Библиотека

Валерий Павлович Чкалов

Авторы: Чкалова О. Э.
Издательство: Волго-Вятское книжное издательство, 1978 год

Книга написана женой В. П. Чкалова Ольгой Эразмовной. Написана тепло, просто, искренно. В воспоминания органично входят отрывки иэ писем и дневников Валерия Павловича, которые ранее не публиковались. По-новому раскрывается характер великого летчика, события его личной жизни.Книгу сопровождают фотоиллюстрации из семейного архива Чкаловых, а также фотокорреспондента Н. Капелюша, многие из которых публикуются впервые.

Планировка и застройка города Вятки в XVII-XIX веках

Авторы: Тинский А. Г.
Издательство: Волго-Вятское книжное издательство, 1976 год

История строительства городов и населенных пунктов обширной Вятской земли до сих пор не привлекала внимания исследователей. Актуальность же этой темы несомненна. История техники вообще и строительной техники в частности является одной из существенных частей материальной культуры, ибо строительная, созидательная деятельность пронизывает всю историю человечества. Еще распространено мнение, что эта область лишена всякого практического интереса. Такого мнения придерживаются те инженерно-технические работники, которые за острыми повседневными заботами не видят органической связи прошлого с настоящим и будущим. Но строительная техника будущего будет построена на опыте сегодняшнего дня, точно так же, как техника настоящего была бы невозможна без своей многовековой истории.

По ту сторону фронта

Авторы: Бринский А. П.
Издательство: Волго-Вятское книжное издательство, 1966 год

Воспоминания партизана. Литературная запись Б. Пильника.

Learn English Through Songs and Games

Авторы:
Издательство: БГПУ, 2014 год

Учебное пособие включает теоретический материал по технологии применения песенного и игрового материала в иноязычном образовательном процессе, а также конкретные фольклорные и популярные песни, языковые и речевые игры, которые отвечают требованиям ФГОС и могут быть использованы в процессе иноязычного образования в общеобразовательных учебных заведениях.Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов и факультетов иностранных языков, курсов повышения квалификации, а также для учителей английского языка средней школы.

Автономные образовательные учреждения в системе обеспечения социальных прав граждан

Авторы: Рассолова Е. Ш., Михайлов М. В., Литвинович Ф. Ф., Ишкильдина Г. Р., Исхаков И. И.
Издательство: БГПУ, 2011 год

Модернизация образовательного законодательства России, происходящее в последние пять лет, вызвала существенный общественный резонанс. Многие реформы, при всей их позитивной направленности, вызывают негативную реакцию, в том числе и профессионального сообщества. В связи с этим в монографии предпринята попытка охарактеризовать правовую политику российского государства в сфере образования в части создания, функционирования и повышения эффективности автономных образовательных учреждений.Издание предназначено для студентов, магистрантов и аспирантов, преподавателей высших учебных заведений и практических работников образования.Работа выполнена по проекту «Развитие новых организационно-правовых форм интегрированных образовательных структур в аспектах применения законодательства об автономных учреждениях» (рег. Номер 3.1.2/12208, выполняемого в рамках АВЦП «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2011 годы)».

Баскетбол для учителя физической культуры

Авторы: Данилов Е. В., Данилов А. В., Шабалина О. В., Валиахметов Т. Р.
Издательство: БГПУ, 2014 год

Учебное пособие предназначено для оказания организационной и методической помощи студентам и преподавательскому составу в проведении учебных занятий.Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 050100 «Педагогическое образование» - квалификация бакалавр, 033100 «Физическая культура» - квалификация специалист.

Башкирская диалектология

Авторы: Шакуров Р. З.
Издательство: БГПУ, 2011 год

Библиокультурология

Авторы: Жукова Е. Д., Гильмиянова Р. А., Бенин В. Л.
Издательство: БГПУ, 2015 год

Авторами обосновывается необходимость использования культурологического подхода в качестве общеметодологического фундамента для исследования книги и ее институтов. В монографии вводится в научный оборот понятие «библиокультурология», дается определение данного термина, раскрывается его содержание. Авторы предлагают использовать новую область культурологического знания для решения фундаментальных, антропологических и прикладных задач, связанных с функционированием книги как универсума человеческой деятельности.Издание адресуется ученым и специалистам в области культурологи, библиотековедения и педагогики, а также студентам гуманитарных направлений подготовки.

