Библиотека

Теория государства и права

Авторы: Сырых В. М.
Издательство: , 2012 год

Учебник подготовлен в соответствии с государственным стандартом курса «Теория государства и права» и с учетом современных достижений российских правоведов по общим проблемам государства и права. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также всех интересующихся теорией государства и права.

Теория государства и права

Авторы: Щурикова Л. Г., Гарипова О. Н.
Издательство: , 2016 год

Пособие соответствует государственному образовательному стандарту высшего образования по дисциплине «Теория государства и права» направления бакалаврской подготовки 37.03.02 «Конфликтология». Программа курса включает в себя планы лекционных и семинарских занятий, тематику рефератов, сценарий деловых игр, тесты, темы индивидуальных заданий с методическими рекомендациями по их выполнению и проведению, а также список рекомендуемых источников литературы. Предназначено для студентов первого курса обучения, изучающих дисциплину «Теория государства и права» в рамках бакалаврской подготовки. Подготовлено на кафедре правоведения.

Теория деформируемого твердого тела

Авторы: Иванов Н. Б.
Издательство: , 2013 год

В основу учебного пособия положен курс лекций, читаемый автором по учебной дисциплине "Теория деформируемого твердого тела", для студентов по направлению подготовки 240300 "Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий". В пособии рассматриваются физические основы пластичности и прочности, а также разрушения кристаллических материалов при их нагружении. Для оценки деформационного поведения кристаллических материалов привлекаются современные представления об их атомно-молекулярном строении, а также положения теории дислокаций. Изложены принципиальные отличия двух подходов для описания пластической деформации и разрушения: механики сплошной среды и кинетической природы прочности твердых тел.Кратко изложены сведения об особенностях дефектной структуры и деформационного поведения кристаллов энергонасыщенных материалов (ЭНМ).Предназначено для студентов, магистров и аспирантов, обучающихся по направлению 150100 "Материаловедение и технология материалов".

Теория дифференцирования с произвольным указателем

Авторы: Летников А. В.
Издательство: , 1868 год

Теория игр в управлении организационными системами

Авторы: Губко М
Издательство: , 2005 год

В настоящем учебном пособии излагаются основные понятия и результаты теории игр применительно к задачам управления организационными системами. В том числе, рассматриваются: модель управления в организационных системах, игры с полной и неполной информированностью, кооперативные, иерархические, рефлексивные игры, а также игры формирования сетей.Учебное пособие предназначено для студентов ВУЗов, аспирантов и специалистов в области управления социально-экономическими системами

Теория издержек производства

Авторы: Пастухова И
Издательство: , 2011 год

Деятельность людей по производству товаров и услуг осуществляется с помощью общественно-организационного механизма, называемого экономической системой. Ограниченность экономических ресурсов не позволяет достигнуть удовлетворения потребностей всех членов общества. Однако человеческая цивилизация стремится к этому как к идеалу.

Теория и история изобразительного искусства

Авторы: Сорокина Л. И., Прямкова Н. А.
Издательство: , 2019 год

В учебном пособии рассматриваются основные этапы развития мирового и отечественного изобразительного, декоративно-прикладного искусства и архитектуры. К каждому разделу даны контрольные вопросы и планы семинарских занятий, дополненные списками литературы. После перечня практических занятий представлены примерные схемы анализа произведений различных видов изобразительного искусства и архитектуры. Пособие дополнено графическими схемами планов, разрезов и аксонометрии архитектурных сооружений. Пособие предназначено для студентов 2-4 курсов, обучающихся по профилю «История и мировая художественная культура».

Теория и история налогообложения

Авторы: Булатова Ю. И.
Издательство: , 2017 год

Учебное пособие включает три раздела. В первом разделе изложены основные исторические этапы становления и развития налогообложения, даны характеристики общим и частным теория налогов. Во втором разделе рассмотрены экономическое содержание налогов и их роль в системе общественных отношений, элементы юридического состава налогов и классификация налогов. Третий раздел посвящен изучению основ организации налогообложения и управления налоговым процессом.Излагаются вопросы, предусмотренные рабочей программой по дисциплине «Теория и история налогообложения» для студентов, обучающихся по программам высшего образования по направлению подготовки 38.03.01. Экономика, профили «Государственные и муниципальные финансы», «Налоги и налогообложение».

Теория и методика воспитания

Авторы: Габдулхаков В. Ф., Ахметова Д. З.
Издательство: , 2007 год

В пособии излагается краткий курс лекций по теории и методике воспитания, адресованный студентам гуманитарных вузов.К каждой лекции прилагаются вопросы для самоконтроля и задания, выполнение которых является обязательным. Также предложена тематика рефератов, контрольных и творческих работ. Основное условие, выполнение которого является необходимым для любого вида самостоятельной работы, - это аргументированность, наличие примеров из практики, ссылки на труды исследователей. Аргументами могут быть материалы исследований, художественно-литературные тексты, опыт учебно-воспитательных заведений.Предлагаемые вопросы, задания, темы контрольных работ и рефератов ориентируют изучающих теорию и методику воспитания не на репродуктивное повторение, не на пересказ прочитанного, а на самостоятельные выводы по материалам пособия.В конце пособия приводятся списки основной и дополнительной литературы, вопросы к семинарским занятиям и к экзаменам.Для проверки знаний предложен тест по двум фундаментальным вопросам: «Личность как субъект воспитания» и «Методы воспитания».

