Библиотека
Поиск
|
|
Португальский без акцента
Авторы: Ярушкин А. А.
Издательство: КАРО, 2014 год
Учебный курс «Португальский без акцента» предназначается для тех, кто хотел бы овладеть этим языком «с нуля» (уровень А1/А2 по Единой языковой шкале Совета Европы) и продолжить его изучение в дальнейшем на курсах иностранных языков или в учебных заведениях. Пособие может быть также рекомендовано туристам, отправляющимся в зарубежный тур, и для самостоятельного изучения широким кругом любителей иностранных языков по всей стране. С этой целью каждый из 12 уроков пособия снабжен не только разнообразными упражнениями с ключами, но и тестовыми заданиями с ответами для самоконтроля степени освоенности учебного материала.
Учебник состоит из вводно-фонетического курса, ориентированного на устное общение, и основного курса, представляющего наиболее часто встречающиеся за рубежом коммуникативные ситуации.
|
|
|
Практикум по грамматике испанского языка
Авторы: Мария дель Росарио Гомес , Салимов П. В.
Издательство: КАРО, 2015 год
Практикум посвящен «мотору» испанского предложения, глаголу, и предназначен для тех, кто желает овладеть глагольным управлением, а также верным ситуативным употреблением того или иного глагола с точки зрения лексики или устойчивых выражений. Авторы создали упражнения не только по наиболее распространенным глаголам, но и по однокоренным глаголам.
В упражнениях предлагается вставить подходящую форму глагола (помимо личных форм, это может быть инфинитив, причастие или герундий) и, если необходимо, соответствующий предлог. Приводится много заданий и на употребление повелительного наклонения, причем его утвердительной и отрицательной форм. Правильность выполнения упражнений можно проверить по ключам, находящимся в конце книги.
Пособие предназначено как для самостоятельного изучения языка, так и для работы в аудитории со студентами, имеющими языковую подготовку уровней B1–C1.
|
|
|
Практикум по грамматике испанского языка
Авторы: Кузнецова Л. П.
Издательство: КАРО, 2013 год
Настоящее учебное пособие, состоящее из 3 частей, содержит грамматические упражнения на употребление времен сослагательного наклонения. В книге приводятся ключи к упражнениям на перевод с русского языка на испанский.
Пособие предназначено для учащихся старших классов специализированных школ и гимназий. Оно также может быть рекомендовано студентам младших курсов языковых вузов и всем, кто изучает испанский язык как в других учебных заведениях, так и самостоятельно.
|
|
|
Практикум по грамматике испанского языка
Авторы: Кузнецова Л. П.
Издательство: КАРО, 2013 год
Настоящее учебное пособие содержит грамматические упражнения на употребление времен изъявительного наклонения (modo indicativo). В книге приводятся ключи к упражнениям на перевод с русского языка на испанский.
Пособие может быть рекомендовано студентам младших курсов языковых вузов, учащимся старших классов специализированных школ и гимназий, а также всем, кто изучает испанский язык в других учебных заведениях или самостоятельно.
|
|
|
Практикум по грамматике испанского языка
Авторы: Кузнецова Л. П.
Издательство: КАРО, 2019 год
Настоящее учебное пособие, состоящее из 3 частей, содержит грамматические упражнения на употребление времен сослагательного наклонения. В книге приводятся ключи к упражнениям на перевод с русского языка на испанский.Пособие предназначено для учащихся старших классов специализированных школ и гимназий. Оно также может быть рекомендовано студентам младших курсов языковых вузов и всем, кто изучает испанский язык как в других учебных заведениях, так и самостоятельно.
|
|
|
Практикум по грамматике испанского языка
Авторы: Кузнецова Л. П.
Издательство: КАРО, 2019 год
Настоящее учебное пособие содержит грамматические упражнения на употребление времен изъявительного наклонения (modo indicativo). В книге приводятся ключи к упражнениям на перевод с русского языка на испанский. Пособие может быть рекомендовано студентам младших курсов языковых вузов, учащимся старших классов специализированных школ и гимназий, а также всем, кто изучает испанский язык в других учебных заведениях или самостоятельно.
|
|
|
Практикум по грамматике немецкого языка
Авторы: Гильченок Н. Л.
Издательство: КАРО, 2015 год
Предлагаемое учебное пособие является сборником лексико-грамматических упражнений на материале наиболее употребительных немецких сильных глаголов.Пособие адресовано широкому кругу пользователей: тем, кто желает усовершенствовать свои знания немецкого языка, и тем, кто только приступил к его изучению. Разработанная система упражнений и последовательность их расположения в книге поможет каждому найти те упражнения, которые соответствуют именно его уровню знаний, а алфавитный указатель, расположенный в конце книги, поможет ориентироваться в пособии.
|
|
|
Практикум по переводу научных и публицистических текстов с немецкого языка на русский
Авторы: Гильченок Н. Л.
