Библиотека
Поиск
|
|
Мир немецкого языка
Авторы: Тинякова Е. А.
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2014 год
В монографии раскрываются базовые черты немецкого менталитета на теологическом и фольклорном материале, показан немецкий подход к пониманию человеческого характера. Монография ориентирована на студентов юридической и экономической специальности, в книге содержатся обучающие тексты соответствующей информации с постановкой проблем для исследования. Важен краткий экскурс в историю экономической мысли Германии. Для юристов - краткий курс латыни методики автора монографии. Включена также справочная информация для юристов и экономистов. В тексте монографии используется немецкий язык, который выполняет обучающие задачи, продолжающие знания немецкого языка из первой части "Мир немецкого языка". Сплетение немецкого и русского языков символизирует взаимоотношения двух стран - России и Германии.
|
|
|
Под кровом Мельпомены
Авторы: Тинякова Е. А.
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012 год
На истории Курского драматического театра имени А.С.Пушкина рассматриваются общетеоретические проблемы театрального искусства, в основном со ссылкой на систему К. С. Станиславского, выделяются важные этапы истории театрального искусства в России и Курской области как одного из старейших театров России. В книге анализируются черты профессии актера, специфика понимания профессии актерами курского театра. Иллюстрации к книге представлены на портале vk.com/id149104970 (первые 20 альбомов).
|
|
|
Философские свойства языка в современной коммуникации
Авторы: Тинякова Е. А.
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011 год
Книга использует материал современного английского языка и ставит задачу усвоения современной стилистики английского языка, более ориентированную на американский вариант английского языка, в пособии используются материалы методического американского журнала по изучению английского языка "FORUM" . Приводится много лексических упражнений, составленных автором, на синонимы, антонимы, омонимы, глаголы с послелогами. Прилагаемые упражнения к текстам общей и профессиональной тематики способствуют развитию разговорных навыков. Автором подобрано много профессионально ориентированных текстов на английском языке, в том числе и из зарубежных источников, как указано в ссылках. Автор не всегда разделяет точку зрения, изложенную в текстах, но для активизации профессионального мышления эти точки зрения полезны. К текстам профессиональной тематики прилагается выборка слов для активного усвоения.Рекомендуется для специальностей: «Сервис и туризм», «Государственное и муниципальное управление», «Охрана и защита информации», «Юриспруденция», «Журналистика».
|
|
|
Южно-русский тип этничности
Авторы: Тинякова Е. А.
Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011 год
Книга рассказывает об особенностях русской традиционной культуры с точки зрения философии и культурологии как в асинхроническом, так и диахроническом аспектах. Особое внимание уделяется вопросу социализации личности в пространстве народной культуры: опыт истории и современность. Проблемы лингвокультурологии иллюстрируются богатым этнографическим материалом. Книга имеет приложение в электронном исполнении: фильм о народной культуре в жизни россиян, записи фольклорных песен, много фотографий артефактов народной культуры. Фактический материал книги подготовлен на изучении народной культуры Курской области, расположенной на юге России, однако выделены универсальные общерусские черты традиционной культуры. Пространство русской народной культуры открыто для контактов с другими типами этнических культур.
|
|
|
Лингвистическая коммуникация и культурный процесс
Авторы: Тинякова Е. А.
Издательство: Московский институт предпринимательства и права, 2012 год
Монография рассматривает актуальные социальные, философские и культурологические проблемы, связанные с лингвистической коммуникацией, в междисциплинарном ракурсе с проекцией на философию. Монография может результативно использоваться для курсов культурологии, философии культуры, теория коммуникаций, делового общения, русского языка и культуры речи. Философский уровень рассмотрения проблем позволяет использовать издание в качестве учебника по философии культуры.
|
|
|
Абстрактная композиция : основы теории и практические методы творчества в абстрактной живописи и скульптуре
Авторы: Поливода Б. А., Даглдиян К. Т.
Издательство: Владос, 2018 год
В книге рассматриваются вопросы возникновения и развития абстрактной живописи и скульптуры, как одного из направлений современного изобразительного искусства, психофизиологические основы творчества художника-абстракциониста, основы теории визуального (зрительного) восприятия произведений, использование изобразительных средств в абстрактной композиции.Отдельные главы посвящены теоретическим основам абстрактных композиций, и практическим методам их создания.Книга снабжена электронным приложением, в котором даются примеры абстрактных живописных и скульптурных композиций.Учебное пособие написано для студентов художественных учебных заведений, будет полезно начинающим художникам и художникам-профессионалам.
|
|
|
Аппликация с детьми раннего возраста. 1–3 года
Авторы: Янушко Е. А.
