Библиотека
Поиск
|
|
Математические прописи
Авторы: Александрова Э. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2017 год
Прописи основаны на принципиально новой методике обучения каллиграфии. Они окажут несомненное влияние не только на развитие логического мышления ребёнка, но и, что самое главное, сделают трудную и традиционно скучную для него работу но освоению навыков математического письма увлекательным занятием. Тексты, обращенные ко взрослому, помогут обучающему установить прямой контакт с ребёнком.
Прописи могут быть использованы в школе при обучении по любым программам математики, а также в детском саду и при домашнем обучении.
|
|
|
Методическое пособие к учебнику: Алексей Киреев «Экономика». Для 10-11 классов общеобразовательных организаций (углублённый уровень)
Авторы: Киреев А. П., Трошкина И. В., Королёва М. В.
Издательство: Вита-Пресс, 2016 год
Цель пособия - помочь учителю эффективно использовать ресурсы учебника при планировании и проведении уроков экономики.
В пособии три части. В первой содержится рабочая программа обучения. Во второй части дана навигация по методическому аппарату пособия и рекомендации по организации учебной деятельности на уроках экономики. Третья часть посвящена конкретным разработкам уроков, в основе которых лежит системно-деятельностный подход к обучению.
Описание каждого урока выполнено по единой схеме:
организационно-мотивационный блок;
информационно-аналитический блок;
рефлексивно-оценочный блок.
Все методические рекомендации и практические разработки ориентированы на обеспечение достижения требований Ф ГОС СОО по формированию личностных,
|
|
|
Методическое пособие к учебному пособию И. В. Липсица «Экономика»
Авторы: Михеева С. А.
Издательство: Вита-Пресс, 2016 год
Пособие является частью учебно-методического комплекта (УМК). Оно подготовлено строго в соответствии с содержанием одноимённого учебного пособия. Основная цель пособия - оказание методической помощи учителю в разработке и проведении уроков, отвечающих требованиям ФГОС основного общего образования, а также в организации различных форм внеурочной деятельности по предмету.
|
|
|
Методическое пособие по курсу «Экономика: мое ближайшее окружение». 7 класс
Авторы: Новикова Л. Э.
Издательство: Вита-Пресс, 2008 год
Пособие для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Экономика: мое ближайшее окружение».Оно содержит пояснительную записку, программу курса «Экономика ближайшего окружения» для учеников 7 класса, тематические и поурочные разработки в порядке, полностью соответствующем структуре учебного пособия. В пособии содержится описание методики проведения 34 уроков с использованием различных форм и методов обучения. Методическое пособие адресовано учителям экономики, студентам педагогических вузов, методистам научно-методических центров и организаторам курсов повышения квалификации учителей экономики, технологии и обществознания.
|
|
|
Методическое пособие по курсу «Экономика семьи». 5 класс
Авторы: Землянская Е. Н., Новожилова Н. В., Сасова И. А.
Издательство: Вита-Пресс, 2014 год
Методическое пособие для учителя является частью учебно-методического комплекта по социально-экономической подготовке учащихся 5 класса, в состав которого также входят:
— Учебное пособие для учащихся;
— Тетрадь творческих заданий для учащихся.
Пособие содержит программу курса экономики для 5 класса общеобразовательной школы, которая является частью общей программы непрерывной экономической подготовки учащихся 1 —11 классов, и поурочные методические рекомендации.
Структура методического пособия аналогична структуре учебного пособия, что упрощает работу учителя.
|
|
|
Методическое пособие по курсу «Экономика: я и школа». 6 класс
Авторы: Терюкова Т. С.
Издательство: Вита-Пресс, 2016 год
Пособие для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Экономика: я и школа». Оно содержит пояснительную записку, программу курса для учеников 6 класса, тематические и поурочные разработки по всем темам учебного пособия. В пособии содержится описание методики проведения 34 уроков с использованием различных форм и методов обучения. Методическое пособие адресовано учителям экономики, студентам педагогических вузов, организаторам экономического образования школьников.
|
|
|
Мир загадок
Авторы: Гин С. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2018 год
В пособии представлены программа и подробные разработки занятий по курсу «Мир загадок», который знакомит детей с окружающим миром через отгадывание и сочинение загадок.
