Библиотека

Концертные пьесы

Авторы: Малыгин Н. Н.
Издательство: ЧГАКИ, 2015 год

Издание содержит пьесы для смешанных составов ансамблей русских народных инструментов. Сборник адресован профессиональным концертным исполнителям, а также студентам средних и высших музыкальных учебных заведений.

Культура звучащей речи

Авторы: Игнатьева Л. Д.
Издательство: ЧГАКИ, 2006 год

В учебном пособии отражены теоретические и практические аспекты одного из разделов культуры звучащей речи – дикции, связанного с нормами звучания языковых единиц со стороны точности артикуляции звуков, их внятности и выразительности. В Приложении широко представлен лексический материал для отработки чёткости, чистоты звучания как отдельных звуков, так и звукосочетаний, слов, предложений – скороговорок, скороговорочных текстов. Материалы приложения могут быть использованы студентами в самостоятельной работе и научных исследованиях. Учебное пособие предназначено для студентов театральных отделений, а также для всех, кто профессионально связан со звучащей речью.

Культура профессионального речевого общения

Авторы: Усанова О. Г.
Издательство: ЧГАКИ, 2008 год

Учебно-методическое пособие предназначено студентам, желающим изучать культуру речи и совершенствовать свои знания по русскому языку, учитывая специфику профессионального общения. Данное пособие включает необходимый минимум теоретических сведений по теории коммуникации, культуре речи, риторике, профессиональному общению, задания и упражнения для самостоятельной работы, библиографический список.

Культура России во второй половине XIX – первой трети XX в

Авторы: Толстиков В. С.
Издательство: ЧГАКИ, 2011 год

В учебном пособии освещаются актуальные проблемы и исторический путь культуры России второй половины XIX – первой трети XX в. Особый акцент сделан на феномене отечественной культуры периода Серебряного века, творческих достижениях многих выдающихся деятелей русской интеллигенции, их вкладе в мировую культуру. С учетом новых подходов, на основе значительного фактического материала автор проанализировал причины, закономерности, взаимосвязи и значение важнейших событий и явлений развития российской культуры. Книга предназначена для преподавателей, студентов и всех интересующихся историей отечественной культуры.

Легкая атлетика

Авторы: Кравчук В. И.
Издательство: ЧГАКИ, 2004 год

Легкая атлетика является одним из важнейших видов практического раздела дисциплины «Физическая культура» в вузе, входящей в обязательный минимум подготовки по всем специальностям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Легкая атлетика

Авторы: Кравчук В. И.
Издательство: ЧГАКИ, 2013 год

Легкая атлетика является обязательным разделом вузовской дисциплины «Физическая культура» в течение всего периода обучения, обеспечивая повышение уровня работоспособности и здоровья, воспитывая у студентов устойчивую психику. Легкая атлетика благодаря естественности упражнений и разнообразности воздействия на организм человека позволяет успешно развивать силу, быстроту, выносливость, совершенствовать координацию движений, повышать резервы сердечно-сосудистой системы. Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов по развитию основных физических качеств и подготовки к сдаче легкоатлетических тестов по курсу «Физическая культура».

Леди и джентльмены: рождаются  или становятся?

Авторы: Шибакова И. Н.
Издательство: ЧГАКИ, 2008 год

В популярной и доступной форме изложены основные нормы и правила современного этикета, без соблюдения которых невозможно добиться успеха в жизни и деловом мире. Книга предназначена для широкого круга читателей. Она вызовет несомненный интерес всех, кто серьезно относится к культуре деловых взаимоотношений и занимается самообразованием. Студенты вузов, колледжей и учебных центров могут использовать ее в качестве своеобразного учебного пособия по деловому этикету, этике деловых отношений и культуре делового общения.

Лингвострановедение

Авторы: Жаркова Т. И.
Издательство: ЧГАКИ, 2006 год

Данное учебно-практическое издание предполагает самостоятельный контроль знаний, необходимых для осуществления межкультурной коммуникации. Предназначено для студентов, изучающих французский язык, и всех, кто интересуется Францией, франкоязычными государствами, кто изучает язык самостоятельно.