Издательство: Владос, 2019 год
В пособии представлена методика проведения занятий с детьми раннего возраста аппликацией. Данные рекомендации помогут детям приобрести новый сенсорный опыт, расширить границы познания окружающего мира, развить координацию движений рук, мелкую моторику пальцев, активизировать воображение, эстетическое и творческое начало.Издание адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.
|
|
|
Безопасность жизнедеятельности
Авторы: Сергеев В. С.
Издательство: Владос, 2018 год
Материалы учебного пособия способствуют формированию безопасного мышления и поведения, помогают выработать идеологию безопасного поведения, овладеть знаниями и практическими навыками защиты человека и среды его обитания от негативных воздействий, расширяют представления о реакциях организма человека на воздействие негативных факторов окружающей среды с учетом его физиологических и психологических особенностей.Пособие предназначено для студентов вузов гуманитарного и педагогического профиля, а также может оказать существенную помощь в подготовке и проведении занятий работникам учебно-методических центров и курсов гражданской обороны (ГО), инструкторам (консультантам) учебно-консультационных пунктов подготовки в области гражданской обороны неработающего населения и другим заинтересованным лицам.
|
|
|
Биология
Авторы: Никишов А. И., Викторов В. П.
Издательство: Владос, 2016 год
Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит самые необходимые сведения о строении и жизнедеятельности цветковых растений, их важнейших семействах, основных отделах растений, начиная с низших и заканчивая семенными. Наряду с растениями в учебнике рассматриваются бактерии, грибы и лишайники.Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях.
|
|
|
Веселая мастерская
Авторы: Гайдаенко Ю. И., Гайдаенко Е. А.
Издательство: Владос, 2016 год
Эта книга предназначена для педагогов, воспитателей, родителей, занимающихся с детьми всех возрастов, а также для тех, кто привык нескучно проводить свой досуг. Владение навыками моделирования всевозможных поделок из воздушных шаров поможет сделать общение с ребёнком радостным и полезным, позволит всей семьёй мастерить забавные фигурки или организовывать соревнования с воздушными шарами.В издании читатель найдет описание одиночных и командных игр и заданий для развития творческого потенциала детей. Для проведения предлагаемых игр и моделирования не требуются сложные приспособления, редкие материалы, особый опыт. Всё доступно, легко в исполнении и не занимает много времени, а с разноцветными воздушными шарами яркое праздничное настроение гарантировано. Ведь развлечения и нравоучения с воздушными шарами нравятся и детям, и взрослым.Играйте, изобретайте, фантазируйте, умножайте радость!
|
|
|
Веселая мастерская
Авторы: Гайдаенко Ю. И., Гайдаенко Е. А.
Издательство: Владос, 2015 год
Книга поможет ребенку самостоятельно или при участии взрослых научиться свит-дизайну – составлению композиций из кондитерских изделий, в частности из конфет. Оригинальными букетами и другими поделками из конфет вы сможете украсить интерьер дома, преподнести изделия с необычным конфетным дизайном в качестве подарка, декорировать детские праздники и различные мероприятия.В издании приводятся описания игр и заданий для развития навыков моделирования и творчества детей.Книга адресована широкому кругу читателей: родителям, учителям, педагогам дополнительного образования, педагогам-организаторам, вожатым, студентам педагогических вузов, волонтерам, работающим с детьми.
|
|
|
Гуманистическая направленность штайнеровской педагогики
Авторы:
Издательство: Владос, 2016 год
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы содержания и методики по штайнеровской, или вальдорфской, педагогике.Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены материалы публицистического характера, во второй — методического, третья часть содержит материал о научном способе исследования окружающего мира и человека, который лежит в основе штайнеровской педагогики. Впервые представлен материал о феноменологическом подходе к преподаванию точных наук.Предназначается для преподавателей и студентов, специалистов в области общей и специальной педагогики, работников структур управления образованием.
|
|
|
Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи
Авторы: Кривощапова Л. О.
