа жанров письменной и устной речи; контрольно-измерительные материалы, содержащие задания для проведения входного, текущего, рубежного и итогового контроля по дисциплине; библиографию по жанроведению; приложение.Лекционно-практический курс предназначен для аудиторной и самостоятельной работы магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование»; может быть полезен аспирантам, специалистам в области коммуникативной лингвистики.
|
|
|
Теория текста
Авторы: Ворожбитова А. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Учебное пособие призвано дополнить сведения, традиционно излагаемые в курсе «Общее языкознание» («Теория языка»), анализом лингвистических работ последних десятилетий, созданных в русле антропоцентрического направления языкознания. Освещены теория языковой личности, достижения когнитивной лингвистики, проблемы неориторики и др.
Для студентов филологических направлений и специальностей старших курсов, магистрантов, аспирантов, преподавателей гуманитарных дисциплин, а также специалистов-филологов.
|
|
|
Терминологический словарь по культурологии
Авторы:
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Словарь включает порядка тысячи терминов и понятий, используемых всей совокупностью как культурологических дисциплин, так и связанных с обучением и воспитанием с позиций культурологического подхода. Он основывается на рассмотрении явлений культуры, искусства и воспитания с позиций комплексного философско-культурологического подхода; способствует уяснению сложности социокультурных подходов; проявляет социально-исторические, этнокультурные и конфессиональные детерминанты современной культуры.
|
|
|
Термины и понятия лексикологии в схемах, таблицах, пояснениях и образцы анализа слов
Авторы: Лукьянова Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
В учебном пособии представлены в виде схем и таблиц микросистемы терминов и понятий раздела «Лексикология» вузовского курса «Современный русский язык» и даются либо краткие комментарии, либо более развернутые пояснения к ним. Предлагаемые в нем схемы являются логическими, так как они, во-первых, наглядно отражают логические связи между специальными (лингвистическими) понятиями и, во-вторых, развивают логическое мышление. В данном пособии приведены термины, которые составляют теоретическую базу курса лексикологии, изучаемого студентами-филологами. Умение разбираться в терминологических схемах и, особенно, самостоятельно их строить способствует приобретению и развитию навыков творческой работы со специальным текстом.Такие навыки необходимы студентам при написании ими самостоятельных работ разных жанров: рефератов, научных докладов, курсовых и дипломных сочинений, статей. Кроме терминологических схем и таблиц, в учебном пособии представлены схемы и образцы анализа семантической структуры отдельных лексем, семной структуры лексического значения слова, а также рядов омонимов, синонимов, антонимов, паронимов.Для студентов-филологов, изучающих курс лексикологии русского языка, а также магистрантов, аспирантов, стажеров, преподавателей.
|
|
|
Территория женственности
Авторы: Вараева Н. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Эта книга – о женской идентичности, женской сущности, женской психологии. Книга построена в форме программы тренингов, и включает в себя несколько разделов. Каждая тема–раздел представляет собой описание отдельного завершенного занятия с объяснением назначения и особенностей выполнения упражнений. В конце каждой темы даны рекомендации и особые упражнения для тренировки своей женственности в повседневной жизни, обозначенные как домашнее задание. В приложении есть рабочая тетрадь с подробным описанием всех заданий и упражнений базового тренинга.Для всех женщин, кто хочет жить в гармонии со своей женской природой, наслаждаться своей женственностью, любить и быть любимой.
|
|
|
Тесты по дисциплине «Введение в языкознание»
Авторы: Юдаева О. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Пособие представляет собой сборник обучающих тестов по дисциплине «Введение в языкознание». тестовые задания разработаны с учетом структуры и содержания базовых учебников и учебных пособий по изучаемой дисциплине. Задания даются в формализованном виде, и к ним предлагаются три варианта ответов. Правильным является лишь один.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
|
|
|
Техника речи
Авторы: Аннушкин В. И.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Данное пособие по курсу «Выразительное чтение» адресовано студентам, осваивающим речеведческие дисциплины: риторику, культуру речи, педагогическое общение. Пособие позволяет сформировать навыки хорошей и правильной русской речи через отработку её «технической» стороны, включающей тренировку и постановку дыхания, голоса, артикуляции, ритмики, интонации и других параметров произношения.
Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, материалы пособия могут быть также использованы на различных тренингах и практических семинарах по ораторскому искусству и культуре общения.
|
|
|
Технологии делового общения
Авторы: Новикова Т. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2019 год
Данный учебник предназначен для формирования навыков делового и профессионального общения студентов инженерных специальностей в процессе изучения синтаксиса для решения практических задач в области изучения русского языка с учетом знаний, полученных по разным предметам. Адресовано студентам технических вузов, изучающим русский язык и деловые коммуникации.
|
|
|
Технологии обучения лексической стороне иноязычной речи
Авторы: Шамов А. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Работа рассчитана на учителей и преподавателей иностранных языков школ и высших учебных заведений. В монографии представлены материалы, раскрывающие особенности работы над лексическим аспектом иноязычной речи на современном этапе развития методической науки.
|
|
|
Технология научных исследований в системной методологии современной лингвистики
Авторы: Комарова З. И.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
В учебном пособии рассматривается технология научных исследований в современной лингвистике с позиции единства познания и описания его результатов. В этом пособии, в отличие от других существующих работ, технология научных исследований раскрывается на базе формирующейся в наши дни системной методологии полипарадигмальной лингвистики, потому потребность в этом издании обусловлена запросами современной науки и лингвистики, в частности, а также запросами лингводидактики.Для студентов, бакалавров и магистров по курсу «Основы научных исследований». Пособие может использоваться при обучении по направлениям: 44.03.01 – «Педагогическое образование», профиль: Филологические образование; 44.04.01 – «Педагогическое образование», профиль: Языковое образование; 44.03.05 – «Педагогическое образование», профиль: Русский язык и литература; 45.03.02 – «Лингвистика», профиль: Теоретическое и прикладное языкознание. Перевод и переводоведение и другие профили в лингвистике.
|
|
|
Технология организации электронного обучения по образовательным программам высшего образования
Авторы: Таипов Р. Р., Исмагилов К. Н., Деменкова О. А., Гирфанов Т. Ф., Габидуллин Р. Ф., Миннибаев Е. К.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
В монографии подводятся итоги почти десятилетней работы по разработке, внедрению и совершенствованию электронного обучения в Академии ВЭГУ: излагаются методологические подходы, особенности контентного, технологического, инструментального и организационного обеспечения электронного обучения, реализованного на практике одной из крупнейших образовательных организаций высшего образования Российской Федерации; приводится обширный фактический материал по результатам проведенной работы. Как комплексное описание технологии электронного обучения данное издание имеет научное и практическое значение для инновационного развития отдельных образовательных организаций, различных уровней системы образования Российской Федерации.
|
|
|
Технология подготовки научного текста
Авторы: Аксарина Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
Пособие предназначено для самостоятельного изучения студентами основных разделов учебной дисциплины «Технология подготовки научного текста», а также для самостоятельного освоения норм и принципов научной текстовой презентации. Издание содержит необходимый теоретический материал и практические рекомендации по написанию текстов основных видов студенческих научно-учебных работ.Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных факультетов вузов.
|
|
|
Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности
Авторы: Степаненко Н. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В учебно-методическом пособии представлена технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности, структурно-функциональная модель развития креативного потенциала, описаны показатели, уровни и критерии их оценки, охарактеризованы организационно-педагогические условия развития креативного потенциала будущего учителя, даны диагностические материалы по выявлению уровня развития креативного потенциала. Пособие предназначено преподавателям и студентам педагогических вузов.
|
|
|
Технология социально-культурного сервиса и туризма
Авторы: Котанс А. Я.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Учебное пособие содержит материал, необходимый для изучения дисциплины «Техника и технология социально-культурного сервиса и туризма», рассматривает современные технологии в социально-культурном сервисе и туризме, задачи технологического оснащения предприятий и учреждений социально-культурного сервиса и туризма, направления технического прогресса в социально-культурном сервисе и туризме.