Математика для гуманитариев

Авторы: Буцык С. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2005 год

Материал пособия посвящен содержанию вузовского курса математики, проводимого в рамках дисциплины «Математика и информатика». Рассматриваются теоретические основы и практические задания по следующим темам: множества и операции над ними; числовые множества, системы счисления и делимость в числовых множествах; соответствия, отображения, функции; высказывания и операции над ними; теория вероятностей с элементами комбинаторики; элементы математической статистики: Работа подготовлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (2000-2002 гг.) и предназначена для студентов гуманитарно-социальных, педагогических, междисциплинарных специальностей, специальностей культуры и искусства, а также преподавателей дисциплины «Математика и информатика».

Математика для гуманитариев

Авторы: Буцык С. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2010 год

Пособие раскрывает содержание и особенности курса математики для студентов-гуманитариев. В качестве базового материала рассматриваются теоретические основы и практические задания по следующим четырем темам: множества и операции над ними; высказывания и операции над ними; элементы теории вероятностей; элементы математической статистики. Структура и содержание соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования по группе направлений подготовки бакалавров 030000 «Гуманитарные науки». Издание адресовано студентам, обучающимся по указанным направлениям, а также преподавателям математики.

Математика для студентов-гуманитариев

Авторы: Буцык С. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2011 год

Пособие раскрывает содержание и особенности курса математики для студентов-гуманитариев. В качестве базового материала рассматриваются теоретические основы и практические задания по следующим четырем темам: множества и операции над ними; высказывания и операции над ними; элементы теории вероятностей; элементы математической статистики. Кроме того, предложена дополнительная тематика и методический материал для преподавателей. Структура и содержание соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования по группе направлений подготовки бакалавров 030000 «Гуманитарные науки». Издание адресовано студентам, обучающимся по указанным направлениям, а также преподавателям математики.

Математика для экономистов

Авторы: Семушина Е. И.
Издательство: ЧГАКИ, 2008 год

Учебное пособие для студентов 1 курса ДО и ОЗО культурологического факультета

Материнское чтение

Авторы: Сокольская Л. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2005 год

Предназначено студентам факультета документальных коммуникаций, обучающимся по специальности 0527000 Библиотечно-информационная деятельность (квалификация Библиотекарь-библиограф, преподаватель). Издание содержит материалы для изучения соответствующей темы курса по выбору «Гендерное изучение читателей».

Межкультурная коммуникация

Авторы: Коваль О. Л.
Издательство: ЧГАКИ, 2004 год

В данном пособии изложены теоретические аспекты межкультурной коммуникации, рассмотрена одна из важнейших проблем преподавания иностранного языка – формирование межкультурной компетенции студентов высших учебных заведений. Использованы теоретические и методические материалы современной зарубежной и отечественной науки по межкультурной коммуникации. Проектное обучение и методика чтения аутентичных текстов рассмотрены как методологическая основа формирования межкультурной компетенции и вторичной языковой личности в процессе изучения иностранного языка. Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих иностранный язык, и студентов, обучающихся по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация», культурологов, социологов, а также для преподавателей иностранных языков, аспирантов и всех, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации.

Межкультурная коммуникация

Авторы: Дигина О. Л.
Издательство: ЧГАКИ, 2005 год

Содержание пособия соответствует программам предметов «Лингвистика и межкультурная коммуникация», «Межкультурная коммуникация», «Культурология». Все темы этих предметов сведены до минимума, знание которых необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой темы отображена в схеме, снабженной краткими комментариями. Схемы и комментарии способствуют эффективному усвоению материала и выработке коммуникативных знаний и умений. В систематизированном виде представлен круг вопросов и проблем, возникающих в процессе межкультурного общения. Пособие может также служить справочником по межкультурной коммуникации.

Менеджмент

Авторы: Рявкина О. Ю., Шатненко С. А., Семенова Е. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2007 год

Метод действенного анализа как технология работы над пьесой

Авторы: Калужских Е. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2014 год

Автором предпринята попытка рассмотреть проблему метода действенного анализа как технологию работы над пьесой и ролью. Цель данной работы – помочь студентам освоить нелегкие вопросы разбора пьесы, анализа роли, перевоплощения, создания художественного образа на сцене. Пособие позволяет студенту совместить теоретические знания с практическим опытом, и в этом ему помогают примеры и разбор пьес в приложении. Издание адресовано студентам и преподавателям вузов культуры и искусства, а также театральных.

