Библиотека

Daily Routine. Domestic Chores

Авторы:
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2016 год

Данное учебное пособие предназначено для студентов первого курса бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки 43.03.02 «Лингвистика, профиль: перевод и переводоведение» и 44.03.05 «Педагогическое образование, профиль: иностранный язык, второй иностранный язык (по выбору)». Материалы данного пособия могут быть использованы на занятиях по учебным дисциплинам «Практический курс английского языка: 1 курс» и «Практический курс первого иностранного языка: 1 курс».

Family life

Авторы:
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2016 год

Данное учебное пособие предназначено для использования на 1 курсе направлений 45.03.02 «Лингвистика: перевод и переводоведение», 44.03.05 «Педагогическое образование: Иностранный язык. Второй иностранный язык (по выбору)» Целью пособия, наряду с усвоением и отработкой лексического материала по теме “Family life”, является приобретение и автоматизация навыков перевода, а также тренировка и расширение объёма оперативной памяти.

Meals and cooking

Авторы:
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2016 год

Данное учебное пособие состоит из 3 разделов и предназначено для использования на 1 курсе направлений «Лингвистика: Перевод и переводоведение», «Педагогическое образование: Иностранный язык. Второй иностранный язык (по выбору)». Целью пособия, наряду с усвоением и отработкой лексического материала по теме “Meals and cooking”, является приобретение и автоматизация навыков перевода, а также тренировка и расширение объёма оперативной и безассоциативной памяти.

XII Масловские чтения

Авторы: Воронов В.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2014 год

Сборник научных статей составлен по итогам работы региональной научно-практической конференции с международным участием «XII Масловские чтения», посвященной 900-летию «Повести временных лет», 1150-летию славянской письменности, 50-летию первой российской типографии. Материалы рассчитаны на преподавателей, студентов, учащихся, учителей, всех, кто интересуется литературой, историей, языком, краеведением.

Академическая мобильность студентов Баренцева Евро-Арктического региона

Авторы: Рыжкова И. В.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

Монография посвящена анализу процесса академической мобильности студентов Баренцева Евро-Арктического региона. Путь к диалогу, разворачивающийся в образовательном пространстве, рассматривается автором как мегатенденция современного университета. Автор анализирует опыт лучших практик, отраженный в реализации ведущих международных научно-образовательных проектов региона, а также в региональной модели академической мобильности студентов. Стратегия интернационализации современного университета Баренцева Евро-Арктического региона трактуется в качестве ответа на новые цели, стоящие перед высшей школой сегодня, когда налицо необходимость в профессиональных кадрах, способных эффективно работать в условиях перманентно меняющегося глобального рынка труда.

Зоология наземных позвоночных в полевых условиях

Авторы: Харламова М. Н.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2016 год

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов университетов, обучающихся по направлению подготовки «Биология», и предлагается к использованию всем, кто желает пополнить свои знания по зоологии позвоночных и орнитологии. В учебном пособии рассмотрены видовое разнообразие и особенности гнездования птиц, а также других позвоночных животных (амфибий, рептилий и зверей) в г. Мурманске и его окрестностях, основные методы изучения птиц и млекопитающих.

Зоонимикон кильдинского диалекта саамского языка

Авторы:
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

Словарь представляет лексику животного мира коренного малочисленного народа Кольского Севера – саамов в ее культурологическом аспекте. Предназначено для изучающих саамский язык, учителей саамского языка, исследователей, а также широкого круга пользователей, интересующихся проблемами языка, культуры, самосознания и самоидентификации этноса.

Номинация ритуальных действий в русском языке

Авторы: Рычкова Т.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

В монографии рассматриваются словосочетания, называющие ритуальные действия, как лингвистический и лингвокультурологический феномен. Автор исследует семантическую и грамматическую природу указанных единиц, дает их тематическую классификацию и описывает культурную коннотацию.

Образование детей с ограниченными возможностями здоровья

Авторы:
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

В коллективной монографии представлены результаты практико-ориентированных научных исследований коллектива кафедры специальной педагогики и специальной психологии, выполненные в рамках деятельности методической школы кафедры. Представлены научные подходы, научно-методические разработки, модели практической образовательной деятельности в области специального и инклюзивного образования. Монография адресована магистрантам, обучающимся по магистерской программе «Психолого-педагогическое сопровождение специального, инклюзивного образования», будет полезна педагогам-практикам. Может быть использована в системе повышения квалификации руководящих и педагогических работников.

Повседневная жизнь молодых людей с инвалидностью

Авторы: Жигунова Г. В.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2014 год

В книге на теоретическом и эмпирическом уровнях раскрываются основные моменты повседневности молодых инвалидов. На основе методологии институционализма и конструктивизма показаны биографические ситуации и жизненный мир молодых инвалидов, связанный с рутинными повседневными практиками и осуществляемыми социальными ролями. Книга предназначена для научных работников, специалистов, занимающихся проблемами инвалидности, а также преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся данной проблематикой.