Издательство: КАРО, 2008 год
Предлагаемое пособие является практикумом по переводу научных и публицистических текстов с немецкого языка на русский. Книга состоит из введения, трех разделов и приложений справочного характера. Тексты, предлагаемые для сопоставительного анализа и перевода, сгруппированы по тематическому принципу без учета нарастания сложности, не связаны между собой, что дает возможность переводить их в любой последовательности. Газетные и журнальные тексты актуальны по тематике и содержат полезные сведения о политической системе Германии, глобальном потеплении и др.
|
|
|
Практикум по переводу с немецкого языка на русский
Авторы: Гильченок Н. Л.
Издательство: КАРО, 2009 год
«Практикум» предназначен для широкого круга лиц, изучающих немецкий язык и занимающихся практическим переводом.В пособии рассмотрены перевод имен собственных, интернационализмов, реалий, а также трудности, возникающие в связи с расхождениями в словообразовательных системах немецкого и русского языков. Каждая глава включает необходимые сведения о переводимых лексических единицах.Последний раздел содержит оригинальные тексты и их опубликованные переводы для сопоставительного анализа и перевода, а также тексты для самостоятельного перевода. Пособие снабжено четырьмя приложениями.
|
|
|
Практикум по португальскому языку
Авторы: Салимов П., Вентура Э.
Издательство: КАРО, 2014 год
Предлагаемое учебное пособие состоит из трех частей и представляет собой сборник упражнений по таким темам, как идиоматика португальского языка, глагольное управление, употребление сослагательного наклонения.Предназначено для студентов языковых вузов и слушателей различных языковых курсов, владеющих португальским языком на уровне В2-С1 стандартов по иностранным языкам, разработанных Советом Европы.
|
|
|
Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков
Авторы: Колосова Т. А., Исаев Д. Н.
Издательство: КАРО, 2012 год
Специальному психологу необходимо знать своеобразие психического развития умственно отсталого ребенка. Знание особенностей психического развития поможет психологу квалифицированно решать задачи психологической коррекции и сопровождения учеников специальной (коррекционной) школы VIII вида. Семинарские и практические занятия, формирующие у студентов интерес к теории и практике специальной психологии, способствуют углублению знаний в этой области.В пособии представлены следующие разделы для изучения психологии умственно отсталых детей и подростков — «Систематика состояний умственной отсталости», «Диагностика лиц с умственной отсталостью», «Расстройства поведения у детей и подростков с умственной отсталостью», «Особенности восприятия у детей и подростков с умственной отсталостью», «Развитие умственно отсталых детей и подростков» и др.После каждой главы, где в кратком изложении дается теоретический материал, приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы, а также список рекомендуемой литературы.Пособие адресовано студентам медицинских и педагогических вузов, аспирантам, дефектологам и практикующим специалистам.
|
|
|
Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами
Авторы: Израилевич Е. Е., Качалова К. Н.
Издательство: КАРО, 2018 год
Настоящий учебник помогает учащимся овладеть как навыками перевода, так и навыками устной и письменной английской речи. Для достижения этой цели учащиеся должны приобрести определенный запас слов и изучить грамматический строй языка. В учебнике освещены основные грамматические явления, встречающиеся в бытовой и деловой современной разговорной речи. Учебник предназначен для студентов и преподавателей языковых вузов, а также для специалистов, связанных в своей практической работе с английским языком.
|
|
|
Практическая методика обучения иностранным языкам
Авторы: Иванченко А. И.
Издательство: КАРО, 2016 год
Настоящая книга является кратким пособием по методике преподавания иностранных языков, которое адресовано в первую очередь студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также молодым педагогам. В пособии освещаются основные вопросы методики преподавания иностранных языков в их практическом преломлении.Книга окажется полезной и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами овладения иноязычной речью.
|
|
|
Практическая фонетика современного китайского языка Путунхуа
Авторы: Хань Д.