Издательство: Владос, 2018 год
В пособии представлена система обследования детей с речевыми нарушениями: слабой речевой активностью, вокализацией, гулением, лепетом отдельных слов, невнятной, непонятной, смазанной, частично непонятной для окружающих речью, снижением разборчивости или нечёткой речью.В методической части пособия рассматривается диагностика речевого недоразвития в целом, а также отдельных его звеньев. Для надежности фиксации результатов обследования в соответствии с его этапами разработана речевая карта, с помощью которой можно проследить динамику коррекционной работы с ребенком, а также существенно упростить отчетность логопеда.Наглядный материал позволяет осуществить работу с детьми по устранению тех или иных выявленных речевых нарушений речи, провести комплекс коррекционно-речевых мероприятий или выявить патологию развития речевых механизмов у детей 4-7 лет на ранних стадиях.Пособие адресовано логопедам, воспитателям, педагогам дошкольного образования, родителям, самостоятельно занимающимся с детьми, а также студентам пед.вузов и колледжей, обучающимся по направлению “Спец.(дефектологическое) образование”.
|
|
|
Дизайн
Авторы: Салтыкова Г. М.
Издательство: Владос, 2017 год
В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения выпускных квалификационных работ (ВКР или дипломных работ) по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений.В пособии последовательно изложен ход работы над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).Методическое пособие адресовано бакалаврам направления подготовки «Дизайн», студентам художественно-графических вузов.
|
|
|
Дизайн
Авторы: Салтыкова Г. М.
Издательство: Владос, 2017 год
В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения выпускных квалификационных работ (ВКР или дипломных работ) по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений.В пособии последовательно изложен ход работы над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).Методическое пособие адресовано бакалаврам направления подготовки «Дизайн», студентам художественно-графических вузов.
|
|
|
Дизайн. Курсовое проектирование
Авторы: Салтыкова Г. М.
Издательство: Владос, 2017 год
В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения курсовых проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн (уровень бакалавриата).Методическое пособие адресовано бакалаврам направления подготовки «Дизайн», студентам художественно-графических вузов.
|
|
|
ЕГЭ по физике
Авторы: Левиев Г. И.
Издательство: Владос, 2018 год
Ряд задач части 2 (С) ЕГЭ по физике вызывают затруднения у школьников даже при разборе имеющихся решений. Это те задачи, которые содержат элемент парадокса и при анализе легко сбиться на простое, но неправильное решение. Пособие содержит разбор именно таких задач. Оно будет полезно не только старшеклассникам, но и преподавателям физики в школе, как показало обсуждение на учительском форуме. Пособие возникло как реакция на обсуждение задач ЕГЭ по физике на сайтах, созданных для самоподготовки старшеклассников и сайтах учителей. Это наложило отпечаток — в пособии используется более непринужденный стиль изложения по сравнению с традиционным.
|
|
|
Занятия по развитию речи у дошкольников и младших школьников с применением метода музыкотерапии
Авторы: Трифонова О. Н.
Издательство: Владос, 2018 год
В книге представлена система занятий по развитию речи у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) 3 уровня с использованием музыки. Занятия построены по принципам комплексно тематического и интегрированного подхода, связи речи с другими психическими функциями, систематичности, повторения, развития «от простого к сложному», что позволяет эффективно корректировать речевые недостатки в интересной, занимательной форме.Даются рекомендации по использованию музыки на занятиях по развитию звуковой культуры речи по различным направлениям при проведении комплекса упражнений артикуляционной гимнастики; при стимулировании детей к пониманию и созданию музыкально-смысловых образов; при двигательных импровизациях на физкультминутках.Пособие адресовано логопедам, родителям, няням, воспитателям, педагогам, работающим с детьми с ОНР, а также студентам дефектологических факультетов колледжей и вузов.
|
|
|
Игры на уроках географии
Авторы: Снигирев В. А.
Издательство: Владос, 2015 год
В пособии предложены необычные приемы повторения, игры и нетрадиционные домашние задания, разработки уроков и внеклассных мероприятий по географии. Введение игровых приемов дает возможность отойти от шаблонного заучивания материала, проявить творчество, способствует активному приобщению учащихся к работе с учебником, картами и другими источниками знаний.Пособие адресовано учителям географии, студентам педагогических учебных заведений.
|
|
|
Интеллектуальное развитие детей 4–5 лет
Авторы: Сорокина Л. И.
