Библиотека
Поиск
|
|
Интегрально-оптический направленный ответвитель из нитрида кремния
Авторы: Владиславлев Р. А.
Издательство: б.и., 2020 год
Целью данной работы являлось исследование интегрально-оптического направленного ответвителя из нитрида кремния, встроенного в интерферометр Маха-Цендера. На основе экспериментально полученных данных по оптическому пропусканию интерферометров Маха-Цендера выполнены расчеты коэффициента деления направленного ответвителя в зависимости от длины взаимодействия и зазора.
|
|
|
Интеграция математики и информатики при изучении элементов теории графов в 7-9 классах общеобразовательной школы
Авторы: Сорокина Н. А.
Издательство: б.и., 2020 год
Инновационные процессы в образовании ставят перед школой цель – воспитать всесторонне развитую личность, способную ориентироваться в современном обществе, уметь анализировать, обобщать, и делать выводы. Однако одной из основных проблем школьного образования является отсутствие или слабая реализация межпредметных связей. Зачастую бывает так, что школьники не видят связи между предметами и поэтому не могут применить имеющиеся знания в рамках другого предмета и даже в реальной жизни. Это всё объясняется тем, что в школе основное внимание уделяется накапливанию знаний, в то время как в современный период необходимо учить применять эти знания в постоянно меняющемся обществе.Одним из самых доступных способов осуществления интеграции знаний является проведение интегрированных уроков и занятий. Такие уроки позволят учащимся не только добиться понимания предмета, но и установить связь, увидеть, как полученные знания находят свое отражение в других учебных предметах и применяются в жизнедеятельности.В настоящее время поиск и разработка методик и технологий обучения элементам теории графов остается актуальной проблемой. Проведение интегрированных занятий по математике и информатике в рамках данной темы будет способствовать формированию межпредметных связей, расширению кругозора учащихся, установлению связи теории с практикой.
|
|
|
Интеграция методологии FMEA с процессом проектирования и разработки продукции
Авторы: Иващенко А. С.
Издательство: б.и., 2019 год
В работе разработан интеграционный подход к использованию менеджмента риска (методологии FMEA) в процессе проектирования и разработки продукции. В результате разработана интеграционная модель и методика использования методологии FMEA в процессе проектирования и разработки продукции для компании АО «НПО «НИКОР».
|
|
|
Интеграция молодежи с ограниченными возможностями здоровья в современное общество
Авторы: Томаль В. А.
Издательство: б.и., 2020 год
В молодежной среде в настоящее время сконцентрирован сильнейший потенциал к культурному, научному, экономическому развитию нашей страны. Среди людей с инвалидностью также немало тех, кто обладает желанием и возможностью приносить пользу государству, однако их деятельность ограничена недостаточной готовностью страны к их принятию. В работе выявлены позитивные и негативные тенденции современной системы интеграции людей (в том числе молодежи) с инвалидностью в современное общество, а также разработан социокультурный проект, направленный на интеграцию молодежи с ограниченными возможностями здоровья в общество в процессе совместной творческой деятельности с людьми, не имеющими инвалидности.
|
|
|
Интеграция очной и дистанционной форм обучения иностранному языку в старших классах общеобразовательной школы
Авторы: Мельникова И. Ю.
Издательство: б.и., 2021 год
В данной работе рассмотрены теоретические аспекты дистанционного обучения и разработаны методические рекомендации по интеграции дистанционной и очной форм обучения иностранному языку в старших классах.
|
|
|
Интегрированные коммуникации как инструмент увеличения продаж при внедрении CRM-системы в работу компании
Авторы: Бабинцева А. Л.