Для студентов вузов специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм», преподавателей, работников туристской индустрии.
|
|
|
Типология лексических систем и лексико-семантических универсалий
Авторы: Шафиков С. Г.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
Монография посвящена проблеме языковых универсалий, преимущественно относящихся к лексической семантике, в частности универсалий семантического (в том числе фразеосемантического) поля и его единиц, универсалий полисемии, а также внутренней формы лексем и фразеологизмов.
|
|
|
Типы синонимических отношений в русском литературном языке второй половины XVIII века
Авторы: Смолина К. П.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
В монографии на большом фактическом (привлекаются произведения делового, научного, научно-популярного, публицистического, философского характера, используются данные толковых, терминологических, переводных словарей XVIII в.) анализируются основные типы синонимических отношений в русском литературном языке второй половины XVIII в. и исследуются их характерные признаки.Книга рассчитана на языковедов — научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов.
|
|
|
Толковый переводоведческий словарь
Авторы: Нелюбин Л.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Словарь представляет собой справочное пособие, которое содержит 2028 словарных статей, экстрагированных из 224 источников. Статьи включают переводоведческие и лингвистические термины, терминологические словосочетания и понятия, связанные с традиционным «ручным» (немашинным) и машинным переводом.Пособие предназначено для студентов, аспирантов, соискателей, преподавателей переводческих, лингвистических, филологических факультетов и факультетов иностранных языков, изучающих теорию, технику, методику и практику перевода, а также для всех читателей, интересующихся проблемами переводоведения.
|
|
|
Толковый словарь устойчивых словосочетаний современного русского языка
Авторы: Климовская Г.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
В русском, как и во всяком другом, литературном языке много устойчивых словосочетаний, при образовании которых их создателем был применен прием переноса значений. При использовании этих словосочетаний в других контекстах они утрачивают первоначальную мотивированность значения, становятся не очень и не всегда понятными носителю языка и требуют специального толкования. Эту задачу по мере сил решает составитель данного словаря.
|
|
|
Топонимическая система США
Авторы: Уразметова А. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2018 год
Монография посвящена комплексному исследованию топонимической системы США, объединяющей в себе первичные и вторичные топонимические номинации. Представленный подход к изучению национальной топонимики, включающий структурный, семантический, функциональный, экстралингвистический и мотивационный анализы исследуемых единиц, дает возможность проследить закономерности становления и функционирования американской топонимической лексики.Монография рассчитана на специалистов по английскому языку, преподавателей, аспирантов и студентов филологических факультетов университетов.
|
|
|
Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры
Авторы:
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Сборник методических материалов является учебным пособием по курсу «Методы активного социально-психологического обучения». Содержит тренинги для подростков и юношей, сказкотерапию для детей дошкольного и младшего школьного возраста, психокоррекционные программы для детей с психосоматической проблематикой, деловые игры. Он может быть полезен практическим психологам, педагогам, социальным работникам и всем тем, кто работает с детьми от дошкольного детства до юношеского возраста.
|
|
|
Тренинг «Развитие мотивации педагога и обучающихся как условие внедрения ФГОС»
Авторы:
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Пособие раскрывает возможности реализации персонифицированной модели повышения квалификации педагогов по проблеме развития мотивации педагога и обучающихся как условия реализации ФГОС. Предложено содержание тренинга, направленного на обеспечение теоретической и практической поддержки актуального уровня профессиональной компетентности педагогических работников по значимому направлению психологического сопровождения реализации ФГОС.Адресовано педагогам, психологам, руководителям образовательных организаций.
|
|
|
