Библиотека
Поиск
|
|
Конёк-горбунок
Авторы: Ершов П. П.
Издательство: Русское слово, 2012 год
Сказка о смелом Иванушке и о его волшебном помощнике Коньке-горбунке, написанная в XIX веке Петром Павловичем Ершовым, стала одной из самых любимых сказок нашего народа.
|
|
|
Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития»
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2014 год
Серия «Мозаика развития» включает в себя комплект книг-пазлов и конспекты игровых комплексных занятий по данным книгам для различных групп ДОО: младшей, средней, старшей, подготовительной к школе.Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты и иллюстрации с пазлами по тематике текстов. В книгах-пазлах представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением.Конспекты игровых занятий организуют деятельность дошкольников по основным направлениям развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому.Серия «Мозаика развития» входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный ПАРК».
|
|
|
Космические технологии на уроках географии
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2011 год
Пособие обобщает пятилетний совместный труд по разработке и внедрению космических технологий в учебный процесс учреждений образования на уроках географии: ученых и специалистов космической отрасли, педагогов и методистов ряда учреждений образования города Москвы, Калужской и Рязанской областей.
|
|
|
Который час? Рассказы о времени
Авторы: Ильин М.
Издательство: Русское слово, 2016 год
Эта книга рассказывает о том, как люди научились измерять время, какие раньше существовали часы и для чего был придуман маятник. Познакомившись с разными видами часов и их удивительными историями, юные читатели смогут понять, как устроены современные часы. Познавательное чтение поможет развить интерес к истории и творческое мышление.
|
|
|
Краса рукотворная
Авторы: Перли С. С., Перли Б. С.
Издательство: Русское слово, 2017 год
Книга включает исторический и художественный материал, посвящённый творчеству народных мастеров Подмосковья, и разработанный на его основе комплекс математических задач для учащихся 5–9 классов общеобразовательных организаций. Такая интеграция творчества и науки способствует повышению уровня заинтересованности процессом обучения у школьников. Приведённые иллюстрации, краеведческие и исторические сведения могут оказаться полезными учителям начальной школы, русской литературы, трудового обучения, мировой художественной культуры и рисования, руководителям кружков декоративно-прикладного творчества, а также родителям в целях развития у детей желания познавать окружающий мир и приобщаться к искусству.Математический курс: Банникова Е.М., Васюхина Е.А.
|
|
|
Критика как литература
Авторы: Сахаров В. И.
Издательство: Русское слово, 2009 год
Автор, доктор филологических наук, представляет общую картину развития русской литературной критики XIX в. — этого уникального литературного явления, а также историческую динамику школ и кружков, жанров и стилей, журналов, газет и альманахов на широком историко-литературном материале: от Н.М. Карамзина, Н.А. Полевого и В.Ф. Одоевского до Н.Г. Чернышевского, А.В. Дружинина и Д.И. Писарева. Наряду с классиками отечественной критики рассматривается творчество малоизученных писателей, привлекаются архивные материалы.
|
|
|
Литература
Авторы: Скиргайло Т. О., Ахбарова Г. Х.
Издательство: Русское слово, 2014 год
Пособие является приложением к учебнику Г.С. Меркина «Литература. 5 класс» и отражает его структуру.В книге представлены дополнительные материалы для подготовки и проведения уроков литературы в рамках основного учебного плана.Предназначено для общеобразовательных учреждений, в том числе школ, гимназий, лицеев.
|
|
|
Литературное чтение
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2016 год
Учебник «Литературное чтение» для 3 класса начальной школы знакомит учащихся с произведениями фольклора, русских классиков и известных детских писателей.Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению (1—4 классы). Он составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
|
|
|
Литературное чтение
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2016 год
Учебник «Литературное чтение» для 3 класса начальной школы знакомит учащихся с произведениями фольклора, русских классиков и известных детских писателей.Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению (1—4 классы). Он составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
|
|
|
Литературное чтение
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2017 год
Учебник «Литературное чтение» для 4 класса начальной школы знакомит учащихся с произведениями фольклора, русских классиков и известных детских писателей.Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению (1—4 классы). Он составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
|
|
|
Литературное чтение
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2017 год
Учебник «Литературное чтение» для 4 класса начальной школы знакомит учащихся с произведениями фольклора, русских классиков и известных детских писателей.Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению (1—4 классы). Он составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
|
|
|
Литературное чтение
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2016 год
Учебник «Литературное чтение» для 2 класса начальной школы знакомит учащихся с произведениями фольклора, русских классиков и известных детских писателей.Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению с 1 по 4 класс. Он составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
|
|
|
Литературное чтение
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2016 год
Учебник «Литературное чтение» для 2 класса начальной школы знакомит учащихся с произведениями фольклора, русских классиков и известных детских писателей.Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению с 1 по 4 класс. Он составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.
|
|
|
Любимые местопребывания русских государей
Авторы: Зарин А. Е.
Издательство: Русское слово, 2007 год
В книге А.Е. Зарина рассказывается о наиболее замечательных памятниках русской архитектуры — резиденциях царей и императоров России, какими увидел их автор в начале XX в. Предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей культуры.
|
|
|
Метапредметный практикум: литературные произведения на уроках биологии: задания на работу с текстом
Авторы: Михайлов И. Е.
Издательство: Русское слово, 2016 год
Пособие содержит фрагменты литературных произведений и дидактические материалы к ним, которые могут быть использованы на уроках биологии в рамках метапредметного, деятельностного и личностно ориентированного подходов в обучении школьников.Пособие предназначено для учителей образовательных организаций: школ, гимназий, лицеев и колледжей.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» для 5 класса общеобразовательных организаций
Авторы: Эрлих О. В., Цыганкова Н. И.
Издательство: Русское слово, 2016 год
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.Пособие адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций, реализующих программу по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» в 5 классе.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» для 6 класса общеобразовательных организаций
Авторы: Эрлих О. В., Цыганкова Н. И.
Издательство: Русское слово, 2016 год
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.Пособие адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций, реализующих программу по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» в 6 классе.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» для 7 класса общеобразовательных организаций
Авторы: Эрлих О. В., Цыганкова Н. И.
Издательство: Русское слово, 2016 год
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.Пособие адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций, реализующих программу по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» в 7 классе.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» для 8 класса общеобразовательных организаций
Авторы: Эрлих О. В., Цыганкова Н. И.
Издательство: Русское слово, 2016 год
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.Пособие адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций, реализующих программу по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» в 8 классе.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» для 9 класса общеобразовательных организаций
Авторы: Эрлих О. В., Цыганкова Н. И.
Издательство: Русское слово, 2016 год
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.Пособие адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций, реализующим программу по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» в 9 классе.
|
|
|
Методические рекомендации для организации занятий по курсу «Обитатели Дома Земля» для 5—6 классов общеобразовательных организаций
Авторы: Пашаева М. Э., Сайпуева Э. Б., Борзова З. В.
Издательство: Русское слово, 2017 год
Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.Издание адресовано преподавателям общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.
|
|
|
Методические рекомендации к образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2014 год
Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». В издании представлены подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.
|
|
|
Методические рекомендации к образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2018 год
Методические рекомендации разработаны на основе образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.
|
|
|
Методические рекомендации к образовательной программе дошкольного образования «Мозаика»
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2018 год
Методические рекомендации разработаны на основе образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.
|
|
|
Методические рекомендации к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Мозаика»
Авторы:
Издательство: Русское слово, 2014 год
Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.
|
|
|
