Библиотека
Поиск
|
|
Основы педагогики
Авторы: Мезинов В. Н.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2012 год
В учебном пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа, социальная роль и образовательные функции. Пособие включает в себя задачи, функции, методы педагогической науки, ее категориальный аппарат. Образование представлено как общественное явление и как педагогический процесс. Подробно рассматриваются вопросы методологии педагогического процесса.Предназначено для студентов педагогических специальностей.
|
|
|
Особенности обучения детей группы риска математике в начальных классах
Авторы: Числова С. Н.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2011 год
Учебное пособие раскрывает особенности обучения математике младших школьников, относящихся к группе риска. Оно поможет методически грамотно организовать математическую подготовку детей данной категории.Издание адресовано учителям начальных классов, методистам, студентам педагогических вузов и педколледжей, слушателям курсов повышения квалификации, родителям.
|
|
|
Очерки лексикологии и лексикографии языка писателей Центрального Черноземья (А.И. Эртель, И.А. Бунин, Е.И. Замятин)
Авторы: Курносова И. М.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2009 год
В «Очерках…» рассматриваются особенности употребления лексики народно-разговорного языка в произведениях писателей Центрального Черноземья (А.И. Эртеля, И.А. Бунина, Е.И. Замятина) и предпринимается попытка разработки теории и практики авторского словаря дифференциального типа, отражающего народно-разговорную лексику.Издание адресовано тем, кто внимательно читает русскую литературу, интересуется творчеством писателей Центрального Черноземья, изучает русский язык.
|
|
|
Очерки по истории немецкой церкви
Авторы: Седова О. В.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2009 год
Данное пособие предназначено для студентов исторического факультета по специальности «Религиоведение». Оно может быть также использовано студентами всех гуманитарных факультетов и теми, кто стремится расширить свои знания в области немецкого языка. Основу пособия составляют аутентичные тексты, посвященные церковной истории Германии. Тексты снабжены словарями, упражнениями на закрепление лексики и заданиями по содержанию текстов. Характер и объем текстов, а также система упражнений для закрепления лексики и задания по содержанию текстов обеспечивает осуществление целей пособия.
|
|
|
Очерки по морфемике и словообразованию русского языка (к 75-летию со дня рождения автора)
Авторы: Головин В. Г.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2011 год
В монографии чётко разграничены морфемный и словообразовательный анализы по цели и методике их проведения; предложены новые принципы анализа, необходимые в практике членения слов на синхронном уровне; обосновано преимущество семантического критерия в определении словообразовательной структуры производного слова. Представлено развёрнутое описание полимодельных производных, дистантных словообразующих комплексов, одноплановых единиц – морфемоидов семантических и морфемоидов формальных, имеющихся в структуре слов, и ряда других проблем, актуальных для морфемики и словообразования русского языка.
Монография будет интересна и полезна студентам-филологам, аспирантам, преподавателям вузов и школ, поможет ищущим словесникам понять, как следует искать то новое, без чего нельзя оставаться школе и в век современных информационных технологий в образовательном процессе.
|
|
|
Педагогические условия формирования профессиональной компетентности будущего учителя музыки
Авторы: Козырева Л. П., Горбенко В. Ф.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2011 год
Монография посвящена актуальным проблемам формирования профессиональной компетентности будущего учителя музыки.
Книга адресована учителям музыки, преподавателям и методистам музыкально-педагогических факультетов, обеспечивающим профессиональную подготовку будущих учителей музыки на современном этапе.
|
|
|
Первая медицинская помощь
Авторы: Кузовлев С. П.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2009 год
В данном пособии рассматриваются виды помощи, причины возникновения, механизмы развития, клинические проявления ожогов, отморожений, травматического шока, травм грудной клетки, повреждений живота, различных органов (печень, селезёнка, поджелудочная железа и др.); заболевания органов брюшной полости.Пособие адресовано работникам медицинских учреждений, студентам, изучающим основы медицинских знаний, а также работникам детских учреждений.
|
|
|
«...Пишу Вам из России...»