Издательство: б.и., 2020 год
Любой субъект бизнеса – сложная система, которая без налаженной работы всех составных частей не сможет полноценно функционировать.Наиболее часто сегодня встает вопрос об эффективном взаимодействии отдела рекламы и PR и отдела маркетинга, то есть о понимании тесной взаимосвязи продвижения и продаж для достижения единой цели. Однако непринятие этого факта сотрудниками двух отделов в большинстве субъектов бизнеса не дает им развиваться, а иногда становится и причиной ухудшения финансовой составляющей.Поэтому CRM-системы, изначально использующиеся только для управления внутренней структурой организации, сегодня стремительно развиваются и превращаются из просто менеджмент-площадок в мощные платформы для продвижения. Таким образом, наблюдается тенденция объединения деятельности отделов, отвечающих за рекламу и маркетинг.Например, в наиболее востребованной на территории РФ в настоящее время CRM-системе «Битрикс24» разработано сразу несколько взаимосвязанных разделов, отвечающих за рекламу онлайн и офлайн, стимулирование сбыта, почтовый и телемаркетинг.Однако само существование таковых систем и интегрированных в них инструментов не гарантирует их 100% популярность и безупречность.Существует проблема отсутствия параметров, по которым можно судить об эффективности интегрированных маркетинговых коммуникаций, внедряемых посредством CRM-систем. В специализированной литературе нет чёткого выделения таковых критериев.Актуальность исследования обусловлена отсутствием непредвзятой системы оценивания, которая показала бы, насколько успешно используются как инструменты маркетинговых коммуникаций, так и сама CRM-система.Особенно остро её ощущают субъекты малого и среднего бизнеса, работающие в регионах, которые не могут тратить внушительные бюджеты на дополнительные исследования по рекламе и составляют более 50% пользователей CRM-систем.
|
|
|
Интенсификация обучения немецкому языку на среднем этапе формирования иноязычной коммуникативной компетенции
Авторы: Тришина И. Б.
Издательство: б.и., 2020 год
Быстрый темп развития общества предполагает адаптацию каждого члена общества к условиям, предлагаемым огромной системой. Невозможно сейчас представить человека без технических средств под рукой: ноутбука или телефона. По причине этого, современный человек должен обладать навыком быстрой обучаемости, т.е. воспринимать и использовать большой объём информации.Школа – это первый значимый этап для каждого человека, так как она предлагает основополагающие знания во многих сферах жизни. Именно поэтому постоянное обновление системы обучения является приоритетной задачей для учёных всего мира. Образовательный процесс должен подготовить ребёнка к изменяющемуся миру, формируя особенный тип мышления, воспитывая ценности и удовлетворяя при этом социальный запрос общества.
|
|
|
Интерактивные веб-сервисы для развития социолингвистической компетенции обучающихся средней общеобразовательной школы
Авторы: Петрачкова А. М.
Издательство: б.и., 2020 год
В работе выявлен методический потенциал использования интерактивных веб-сервисов для развития социолингвистической компетенции при обучении иностранному языку в средней общеобразовательной школе.
|
|
|
Интерактивные методы обучения в начальной региональной школе
Авторы: Кабанова А. С.
Издательство: б.и., 2020 год
В современных учебных учреждениях до сих пор применяются традиционные методы обучения, которые соответствуют традиционной системе оценки знаний. Несомненно, эти методы долгое время позволяли обеспечивать качественное образование для населения. Однако в современной действительности, с учетом радикально нового компетентностного подхода к обучению, данные методы не удовлетворяют потребностей общества и требований к системе образования В работе выявлена степень эффективности применения интерактивных методов обучения в начальной региональной школе.
|
|
|
Интерактивные методы обучения как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
Авторы: Журавлёва В. Е.
Издательство: б.и., 2020 год
Современное динамически развивающееся информационное общество определяет одной из важных задач образования формирование коммуникативных умений учащихся. Данный факт подтвержден Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), где развитие коммуникативных универсальных учебных действий (коммуникативных УУД) является одной из главных задач образования.Поэтому в педагогической практике происходит смещение акцентов с деятельности учителя по представлению нового учебного материала на стимулирование собственной учебной деятельности школьника. Целью образования становится формирование активного ученика, который может самостоятельно и успешно усваивать новые знания, умения и компетенции, включая умение учиться.Цель данной работы - обосновать возможность интерактивных методов обучения в формировании коммуникативных УУД у младших школьников на уроках в начальной школе.
|
|
|
Интерактивные методы обучения математике в школе
Авторы: Козлова Т. С.
