Библиотека
Поиск
|
|
Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха
Авторы: Речицкая Е. Г.
Издательство: МПГУ, 2017 год
В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода.
Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов.
|
|
|
Формирование экологической культуры младших школьников
Авторы: Давлетшина Л. Х., Гринева Е. А.
Издательство: МПГУ, 2012 год
В методическом пособии представлено описание особенностей экологического образования младших школьников, общей целью которого является формирование экологической культуры. Для диагностики результатов процесса экологического образования младших школьников предлагается комплекс соответствующих методик в соответствии с критериями (когнитивный, эмоциально-ценностный и практически-действенный). Авторами предложена система учебных заданий, включающая ситуационные задания и упражнения, а также дано описание приемов нравственной активизации личности младшего школьника в процессе экологического образования.Пособие может применяться при изучении соответствующих разделов курсов «Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир», а также в рамках спецкурса «Экологическое образование школьников» по всем профилям подготовки студентов по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста по направлению 050100 «Педагогическое образование».
|
|
|
Фразообразование во французском языке
Авторы: Соколова Г. Г.
Издательство: МПГУ, 2018 год
В монографии систематизированы и описаны процессы формирования фразеологического состава французского языка с учетом национально-культурной специфики компонентного состава и способов образования его единиц. В книге нашли отражение теории отечественных и зарубежных ученых, а также авторские концепции по некоторым проблемам и тенденциям функционирования фразеологического состава французского языка. Работа проиллюстрирована богатым языковым материалом, взятым из оригинальных французских литературных источников. Издание исправлено и дополнено.
|
|
|
Франсуа Гизо
Авторы: Таньшина Н. П.
Издательство: МПГУ, 2016 год
Франсуа Пьер Гийом Гизо (1787–1874) является одной из ключевых фигур политической жизни Франции эпохи Реставрации (1814–1830) и Июльской монархии (1830–1848). Он был первооткрывателем в различных областях научного знания, таких как педагогика, конституционное право, история и социология. Как и многие из его современников, Гизо сделал две карьеры одновременно: политическую и научную, но неудача первой затмила блеск второй. После Революции 1848 г. в забвении оказался не только политолог эпохи Реставрации, но и крупный специалист по истории Франции и Великобритании. Только с конца ХХ столетия Гизо стал восприниматься как один из значительных политических деятелей и глубоких политических мыслителей Франции XIX века.
Наполеоновская империя и Ватерлоо, реставрация династии Бурбонов, Июльская революция 1830 г., возведшая на трон короля Луи Филиппа Орлеанского, и Февральская революция 1848 г., лишившая его престола, Вторая Республика и Вторая Империя, Франко-прусская война, Седан и Парижская Коммуна – все эти бурные события происходили на глазах Гизо, причем он был не просто их современником, а зачастую самым активным участником.
Рекордсмен по времени нахождения во главе министерства, Гизо был не только ключевой фигурой политической истории Франции в годы Июльской монархии, но и главой большой семьи, заботливым отцом и любящим дедушкой. Потеряв двух жен, на двадцать лет он обрел личное счастье с русской подданной, княгиней Дарьей Ливен, нетитулованной королевой европейской дипломатии.
Для историков и всех, кто интересуется историей Франции и европейской историей.
|
|
|
Французский язык: говорим, пишем, мыслим
Авторы: Кулагина О. А., Беликова Г. В.
Издательство: МПГУ, 2018 год
Учебное пособие «Le Français: parler, écrire, réfléchir» адресовано студентам старших курсов отделений французского языка факультетов/институтов иностранных языков, обучающимся по направлениям «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»), «Лингвистика» (квалификация «бакалавр»), а также всем, кто интересуется французским языком и культурой. Главная цель пособия – развитие коммуникативных навыков и повышение уровня языковой и коммуникативной компетенции обучающихся в области иностранного (французского) языка.
|
|
|
Функциональная грамматика: предикативность, градуальность, оценочность
Авторы: Колесникова С. М.