Путешествуя по загадочной стране, первоклассники изучают свойства предметов, приобретают начальные навыки системного и диалектического мышления, знакомятся с понятиями теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Курс «Мир загадок» может изучаться в 1 классе общеобразовательных учреждений как самостоятельный и как первая часть курсов «Мир человека», «Мир фантазии», «Мир логики».
Для учащихся выпущена рабочая тетрадь: О. Федина. Мир загадок: размышляем, рассуждаем и решаем.
|
|
|
Мир загадок
Авторы: Федина О. В.
Издательство: Вита-Пресс, 2017 год
В пособии содержатся задания, связанные с отгадыванием и сочинением загадок. Выполняя эти задания, дети расширяют свои представления об окружающем мире, учатся находить оригинальные решения в нестандартной ситуации, творчески относиться к действительности.Пособие может быть использовано для организации семейного досуга, а также служить рабочей тетрадью по курсу «Мир загадок» (автор программы для дополнительного образования и методических рекомендаций – С.И. Гин).
|
|
|
Мир логики
Авторы: Гин С. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2018 год
Курс «Мир логики» ставит своей задачей обучить детей навыкам основных мыслительных операций: сравнивать, классифицировать, давать определения, строить умозаключения, выделять закономерности, рассуждать и т. д.
Пособие представляет собой подробные разработки занятий, включающие в себя рекомендации по проведению занятия в целом и каждого его этапа, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей на занятии и описание способов их преодоления.
Курс «Мир логики» можно изучать в 4 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО «Внеурочная деятельность в начальной школе». Может преподаваться как заключительная часть авторских курсов: «Мир загадок», «Мир фантазии», «Мир человека» и как самостоятельный курс.
|
|
|
Мир фантазии
Авторы: Гин С. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2014 год
Курс «Мир фантазии» может изучаться в 3 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО «Внеурочная деятельность в начальной школе» (программа духовно-нравственного развития личности). Он ставит своей задачей обучить детей навыкам творческого мышления и управляемого воображения. Методологическую основу курса составляют приемы развития творческого воображения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).Пособие представляет собой подробные разработки занятий, включающие в себя рекомендации по их проведению, примерные схемы диалогов, анализ возможных трудностей, иллюстративный материал к занятию.
|
|
|
Мир фантазии
Авторы: Федина О. В.
Издательство: Вита-Пресс, 2018 год
Многие дети любят фантазировать. Порой это огорчает родителей и педагогов, поскольку отличить фантазию ребёнка от реальности довольно сложно. Между тем умение фантазировать – воображать, сочинять, представлять – главное условие любой творческой деятельности, к которой мы готовим детей в условиях стремительно меняющегося современного мира.
Учить детей фантазировать, развивать у них творческое воображение и управляемое мышление – цель данного пособия. В нём собраны интересные креативные задания, выполняя которые дети развивают свои познавательные и творческие способности, учатся сотрудничать друг с другом и со взрослыми.
|
|
|
Мир человека
Авторы: Гин С. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2014 год
В пособии представлены программа и подробные разработки занятий по курсу «Мир человека», который может изучаться во 2 классе общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО «Внеурочная деятельность в начальной школе». В курсе с учётом возрастных особенностей ребёнка 7–8 лет рассматривается мир человека с разных точек зрения: биологической, психологической, социальной. Занятия построены в форме проблемного диалога учителя с детьми. Положения курса иллюстрируются литературными произведениями.Курс «Мир человека» органично вливается в образовательную область «Окружающий мир».Курс может изучаться как самостоятельный или в составе курсов «Мир загадок», «Мир фантазии», «Мир логики».
|
|
|
Мир человека
Авторы: Федина О. В.