Издательство: б.и., 2020 год
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования преследует цель обеспечения комфортных, бесконфликтных условий обучения. Использование интерактивных методов обучения способствует созданию необходимых условий обучения, формированию у обучающихся творческого и критического мышления, самостоятельности и способности применять знания при решении разнообразных проблем, а также грамотности в работе с информацией. То есть, формируются те качества, которые в полной мере соответствуют требованиям современного общества. В работе проведен анализ психолого-педагогической, математической и методической литературы по проблеме исследования. Проведено анкетирование и опрос педагогов, и обучающихся лицея. Разработаны уроки математики и внеклассные мероприятия с использованием интерактивных методов обучения.
|
|
|
Интермедиальные особенности творчества А.А. Ахматовой
Авторы: Богданова Е. С.
Издательство: б.и., 2020 год
Искусство как процесс образного осмысления действительности существует с древних времен. Известно, что изначально оно характеризовалось синкретичностью, так как художественное творчество было неотделимо от практического применения (древние культы, обряды, игры), поэтому все искусства существовали нераздельно в фольклоре, эпосе и лирике. Но уже в античные времена появились классификации видов искусства, например, Платона и Аристотеля, что говорит о появлении полноценных и самостоятельных видов искусства, которые известны в настоящее время.
Понятие интермедиальности связано с искусством. Сам термин появился в XIX веке, но к XX веку эволюционировал. Интермедиальность долгое время изучалась нераздельно от интертекстуальности такими учеными, как Р. Барт, Ю. Кристева, Д. Хиггинс. Но О.А. Ханзен-Лѐве впервые развѐл эти понятия, что послужило толчком к развитию теории интермедиальности. Среди современных исследователей данного направления также можно назвать Н.В. Тишунину А.Ю. Тимашкова , Н.В. Исагулова и др.
Актуальность выбранной темы обуславливается новизной самого исследования. Стихотворения Анны Андреевны Ахматовой изучались с точки зрения поэтики, символики, но углубленных научных исследований об интермедиальных особенностях еѐ текстов пока что не было проведено. Немногие из учѐных отмечали явление взаимодействия искусств в еѐ произведениях.
|
|
|
Интернациональный сборник революционных и рабочих песен и стихотворений
Авторы:
Издательство: б.и., 1920 год
В сборнике собраны стихотворения и песни революционной тематики.
|
|
|
Интернет-ресурсы как средство формирования ценностных ориентаций молодежи
Авторы: Морозова В. В.
Издательство: б.и., 2021 год
В данной работе рассмотрен потенциал интернет-ресурсов как средства формирования ценностных ориентаций молодежи.
|
|
|
Интернет-сленг в современном китайском языке
Авторы: Чащина М. С.
Издательство: б.и., 2020 год
Тема выпускной квалификационной работы – «Интернет-сленг в современном китайском языке: социолингвистический и переводческий аспекты». Новые возможности общения в Интернете, его простота и доступность привели к развитию активного использования новой Интернет-лексики. Это совершенно новый язык, который отличается от обычного традиционного китайского языка. Подобная лексика возникает почти в каждом языке, чаще всего сленгизмами становятся заимствованные слова из другого языка, но в китайском Интернет-языке есть уникальная лексика, отличающаяся особым своеобразием.Актуальность данной работы обусловлена необходимостью более подробно изучить способы передачи единиц сленга с китайского языка на русский, что в перспективе позволит преодолеть те трудности, с которыми приходится сталкиваться переводчикам при работе над текстами, содержащими элементы сленга.Цель данной работы – изучить способы передачи современного Интернет-сленга в текстов онлайн-коммуникации с китайского языка на русский.Новизна работы заключается в том, что была проведена классификация современного Интернет-сленга в китайском языке и осуществлен анализ перевода текстов онлайн-коммуникации.Практическая значимость видится нам в возможности использования материалов исследования и результатов, которые могут найти применение при изучении лингвокультурологии, а так же при проведении уроков китайского языка.Выпускная квалификационная работа содержит 65 листов и состоит из введения, двух глав, заключения и списка из 54 использованных источников.
|
|
|
Интернет-технологии как инструмент управления политическими кампаниями
Авторы: Свечникова М. В.
