Библиотека
Поиск
|
|
Учиться – это весело! От шести до десяти будем дальше счёт вести
Авторы: Яртова Л. А.
Издательство: , 2011 год
Развивающие познавательно-игровые
занятия для детей
Комплексная система занятий по развитию памяти и мышления. Автор решает проблему обучения с помощью поэзии и музыки.
Яркие интересные задания помогут дошкольникам усвоить тему «Цифры», научат ориентироваться в счете в пределах десяти, решать простые примеры на сложение и вычитание.
Программа способствует развитию образно-эмоционального, логического и аналитического мышления, активизирует познавательную деятельность и творческий подход.
В помощь родителям, воспитателям, педагогам к диску прилагается буклет – ПОСОБИЕ с текстом занятий, методическими рекомендациями для взрослых и карточками-заданиями, которые нужно выполнить. Этот же материал представлен на диске. Карточки можно отксерокопировать или распечатать из файла и раздать детям.
Советы родителям, воспитателям, педагогам
Как часто мы слышим от взрослых восхищённое «…ребёнку всего три года, а он уже знает цифры, считает до десяти...». Радость родителей и близких вполне понятна.
К сожалению, знакомство с математикой на этом и заканчивается. Конечно, можно таким образом развивать механическую память ребёнка, но не его математическое мышление и аналитические способности.
Ваша задача – научить малыша в возрасте от 3 до 6 лет не просто повторять цифры в определённой последовательности, а в игровой форме правильно и самостоятельно мыслить, решая по действиям задачи.
Дорогие взрослые! Если вы будете доброжелательны, терпеливы и внимательны, то скоро ребёнок научится правильно и самостоятельно выполнять и решать эти задачи.
С уважением, Автор
Исполняют заслуженная артистка России Е. Стародуб, Г. Шевчук и А. Савенков
Звукорежиссер А. Ермаков
Аранжировщики М. Ольшаницкий и Е. Доминяк
В программе использованы мелодии народных песен
Автор текста и режиссер программы Л. А. Яртова – педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.
|
|
|
Учиться – это весело! Пальчиковая гимнастика
Авторы: Яртова Л. А.
Издательство: , 2009 год
Подвижная игровая гимнастика
музыкально-поэтическая программа
для детей от 2,5 лет до …
Занятия проводят Юрий Кудинов и клоун Плюх
Развивает у детей мелкую моторику рук, подвижность ног, плеч и правильную осанку. Богатый выбор и разнообразие упражнений дают возможность педагогам и родителям сделать паузы-перерывы в занятиях радостными, яркими, эмоциональными и полезными для здоровья ребенка. Благодаря этим упражнениям у детей развиваются: координация движений, слуховое внимание, собранность, память и чувство ритма.
Рекомендуется для занятий детей с родителями, педагогами, воспитателями и… самостоятельно. Эта программа – лучшее лекарство от гиподинамии!
Исполнитель Ю. А. Кудинов
В программе использованы темы русских народных песен
Аранжировщик В. В. Иванов
Автор текстов и режиссер-постановщик Л. А. Яртова – педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.
|
|
|
Учиться – это весело! Пальчиковые игры и физкультминутки
Авторы: Яртова Л. А.
Издательство: , 2011 год
Музыкально-поэтическая программа содержит четыре раздела: пальчиковые игры, дыхательные, музыкально-игровые и опорно-двигательные упражнения.
Развивает образно-пространственное мышление, память, слух, ритм, мелкую моторику, способствует нормализации дыхания, стабилизирует гиперактивность, снимает усталость и мышечное напряжение, даёт возможность весело и с пользой провести время отдыха.
Рекомендуется для детей и взрослых.
Исполняют Владимир Вишневский, Павел Деревянко, Анжелика Маркова, Григорий Шевчук и гномик Гуша
В программе использованы темы народных песен
Автор идеи, текста, музыки и режиссер программы Л. А. Яртова – педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.
|
|
|
Учиться – это весело! Таблица умножения
Авторы: Яртова Л. А.
Издательство: , 2010 год
Развивает память, речь, мышление, фантазию,
музыкальный и ритмический слух
Весёлая музыкально-поэтическая программа
поможет быстрому усвоению,
а прилагаемая схема – визуальному запоминанию
таблицы умножения.
