Московский университет им. С.Ю. Витте

Библиотека

Поиск

Поиск осуществляется по наименованию, автору, издательству, аннотации. Для более углубленного поиска, можно перейти на страницу внешней библиотеки.

Социально-культурное пространство дополнительного образования

Авторы: Кольева Н. С., Сафаралиев Б. С.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

В монографии рассматриваются теоретико-методологические и методико-практические аспекты социально-культурного пространство дополнительного образования. Представлена авторская концепция решения проблемы на основе системно-деятельностного, компетентностного и аксиологического подходов. В рамках концепции рассмотрены сущность и содержание информационной компетенции, разработана модель развития информационной компетенции, обоснованы педагогические условия ее эффективного функционирования, а также критериальный инструментарий диагностики развития информационной компетенции.Работа адресована преподавателям, аспирантам, студентам вузов, а также будет полезна педагогам организации дополнительного образования и всем, кто интересуется проблемами развития социально-культурного пространство дополнительного образования.Текст приводится в авторской редакции.

Социально-культурные факторы развития математического знания

Авторы: Игнашов С
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

Социально-медицинские основы профессиональной деятельности

Авторы: Кузьмин В. П.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению социально-медицинских технологий. Данное пособие содержит изложение теоретического материала, практикумы по каждой главе, в которые входят контрольные вопросы по каждой теме, тесты, ситуационные задачи.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется вопросами социально-медицинских аспектов профессиональной деятельности.

Социально-педагогическая культура

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям, докторантам, аспирантам, магистрантам, бакалаврам, студентам, широкой общественности, интересующимся проблемами использования социально-педагогических материальных, духовно-нравственных ценностей в любых формах, видах аудиторной, внеаудиторной образовательно-воспитательной деятельности.В книге раскрываются теоретико-методологические основы практической организации личностно-ориентированного освоения молодыми коллегами-педагогами и самой учащейся молодежью исторических, современных, потенциально-перспективных систем социально-педагогической культуры в эпоху информационных технологий постиндустриального со-развития государства, социума и каждой отдельной личности.Текст печатается в авторской редакции.

Социально-педагогическая культура, искусство и религия регионов России (Народное художественное творчество)

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Научно-методическое пособие адресовано преподавателям, докторантам, аспирантам, магистрантам, бакалаврам, студентам, широкой общественности, интересующимся проблемами использования социально-педагогических материальных, духовно-нравственных ценностей в любых формах, видах аудиторной, внеаудиторной образовательно-воспитательной деятельности в системах регионоведческих проблем. В книге раскрываются теоретико-методологические основы технологично-практической организации личностно-ориентированного освоения молодыми коллегами-педагогами и самой учащейся молодежью многонациональных российских исторических, современных, потенциально-перспективных тенденций-трендов общечеловеческих ценностных аспектов искусств и религий отечественных провинций в эпоху информационных технологий постиндустриального со-развития государства, социума и каждой отдельной личности.Текст печатается в авторской редакции.

Социально-педагогическая культурология

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Научно-методическое пособие адресовано преподавателям, докторантам, аспирантам, магистрантам, бакалаврам, студентам, широкой общественности, интересующимся проблемами использования социально-педагогических материальных, духовно-нравственных ценностей в любых формах, видах аудиторной, внеаудиторной образовательно-воспитательной деятельности.В книге раскрываются теоретико-методологические основы практической организации личностно-ориентированного освоения молодыми коллегами-педагогами и самой учащейся молодёжью исторических, современных, потенциально-перспективных систем социально-педагогической культуры в эпоху информационных технологий постиндустриального со-развития государства, социума и каждой отдельной личности.

Социально-педагогическая культурология

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

Результаты многолетнего монографического исследования адресованы преподавателям, докторантам, аспирантам, магистрантам, учащимся бакалавриата, студентам, широкой общественности, интересующимся проблемами использования социально-педагогических материальных, духовно-нравственных ценностей в любых формах, видах аудиторной, внеаудиторной образовательно-воспитательной деятельности.В книге раскрываются теоретико-методологические основы практической организации личностно-ориентированного освоения молодыми коллегами-педагогами и самой учащейся молодёжью исторических, современных, потенциально-перспективных систем социально-педагогической культуры в эпоху информационных технологий постиндустриального со-развития государства, социума и каждой отдельной личности.