Методика анализа эстрадной песни

Авторы: Панов Д. П.
Издательство: ЧГАКИ, 2011 год

Владение студентом методами анализа дает возможность разобраться во всех нюансах музыкального языка произведения, особенностях стиля, мелодики, гармонии и других средствах музыкальной выразительности. Это обстоятельство играет решающую роль в процессе работы студента с эстрадной вокальной группой или в индивидуальном занятии в классе эстрадного пения.

Методика анализа эстрадной песни

Авторы: Панов Д. П.
Издательство: ЧГАКИ, 2014 год

Данное издание является 3-й частью учебного пособия «Методика анализа эстрадной песни» и представляет собой нотный сборник, включающий 18 песен и романсов в сопровождении фортепиано и дуэта баянов.

Методика документоведческих исследований

Авторы: Лушникова А. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2013 год

Цель курса по методике документоведческих исследований – познакомить студентов с основными подходами, методами и приемами организации и проведения исследований в области документоведения и документационного обеспечения управления, определить специфику всеобщих, частнонаучных и специальных методов научного исследования, выявить группу методов, включенных в оргпроектные разработки в области документоведения и архивоведения, выработать практические навыки выбора валидных методов в различных направлениях документоведческих исследований; сформировать профессиональную компетентность в области разработки рекомендаций по совершенствованию документоведческих процессов. Задачи дисциплины заключаются в знакомстве с основными дефинициями: методология, метод, принцип, подход; определении теоретической и практической значимости документоведческой и архивоведческой методологии; представлении этапов оргпроектных разработок в области документоведения и архивоведения; раскрытии специфики применения документоведческой и архивоведческой методики; рассмотрении вариативных методов на различных этапах оргпроектной деятельности в области документационного обеспечения управления; установлении межпредметных связей с дисциплинами документоведческого профиля.

Методика педагогического руководства любительским хореографическим коллективом

Авторы: Ивлева Л. Д.
Издательство: ЧГАКИ, 2013 год

Работа с любительским хореографическим коллективом – один из важнейших компонентов деятельности педагога-хореографа и поэтому предмет «Методика работы с любительским хореографическим коллективом» является важной составной частью профессионального обучения будущего специалиста. Основная цель автора – восполнить пробел в учебной литературе и на основе изученных теоретических источников, а также с опорой на многолетний опыт руководства любительским хореографическим коллективом и преподавания предмета «Методика работы с любительским хореографическим коллективом» систематизированно изложить основы теории и практики педагогического руководства таким коллективом.

Методика педагогического руководства любительским хореографическим коллективом

Авторы: Ивлева Л. Д.
Издательство: ЧГАКИ, 2003 год

В основу учебного пособия легли теоретические и практические труды видных педагогов, психологов, деятелей хореографического искусства, а также многолетний опыт педагогической работы автора. Рассматриваются психолого-педагогические аспекты руководства любительским хореографическим коллективом соответственно этапам его развития.

Методика педагогического руководства художественно-творческим коллективом

Авторы: Асабин А. М.
Издательство: ЧГАКИ, 2004 год

Учебное пособие составлено на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения и адресовано студентам, обучающимся по специальности «Народное художественное творчество» в вузах культуры и искусств.

Методика подготовки и проведения физкультурно-спортивных мероприятий

Авторы: Смолин Ю. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2006 год

Данное пособие раскрывает содержание работы по подготовке и проведению массовых физкультурно-оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 053100 Менеджер социально-культурной сферы.

Мифология и онтология русской интеллигенции

Авторы: Соколов А. В.
Издательство: ЧГАКИ, 2007 год

Учебное пособие А. В. Соколова, известного ученого в области информационных коммуникаций и культурологии, посвящено теме, которая до сих пор была представлена только в научных и научно-популярных публикациях. А между тем изучение истории русской интеллигенции может быть чрезвычайно полезным для студентов не только в рамках курса отечественной истории. Сложный и запутанный вопрос об определении положительного и отрицательного влияния интеллигенции на развитие российского общества и государства рассмотрен в учебном пособии многоаспектно, автор доступно объясняет то, как формировалась интеллигентская мифология, что представляет из себя интеллигенция и интеллектуалы в современном российском обществе, каковы различия между ними и есть ли основания для веры в сохранение этого уникального явления русской общественной жизни в новом XXI веке. Автор предложил опубликовать свою работу в ЧГАКИ, руководство академии предоставило ему такую возможность с уверенностью, что данное учебное пособие будет востребовано студентами и преподавателями гуманитарных специальностей не только Челябинска, но и других городов России.