Русская Православная Церковь на Кольском Севере в первой половине XX века

Авторы: Бардилева Ю. П.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

В монографии на основе новых и малоизученных материалов федеральных и региональных архивов освещены основные направления реализации советского законодательства в области государственно-церковных отношений и мероприятий в рамках антирелигиозной пропаганды в масштабах Кольского Севера, введены в научный обо-рот документы, содержащие биографические данные священников и описи церквей и приходов, их фотографии, позволяющие проследить динамику развития религиозной жизни региона в 1900–1917 гг., документы об изъятии церковных ценностей, закрытии храмов и репрессиях в отношении духовенства в 1930-е –1940 гг. и возобновлении деятельности Церкви во второй половине 1940-х гг.

Социокультурная идентичность: опыт философского рассмотрения

Авторы: Сауткин А. А.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

Монография посвящена философскому анализу понятия «социокультурная идентичность», являющегося ключевым для построения современных теорий взаимодействия индивида и общества. Издание адресовано широкому кругу лиц, интересующихся проблемами современной философии.

Теоретические основы формирования нравственной культуры будущего учителя

Авторы: Шадрина И. М.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

В монографии раскрывается содержание понятия «интерес учителя к духовному обновлению общества»; обосновывается, что ценность духовного обновления общества есть благо общего; раскрывается, что общим признаком культуры как общего, особенного и единичного является ценность; обосновывается, что ядром нравственной культуры личности являются нравственные ценности; в контексте научных представлений о терминах «род» и «вид» обосновывается, что нравственная культура учителя есть единичное нравственной культуры личности; представляется понимание нравственной культуры учителя как трансцендентальной и как практической идеи; выявляются признаки, совокупность которых позволяет раскрыть содержание понятия «нравственная культура учителя»; раскрывается содержание понятия «опыт ценностно-ориентационной деятельности учителя»; обосновывается особенность нравственной культуры учителя; выявляется суть нравственной культуры учителя как нравственно-педагогического явления и как феномена; выделяются структурные компоненты нравственной культуры учителя, обосновываются их содержание и функции; выявляется идея, на которой базируется разработанная в контексте уровней методологии этико-педагогическая концепция формирования нравственной культуры будущего учителя; определяются принципы, предписывающие способ реализации идеи; раскрываются сущность, назначение и содержание этико-педагогического подхода к формированию нравственной культуры будущего учителя; представляется содержание философского, общенаучного и конкретно-научного уровней методологии, в контексте которых разрабатывается этико-педагогическая концепция формирования нравственной культуры будущего учителя. Издание адресовано специалистам, преподавателям педагогических вузов, студентам.

Толерантный дискурс в современном обществе

Авторы: Жданова И. И., Иванищева О. Н.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2015 год

Учебное пособие включает в себя курс лекций, вопросы для обсуждения и списки литературы по теме. Предназначается для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата 031300.62 (42.03.02) «Журналистика», магистратуры 42.04.02 «Журналистика» и 44.04.01 «Педагогическое образование» очной и заочной формы обучения.

Флуоресценция РОВ и водные растения

Авторы: Харламова М. Н.
Издательство: ФГБОУ ВПО «Мурманский государственный гуманитарный университет», 2016 год

В монографии рассмотрены особенности структуры спектров флуоресценции и возбуждения растворенного органического вещества культуральных сред и природных вод Кольского полуострова. На обширном экспериментальном материале проанализировано происхождение двух основных полос флуоресценции и доказана ведущая роль водных растений в их формировании. Сделаны предварительные выводы о типах химических соединений, ответственных за флуоресценцию незагрязненных природных вод. Настоящая монография может быть использована студентами университетов, бакалаврами и магистрами, обучающимися по направлениям подготовки «Биология», «Экология и природопользование» и соответствующим программам магистратуры, и предлагается к использованию всем, кто желает пополнить свои знания по данному вопросу.

Флаги

Авторы: Поплавский Б.
Издательство: Числа, 1931 год

Иностранный язык в профессиональной деятельности современного специалиста: проблемы языкового образования

Авторы: Локтюшина Е. А.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012 год

Рассмотрены вопросы подготовки специалистов неязыковых сфер к решению профессиональных задач с использованием речеповеденческих стратегий и тактик иноязычной коммуникации. Раскрыто содержание и обоснован компонентный состав интегрированной профессиональной иноязычной компетентности специалиста. Представлена дидактическая система иноязычной подготовки специалистов в системе высшего профессионального образования. Для специалистов в области профессиональной подготовки менеджеров и экономистов, преподавателей вузов, аспирантов, студентов.