Социально-педагогические основы теории и истории музыкального искусства

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Монографическое исследование посвящено технологичной презентации системно-процессуальных результатов 46-летней научно-педагогической, практической деятельности автора в области общей и социальной педагогики. Пройдя свой профессионально-самообразовательный путь от старшего пионервожатого, освобождённого секретаря комсомольской организации общеобразовательной школы, комсорга войсковой части, учителя музыки и пения, истории, обществоведения, основ Советского государства и права, заместителя директора школы по внеклассной и внешкольной воспитательной работе; ассистента, старшего преподавателя, доцента, от кандидата до доктора педагогических наук, профессора (кандидатская, докторская диссертации, соответственно, - 1985 и 2000 гг.) – он вправе считать себя компетентным теоретиком-методологом и ищущим беллетристом-практиком. Наработанные «потом и кровью» материалы имеют значительное число почитателей, последователей уникального научно-педагогического, практико-ориентированного, и, в то же время, доступного, в принципе, любому коллеге опыта - в лице многочисленных докторантов, аспирантов, соискателей, магистрантов, учащихся бакалавриата, студентов и иных слушателей. Проверенная в триаде пространства-времени-темпоритмики научно-исследовательская авторская система социокультурно-педагогической эмотивации – классически-традиционная, современная, потенциально-перспективная инновация: теория, история музыкального искусства реально успешно участвуют в эффективном нравственно-эстетическом воспитании наших юных коллег-последователей. Создатель монографии будет искренне признателен тем из них, кто выразит к её содержанию справедливые похвалу, критику, доброжелательные замечания, которые обязательно будут учтены как при разработке им интерпретаций в университетский комплекс идеологии новых образовательных курсов, программ, так и в собственной повседневной творческой научно-просветительской практике.

Социально-педагогические основы теории и истории музыкального искусства

Авторы: Гончарук А. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Монографическое исследование посвящено технологичной презентации системно-процессуальных результатов 46-летней научно-педагогической, практической деятельности автора в области общей и социальной педагогики. Пройдя свой профессионально-самообразовательный путь от старшего пионервожатого, освобождённого секретаря комсомольской организации общеобразовательной школы, комсорга войсковой части, учителя музыки и пения, истории, обществоведения, основ Советского государства и права, заместителя директора школы по внеклассной и внешкольной воспитательной работе; ассистента, старшего преподавателя, доцента, от кандидата до доктора педагогических наук, профессора (кандидатская, докторская диссертации, соответственно, – 1985 и 2000 гг.) – он вправе считать себя компетентным теоретиком-методологом и ищущим беллетристом-практиком. Наработанные «потом и кровью» материалы имеют значительное число почитателей, последователей уникального научно-педагогического, практико-ориентированного, и, в то же время, доступного, в принципе, любому коллеге опыта – в лице многочисленных докторантов, аспирантов, соискателей, магистрантов, учащихся бакалавриата, студентов и иных слушателей. Проверенная в триаде пространства-времени-темпоритмики научно-исследовательская авторская система социокультурно-педагогической эмотивации – классически-традиционная, современная, потенциально-перспективная инновация: теория, история музыкального искусства реально успешно участвуют в эффективном нравственно-эстетическом воспитании наших юных коллег-последователей. Создатель монографии будет искренне признателен тем из них, кто выразит к её содержанию справедливые похвалу, критику, доброжелательные замечания, которые обязательно будут учтены как при разработке им интерпретаций в университетский комплекс идеологии новых образовательных курсов, программ, так и в собственной повседневной творческой научно-просветительской практике.

Социально-педагогическое проектирование. Учебно-методический комплекс на модульной основе

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная политика» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2005 год) по специальности 031300 Социальная педагогика для заочной формы обучения (6 лет обучения).Курс «Социальная политика» входит в блок дисциплин предметной подготовки. Содержание курса логически взаимосвязано с такими дисциплинами, как «Социальная педагогика», «Управление системой социальной защиты детства», «Основы социальной работы».В содержании курса «Социальная политика» изложена сущность и содержание социальной политики в нашей стране и за рубежом. Программой предусмотрено изучение нормативно-правовой базы и основных направлений социальной политики современной России по отношении ко всем категориям населения: в области занятости населения и защиты здоровья; по обеспечению прав граждан на образование; по защите интересов семьи, детства, женщин; по социальной поддержке инвалидов и социальном обслуживании населения.

Социально-политические очерки

Авторы: Тихомиров Л
Издательство: Директ-Медиа, 2012 год

Тихомиров Лев Александрович (1852–1923) - русский политический деятель, литератор, религиозный мыслитель. Учился в Московском университете (1870–1873). В 1873 г. был арестован и осужден за участие в революционном движении. С 1879 г. – член исполнительного комитета «Народной воли». Издавал в эмиграции (вместе с Лавровым) «Вестник Народной воли». Впоследствии решительным образом отверг позиции радикализма. Написал покаянное письмо императору, издал брошюру Почему я перестал быть революционером (1888). В Россию он возвратился в 1889 г. и до конца жизни оставался убежденным монархистом, последовательно консервативным мыслителем. В 1909-1913 гг. редактировал «Московские ведомости». После 1917 г. активного участия в общественной и политической жизни уже не принимает. Философский консерватизм Тихомирова получил обоснование в его трудах – "Борьба века", "Единоличная власть как принцип государственного строения", "Демократия либеральная и социальная" и др.

