Библиотека

Медиаобразование для родителей

Авторы: Челышева И. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

В данном издании рассматриваются вопросы освоения медийного пространства современными младшими школьниками. В связи с постоянно растущим объемом информации, передаваемой по каналам масс-медиа и их неизменной популярностью в детской среде актуальность развития медиаграмотности не вызывает сомнений. Средства массовой коммуникации могут оказывать на ребенка как положительное (получение новой информации, освоение медийного поля и т.д.), так и отрицательное влияние (обилие сцен насилия на телеэкранах и в компьютерных играх, нанесение вреда здоровью детей при чрезмерном увлечении медиа и т.п.). В книге раскрываются основные механизмы воздействия средств массовой коммуникации и информации на детскую аудиторию, а также образовательные, воспитательные и развивающие возможности медиа. Кроме того, автором предлагаются рекомендации, упражнения, игры, творческие задания для детей младшего школьного возраста, которые смогут стать подспорьем для родителей, чтобы в увлекательной и интересной форме ознакомить своего ребенка с миром медиа, помочь ему научиться полноценно "читать", воспринимать и критически анализировать произведения медиакультуры. В приложение вынесены словарь основных терминов и понятий, материалы для бесед с младшими школьниками о медиа, сценарии веселых и занимательных игровых программ.Издание адресовано широкой аудитории читателей: родителям, учителям, студентам педагогических вузов и всем тем, кто интересуется проблемами медиа и медиаобразования.Данное научно-популярное издание осуществлено при финансовой поддержке гранта РГНФ по подготовке научно-популярных изданий 2008 г. "Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности" (проект № 08-06-94048а/К). Руководитель проекта - кандидат педагогических наук, доцент И. В. Челышева.

Медиаобразование и медиаграмотность

Авторы: Федоров А. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2021 год

В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, Интернета и т. д.), медиаграмотности, медиапедагогики. Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов для школьников и студентов.В приложении содержатся: словарь медиаобразовательных терминов; списки книг, интернетных сайтов по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности, программы учебных курсов.Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30. («Медиаобразование»), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования Российской Федерации.

Медиаобразование и медиаграмотность

Авторы: Федоров А. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации - телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, Интернета и т.д.), медиаграмотности, медиапедагогики. Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов для школьников и студентов.В приложении содержатся: словарь медиаобразовательных терминов; списки книг, интернетных сайтов по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности, программы учебных курсов.Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30. ("Медиаобразование"), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования Российской Федерации.

Медиаобразование и медиакомпетентность

Авторы: Федоров А. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

В сборнике приведены тексты анкет, тестов, контрольных заданий, использовавшихся в ходе работы Всероссийской научной школы для молодежи «Медиаобразование и медиакомпетентность» (научный руководитель проекта – профессор, доктор педагогических наук, президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, главный редактор журнала «Медиаобразование» А.В. Федоров).Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Медиаобразование и медиакомпетентность

Авторы: Федоров А. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

В сборнике приведены тексты учебных программ для вузов, разработанные рассматриваются в рамках тематики научной школы «Медиаобразование и медиакомпетентность» под руководством профессора, доктора педагогических наук, президента Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, главного редактора журнала «Медиаобразование» А.В. Федорова.Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации № 03.13.30. «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Медиаобразование: история и теория

Авторы: Федоров А. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2021 год

В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, интернета и т. д.). Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов для школьников и студентов.В приложении содержатся: словарь медиаобразовательных терминов; списки книг, интернетных сайтов по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности, программы учебных курсов.Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30 – «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации.

Медиапедагоги России

Авторы: Федоров А. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

Настоящая публикация представляет собой первую попытку создания энциклопедического справочника, состоящего из кратких творческих биографий российских медиапедагогов. Предполагаемая сфера использования данного энциклопедического справочника – вузы и колледжи различного профиля, школы, библиотеки, научно-исследовательские учреждения, учреждения дополнительного образования и культуры. Круг пользователей – преподаватели, научные сотрудники, библиотекари, аспиранты, студенты, учащиеся колледжей, училищ, школьные учителя, школьники, работники медийной сферы, культуры и искусства, члены общественных организаций.

Медиаполитика государства в условиях социокультурной модернизации

Авторы: Кириллова Н. Б.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

В учебном пособии обобщается теория и практика медиаполитики государства в условиях социально-культурной модернизации, то есть в период, когда в России, вступившей в информационную эпоху, освободившейся от догматов тоталитаризма, начинают закладываться основы гражданского общества. Автор доказывает, что методологической основой изучения медиаполитики является междисциплинарный подход, опирающийся на научные принципы культурологии, социально-культурной деятельности, культуры массовой коммуникации и медиаменеджмента. Рассматривая роль медиаполитики как фактора российской модернизации, автор уделяет особое внимание основам права в медиасфере и медиаобразованию.Учебное пособие адресовано студентам магистратуры, обучающимся по направлению подготовки «Аудиовизуальные коммуникации и медиатехнологии в социально-культурной деятельности».Текст печатается в авторской редакции.