Биологическая индикация химического загрязнения окружающей среды

Авторы: Еникеев Д. А., Хисамов Э. Н.
Издательство: БГПУ, 2012 год

Настоящая монографическая работа посвящена изучению уровня химического загрязнения окружающей среды в различных регионах Республики Башкортостан, включая городской среды и сельской местности посредством гематологических сдвигов в организме. В оценке наблюдаемых ответных реакций на комплексное действие химических факторов малой интенсивности со стороны функциональных систем использовались критерии индивидуальной адаптации. Исходя из этого, исследование системы крови производилось на разных структурных и функциональных уровнях и в различных экспериментальных условиях. Была обоснована возможность практического применения индикаторных свойств системы крови, с одной стороны установления уровня загрязнения окружающей среды, а с другой – механизма и динамики фенотипической и генетической адаптации, а также патологической деадаптации в ответ на негативное воздействие. Монография предназначается специалистам-экологам.

Биохимические и морфологические изменения в крови животных и человека при действии бисамина

Авторы: Хисамов Э. Н., Латыпова Н. И.
Издательство: БГПУ, 2010 год

Приведен информационный поиск по выбранной теме. Изучено влияние бисамина на биохимические и гематологические показатели в эксперименте и в условиях производства. Выявлены достоверные негативные сдвиги в организме при хроническом действии данного соединения. Монография адресуется специалистам в области биохимии, экологии и патологической физиологии.

Восход золотого полумесяца над восточной Европой

Авторы: Иванов В. А., Белавин А. М.
Издательство: БГПУ, 2011 год

Монография содержит развернутое изложение методологии, методов и средств роли изобразительных средств в духовном образовании молодежи с учетом специфики состояния современной российской системы образования и воспитания. Данная работа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом Российской Федерации и может быть использовано студентами также исламских образовательных учреждений (университетов, медресе), с корректировкой объема согласно их Учебным планам, а также при подготовке бакалавров и магистров с углубленным изучением истории и культуры ислама.

Геоэкология

Авторы: Клысов У. И.
Издательство: БГПУ, 2011 год

Учебное пособие представляет собой краткое изложение теоретических основ геоэкологии как раздела географической науки. Цель данной работы – помочь студенту овладеть новым предметом, введенным в систему преподавания на географических факультетах высших учебных заведений.Особое внимание уделено геоэкологическим проблемам, возникающих в результате антропогенных преобразований геосфер.Издание предназначено для студентов университетов, обучающихся по направлению «география», «биология», «экология и природопользование», учителей общеобразовательных учреждений.

Глаголы и девербативы с семантикой представления в современном русском языке (на материале художественной прозы)

Авторы: Голайденко Л. Н.
Издательство: БГПУ, 2015 год

В монографии в качестве лексико-морфологических средств выражения семантики представления в современном русском языке исследуются глаголы и девербативы со значением воспоминания / воображения: семантика, грамматические категории, актуализирующие семантику представления, и формы, особенности употребления. Многоаспектный, комплексный анализ слов этих частей речи выполняется на материале художественной прозы 19–21 вв.Глаголы и девербативы со значением воспоминания / воображения рассматриваются с точки зрения отражения ими специфики когнитивной категории представления как переходной ступени от восприятия к понятию.Книга предназначена для специалистов в области лингвистики, психолингвистики, когнитивной лингвистики, преподавателей высших и средних учебных заведений, аспирантов, магистрантов и студентов-филологов.

Инстументально-исполнительская деятельность учителя музыки

Авторы: Хайбуллина Р. Ф.
Издательство: БГПУ, 2015 год

В пособии педагогическое инструментальное исполнительство представлено как вид художественной деятельности, основанной на развитии способностей и системе знаний, обеспечивающих ее успешность в контексте образовательного процесса. Рассматриваются различные стороны фортепианно-исполнительской деятельности педагога-музыканта, особенности ее освоения в образовательном процессе педагогического вуза. Также в систематизированном виде представлены основные положения теории фортепианной игры, которыми должен руководствоваться пианист в своей деятельности.Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 (44.03.05) Педагогическое образование, профиль «Музыкальное образование», получающих степень (квалификацию) «бакалавр». Издание призвано способствовать творческому освоению комплекса музыкально-исполнительских дисциплин.