Издательство: МПГУ, 2016 год
Настоящее учебное пособие представляет функциональный аспект грамматики; позволяет определить содержательное, семантическое пространство языка, выявить субъективные и объективные смыслы; рассмотреть совокупность средств выражения разных значений (смыслов); создать целостное, основанное на современных научных концепциях представление о функциональной грамматике, базирующейся на понятии «функционально-семантическое поле»; развить навыки и способности бакалавров к самостоятельному освоению и критическому осмыслению грамматического описания, основанного на синтезе направлений анализа от формы и от смысла.
Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров, магистрантов, преподавателей вузов, аспирантов, докторантов, научных работников, учителей-словесников.
|
|
|
Художественная графика. Введение в методику преподавания
Авторы: Барциц Р. Ч.
Издательство: МПГУ, 2016 год
В монографии рассмотрены основы теории, методики и практики графического изображения применительно к задачам фундаментального обучения студентов, специализирующихся по художественной и печатной графике-эстампу. В издании рассматриваются основные проблемы художественного творчества, раскрываются пути использования черно-белого изображения в графической композиции, встречающиеся в художественном творчестве. Большое внимание уделяется художественному творчеству, раскрываются возможности использования изобразительно-выразительных средств художественной и печатной графики.Излагается ряд принципиально важных положений, связанных с совершенствованием профессиональной и специальной подготовки художников-педагогов и художников-дизайнеров. Подробно описаны пути и формы воплощения композиционного замысла в разнообразные виды и техники печатной графики с использованием различных графических приемов и материалов, применяемых для получения оттиска графического изображения, для исправления и корректировки наиболее распространенных ошибок.Теоретические и практические положения основаны на многолетних исследованиях автора - ученого, художника-графика, руководителя экспериментально-творческой мастерской графики художественно-графического факультета МПГУ. В монографии в качестве иллюстраций приведены работы студентов, выполненные в экспериментально-творческой мастерской графики кафедры рисунка художественно-графического факультета Московского педагогического государственного университета (МПГУ) и факультета изобразительного искусства и народных ремесел Московского государственного областного университета (МГОУ) под руководством автора данного издания.Монография адресована студентам, аспирантам, преподавателям художественно-графических факультетов педагогических вузов и учителям художественных образовательных учреждений, широкому кругу лиц, интересующихся изобразительным искусством.
|
|
|
Цифровое общество в культурно-исторической парадигме
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2019 год
В монографии собраны статьи, посвященные психологическим аспектам современного цифрового общества. Вопросы, связанные с проблемами сетевого или, в более широком аспекте, цифрового общества становятся все более значимыми и актуальными как для науки, так и для общества в целом. Поэтому естественно, что психология не могла пройти мимо этой проблематики.В содержании раскрываются различные аспекты цифрового общества – от новых закономерностей развития когнитивного, личностного и социального пространства до особенностей обучения в цифровом пространстве; от проблемы развития ВПФ в новой социокультурной ситуации до отношения современных людей к технологическому обществу. Таким образом, содержание монографии доказывает актуальность поднятой проблемы и необходимость ее дальнейшего исследования в рамках междисциплинарной парадигмы.
|
|
|
Что надо знать о «цветных революциях»
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2016 год
Учебное пособие посвящено анализу «цветных революций» как технологии государственных переворотов, особенностей их реализации и способов противодействия данным технологиям. Книга стала итогом работы научно-практического семинара Института истории и политики «Цветные революции: современная эпоха и её диагноз» в 2015-2016 гг. Учебное пособие предназначено для специалистов-исследователей, студентов, аспирантов, государственных служащих, представителей политических партий и общественных организаций.
|
|
|
Что надо знать о «цветных революциях»
Авторы: Евгеньева Т. В., Данюк Н. С., Бродовская Е. В., Астахов М. В., Ананченко А. Б.