Издательство: б.и., 2020 год
Актуальность темы исследования. Современный мир уже невозможно представить без сети Интернет, он занял прочное место в повседневной деятельности каждого члена общества. С каждым годом все большее число людей являются участниками Всемирной паутины. Так, на начало 2020 г., по данным агентства «We Are Social», интернет-аудитория всего мира составляет 4,5 млрд человек, то есть каждый второй житель (59%) имеет доступ в онлайн-пространство. Увеличивается численность интернет-пользователей и в России: если в 2009 г. Интернет использовали 30% наших соотечественников, то к 2019 г. показатель вырос более чем вдвое и достиг отметки в 76%.
|
|
|
Интерпретация результатов пробы Мартине-Кушелевского методами вариабельности сердечного ритма как способ оценки функционального состояния организма
Авторы: Тишутин Н. А.
Издательство: б.и., 2020 год
В работе разработан и экспериментально обоснован способ оценки функционального состояния организма на основе анализа изменений вариабельности сердечного ритма после пробы Мартине-Кушелевского.
|
|
|
Интертекст русской классики в поэзии И. Бродского: литературоведческий и методический аспекты
Авторы: Смирнова Д. М.
Издательство: б.и., 2019 год
Актуальность работы определяется и тем, что творчество И. Бродского представлено в школьных программах по литературе. Знакомство с творчеством этого автора предполагает, на наш взгляд, осмысление интертекстуальности как важнейшей особенности его художественного мира. В работе проведен анализ интертекстуальных связей И. Бродского и русской классики с перспективой использования данного анализа в школьном обучении.
|
|
|
Интертекстуальность в романе Татьяны Толстой «Кысь»
Авторы: Трофимова Ю. А.
Издательство: б.и., 2020 год
Настоящая работа посвящена исследованию использования интертекстуальности в прозе Татьяны Толстой.
Авторы произведений, стараясь сделать текст насыщенным и ярким, часто используют такой приём, как интертекстуальность. Впервые термин «интертекстуальность» использовала Юлия Кристева в своей работе «Word, Dialogue and Novel» (1966), а затем в «The Bounded Text» (1966-1967).
Предложенная ею концепция интертекстуальности представляет текст как активный центр, в котором реляционные процессы и деятельность находятся в центре внимания анализа вместо неподвижных структур и результатов.
Развивая теорию М.М.Бахтина о пространственности литературного языка, она утверждает, что «каждое слово (текст) представляет собой взаимосвязь других слов (текстов), где можно прочитать хотя бы одно другое слово (текст)» [Kristeva, 1980, с.66].
Актуальность данной работы связана с активным изучение прецедентных феноменов в лингвистике. А также необходимостью комплексного анализа межтекстового взаимодействия на материале творчества Татьяны Толстой как автора, в творчестве которого интертекстуальность особенно активно проявляется на различных уровнях.
|
|
|
Инфографика как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках русского языка
Авторы: Харайданова Ж. И.
Издательство: б.и., 2021 год
В работе теоретически обоснованы и экспериментально проверены дидактические возможности инфографики в развитии познавательной активности младших школьников на уроках русского языка.
|
|
|
Информационная поддержка маркетинговой деятельности предприятия
Авторы: Юрасова Е. П.