Издательство: Владос, 2016 год
В методическом пособии обобщен богатый практический опыт автора, представлены конспекты 64-х занятий для детей среднего дошкольного возраста. В ходе учебной деятельности педагоги и родители смогут развить у детей восприятие, память, мышление, зрительно-пространственную ориентацию, мелкую моторику руки, координацию движений. Предлагаемые занятия носят комплексный характер (сочетают методы двигательного, когнитивного и эмоционально-личностного развития дошкольников) и построены по принципу «от простого к сложному».Издание адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, логопедам, гувернёрам и родителям, а также всем интересующимся дошкольной педагогикой и психологией.
|
|
|
Информационная безопасность человека
Авторы: Авдеенко И. А., Шунейко А. А.
Издательство: Владос, 2018 год
Учебное пособие посвящено проблеме противодействия ложной и недостоверной информации, поступающей к человеку из разных источников — от СМИ до бытовых сплетен и слухов, определяющих общественное мнение. Подробно рассматриваются такие понятия как «дезинформация» и «речевой аферизм». На анализе фактического социально ориентированного материала даются правила и рекомендации по обеспечению информационной безопасности человека, попавшего в агрессивную информационную среду, в том числе в сети Интернет.В заданиях для самостоятельной работы читателям предлагается провести самостоятельный анализ действий по обеспечению информационной безопасности.Пособие адресовано студентам и аспирантам факультетов информационной безопасности, журналистики, менеджмента, юридических, а также всем, кто самостоятельно желает овладеть принципами верного восприятия распространенных коммуникативных форм общения.
|
|
|
Истоки воспитания
Авторы: Ерёмин В. А.
Издательство: Владос, 2018 год
В книге рассматриваются вопросы современного воспитания подрастающего поколения в России.Дается краткий анализ западноевропейских и американских систем воспитания на примере ярких представителей различных педагогических школ, таких как Дж. Локк, К. Гельвеций, И. Песталоцци, М. Монтессори, и возможность их применения в российских условиях.Отдельная глава посвящается описанию русской, советской и российской системы воспитания, начиная от «Домостроя» и заканчивая педагогической деятельностью К. Ушинского, Н. Пирогова и А. Макаренко по воспитанию творческой личности, устремленной к постоянному самосовершенствованию и преобразованию общества.В завершающей части книги процессы воспитания рассматриваются в комплексе с существующими социально-экономическими проблемами нашего общества, которые оказывают основное влияние на развитие образования и воспитания российской молодежи первой четверти XXI века.Книга адресована учителям начального и среднего образования, преподавателям колледжей и вузов, дистанционного обучения, студентам, родителям, задумывающимся о воспитании своих детей самостоятельными, творчески мыслящими людьми.
|
|
|
Как обучать биологии
Авторы: Никишов А. И.
Издательство: Владос, 2015 год
В пособии в форме развернутого планирования отражен практический опыт преподавания курса биологии, раздел «Животные». Книга поможет учителю биологии распределить учебный материал, выстроить основные этапы уроков. Пособие предназначено учителям биологии общеобразовательных школ.
|
|
|
Как обучать биологии
Авторы: Петросова Р. А., Теремов А. В.
Издательство: Владос, 2015 год
Предлагаемое пособие предназначено для учителей биологии и студентов вузов, обучающихся по специальностям педагогического направления (профиль «Биология»). Оно содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, лекций, семинаров) с обучающимися по биологии на базовом уровне в 10-х классах общеобразовательных организаций.Последовательность занятий дана в соответствии с главами учебника А.В. Теремова, Р.А. Петросовой «Биология. Биологические системы и процессы» для обучающихся 10-х классов.В пособии рассмотрена организация учебно-воспитательного процесса в рамках требований ФГОС, приведены разработки учебных занятий по биологии, дан перечень типового учебного оборудования, список рекомендуемой литературы и каталог интернет-ресурсов. Пособие рекомендуется использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, а также на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
|
|
|
Как удвоить прибыль своей компании
Авторы: Дивин И. Ю.
Издательство: Владос, 2017 год
Предложенные в книге инструменты увеличения прибыльности компаний не являются каким-то новшеством. Однако здесь отобраны именно те из них, которые опробованы лично автором и работают на практике. Приведено много конкретных рекомендаций, которые можно сразу применить в своем бизнесе для увеличения прибыли.Книга адресована молодым бизнесменам, пробующим себя в секторе в2в, в том числе и в области электронной коммерции, студентам экономических вузов.
|
|
|