Информационная безопасность и защита информации

Авторы: Кутлова Г. Р., Ханипова Л. Ю.
Издательство: БГПУ, 2010 год

В учебном пособии даны основные определения теории информационной безопасности; классификация угроз; категории ИСПДн; термины теории защиты информации; комплексные характеристики защищенных информационных систем; история развития криптологии.Учебное пособие предназначено для студентов направления 230400 – Информационные системы и технологии.

Информационные сети

Авторы: Кутлова Г. Р., Ханипова Л. Ю.
Издательство: БГПУ, 2010 год

Учебное пособие посвящено компьютерным сетям, даны основные понятия сетевой терминологии, описаны виды архитектуры, приводится описание топологии и методов доступа. Описаны основные компоненты ЛВС (сетевые адаптеры, сетевые операционные системы, сетевые службы и др.) и требования, предъявляемые к сетям. Концепция построения сетей представлена на основе семиуровневой базовой эталонной модели передачи данных в сетях OSI (ISO). Даны понятия передачи данных в сетях. Описаны популярные стеки протоколов.Учебное пособие предназначено для студентов направления Информационные системы и технологии.

История Средневековой Западной Европы (V – XV вв.)

Авторы: Леонова Т. А.
Издательство: БГПУ, 2015 год

Учебное пособие по истории Средневековой Западной Европы написано в соответствии с действующим Федеральным Государственным образовательным стандартом по направлению «Педагогическое образование», и является результатом многолетнего опыта преподавания западноевропейского Средневековья в вузе. Дисциплина «История Средневековой Западной Европы» относится к профессиональному циклу образовательной программы по профилю «История». В пособии использованы достижения современной медиевистики, что нашло отражение в освещении истории проблемы по ряду наиболее актуальных разделов истории Средневековья. В пособии используется цивилизационный подход, не исключающий других путей и возможностей изучения истории. В пособии представлен, прежде всего, западноевропейский регион и Византия.Учебное пособие рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для осуществления образовательной деятельности по направлению 44.03.01 (44.03.05) Педагогическое образование, а также для преподавателей и учителей истории, лиц, интересующихся проблемами всеобщей истории и истории Средних веков.

Категория времени в языковой художественной картине мира

Авторы: Аюпова С. Б.
Издательство: БГПУ, 2011 год

Монография посвящена многоаспектному, комплексному, системному изучению важнейшего фрагмента языковой художественной картины мира И.С. Тургенева – категории времени, в ходе анализа которой обнаружены языковые механизмы формирования этой базовой части речевого художественного произведения. Методика анализа структурно-семантической категории времени в языковой художественной картине мира И.С. Тургенева может быть использована при интерпретации одноименной категории в творчестве других писателя. Данные, полученные в результате анализа фактического материала, могут служить основой для сопоставительного анализа категории времени в языковых художественных картинах мира других авторов с тем, чтобы при соположении отдельных фрагментов была создана глобальная языковая художественная картина мира как форма существования художественного в коллективном сознании определенного этнокультурного сообщества, реконструкция которой не может быть выполнена без знания отдельных ее участков.Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям филологических специальностей, а также читателям, интересующимся теоретическими проблемами языковой художественной картины мира.

Категория пространства в языковой художественной картине мира

Авторы: Аюпова С. Б.
Издательство: БГПУ, 2011 год

Монография посвящена многоаспектному, комплексному, системному изучению важнейшего фрагмента языковой художественной картины мира И.С. Тургенева – категории пространства, в ходе анализа которой обнаружены языковые механизмы формирования этой базовой части речевого художественного произведения. Методика анализа структурно-семантической категории пространства в языковой художественной картине мира И.С. Тургенева может быть использована при интерпретации одноименной категории в творчестве других писателя. Данные, полученные в результате анализа фактического материала, могут служить основой для сопоставительного анализа категории пространства в языковых художественных картинах мира других авторов с тем, чтобы при соположении отдельных фрагментов была создана глобальная языковая художественная картина мира как форма существования художественного в коллективном сознании определенного этнокультурного сообщества, реконструкция которой не может быть выполнена без знания отдельных ее участков.Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям филологических специальностей, а также читателям, интересующимся теоретическими проблемами языковой художественной картины мира.