Издательство: б.и., 2020 год
Продажа какого-либо товара или услуги в современных рыночных условиях в большинстве случаев является заслугой успешного продвижения. Маркетинговая деятельность становится важной частью бизнес-процессов организаций, так как именно она включает в себя и привлечение клиентов, и взаимодействие с внешней средой, и поиск возможностей для дальнейшего развития. Бренд компании и производимой ею продукции без соответствующего продвижения легко потеряется среди более активных конкурентов. И наоборот, широко известная компания может пользоваться дополнительной лояльностью покупателей и потребителей.
|
|
|
Информационная поддержка принятия управленческих решений на основе совершенствования технологий накопления и хранения данных
Авторы: Любавина М. Н.
Издательство: б.и., 2021 год
Целью данной работы является информационная поддержка принятия управленческих решений и ее совершенствование за счет оптимизации технологий накопления и хранения данных.
|
|
|
Информационная система администрирования ключей ЭЦП в ООО «Центр информационных технологий «Хай-Тек»
Авторы: Соколов В. А.
Издательство: б.и., 2021 год
Объектом исследования является процесс выполнения заявок на администрирование ЭЦП клиентов в ООО «Центр информационных технологий «Хай-Тек». В работе спроектирована и разработана информационная система администрирования ключей ЭЦП в ООО «Центр информационных технологий «Хай-Тек».
|
|
|
Информационная система "Личный кабинет студента"
Авторы: Васильев Н. В.
Издательство: б.и., 2019 год
С целью информационного обеспечения учебного процесса в соответствии с требованиями к реализации образовательных программ в Астраханском государственном университете (АГУ) активно развивается электронная информационно-образовательная среда, которая включает в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств. Интернет-портал университета позволяет выполнить требования федерального законодательства об обеспечении открытости вуза. Образовательный портал предназначен для накопления, систематизации, хранения и использования электронных образовательных ресурсов. Корпоративная сеть и корпоративная электронная почта создают условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды. Электронная библиотечная среда университета позволяет пользователям в любое время получить доступ к электронному каталогу университета, электронной библиотеке изданий, а также к внешним электронным библиотечным системам посредством сети Интернет и корпоративной сети университета. Информационная система управления АГУ – сложная система, функционирующая в структурных подразделениях вуза. Она построена на клиент-серверных и Web-решениях и объединяет модули, обеспечивающие информационную поддержку различных видов деятельности вуза.
|
|
|
Информационная система мониторинга состояния здоровья пациентов
Авторы: Еремин М. С., Ануфриев В. А., Новиков Д. Ю., Матрос В. С., Каретин К. Г.
Издательство: б.и., 2020 год
Повышение эффективности реабилитации больных является первостепенной задачей для медицинских учреждений. Нарушения в организме пациента негативно влияют на процесс реабилитации. Своевременное их выявление и коррекция могут улучшить функциональные возможности пациента. Поэтому до сих пор актуальной является задача разработки эффективных реабилитационных мониторинговых систем.Исходя из сочетания цена - качество, хорошим вариантом является смарт-браслет, подключаемый к мобильному приложению.С помощью мобильных приложений можно следить за здоровьем, проводить финансовые операции, управлять техникой, использовать навигацию. Разработчики программного обеспечения выпускают все новые продукты, которые способны оказать немалую пользу в комфортной и полноценной работе. Но при этом не все операции удобно делать из мобильного приложения, например из за сравнительно небольшого размера экрана. В ряде задач пользователям удобнее работать из веб-приложения. Поэтому нужна информационная система позволяющая использовать как мобильное так и веб-приложения, которые будут дополнять друг друга.Таким образом, цель данной работы – разработка информационной системы для мониторинга состояния пациентов во время и после реабилитации. Так как информационная система должна отображать актуальную информацию по состоянию пациента, то принято решение хранить информацию в базе данных и разработать мобильное приложение, получающее эти данные с помощью сервисов умных часов или браслетов и передающее непосредственно в саму базу данных. Для управления информацией в базе данных решено реализовать веб-приложение
|
|
|