Медиатворчество в социально-культурной среде

Авторы: Челышева И. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

В монографии рассматриваются проблемы теоретического осмысления медиатворческого процесса и его практическое воплощение в процессе медиаобразования. В современных условиях бурно развивающегося медиапространства определяющее значение имеет не столько владение знанием, информацией, сколько способами ее реализации и творческого освоения. Одновременно с проблемами творческого освоения медиасреды актуализируется проблема духовных, нравственных детерминант личности.Монография предназначена для исследователей, преподавателей высшей школы, студентов и магистрантов, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами культуры, медиакультуры и медиаобразования. Особую ценность материалы учебного пособия представляют для магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки «Социально-культурная деятельность», «Организация работы с молодежью», «Психолого-педагогическое образование».Текст печатается в авторской редакции.

Медиатехнологии в реализации образовательных программ магистратуры социально-гуманитарного профиля

Авторы: Макаров С. Л., Макарова Т. Л.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Монография посвящена медиатехнологиям в реализации образовательных программ магистратуры социально-гуманитарного профиля.Монография будет полезна специалистам в области образования, дизайна и рекламы: руководителям подразделений вузов, преподавателям, студентам бакалавриата и магистратуры, а также специалистам разных отраслей знания. Книга полезна всем читателям, которые интересуются образованием, дизайном и рекламой, информационными технологиями, образами и символами, актуальными тенденциями и практикой применения перспективных решений в области продвижения образовательных программ магистратуры и бакалавриата, в том числе, в медиасреде.

Медиация как альтернативный способ урегулирования конфликтов

Авторы: Минкина Н. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Настоящая монография посвящена теоретическому осмыслению медиации в контексте урегулирования конфликтов. В работе анализируются ключевые понятия, раскрываются основные положения законодательства Российской Федерации о медиации, исследуются дискуссионные вопросы и проблемы развития медиации как в целом в отечественном государстве, так и на отдельных примерах из Алтайского края. Для лиц, заинтересованных проблемами медиации, прилагается список рекомендуемой автором литературы.Монография предназначается для широкого круга читателей: научных работников, преподавателей юридических вузов и факультетов; практикующих юристов; обучающихся по направлениям подготовки бакалавров и магистров, в том числе изучающих дисциплины: «Медиация», «Альтернативное разрешение споров» или «Альтернативные способы урегулирования конфликтов», «Конфликтология и медиация», «Медиационная деятельность» и т. п.; а также лиц, проходящих обучение по программам подготовки профессиональных медиаторов и иных специалистов, интересующихся вопросами понимания, применения и развития медиации.Текст печатается в авторской редакции.

Медико-физиологическая адаптация населения к физической деятельности в условиях национального региона

Авторы: Кокурин А. В., Щанкин А. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

Учебное пособие «Медико-физиологическая адаптация населения к физической деятельности в условиях национального региона» содержит сведения о национальном регионе и характерных для него факторах среды. В работе рассматривается процесс формирования конституционального типа возрастной эволюции организма в онтогенезе, перечисляются конституциональные особенности человека, подчеркивается их роль в процессе адаптации человека к физической деятельности.Предназначено для студентов всех специальностей института.

Медико-физиологическая адаптация населения к физической деятельности в условиях национального региона

Авторы: Кокурин А. В., Щанкин А. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Учебное пособие «Медико-физиологическая адаптация населения к физической деятельности в условиях национального региона» содержит сведения о национальном регионе и характерных для него факторах среды. В работе рассматривается процесс формирования конституционального типа возрастной эволюции организма в онтогенезе, перечисляются конституциональные особенности человека, подчеркивается их роль в процессе адаптации человека к физической деятельности.Предназначено для студентов всех специальностей института.

Медитация из оперы «Таис»

Авторы: Массне Ж.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Медицина

Авторы: Хорунжая Н. В., Сохань А. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Данное пособие предназначено для студентов переводческих факультетов и посвящено медицинской тематике. Комплекс упражнений к каждому тексту направлен как на развитие коммуникативной компетенции будущих специалистов-переводчиков, так и на обучение основным видам перевода.Пособие состоит из десяти разделов, в которых рассматриваются такие темы как ожирение, диабет, современные средства контрацепции, черепно-мозговые травмы, компьютерная томография и др. Все упражнения по данным темам выполняются в два этапа: на первом отрабатываются навыки и умения устной и письменной речи, на втором этапе отрабатываются переводческие приемы.Использованные тексты составлены на материале оригинальных источников. В приложении представлены дополнительные тексты для самостоятельной проработки и изучения. Пособие предназначено как для аудиторной, так и самостоятельной работы.

Медицинская помощь в системе обязательного медицинского страхования

Авторы: Снегирева Ю. Ю., Зудин А. Б., Амонова Д. С., Ананченкова П. И., Абубакиров А. С.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

Результаты научного исследования, представленного в монографии, отражают отдельные аспекты актуальной проблемы развития системы медицинского страхования в Российской Федерации. В работе рассматриваются нормативные правовые, финансовые, макроэкономические и иные факторы, влияющие на эффективность ОМС, а также зарубежный опыт и опыт некоторых регионов России по реализации программ ОМС.Материалы издания могут быть использованы при работе со студентами, обучающимися по направлению «Лечебное дело», «Экономика», «Менеджмент», при разработке федеральных, региональных и местных программ страховой медицины. Издание ориентировано на специалистов в области управления здравоохранением, страхования, а также всех, кому интересна затронутая тема.Текст печатается в авторской редакции.