Социально-политические циклы в истории России

Авторы: Шнайдер В. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Данная работа представляет собой попытку осмысления социально-политической истории России с помощью полициклической познавательной модели. В издании затрагивается ряд теоретических, в том числе и методологических вопросов исследования отечественной истории.

Социально-правовая защита детства в России

Авторы: Пронин А. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

В книге рассматриваются актуальные проблемы защиты детей от жестокого обращения, социально-правовые аспекты профилактики наркозависимости несовершеннолетних, вопросы ювенальной юстиции и ювенального судопроизводства. Особое внимание уделяется теме развития общественных инициатив в сфере уголовной юстиции и восстановительному правосудию.Предназначено для преподавателей и студентов гуманитарных и юридических высших учебных заведений и институтов повышения квалификации, специалистов различных ведомств, работающих с детьми.

Социально-правовая и законодательная основы социальной работы с семьей и детьми

Авторы: Массель А. Д., Карпикова И. С.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению структуры и содержания законодательства в области обеспечения социальных прав и гарантий семьи и детей. В пособии отражено содержание нормативных правовых актов всех уровней системы права: международные документы, федеральное законодательство, нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации. В учебном пособии подробно рассмотрен круг вопросов, связанных с применением нормативных правовых документов в процессе проведения государственной семейной политики, реализации ряда технологий социальной работы с семьей и детьми, решения проблем отдельных категорий семей.Теоретические главы пособия сопровождаются практикумами, содержащими контрольные вопросы, практические и тестовые задания, направленные на формирование навыков анализа и применения нормативных правовых документов в социальной работе с семьей и детьми. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также пособие может быть полезно студентам среднего профессионального образования, обучающимся по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения». Помимо того, пособие может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям правовых дисциплин и всем, кто интересуется вопросами социальной работы, семейного права и права социального обеспечения.Текст приводится в авторской редакции.

Социально-правовые и законодательные основы социальной работы с пожилыми и инвалидами

Авторы: Наберушкина Э. К.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению социальной политики в отношении людей с инвалидностью и пожилых граждан. В пособии в доступном и хорошо структурированном виде изложены основные аспекты социальной политики гарантий, льгот и социального обеспечения: сущность и содержание ключевых законодательных документов, история формирования социальной политики инвалидности и политики социальной защиты граждан пожилого возраста в России.Наряду с освещением теоретических и методологических положений в пособи приведены ключевые выдержки из документов, примеры корректной реализации мер социальной защиты. Все главы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование компетенций в области социальной защиты пожилых граждан и инвалидов.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется вопросами организации социальной защиты.Текст приводится в авторской редакции.

Социально-психологическая адаптация подростков с задержкой развития / Современные педагогические технологии профессионального образования : сборник статей

Авторы: Касимова А. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

В работе рассмотрены условия социально-психологической адаптации подростков с задержкой развития.

Социально-психологическая работа по формированию толерантного отношения общества к семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья

Авторы: Тактаров В. Г., Бабич Е. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

В учебно-методическом пособии освещаются особенности работы с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья. Пособие содержит вопросы, раскрывающие особенности инклюзивной (интегративной) формы образования, как высшей формы развития образовательной системы в направлении реализации права человека на получение качественного образования в соответствии с его познавательными возможностями и адекватной его здоровью среде по месту жительства.Книга предназначена для студентов высшего профессионального образования, для специальностей социального, педагогического и психологического профиля. А так же специалистов учреждений образования и социальной помощи населению.

Социально-психологические аспекты эффективности труда педагогических работников начального образования

Авторы: Максименко А. М.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

Настоящая монография посвящена анализу социально-психологических аспектов, влияющих на эффективность труда учителей начальной школы. В работе даны теоретические сведения и методические разработки, позволяющие учителям восстанавливать комфортное психоэмоциональное состояние, работоспособность, повышать эффективность своего труда. Приведена система воспитания толерантности у учащихся младших классов, разработанная и апробированная автором, являющаяся полезным инструментарием для педагогического персонала в его трудовой деятельности.Монография предназначена для различных категорий педагогических работников: учителей, воспитателей, социальных педагогов, психологов и администрации школ. Также она может быть полезна практикующим психологам и психотерапевтам, специализирующимся на работе с детьми младшего школьного возраста, студентам и аспирантам образовательных организаций среднего специального и высшего образования педагогического и психологического профиля, а также всем кто интересуется проблемами воспитания и развития детей.Текст приводится в авторской редакции.