Исполняют артисты московских театров Ф. Добронравов, В. Добронравов, И. Добронравов, а также Т. Аксюта и учащаяся школы Ек. Егорова
В программе использованы темы народных мелодий
Аранжировки Л. Головченко
Автор текста и звукорежиссер программы Л. А. Яртова – педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.
|
|
|
Учиться – это весело! Цифры будем изучать – один, два, три, четыре, пять.
Авторы: Яртова Л. А.
Издательство: , 2010 год
Развивающие познавательно-игровые
занятия для детей
Комплексная программа по развитию памяти и мышления поможет ребёнку в игровой, развлекательной форме усвоить тему «Цифры». Занятия проходят интересно и весело!
В помощь родителям, воспитателям, педагогам к диску прилагается буклет – ПОСОБИЕ со стихотворным текстом занятий, методическими рекомендациями для взрослых и карточками – рисунками с заданиями, которые ребёнок должен выполнить (раскрасить, обвести, нарисовать и т. п.). Этот же материал представлен на диске. Карточки можно отксерокопировать или распечатать из файлов и раздать детям.
Советы родителям, воспитателям, педагогам
Как часто мы слышим от взрослых восхищённое «…ребёнку всего три года, а он уже знает цифры, считает до десяти...». Радость родителей и близких вполне понятна.
К сожалению, знакомство с математикой на этом и заканчивается. Конечно, можно таким образом развивать механическую память ребёнка, но не его математическое мышление и аналитические способности.
Ваша задача – научить малыша в возрасте от 3 до 6 лет не просто повторять цифры в определённой последовательности, а в игровой форме правильно и самостоятельно мыслить, решая по действиям задачи.
Дорогие взрослые! Если вы будете доброжелательны, терпеливы и внимательны, то скоро ребёнок научится правильно и самостоятельно выполнять и решать эти задачи.
С уважением, Автор
Исполняют В. Вишневский и М. Орлова
Звукооператор А. Ермаков
Аранжировщик М. Ольшаницкий
Автор текста и режиссер программы Л. А. Яртова– педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.
|
|
|
Фаворитизм в «эпоху дворцовых переворотов» как научная проблема и тема для внеклассного мероприятия
Авторы: Усманова В. Б.
Издательство: , 2017 год
Дипломная работа о феномене фаворитизма в истории России. В исследовании выявлены особенности фаворитизма в эпоху дворцовых переворотов и показана возможность использоваия исторических материалов в практике преподавания истории Отечества.
|
|
|
Фазовая диаграмма локальных бозонов на квадратной решетке
Авторы: Спевак Е. Л.
Издательство: , 2019 год
Работа содержит 25 страниц, 14 рисунков, 8 источников цитирования.В работе представлено исследование системы локальных бозонов на квадратной решетке с учетом взаимодействия ближайших и следующих за ближайшими соседей, а также эффект кореллированного зарядового переноса. Аналитические вычисления и компьютерное моделирование позволило построить фазовые диаграммы и исследовать возможные фазы на предмет их устойчивости.Компьютерное моделирование происходило в средеWolfram Mathematica. При моделировании использоваиось приближение среднего поля, неравенство Боголюбова и построение Максвелла. Полученные данные позволили исследовать различные возможные состояния системы.
|
|
|
Фазовые равновесия в многокомпонентных системах
Авторы: Проскурина В. Е., Барабанов В. П., Ярошевская Х. М., Галяметдинов Ю. Г., Булидорова Г. В.
Издательство: , 2014 год
Рассмотрены основные законы фазовых равновесий и фазовых переходов в двух- и трехкомпонентных системах. Освещены вопросы взаимной растворимости веществ в различных агрегатных состояниях. Подробно рассмотрены переходы жидкость–пар и кристаллы–расплав, коллигативные свойства растворов, процессы перегонки и экстракции.Предназначено для студентов технологических специальностей, обучающихся по дисциплинам «Физическая химия», «Физическая и коллоидная химия».Подготовлено на кафедре физической и коллоидной химии КНИТУ.
|
|
|
Фазовые равновесия в однокомпонентных системах
Авторы: Шилова С. В., Барабанов В. П., Ярошевская Х. М., Галяметдинов Ю. Г., Булидорова Г. В.