Медленный вальс

Авторы: Шуберт Ф.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Медной горы хозяйка

Авторы: Бажов П
Издательство: Директ-Медиа, 2010 год

Русский сказочник Павел Петрович Бажов (1879—1950) родился и вырос на Урале. Из года в год летом колесил он по родным местам, и в Уральском краю едва ли найдется уголок, где бы ни побывал этот добытчик устного речевого золота и искатель самородных сказаний. Везде-то он с интересными людьми знался, про жизнь слушал и во все вникал. День и ночь работал сказочник. И на белых листах распускались неувядаемые каменные цветы, оживали добрые и злые чудовища, голубые змейки, юркие ящерки и веселые козлики.

Медный всадник. Петербургская повесть

Авторы: Пушкин А. С.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

Поэма «Медный всадник», написанная в 1833 г. великим русским поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным (1799–1837), повествует о трагической истории, произошедшей в Петербурге в 1824 г., когда город перенес разрушительное наводнение. Евгений, главный герой, любит скромную девушку Парашу. Во время наводнения дом Параши сносит, девушка гибнет. От переживаний Евгений теряет рассудок и обвиняет в случившемся медный памятник Петру I. Затем больное воображение Евгения рисует медного всадника, который всюду преследует его.

Медный лоб самого низкого сорта

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2012 год

Полонский Яков Петрович - родился 6 декабря 1819 года в Рязани в небогатой дворянской семье. Началом своей литературной деятельности Полонский считал 1837, когда представил одно из своих стихотворений цесаревичу, будущему царю Александру II, путешествовавшему по России в сопровождении своего воспитателя В.А. Жуковского. В студенческие годы сблизился с А. Григорьевым и А. Фетом, которые высоко оценили талант молодого поэта. В стихах "Сумасшедший" (1859), "Двойник" (1862) и др. предсказал некоторые мотивы поэзии 20 в. В 1890 Полонский писал А. Фету: "По моим стихам можно проследить всю жизнь мою". В соответствии с этим принципом отражения внутренней биографии он построил свое итоговое "Полное собрание сочинений" в 5 томах, вышедшее в 1896. Умер Полонский в Петербурге 18 октября 1898 года.

Междисциплинарные методы в историко-антропологических исследованиях

Авторы: Поршнева О. С.
Издательство: Директ-Медиа, 2013 год

В пособии рассматривается процесс становления феномена междисциплинарной кооперации истории и других социальных и гуманитарных наук в контексте эволюции научных парадигм обществознания, утверждения тенденции антропологизации в исторических исследованиях. Анализируются теоретические подходы и методы смежных социальных и гуманитарных наук (семиотики, культурной и социальной антропологии, исторической и социальной психологии, социологии), методологические принципы их применения, показаны достижения мировой историографии в этой сфере. Содержатся контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы.Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей, специализирующихся в области истории, других гуманитарных дисциплин.

Между двух революций

Авторы: Белый А
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Эта книга завершает мемуарно-автобиографическую трилогию («На рубеже двух столетий», 1930; «Начало века», 1933; «Между двух революций», 1934), принадлежащую перу одного их самых ярких представителей русского символизма Андрея Белого.Запоминающиеся встречи 1905–1912 гг. в России и за границей; яркие, образные портреты талантливых современников – людей мира культуры и искусства, среди которых имена Блока, Брюсова, Бердяева, Серова, Коммиссаржевской и многих других; незабываемое путешествие по Северной Африке и Ближнему Востоку вместе с будущей женой Анной (Асей) Тургеневой – все это нашло отражение на страницах книги Андрея Белого «Между двух революций».

Между империализмом и революцией

Авторы: Троцкий Л. Д.
Издательство: Директ-Медиа, 2015 год

Троцкий Лев Давидович (Бронштейн Лейба Давидович) (1879 — 1940) — деятель российского и международного революционного движения, публицист.Вниманию читателей предлагается книга «Между империализмом и революцией», опубликованная в 1922 году. Она посвящается памяти 26-ти бакинских комиссаров и всех погибших в борьбе за Советскую власть. Написанная для разоблачения лжи и клеветы, идущей из империалистического лагеря, работа дает реальную оценку происходящих событий.

Между людьми

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2012 год

Решетников Федор Михайлович (1841 — 1871) — русский писатель.Вашему вниманию предлагается повесть «Между людьми», датированная 1865 годом. Работа во многом автобиографична, она дает ключ к пониманию мировоззрения автора. В очерках Решетников охотно делиться своими впечатлениями из детства, повествует о пребывании в Соликамском монастыре, куда он был сослан на три месяца на покаяние в 1855 году, а также рассказывает о жизни в Петербурге.В своих произведениях Решетников придерживался реалистических взглядов на действительность, дополняя их новизной образного содержания. У современного читателя есть возможность по достоинству оценить его работы.

Международная таблица сигналов

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Представлена международная таблица сигналов