Издательство: КАРО, 2016 год
Китайский язык — язык тональный, поэтому важнейшим фактором достижения учащимися хорошего уровня владения китайским языком является правильное произношение, в особенности правильное произношение слогов в четырех тонах, то есть надлежащая фонетическая подготовка.Настоящее учебное пособие адресовано старшеклассникам и студентам неязыковых специальностей и рассчитано на 16—20 учебных часов (при общей длительности курса не более 1,5 месяцев). В нем практически отсутствуют специальные фонетические термины и схемы строения речевого аппарата. Принципы произношения звуков описаны не с теоретической точки зрения, а с точки зрения процесса произнесения, с опорой на врожденную способность людей подражать произношению. На компакт-диске в формате MP3, подготовленном издательством, представлен большой фонетический материал. Прослушивание диска — непременное условие овладения произносительными навыками.Наличие четырех тонов в китайском языке усложняет изучение языка русскоязычными учащимися и приводит к длительному овладению правильным произношением. Для каждого случая прочтения слога, произношение тона которого представляет особую трудность, в пособии предлагаются разработанные автором графические схемы с подробными комментариями. Зрительное восприятие схемы облегчает учащимся понимание того, как правильно произносить слог.В каждом из четырех уроков пособия рассматривается произношение слога и сочетаний слогов и приводятся упражнения по чтению и аудированию в следующей последовательности: отдельные слоги, двусложные сочетания и многосложные сочетания. Примеры для произношения двусложных и многосложных сочетаний, как правило, взяты из частотной лексики, содержащейся в пособиях по китайскому языку. Таким образом, учащиеся получают не только достаточную фонетическую практику, но и прочные знания правил произношения, что облегчает процесс обучения в дальнейшем. После завершения этапа изучения фонетической части языкового курса, на следующем этапе обучения языку, необходимо постоянно уделять внимание фонетике, использовать фонетические задания и корректировать неправильное произношение.
|
|
|
Практическая фонетика современного китайского языка Путунхуа
Авторы: Хань Даньсин
Издательство: КАРО, 2018 год
Китайский язык — язык тональный, поэтому важнейшим фактором достижения учащимися хорошего уровня владения китайским языком является правильное произношение, в особенности правильное произношение слогов в четырех тонах, то есть надлежащая фонетическая подготовка.
Настоящее учебное пособие адресовано старшеклассникам и студентам неязыковых специальностей и рассчитано на 16—20 учебных часов (при общей длительности курса не более 1,5 месяцев). В нем практически отсутствуют специальные фонетические термины и схемы строения речевого аппарата. Принципы произношения звуков описаны не с теоретической точки зрения, а с точки зрения процесса произнесения, с опорой на врожденную способность людей подражать произношению. На компакт-диске в формате MP3, подготовленном издательством, представлен большой фонетический материал. Прослушивание диска — непременное условие овладения произносительными навыками.
Наличие четырех тонов в китайском языке усложняет изучение языка русскоязычными учащимися и приводит к длительному овладению правильным произношением. Для каждого случая прочтения слога, произношение тона которого представляет особую трудность, в пособии предлагаются разработанные автором графические схемы с подробными комментариями. Зрительное восприятие схемы облегчает учащимся понимание того, как правильно произносить слог.
В каждом из четырех уроков пособия рассматривается произношение слога и сочетаний слогов и приводятся упражнения по чтению и аудированию в следующей последовательности: отдельные слоги, двусложные сочетания и многосложные сочетания. Примеры для произношения двусложных и многосложных сочетаний, как правило, взяты из частотной лексики, содержащейся в пособиях по китайскому языку. Таким образом, учащиеся получают не только достаточную фонетическую практику, но и прочные знания правил произношения, что облегчает процесс обучения в дальнейшем. После завершения этапа изучения фонетической части языкового курса, на следующем этапе обучения языку, необходимо постоянно уделять внимание фонетике, использовать фонетические задания и корректировать неправильное произношение.
|
|
|
Практический курс английского языка
Авторы: Дудорова Э. С.
Издательство: КАРО, 2015 год
Предлагаемое учебное пособие содержит теоретический и практический материал по основным разделам грамматики (морфологии) английского языка. Каждый из 19 разделов пособия включает в себя лексико-грамматические упражнения и тесты, а также оригинальные тексты научно-популярного, публицистического и социально-общественного характера, понимание которых проверяется последующими тестовыми заданиями. Все упражнения снабжены ключом.Теоретические положения, предваряющие практические задания, изложены простым и доступным языком, что создает благоприятные условия для самостоятельного изучения или повторения материала.Курс нацелен на систематизацию грамматических навыков и навыков правильного употребления лексических единиц в определенных речевых ситуациях. Может быть использован при подготовке к ЕГЭ.Книга рассчитана на учащихся старших классов школ и гимназий, а также на студентов высших учебных заведений, желающих усовершенствовать свои знания английского языка.
|
|
|
Практический курс итальянского языка
Авторы: Тюленева Т. Е.
Издательство: КАРО, 2012 год
В предлагаемой книге материал изложен так, чтобы читатель, независимо от уровня своих знаний, смог понять и усвоить необходимые для практики правила и нормы итальянской грамматики.
Учебник состоит из двух частей. В первой содержатся четырнадцать уроков, грамматические правила в них излагаются по принципу «от простого к сложному». Схема обучения аналогична принятой самими итальянцами для преподавания итальянского языка, в том числе и иностранцам. Во второй части приводятся тексты, работа с которыми полезна не только для пополнения словарного запаса, но и для закрепления полученных грамматических знаний.