Консультирование при семейных конфликтах

Авторы:
Издательство: БГПУ, 2011 год

В отличие от подобных монографий, в данном коллективном труде по каждому случаю консультирования при конфликте в семье стратегия и тактика работы психолога выводится из теории конфликтов и согласуется с запросом-заказом клиента. Сказанное относится и к применяемым в ходе беседы техникам и терапевтическим приёмам. Особое место занимает параграф о руководстве по консультированию клиентов, где в оригинальной форме излагаются методы и техники, включая притчи, пословицы и поговорки, применяемые в практической деятельности психолога. Книга адресуется психоконсультантам, психотерапевтам, супругам, интересующимся проблемами разрешения семейных конфликтов.

Культура. Образование. Толерантность

Авторы: Бенин В. Л.
Издательство: БГПУ, 2011 год

Монография посвящена актуальным проблемам формирования толерантных отношений в современном российском социуме. В ней рассматриваются виды и формы взаимодействия этнокультурных систем в пространстве и во времени; культурологическая компетентность как подход в формировании толерантности и место последней в обеспечении национальной безопасности; педагогическая культура как средство формирования толерантности; изучаются социальные институты формирования толерантных отношений.Книга адресуется студентам, магистрантам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов и колледжей, учителям, слушателям институтов повышения квалификации работников образования, практическим работникам, всем интересующимся актуальными проблемами социальной политики, культурологии, философии и педагогики.

Культура, образование, человек

Авторы: Бенин В. Л.
Издательство: БГПУ, 2011 год

В учебном пособии структурно рассмотрены вопросы, составляющие содержание учебного курса «Культура, образование, человек»: определение культуры как понятия и социального феномена, места человека в мире культуры и проблемы взаимоотношения культуры, веры и толерантности. В работе представлены тесты для самоконтроля учащихся. Учебное пособие соответствует Государственному образовательному стандарту Российской Федерации и может быть использовано студентами также духовных образовательных учреждений, с корректировкой объема согласно их Учебным планам, а также при подготовке бакалавров и магистров с углубленным изучением истории и культуры ислама.

Культурологическая компетентность субъекта профессионально-педагогической деятельности

Авторы: Бенин В. Л.
Издательство: БГПУ, 2014 год

Пособие раскрывает специфику формирования культурологической компетентности при подготовке специалиста в вузе. Особое внимание уделяется гуманитарной составляющей, а также получившему в последнее время широкое распространение культурологическому подходу в современном образовании.Учебное пособие адресовано преподавательскому составу высшей профессионально-педагогической школы, а также бакалаврам, магистрантам, аспирантам высших учебных заведений и слушателям системы повышения квалификации.

Лексико-фразеологические средства выражения семантики представления в современном русском языке (на материале художественной прозы)

Авторы: Голайденко Л. Н.
Издательство: БГПУ, 2012 год

В монографии в качестве средств выражения семантики представления в современном русском языке исследуются фразеологизмы; сочетания, структурно и семантически соотнесённые с фразеологизмами; другие клишированные сочетания; пословицы. Анализ выполняется в функциональном аспекте на материале художественной прозы 19-21 вв.Собственно фразеологические средства выражения значения воспоминания / воображения рассматриваются в тесной связи с соответствующей лексикой.Книга предназначена для специалистов в области лингвистики, психолингвистики и психосемантики, преподавателей высших и средних учебных заведений, аспирантов, магистрантов и студентов-филологов.

Лингвофилософия: особенности национального языкового сознания

Авторы: Хайруллина Р. Х.
Издательство: БГПУ, 2012 год

Монография представляет собой результат исследования национального языкового сознания как системы миропонимания народа, а также факторов ее формирования. Развитие языка и языковой картины мира рассматриваются в рамках диалектических законов развития универсума, а языковые явления анализируются как проявление эволюционного развития мира и самого человека. Монография состоит из трех частей, в которых анализируется философичность языка и законы его эволюционного развития, механизм вербализации когнитивного опыта на разных языковых уровнях, способы формирования национальной картины мира, важнейшие способы закрепления опыта познания в языке (номинация, концептуализация, категоризация) и другие важные вопросы лингвофилософии.Книга предназначена для филологов, аспирантов, студентов филологических специальностей, широкого круга читателей, интересующихся вопросами лингвофилософии.