Авторы: Урюпин И., Комлик Н.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2007 год
Главным предметом исследования в монографии становится творческое наследие двух больших русских писателей – Е. И. Замятина и М. А. Булгакова, жизнь и деятельность которых имеет глубинную связь с «черноземным нутром», корневой Лебедянью, входившей некогда в Елецкую провинцию. В книге в исчерпывающем виде предстает лебедянская атрибутика творчества этих художников: история русского Подстепья, его святоотеческие традиции, топография и этнография, географические приметы елецко-липецкой земли, прототипы героев, языковые особенности, родословные писателей, нашедшие отражение в их произведениях. Избранный ракурс исследования помог выйти на качественно новый уровень осмысления, позволяющий осознать творчество Е. И. Замятина и М. А. Булгакова как уникальный феномен, обусловленный не только общероссийскими, но и региональными культурологическими, историческими, мировоззренческими факторами. Книга вносит значительный вклад в методологию исследования «живой» литературы, истории, «живого» литературного процесса и будет иметь серьезное практическое применение в осуществлении проекта туристско-рекреационной зоны «Елец».
|
|
|
Поверхностные яркости небесных объектов
Авторы: Лабузов А. С.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2006 год
В монографии решена проблема отсутствия конкретных числовых значений поверхностных яркостей небесных объектов, а автор предложил формулу, по которой можно вычислить поверхностные яркости разнообразных небесных объектов: звёзд, планет, спутников, астероидов, туманностей, шаровых скоплений, галактик и др. Установлена прямая тесная корреляционная связь между поверхностными яркостями звёзд и температурами их фотосфер. Найдено критическое значение для поверхностной яркости, определяющее возможность видимости истинного цвета небесного объекта. Приводятся сведения о принципе работы телескопа, физиологии зрения и зрительного восприятия. Большинство результатов монографии получено лично автором, анализируются, подтверждаются доказательствами, описанием экспериментов, которых несложно воспроизвести, отсутствием расхождений с более ранними сведениями, наличием ссылок на астрономические каталоги и справочники. Для студентов физико-математических факультетов, аспирантов, научных работников, занимающихся астрономией.
|
|
|
Поэзия русского зарубежья
Авторы: Селеменева М. В.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2006 год
В учебно-методическом пособии поэзия русской эмиграции рассматривается как уникальный феномен отечественной культуры, являющийся примером сохранения национальных традиций в отрыве от российской почвы, языковой среды и читательской аудитории. Каждая глава пособия посвящена поэтическому наследию одной из трех волн русской эмиграции: она включает в себя общий очерк истории поэтических объединений, течений, изданий и издательств, биографические справки о наиболее крупных и значительных поэтах-эмигрантах и методический раздел с примерными планами семинарских занятий по курсу, темами докладов, курсовых и контрольных работ. Учебное пособие предназначено для студентов-филологов, учителей-словесников, учащихся старших классов гуманитарного профиля.
|
|
|
Поэтика «Окаянных дней» И.А. Бунина
Авторы: Юрченко Л. Н.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2008 год
Цель учебного пособия – расширить представление студентов об особенностях поэтики И.А. Бунина на материале «Окаянных дней». В пособии решаются задачи целостного литературоведческого анализа, способствующие формированию и развитию исследовательских навыков у студентов.Издание адресовано студентам, аспирантам и всем, кто интересуется вопросами литературы.
|
|
|
Практикум по решению задач по физике (для учащихся 9-х классов)
Авторы: Терехова Н. Н.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2010 год
Пособие предложено к элективному предмету «Практикум по решению задач по физике в 9 классе». Оно содержит краткие теоретические сведения по различным разделам физики, примеры решения задач, набор тестов и разноуровневых заданий, опорные конспекты, материалы для итогового тестирования. Учебно-методическое пособие предназначено для учащихся, но может быть полезно педагогам-практикам. Пособие печатается как победитель конкурса учебно-методических пособий, организованного кафедрой педагогики ЕГУ им. И.А. Бунина в рамках мероприятий, посвященных году Учителя.
|
|
|
Преемственность в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы ХХ века
Авторы: Плетенева И. Ф., Паршуткина Т. А.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2010 год
В монографии раскрывается сущность принципа преемственности в обучении иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы XX века; характеризуются системы обучения иностранным языкам в средней и высшей школах России в 60-е годы XX века; раскрываются направления реализации принципа преемственности между средней и высшей школами в обучении иностранным языкам, анализируются педагогические условия эффективного использования принципа преемственности как средства повышения качества знаний студентов по иностранным языкам.Для работников высшей школы, студентов и аспирантов.
|
|
|
Применение биологических мелиорантов под картофель
Авторы: Бутов А. В.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2007 год
Монография подготовлена на основе проведённых исследований в длительных стационарных полевых опытах на Елецкой опытной станции по картофелю, где изучались биологические мелиоранты применительно к выщелоченным чернозёмам ЦЧР. В книге изложены пути повышения урожая, его качества, а также облегчения процесса комбайновой уборки картофеля при использовании биологических мелиорантов – пожнивного зелёного удобрения, измельчённой соломы в сочетании с различными дозами навоза. Приведены эквиваленты возможной замены навоза сидератами и соломой для условий ЦЧР. На основе исследований в монографии приведены рекомендации производству по использованию биологических мелиорантов под картофель. Рекомендации рассмотрены и одобрены на заседании Учёного Совета ВНИИ картофельного хозяйства, протокол №10 от 27 ноября 2000 г.