Когнитивно-элокутивный потенциал газетного дискурса

Авторы: Бобровская Г.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2011 год

В монографии освещаются коммуникативно-прагматические аспекты элокутивной организации современного российского газетного дискурса. Интегративный подход к изучению элокутивного своеобразия языка газеты заключается в сопряжении риторико-стилистической и дискурсивно- когнитивной парадигм лингвистики. Исследуются дискуссионные вопросы теории образной и фигуральной речи, определяется функциональное назначение изобразительно-выразительных средств вербального выражения замысла в газетных текстах. Предназначена для ученых-лингвистов, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов старших курсов вузов; для журналистов, специалистов в области рекламы и связей с общественностью, а также всех, интересующихся тенденциями развития языка средств массовой информации.

Курс по выбору «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности»

Авторы: Зудина Е. В.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012 год

Пособие разработано на основе третьего поколения ФГОС ВПО по педагогическим специальностям (2010 г.). В него включены лекционные и семинарские занятия по дисциплине «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности»: планы, содержание, рекомендации по про¬ведению, задания для самостоятельной работы, диагностические срезы. Они представляют собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины, относящейся к профессиональному циклу дисциплин по направлению 050100 «Педагогическое образование» и входящей в со¬став курсов по выбору. Основная цель курса — подготовка будущих учи¬телей к импровизации в профессионально-педагогической деятельности. Пособие может быть использовано в системе повышения квалифи¬кации работников образования, а также в методической работе образова¬тельных учреждений.

Основы речевой культуры

Авторы: Стороженко Л. Н., Олейник М.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012 год

Краткий курс лекций по основам речевой культуры содержит теоретический материал, задания, упражнения и тренинги, направленные не только на развитие профессиональных умений (постановку речевого аппарата, дыхания, голоса и т. д.), но и на обучение правильной, эмоционально-выразительной речи и пению, а также профессиональному общению. Для студентов музыкальных отделений педагогических вузов.

Основы теории и методики преподавания гимнастики

Авторы: Бутакова Е., Сухолозова М. А.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012 год

Рассматриваются теоретические и практические аспекты обучения гимнастике. Пособие содержит комплексы упражнений, предназначенных для обучения студентов и школьников, а также для подготовки к лабораторно-практическим занятиям и экзамену по учебной дисциплине «Базовые и новые физкультурно-спортивные виды». Для студентов отделения заочного обучения по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль подготовки бакалавров «Физическая культура»

Практикум по курсу «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности»

Авторы: Зудина Е. В.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012 год

Пособие разработано на основе третьего поколения ФГОС ВПО по педагогическим специальностям (2010 г.). В него включены разработки семинарских занятий по дисциплине «Импровизация в профессионально-педагогической деятельности»: планы, содержание, рекомендации по про¬ведению, задания для самостоятельной работы, диагностические срезы. Они представляют собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины, относящейся к профессиональному циклу дисциплин по направлению 050100 «Педагогическое образование» и входящей в со¬став курсов по выбору. Пособие может быть использовано в системе повышения квалифи¬кации работников образования, а также в методической работе образова¬тельных учреждений.

Психологическая поддержка ребенка на этапе перехода от младшего школьного к подростковому периоду развития

Авторы: Тимашева Л., Андрущенко Т.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012 год

Рассматриваются процессуальный и результативный аспекты структуры возрастного самосознания младшего подростка на переходном этапе его возрастного развития. Предлагаются программы диагностики представлений подростка о себе и отношения к себе как субъекту возрастного развития и психологической поддержки младших подростков, испытывающих трудности в принятии себя; даны принципы построения и организации занятий по формированию возрастной компетентности ребенка. Адресовано студентам вузов, обучающимся по направлению 050400 «Психолого-педагогическое образование» (профили бакалавриата «Психология образования» и «Психология и социальная педагогика»; магистерская программа «Школьная психология»), слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам-психологам образовательных учреждений для коррекционно-развивающей работы с младшими подростками.

Русская культура – это очень многое…

Авторы: Подшибякина Н. А.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2012 год

Предлагаются выборочные сведения по истории русской культуры, необходимые для первичного знакомства иностранных студентов на начальном этапе обучения русскому языку. Пособие предназначено для обучения иностранных граждан на довузовском этапе. Материалы пособия могут быть использованы в аудиторной работе со студентами-филологами и нефилологами, а также в их самостоятельной работе.

Теоретические и методические аспекты обучения учащихся основной школы контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятельностью

Авторы: Терехова С.
Издательство: Издательство ВГСПУ "Перемена", 2013 год

В пособии представлены авторское определение и сущностные характеристики научного понятия «контрольно-экзаменационные стратегии овладения иноязычной речевой деятельностью», выделена их типология, описана методика обучения учащихся основной школы исследуемым стратегиям. Может быть использовано в теоретико-практическом курсе «Теория и методика обучения иностранным языкам» для студентов направления «Педагогическое образование» педагогических колледжей и вузов, а также в практике преподавания английского языка на уроках, факультативных занятиях, курсах по выбору учащихся основной школы.