Издательство: МПГУ, 2018 год
Учебное пособие посвящено анализу «цветных революций» как технологии государственных переворотов, особенностей их реализации и способов противодействия данным технологиям. Книга стала итогом работы научно-практического семинара Института истории и политики «Цветные революции: современная эпоха и ее диагноз» в 2015–2018 гг. Учебное пособие предназначено для специалистов-исследователей, студентов, аспирантов, государственных служащих, представителей политических партий и общественных организаций.
|
|
|
Эволюция лингвистической терминосистемы Фердинанда де Соссюра
Авторы: Золотухин Д. С.
Издательство: МПГУ, 2018 год
Монография посвящена исследованию особенностей формирования и репрезентации лингвотерминосистемы Ф. де Соссюра на материале франкоязычных текстов его аутентичных работ (1872–1911) и работы «Cours de linguistique générale» Ш. Балли и А. Сеше (1916). Выявлены системные закономерности процесса семантической эволюции авторских терминов. Разработаны синхронно-диахронические модели формальной и содержательной структуры соссюровских терминов, позволяющие дополнить существующую номенклатуру понятийных признаков каждой лексической единицы при составлении терминологических словарей, а также оптимизировать перевод французских терминов на русский язык.
|
|
|
Экология медиасреды
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
Сборник российских авторов отражает актуальные тенденции развития современного научного дискурса в области экологии медиасреды. Материалы сборника можно рекомендовать исследователям и преподавателям дисциплин в области массмедиа, журналистики, медиапедагогики, социологии и психологии массовых коммуникаций, а также магистрантам и аспирантам, чьи научные интересы лежат в сфере медиа, коммуникации и медийного образования.
|
|
|
Экскурсии по физике
Авторы: Прудкий А. С., Попова Т. Н.
Издательство: МПГУ, 2019 год
В научно-методическом пособии раскрыты теоретические основы экскурсий по физике как учебного средства формирования профессионального самоопределения школьников. Даны методические рекомендации и примеры планирования, организации и проведения экскурсий различных типов.Пособие предназначено для методистов, учителей физики и студентов педагогических высших учебных заведений физико-математических и естественнонаучных специальностей.
|
|
|
Электронное обучение физике
Авторы: Смирнов С. А., Смирнов А. В.
Издательство: МПГУ, 2014 год
В основу монографии положены материалы научного исследования по проблеме электронного обучения физике: истории его становления, понятийного аппарата, структуры аппаратно-программного комплекса, классификации и требованиям к электронным образовательным ресурсам, а также педагогическому проектированию. Материалы монографии могут быть полезны научно-педагогическим работникам, методистам-физикам, разработчикам средств электронного обучения физике, специалистам по внедрению электронных технологий в образовательный процесс, учителям физики, а также студентам педагогических вузов – будущим учителям физики и слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
|
|
|
Элементы абстрактной и компьютерной алгебры
Авторы: Шеина Г. В., Царев А. В.
Издательство: МПГУ, 2016 год
Учебное пособие подготовлено на кафедре алгебры МПГУ и адресовано студентам математических факультетов педвузов. В нем рассматриваются не только необходимые теоретические основы курса «Абстрактная и компьютерная алгебра», но и приводится большое количество задач разного уровня сложности, в том числе и задания для самостоятельных и контрольных работ.
|
|
|
Эпическая традиция в русской литературе ХХ–ХХI веков
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2019 год
В сборнике собраны статьи участников конференции «Эпическая традиция в русской литературе XX–XXI вв. ХХIII Шешуковские чтения». В центре научной проблематики конференции – развитие русской эпики в ХХ–ХХI вв. Материалы конференции обобщают накопленный филологией опыт изучения литературы и культуры советского и постсоветского времени и способствуют разработке новых междисциплинарных методологических подходов к осмыслению русской литературе и публицистики.
|
|
|
Этногеография и география религий
Авторы: Заяц Д. В., Лобжанидзе А. А.