Монография рассчитана на широкий круг читателей занимающихся производством или изучением картофеля.
|
|
|
Проблема мещанства и ее решение в творчестве Е.И. Замятина
Авторы: Селеменева М. В.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2004 год
Пособие посвящено изучению художественного мира Евгения Ивановича Замятина в аспекте проблемы мещанства, одной из самых острых и дискуссионных для русской общественной мысли XIX – XX веков. В ходе анализа «уездной трилогии», «английского цикла» и романа «Мы» в пособии выявляются традиции и новаторство Е.И. Замятина в освоении темы мещанства, рассматриваются динамика и этапы эволюции типа мещанина. Автор предлагает целостную концепцию творчества писателя, опирающуюся на систему его эстетических и философских взглядов. Результатом прочтения наследия Е.И. Замятина через призму проблемы мещанства становится воссоздание мировоззренческой парадигмы «энтропийного человека», а также осмысление мещанства как нравственно-философского феномена. В учебном пособии анализируются структура повествования, пространственно-временная организация, символика, типология героев и своеобразие конфликта художественной прозы писателя.Для студентов филологических факультетов, учителей-словесников, учащихся старших классов гуманитарного профиля.
|
|
|
Проблема целостного развития ребенка-дошкольника как субъекта детской деятельности
Авторы: Крулехт В. В.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2010 год
В учебном пособии представлены авторская концепция целостного развития дошкольника как субъекта детской деятельности и результаты диссертационных исследований последних лет по дошкольной педагогике, методологической основой которых являлась данная концепция.Для студентов педвузов и университетов, педагогов ДОУ, преподавателей, аспирантов, слушателей институтов и курсов повышения квалификации работников дошкольного образования, желающих повысить уровень своей методологической культуры и профессиональной компетентности в подходах к модернизации российского дошкольного образования.
|
|
|
Проблемные дети (публицистические материалы на английском языке для студентов факультета иностранных языков)
Авторы: Щербатых Л. Н.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2011 год
Данное учебное пособие предназначено для студентов старших курсов языковых вузов и имеет целью изучение тем по языковой практике, связанных с проблемами трудных подростков и их отношениями со взрослыми.Английские статьи чередуются с русскими статьями, посвященными той же тематике, что позволяет выработать умение систематизации изучаемых лексических единиц, а также сделать речь старшекурсника более аутентичной.Каждая русская и английская статья снабжена рядом упражнений коммуникативного характера, которые способствуют активному и естественному усвоению материала.
|
|
|
Проза Е.И. Замятина в контексте литературных дискуссий 1910-1920-х годов
Авторы: Селеменева М. В.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2006 год
Пособие посвящено изучению художественного мира Евгения Ивановича Замятина в аспекте проблемы мещанства, одной из самых острых и дискуссионных для русской общественной мысли XIX – XX веков. В ходе анализа «уездной трилогии», «английского цикла» и романа «Мы» в пособии выявляются традиции и новаторство Е.И. Замятина в освоении темы мещанства, рассматриваются динамика и этапы эволюции типа мещанина. Автор предлагает целостную концепцию творчества писателя, опирающуюся на систему его эстетических и философских взглядов. Результатом прочтения наследия Е.И. Замятина через призму проблемы мещанства становится воссоздание мировоззренческой парадигмы «энтропийного человека», а также осмысление мещанства как нравственно-философского феномена. В учебном пособии анализируются структура повествования, пространственно-временная организация, символика, типология героев и своеобразие конфликта художественной прозы писателя.Для студентов филологических факультетов, учителей-словесников, учащихся старших классов гуманитарного профиля.
|
|
|
Профессиональная адаптация будущих учителей в высших учебных заведениях России в XIX веке
Авторы: Плетенева И. Ф.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2006 год
В истории развития высшего педагогического образования неоднократно предпринимались попытки исследования путей воспитания будущего учителя, но до сегодняшнего дня так и не удалось выяснить, какие механизмы были запущены отечественной высшей педагогической школой в XIX веке, обусловившие результативность подготовки будущих специалистов. Настоящая книга – это первый опыт анализа деятельности высшей педагогической школы России XIX века по осуществлению профессиональной адаптации будущих учителей.