Издательство: , 2014 год
Рассмотрены основные законы фазовых равновесий и фазовых переходов в однокомпонентных системах, в том числе фазовые переходы первого и второго рода, переходы в жидкокристаллических и наносистемах.Предназначено для студентов технологических специальностей по дисциплинам «Физическая химия», «Физическая и коллоидная химия».Подготовлено на кафедре физической и коллоидной химии.
|
|
|
Файролл. Книга 4. Гонг и чаша
Авторы: Васильев А.
Издательство:
Аудиокнига. Васильев Андрей "Файролл. Книга 4. Гонг и чаша"
ОписаниеАудиокнига"Гонг и чаша" - фантастический роман Андрея Васильева, четвертая книга из цикла "Файролл", жанр боевое фэнтези, LitRPG.Как же все непросто в жизни журналиста Кифа, известного в мире Файролла под ником "Хейген". Не успев опомниться от битвы на Севере, он попадает в новую переделку. Наемники и рыцари, храмы и дворцы, перевороты и ритуалы – все это сыплется на его голову. Да еще и жизнь в реале подкидывает один сюрприз за другим. Но он идет вперед, поскольку все равно терять ему особо нечего. Или наоборот - остановившись, он может потерять все?Данное издание содержит специальную авторскую версию романа, ранее не издававшуюся!
Содержание цикла "Файролл" :1. Книга 1. "Игра не ради игры".2. Книга 2. "Пути Востока".3. Книга 3. "Край холодных ветров". 4. Книга 4. "Гонг и чаша". 5. Книга 5. "Сицилианская защита". 6. Книга 6. "Черные флаги Архипелага".7. Книга 7. "Разные стороны".8. Книга 8. "Слово и сталь".9. Книга 9. "Право выбора".
Читает: Чайцын Александр
Запись 2016 г.Время звучания 14:23:41 Возрастные ограничения 16+320 kBit/sec • 44,1 kHz, Stereo • MPEG Audio Layer 3
© Васильев Андрей© ИДДК
|
|
|
Факельные установки
Авторы: Поникаров С. И., Назаров А. А.
Издательство: , 2010 год
Рассмотрены основные положения по рациональному сжиганию сбросных газов на факельных установках нефтехимических производств. Дан краткий обзор истории возникновения факельных систем. Описаны факельные установки различных типов и их устройство. Даны основные положения по расчету факельных установок. Рассмотрены «Правила устройства и безопасной эксплуатации факельных систем». Уделено внимание научно-исследовательским работам, обеспечивающим безопасную эксплуатацию факельных установок.Предназначено для инженерно-технических работников проектных и научно-исследовательских институтов, работников промышленных предприятий, а также преподавателей, аспирантов и студентов технических вузов.
|
|
|
Факторинг, его правовое регулирование
Авторы: Шустова Ю
Издательство: , 2010 год
Факторинг один из самых распространенных в мире механизмов пополнения оборотного капитала, который может эффективно использоваться как на стабильном рынке, так и в условиях экономического кризиса.
|
|
|
Факторинг как источник финансирования деятельности предприятия
Авторы: Молчанов А
Издательство: , 2009 год
Банкиры говорят о факторинге как о достойной альтернативе кредиту. Если цель компании – активный рост, факторинг, как никакой другой финансовый инструмент, сможет его обеспечить, поскольку позволяет совершить рывок вперед за счет резкого увеличения объема реализации.
|
|
|
Факторный анализ системы управления на предприятии
Авторы: Крук М
Издательство: , 2012 год
Любая организационная система подразделяется на две подсистемы: материально обеспечивающая подсистема, занимающаяся переработкой поступающих в её распоряжение ресурсов в товары и услуги и подсистема управления, в задачу которой входит руководство, контроль деятельности организационной системой.
|
|
|
Факторы взаимодействия власти и населения при градостроительных конфликтах
Авторы: Благова Н. Ю.