Книга, без сомнения, будет полезна тем, кто изучает итальянский язык самостоятельно, а также учащимся и преподавателям курсов иностранных языков.
|
|
|
Практический курс разговорного греческого языка
Авторы: Николаенкова О. Н.
Издательство: КАРО, 2017 год
Предлагаемое учебное пособие адресовано тем, кто хочет овладеть навыками разговорной речи на греческом языке и только приступает к занятиям с преподавателем или к самостоятельному изучению языка. В книге в простой и доступной форме представлены основы грамматики новогреческого языка — все типы спряжений и склонений, а также лексический материал, необходимый для ежедневного общения в разнообразных бытовых ситуациях.По окончании данного курса учащиеся будут иметь не только четкое и ясное представление о грамматическом строе греческого языка, но и обладать словарным запасом, достаточным для свободного общения в путешествии по Греции.
|
|
|
Превращение. Рассказы. Притчи
Авторы: Кафка Ф.
Издательство: КАРО, 2012 год
Предлагаем вниманию читателей сборник произведений Франца Кафки (1883–1924), одного из самых значительных немецкоязычных писателей XX века. В рассказах и притчах запечатлен особый мир, отражающий особое мироощущение, — то, что современное литературоведение и современные читатели называют «кафкианским миром», «кафкианским абсурдом», «кафкианскими ситуациями».В книге приводится полный неадаптированный текст рассказов, снабженный постраничным комментарием и кратким словарем.
|
|
|
Превращения ладошки
Авторы: Османова Г. А.
Издательство: КАРО, 2019 год
В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми.В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В предисловии автор дает инструкцию по работе с детьми. Все стихи сопровождаются замечательными картинками, которые не только привлекут внимание ребенка, но и помогут ему выполнить занимательные задания, направленные на:— развитие мелкой моторики, слухового и зрительного внимания;— формирование мыслительных операций;— умение аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения.Материал книги связан с лексическими темами, изучаемыми в дошкольном учреждении, и предполагает совместную деятельность взрослых и детей.
|
|
|
Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы)
Авторы: Бурина Е. Д.
Издательство: КАРО, 2020 год
В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы.Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.
|
|
|
Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы)
Авторы: Бурина Е. Д.
Издательство: КАРО, 2016 год
В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы.Пособие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников.
|
|
|
Преодоление нарушений письменной речи
Авторы: Бокова Т. Н., Тылевич А. Б., Калинина Т. Г., Селезнева Н. И.
Издательство: КАРО, 2011 год
В пособии предлагаются программно-методические материалы по коррекции нарушений письменной речи, разработанные учителями-логопедами. При составлении планирования авторы опирались на известные системы коррекционной работы, предложенные И. Н. Садовниковой, Л. Н. Ефименковой, А. Н. Корневым, Р. И. Лалаевой, С. Н. Костроминой, Л. Г. Нагаевой, Д. Г. Шумаевой, Л. Г. Парамоновой. Кроме того, в книгу включены дидактические материалы, способствующие успешной коррекции дисграфии и дизорфографии, а также конспекты логопедических занятий по отдельным темам.Программно-методические и дидактические материалы будут полезны учителям-логопедам, студентам факультетов специальной (коррекционной) педагогики и учителям начальных классов.
|
|
|
Преодоление нарушений письменной речи
Авторы:
Издательство: КАРО, 2020 год
В пособии предлагаются программно-методические материалы по коррекции нарушений письменной речи, разработанные учителями-логопедами. При составлении планирования авторы опирались на известные системы коррекционной работы, предложенные И. Н. Садовниковой, Л. Н. Ефименковой, А. Н. Корневым, Р. И. Лалаевой, С. Н. Костроминой, Л. Г Нагаевой, Д. Г Шумаевой, Л. Г Парамоновой. Кроме того, в книгу включены дидактические материалы, способствующие успешной коррекции дисграфии и дизорфографии, а также конспекты логопедических занятий по отдельным темам.Программно-методические и дидактические материалы будут полезны учителям-логопедам, студентам факультетов специальной (коррекционной) педагогики и учителям начальных классов.
|
|
|
Проблемы качества образования и их решение в образовательном учреждении
Авторы: Зимина Л. В., Громова Н. О., Васильева Е. А., Белоусова Т. Н., Алексеева В. А.
Издательство: КАРО, 2012 год
Современное качество образования определяет формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетентностей (согласно федеральным государственным стандартам — ФГОС).
Как удаётся педагогическому коллективу ориентировать образование не только на усвоение учащимся определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, её познавательных способностей, вы узнаете из данного пособия.
Книга адресована учителям, руководителям образовательных учреждений, методистам.
|
|
|