Издательство: Вита-Пресс, 2017 год
В тетради содержатся креативные задачи для детей 7 – 9 лет, которые могут им составить представление о человеке и его роли в окружающем мире с разных точек зрения: биологической, психологической и социальной.Все задания носят занимательный характер и могут быть использованы при проведении семейного досуга, а также во внеурочной деятельности учащихся и в системе дополнительного образования. (Школа креативного мышления. Курс «Мир человека». Автор программы и методических рекомендаций – Светлана Гин.)
|
|
|
Моя родословная
Авторы:
Издательство: Вита-Пресс, 2009 год
Далеко не каждый человек может похвастаться знанием своих корней — тех поколений предков, которым он обязан своим происхождением. С помощью этого альбома каждый желающий может начать писать летопись своего рода.Пособие состоит из двух частей: собственно альбома «Моя родословная» и сборника заданий к нему «Твоя родословная», которые помогут в составлении летописи.Может быть использовано на уроках русского языка, литературного чтения и других предметов в рамках изучения курса «Окружающий мир» и для самостоятельной работы дома.Издание будет также полезно родителям для занятий с детьми.
|
|
|
Моя родословная
Авторы: Пушкина Т. В.
Издательство: Вита-Пресс, 2013 год
В пособии представлены программа и подробные разработки занятий по курсу «Моя родословная», который может изучаться в начальных классах общеобразовательных учреждений в рамках раздела ФГОС НОО «Внеурочная деятельность в начальной школе».Курс «Моя родословная» органично вливается в образовательную область «Окружающий мир» и может быть использован при организации проектной деятельности младших школьников.Компакт-диск (CD-ROM) прилагается только к печатному изданию.
|
|
|
Невероятные приключения сыщика Финта
Авторы: Федин С. Н.
Издательство: Вита-Пресс, 2018 год
Эта весёлая книга для тех, кто любит распутывать невероятные детективные истории, охотясь за кровожадными гангстерами, хитроумными мошенниками и коварными привидениями, а также для тех, кто ценит увлекательные головоломки с самым неожиданным, порою фантастическим сюжетом.
Здесь вы найдёте всё, с чем сталкивается настоящий сыщик: погони, улики, похищенные сокровища, пиратские клады и таинственные шифры. Вместе с героями книги – легендарным сыщиком Финтом и его верным помощником Иваном Оглоблей – вы попробуете раскрыть самые удивительные преступления за всю их историю.
А в специальных разделах книги вы познакомитесь с самыми невезучими грабителями и посмеётесь над любимыми сыщицкими анекдотами.
|
|
|
Необычное в обычном
Авторы: Андржеевская И. Ю., Гин А. А.
Издательство: Вита-Пресс, 2017 год
Книга «Необычное в обычном: 50 креативных решений» предназначена для тренировки креативности, т. е. навыков изобретательского и исследовательского мышления. В неё включены задачи из сферы биологии, экологии и сельской жизни, а также элементы теории решения открытых задач.Эта книга – увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческому труду. Задачи сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных.
|
|
|
Необычное в обычном
Авторы: Андржеевская И. Ю., Гин А. А.
Издательство: Вита-Пресс, 2017 год
Книга «Необычное в обычном: 100 креативных решений» предназначена для тренировки креативности, т. е. навыков изобретательского и исследовательского мышления. В неё включены задачи из сферы биологии и экологии, а также элементы теории решения открытых задач.
Эта книга – увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческому труду. Задачи сопровождаются интересными историческими сведениями, редкими фактами из жизни растений и животных.
|
|
|
Обсуждаем, рассуждаем и играем
Авторы: Антонова Ю. В.