Социально-психологические особенности взаимосвязи лидера и малой группы в деятельности клубов исторической реконструкции

Авторы: Марченко Е. М.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Монография посвящена исследованию проблем взаимодействия личности лидера с окружающей группой (историческими клубами) и динамике развития их отношений и взаимовлияния. Клубы исторической реконструкции – очень популярное движение в настоящее время. Автор проводит сравнительную характеристику движения в России и за рубежом, анализирует проблемы изучения лидерства. Особый акцент автор делает на теорию систем, синергический эффект в процессах взаимодействия малых групп и лидера, а также социально-психологические особенности в процессах делового общения, мотивации и эмоционального компонента. Работа завершается описанием опытных исследований в данной области. Книга предназначена для студентов, изучающих психологию и другие социальные науки.

Социально-психологический тренинг для психолога

Авторы: Левкин В. Е.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

В пособии отражены базовые понятия и принципы социально-психологических взаимодействий: целеполагания, планирования и мотивирования в сфере личных и деловых отношений; определены основные принципы организации преобразующей тренинговой работы, предложен материал для осмысления ценностей, социально-психологических причин наиболее значимых проблем людей.В отличие от самих тренинговых занятий на социально-психологическом тренинге, основная задача данного пособия состоит в том, чтобы обеспечить студентов-психологов теоретическими знаниями и практическим инструментарием, позволяющими грамотно выстроить и эффективно провести социально-психологический тренинг.Пособие одобрено на заседании кафедры общей и социальной психологии Института психологии и педагогики Тюменского государственного университета.Рекомендовано к печати Учебно-методической комиссией Института психологии, Редакционно-издательским советом Института дистанционного образования ТюмГУ.Текст печатается в авторской редакции.

Социально-экономическая эффективность результатов исследований молодых ученых в области образования

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Сборник содержит статьи, доклады и материалы "мастер-классов" Всероссийской конференции молодых ученых, которая состоялась 5-7 октября на базе Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого.Сборник издан за счет средств РГНФ, грант № 10-06-14145 г.

Социально-экономические аспекты трудовой деятельности

Авторы: Шапиро С. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Настоящая монография посвящена рассмотрению различных аспектов трудовых и социальных отношений в нашем обществе, инноваций в вопросах управления персоналом, норм действующего трудового законодательства. В книге рассматриваются исторический процесс эволюции труда людей от необходимости иметь средства к существованию до настоятельной сознательной потребности в труде, экономические и психологические аспекты мотивации труда, моральные и нравственные проблемы труда в современных условиях. В настоящей работе использованы материалы исследований по мотивации трудовой деятельности работников проведенных автором на различных отечественных предприятиях, а также передовой зарубежный опыт организации труда.Монография рассчитана на широкий круг специалистов, занимающихся проблемами трудовой деятельности.

Социально-экономические механизмы роста эффективности труда работников организации

Авторы: Шапиро С. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

Настоящая монография направлена на обзор и анализ достижений теории и практики экономики труда, направленных на рост эффективности труда работников, путем достижения высокого уровня социально-экономического функционирования трудового коллектива, в том числе бесконфликтного взаимодействия работников на предприятиях любых организационно-правовых форм и форм собственности.Цель монографии заключается в том, чтобы проанализировать теоретические аспекты и практическую реализацию социально-экономических механизмов роста эффективности труда работников в организации. Знание истинных причин и мотивов позволяет лучше управлять поведением работников в их повседневной деятельности и регулировать конфликтные ситуации, влияющие на снижение эффективности труда работников.Монография рассчитана на широкий круг специалистов, занимающихся проблемами экономики труда и управления персоналом в организациях, преподавателей управленческих дисциплин, аспирантов. Текст издается в авторской редакции.

Социально-экономические проблемы региона в условиях инновационного развития территорий

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Сборник содержит материалы V Международной научно-практической конференции, проводившейся 30 апреля 2015 г. в Западно-Сибирском Институте Финансов и Права (г. Нижневартовск).Для преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов высших учебных заведений.Все статьи публикуются в авторской редакции.

Социальные аспекты производственной деятельности

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Учебное пособие разработано по дисциплине «Социальные аспекты производственной деятельности» для направления подготовки 39.04.02 «Социальная работа», уровень магистратуры. Предлагаемое пособие содержит материал, раскрывающий сущность и содержание социальной защиты работников предприятий и организаций, характеризует социальные аспекты производственной деятельности, описывает основные инструменты их реализации. Это — 2-е издание учебного пособия, переработанное и дополненное.Пособие предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению 39.04.02, «Социальная работа», преподавателей, а также для всех заинтересованных лиц.

Вход на сайт