Издательство: МПГУ, 2018 год
Практикум предназначен для выполнения самостоятельных и практических работ по курсу «Этногеография и география религий», принятом в ряде высших учебных заведений. Практикум направлен на развитие теоретических знаний студентов в области этногеографии и географии религий, на формирование необходимых компетенций на основе системно-деятельностного подхода. Статистические данные, используемые в практикуме, приводятся по состоянию на середину 2010-х годов.
|
|
|
Этнолингвистика и лингвокультурология художественных текстов Михаила Шолохова
Авторы: Шацкий Е. О., Солганик Г. Я., Сигал К. Я., Петелин В. В., Осильбекова Д. А., Ковалева Н. А., Давыдова О. А., Бутрим З. И.
Издательство: МПГУ, 2015 год
Коллективная монография содержит научные исследования текстов М.А. Шолохова, выполненные в аспекте этнолингвистики и лингвокультурологии. На разном языковом материале авторы показывают, как классик русской литературы ХХ века отразил жизнь особого народа России – донских казаков, среди которых писатель прожил всю жизнь, которые были главными героями его произведений. Издание посвящено памяти Е.И. Дибровой – идейного вдохновителя этого проекта.
|
|
|
Этнос, город и государство в древности и средневековье
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2017 год
Сборник представляет собой публикацию лучших работ, представленных на II Всероссийскую школьную историческую конференцию. Издание включает тезисы, посвященные актуальным проблемам Античности и Средневековья. Представленные материалы отражают круг интересов школьников в рамках изучения всемирной истории, и апробацию ими различных методов и подходов к изучению исторических источников.Сборник адресован широкому кругу читателей, интересующихся вопросами всеобщей истории.
|
|
|
Языковое образование сегодня : культура, коммуникация и предметно-языковая интеграция
Авторы:
Издательство: МПГУ, 2018 год
Сборник включает материалы I Студенческой конференции «Языковое образование сегодня: культура, коммуникация и предметно-языковая интеграция», которая прошла 6 апреля 2018 в Институте физики, технологии и информационных систем. Тематика статей: методика преподавания иностранных языков, интеграция иностранного языка и естественных наук, а также лингвистические и страноведческие исследования.
|
|
|
Языковые аспекты коммуникации в Интернете (на материале немецкого языка)
Авторы: Кузнецов А.
Издательство: МПГУ, 2015 год
Целью монографии является лингвистический анализ общения в Интернете с помощью методов традиционной и корпусной лингвистики. В работе подробно описываются наиболее распространенные языковые особенности интернет-коммуникации, обнаруженные в собранном корпусе интернет-текстов, и делается попытка построить ряд теоретических оснований, которые позволят объяснить, какое воздействие могут оказывать на язык современные коммуникационные технологии.
|
|
|
Аналитическая психология
Авторы: Юнг К. Г.
Издательство: Современный гуманитарный университет, 2001 год
К.Г. Юнг - швейцарский психолог и философ, основатель «аналитической психологии». Развил учение о коллективном бессознательном, в образах которого - архетипах - видел источник общечеловеческой символики.Книга рассчитана на широкий круг читателей.
|
|
|
Диалоги
Авторы: Афинский П.
Издательство: Современный гуманитарный университет, 2001 год
В настоящем издании представлены диалоги великого философа античного мира - Платона (427-347 гг. до н.э.).Книга предназначена для широкого круга читателей.
|
|
|
Дистанционное и виртуальное обучение
Авторы:
Издательство: Современный гуманитарный университет, 2018 год
В журнал включаются статьи по государственной политике и законодательству в области информатизации образования; теоретическим и методологическим аспектам в сфере образовательных технологий; публикуются материалы по результатам научных исследований в области телекоммуникаций и информатизации образования, экологии информационных и телекоммуникационных систем в образовании, обсуждаются и другие темы.
|
|
|
Дистанционное и виртуальное обучение
Авторы:
Издательство: Современный гуманитарный университет, 2018 год
В журнал включаются статьи по государственной политике и законодательству в области информатизации образования; теоретическим и методологическим аспектам в сфере образовательных технологий; публикуются материалы по результатам научных исследований в области телекоммуникаций и информатизации образования, экологии информационных и телекоммуникационных систем в образовании, обсуждаются и другие темы.
|
|
|