Издательство: Вита-Пресс, 2017 год
Как сделать ознакомление младших школьников с основами финансовой грамотности интересным и занимательным?Конечно, через игру, совместное с друзьями или взрослыми обсуждение простейших бытовых финансовых проблем, размышления в ходе решения математических задач финансового содержания.Организовать подобное ознакомление поможет предлагаемое пособие, основу которого составляют креативные задания для детей и взрослых. Пособие может быть использовано в комплекте со «Сказом про то, как Иван царство спас» (автор Ю. В. Антонова) или любой другой книгой по основам финансовых знаний для младших школьников.
|
|
|
Обучение литературному чтению в начальной школе. 1 класс
Авторы: Матвеева Е. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2016 год
Пособие содержит описание целей, методов, форм организации и общения детей, а также методических приемов, которые помогут учителю реализовать ФГОС НОО при проведении уроков по литературному чтению.
Оно написано в соответствии с программой обучения литературному чтению Е. И. Матвеевой в начальной школе и подробно раскрывает содержание обучения в 1 классе.
Методическое пособие предназначено учителям начальных классов, преподавателям литературы, студентам и преподавателям педколледжей и педвузов, а также методистам.
|
|
|
Обучение литературному чтению в начальной школе. 2 класс
Авторы: Матвеева Е. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2016 год
Это пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению во 2 классе.
Подробно раскрыто содержание каждого условного урока. Приведено примерное тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор произведений, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с этими произведениями делают пособие полезным для учителей начальной школы, работающих по любым программам.
|
|
|
Обучение литературному чтению в начальной школе. 3 класс
Авторы: Матвеева Е. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2016 год
Это пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 3 классе.
Подробно раскрыто содержание каждого условного урока. Приведено примерное тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор произведений, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с этими произведениями делают пособие полезным для учителей начальной школы, работающих по любым программам.
|
|
|
Обучение литературному чтению в начальной школе. 4 класс
Авторы: Матвеева Е. И.
Издательство: Вита-Пресс, 2016 год
Методическое пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 4 классе.
В нем описаны новые методические приемы и способы работы с текстом (художественным и нехудожественным: учебным, деловым, историческим и т. д.), позволяющие читателю понимать авторскую позицию.
В пособии подробно раскрыто также содержание каждого урока, определены основные ориентиры читательской деятельности. Приведено тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор изучаемых произведений разной жанровой специфики, подробный анализ работы с ними делают пособие полезным и интересным учителям начальной школы, работающим по любым программам, студентам и преподавателям педколледжей и педвузов, а также методистам начальной и основной школы.
|
|
|
Объяснить необъяснимое
Авторы: Кавтрев А. Ф., Гин А. А.
Издательство: Вита-Пресс, 2012 год
Книга «Объяснить необъяснимое» - первая из серии «Библиотека Мир 2.0» – увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческой жизни. Все задачи, включённые в сборник, оригинальны и составлены на основе реальных событий и фактов. Задачи изложены в занимательном стиле и сопровождаются интересными сведениями справочного характера, удивительными фактами, а также комментариями учёных.Авторами впервые предложена процедура решения исследовательских задач (ПРИЗ). Опыт решения задач школьниками с использованием этой процедуры показал её эффективность.Книга адресована любознательным детям и взрослым. А учителям она позволит существенно разнообразить уроки и заинтересовать учеников интеллектуальным творчеством. В приложениях помещены методические рекомендации, как это лучше сделать.
|
|
|
Объяснить необъяснимое
Авторы: Кавтрев А. Ф., Гин А. А.
Издательство: Вита-Пресс, 2018 год
Книга «Объяснить необъяснимое» – увлекательное чтение для тех, кто готовит себя к творческой жизни. Все задачи, включённые в эту книгу, оригинальны и составлены на основе реальных событий и фактов. Задачи изложены в занимательном стиле и сопровождаются интересными сведениями справочного характера, удивительными фактами, а также комментариями учёных.
Авторами впервые предложена процедура решения исследовательских задач (ПРИЗ). Опыт решения задач школьниками с использованием этой процедуры показал её эффективность.
Книга адресована любознательным детям и взрослым. А учителям она позволит существенно разнообразить уроки и заинтересовать учеников интеллектуальным творчеством.
|
|
|