Для студентов, преподавателей, аспирантов и соискателей, учителей, работников системы образования.
|
|
|
Публицистичность литературы Киевской Руси: тексты, авторы, аудитория
Авторы: Ельникова О. Е.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2012 год
В монографии проанализированы истоки публицистичности древнерусской литературы периода Киевской Руси, а также выявлены характерные особенности публицистического стиля, свойственные древнерусской литературе этого периода.
Для историков, журналистов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами истории публицистики.
|
|
|
Разбор синтаксических единиц на занятиях по русскому языку
Авторы: Селеменева О. А.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2012 год
Учебное пособие включает в себя схемы разбора словосочетаний, простых предложений, элементарных и многокомпонентных сложных предложений, сложных синтаксических конструкций с разными типами связи, текстов. Каждая схема снабжена лингвометодическими комментариями, образцами анализа синтаксических единиц, тренировочными упражнениями. Пособие предназначено для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров по направлениям подготовки 032700.62 Филология, профиль Отечественная филология (русский язык и литература); 050100.62 Педагогическое образование, профиль Русский язык.
|
|
|
Развитие информационной компетентности будущего специалиста - менеджера
Авторы: Щучка Р. В., Гнездилова Н. А.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2008 год
В монографии проведен анализ научной литературы, рассмотрены функции и структура управленческой деятельности, выявлены ее требования к информационной компетентности специалиста-менеджера и определено содержание понятия информационной компетентности специалиста-менеджера; осуществлены теоретическое обоснование и построение модели информационной компетентности специалиста-менеджера; выполнены разработка и апробирование модели развития информационной компетентности специалиста-менеджера, выявлена и обоснована совокупность педагогических условий ее эффективной реализации.
|
|
|
Развитие профессиональной компетентности будущих учителей музыки в условиях высшего музыкально-педагогического образования
Авторы: Пиджоян Л. А.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2011 год
Монография посвящена актуальным вопросам развития профессиональной компетентности будущего учителя музыки в условиях высшего музыкально-педагогического образования.
Книга адресована учителям музыки, студентам – будущим специалистам в области музыкально-педагогического образования, а также преподавателям и методистам музыкально-педагогических факультетов, обеспечивающим профессиональную подготовку будущих учителей музыки на современном этапе.
|
|
|
Развитие регионального картофелепродуктового подкомплекса в условиях инновационного обновления АПК
Авторы: Степаненкова Н. М., Нечаев Н. Г.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2009 год
В монографии раскрыты теоретические и практические аспекты инновационного обновления экономики РФ, особенности этого обновления в аграрной сфере, доказана объективная необходимость инновационного развития картофелепродуктового подкомплекса. Для более глубокого обоснования параметров картофелепродуктового подкомплекса региона на перспективу авторы детально рассмотрели региональный инновационный потенциал, показав его преимущества и недостатки. С целью обоснования направлений развития картофелепродуктового подкомплекса дана сравнительная организационно-экономическая оценка его функционирования на федеральном и региональном уровнях, выявлены особенности организации сырьевой базы картофелепродуктового подкомплекса регионального АПК. В работе обоснованы необходимость и формы государственного регулирования данного подкомплекса, предложены мероприятия по устойчивоэффективной организации картофелепродуктового подкомплекса на инновационной основе и определены его оптимальные параметры на перспективу.
|
|
|
Решение дифференциальных уравнений в системе компьютерной математики Maxima
Авторы: Андропова Е. В., Губина Т. Н.
Издательство: Елецкий государственный университет им И.А. Бунина, 2009 год
Учебное пособие может быть использовано в рамках дисциплин математический анализ, дифференциальные уравнения, пакеты прикладных программ и др. на разных специальностях в учреждениях высшего профессионального образования, если государственным образовательным стандартом предусмотрено изучение раздела «Дифференциальные уравнения», а также в рамках курсов по выбору. Оно также может быть полезным для знакомства с системами компьютерной математики в профильных классах общеобразовательных учреждений с углубленным изучением математики и информатики.
|
|
|