Издательство: , 2019 год
Объем 108 с., 3 ч., 78 источников, 3 приложения.Факторы взаимодействия власти и населения при разрешении градостроительных конфликтов.Представленная работа направлена на выявление факторов, способствующих успешному разрешению градостроительных конфликтов, основными участниками которых являются органы власти и население. Для достижения поставленной цели проведено авторское исследование, в рамках которого применяется стратегия сравнительного кейс-стади, метод сбора информации – ивент-анализ. Проведенное исследование позволило установить, что на взаимодействие власти и населения при градостроительных конфликтах в первую очередь влияет установленный в городе режим взаимодействия власти и общественного мнения и личностная установка политика/ властного института на избегание внутриполитических потерь. Данные положения формируют изначальный сценарий развития ситуации. Помимо этого определены факторы, способствующие горожанам эффективно отстаивать свои интересы при градостроительных конфликтах: выход ситуации, проблемы на публичную арену, использование определенных методов воздействия на власть, активизирующих диалог (митинги, акции, народные сходы). По завершению работы разработаны рекомендации для горожан, общественных активистов, желающих отстоять свое «право на город» в случае возникновения градостроительных конфликтов.
|
|
|
Факторы и механизм развития олигопольного взаимодействия операторов железнодорожного грузового подвижного состава
Авторы: Чачина О
Издательство: , 2011 год
На основе комплексного анализа тенденции развития рынка железнодорожных грузовых перевозок концептуально обоснованы факторы и механизмы олигопольного взаимодействия операторов грузового подвижного состава.Предназначена для научных и практических работников, преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов и специальностей, в том числе отраслевых (транспортных).
|
|
|
Факторы и резервы роста прибыли и рентабельности на предприятии
Авторы: Карпенко О. М.
Издательство: , 2012 год
Грамотное, эффективное управление формированием прибыли и рентабельности предусматривает построение в организации соответствующих организационно-методических систем обеспечения этого управления, знания основных механизмов формирования прибыли и рентабельности, использования современных методов их анализа и планирования.
|
|
|
Факультет военного обучения. История образования, становления и развития (1931-2016)
Авторы:
Издательство: , 2016 год
Содержит историю образования, становления и развития военного обучения в Казанском национальном исследовательском технологическом университете, воспоминания выпускников и сотрудников военной кафедры, факультета военного обучения.Представляет интерес для всех, кто занимается изучением проблем военного образования, рассчитан на ветеранов, преподавателей и студентов.
|
|
|
Фантазия на ля, ми, ре
Авторы:
Издательство: , 1970 год
Запись 1970 г.Исай Браудо, орган.
|
|
|
Фантазия на тему из оперы «Лючия ди Ламмермур»
Авторы: Доницетти Г.
Издательство: , 1976 год
Запись 1976 г.Вера Дулова, арфа.
|
|
|
Фантазия-экспромт до-диез минор, соч. 66
Авторы: Шопен Ф.
Издательство: , 1980 год
Запись 1980 г.Исполнитель Станислав Нейгауз.
|
|
|
«Фантастическая симфония» до мажор, соч. 14. III. Сцена в полях
Авторы: Берлиоз Г.
Издательство: , 1967 год
Запись 1967 г.
Большой симфонический оркестр Всесоюзного радио и телевидения.Дирижер - Геннадий Рождественский.
|
|
|
«Фантастическая симфония» до мажор, соч. 14. II. Бал
Авторы: Берлиоз Г.
Издательство: , 1967 год
Запись 1967 г.
Большой симфонический оркестр Всесоюзного радио и телевидения.Дирижер - Геннадий Рождественский.
|
|
|
«Фантастическая симфония» до мажор, соч. 14. IV. Шествие на казнь
Авторы: Берлиоз Г.
Издательство: , 1967 год
Запись 1967 г.
Большой симфонический оркестр Всесоюзного радио и телевидения.Дирижер - Геннадий Рождественский.
|
|
|
«Фантастическая симфония» до мажор, соч. 14. I. Мечты, страсти
Авторы: Берлиоз Г.
Издательство: , 1967 год
Запись 1967 г.
Большой симфонический оркестр Всесоюзного радио и телевидения.Дирижер - Геннадий Рождественский.
|
|
|