Теория и методика избранного вида спорта

Авторы: Дудник С.
Издательство: , 2014 год

В настоящей тренировочной деятельности пловцов управление процессом становится все более сложным делом, требующим срочной информации о функциональном состоянии организма пловцов, их готовности к выполнению тренировочных и соревновательныхнагрузок. В связи с этим возникает потребность всестороннего анализа функционального состояния пловцов высокой квалификации.

Теория и методика музыкального образования

Авторы: Безбородова Л. А.
Издательство: , 2014 год

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.

Теория и методика обучения математике

Авторы: Байдак В
Издательство: , 2016 год

В монографии обобщен сорокалетний опыт научной и практической деятельности автора по вопросам, которые объединяются идеей теории и методики обучения математике как науки и как учебной дисциплины. Концептуальность данной идеи обусловливается объективным её отражением в подготовке специалиста и в его дальнейшем непрерывном образовании, – от студента-исследователя до преподавателя-исследователя. Подробно раскрываются методологические аспекты методической системы обучения математике, оптимизация процесса обучения математике, деятельностный подход в обучении математике и элементы алгоритмизации на избранных вопросах технологии и методики обучения математике.Книга адресуется преподавателям педвузов, студентам, магистрантам, аспирантам и соискателям – всем тем, кто занимается подготовкой учителей математики и проблемами теории и методики обучения математике.

Теория и методика развития изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных учреждениях

Авторы:
Издательство: , 2018 год

Учебно-методическое пособие включает примерную тематику, примерные планы дипломных работ по теории и методике развития изобразительного творчества детей в дошкольных образовательных учреждениях, список основных библиографических источников, методические указания к проведению педагогического эксперимента, требования к литературному и техническому оформлению исследования. Пособие рекомендовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование (профиль – «Дошкольное образование»).

Теория и методика развития речи детей (структурно-логические схемы)

Авторы: Стерликова В. В.
Издательство: , 2014 год

В учебно-методическом пособии в наглядной образной форме представлен весь курс «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»: рассматриваются научно-теоретические основы методики развития речи; задачи, содержание, методы и организационные формы обучения родному языку и развития речи детей; вопросы моделирования и оптимизации речевой работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано студентам педагогических институтов и колледжей, преподавателям, а также специалистам, занимающимся вопросами речевого развития детей дошкольного возраста.

Теория и методика решения текстовых задач

Авторы: Одоевцева И. Г., Баженова Н. Г.
Издательство: , 2017 год

Учебно-методическое пособие представляет комплекс теоретико-методического материала по дисциплине «Теория и методика решения текстовых задач», включающий календарно-тематическое планирование курса, краткий курс лекций, примеры решения типовых задач, подбор заданий для практических занятий и индивидуальных работ, вопросы для самопроверки.Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности 050201-Математика, и может быть интересным преподавателям теории и методики обучения математики педагогических вузов и учителям математики общеобразовательных школ.

Теория и методика физической культуры

Авторы: Дудник С.
Издательство: , 2013 год

Методические принципы это основные положения, которыми руководствуется педагог в процессе обучения, определяя содержание, методы, организационные формы обучения в соответствии с поставленными задачам. Таким образом эта тема актуальна, так как методические принципы отражают закономерности педагогического процесса, проявляющиеся в связях и зависимости между всеми структурными элементами учебного процесса.Целью курсовой работы является анализ методических принципов регламентирующих деятельность педагога в процессе занятий физическими упражнениями.

Теория и методология полиструктурного синтеза текста

Авторы: Белоусов К
Издательство: , 2018 год

Монография посвящена проблемам синтеза текстовых структур. Базисом исследования является системнодеятельностный подход к анализу языковой реальности. Представленная исследовательская программа открывает возможность перехода от предмодельного состояния к модельным исследованиям в области общей теории текста.Предназначается для специалистов, занимающихся проблемами общей теории текста, психолингвистики и лингвосинергетики: научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов.

Теория и методология управления эффективностью комплекса отраслей сферы услуг

Авторы: Шинкевич А. И., Клименко Т. И.
Издательство: , 2017 год

Рассмотрены и систематизированы подходы к управлению эффективностью комплекса отраслей сферы услуг.Предназначена для ученых и специалистов в области управления инновационного развития секторов экономики, а также преподавателей экономических дисциплин, аспирантов, магистров и бакалавров экономических и технических специальностей, слушателей курсов повышения квалификации, представителей бизнес-сообщества, интересующихся вопросами развития промышленного сектора экономики.Подготовлена на кафедре логистики и управления.

Теория инноваций и инновационных процессов

Авторы: Райская М. В.
Издательство: , 2013 год

Рассмотрены теоретические и методологические аспекты инновационного развития, инновационной деятельности и управления инновационными процессами на уровне предприятия (микроуровень), региона (мезоуровень), страны (макроуровень).Предназначено для студентов и аспирантов, обучающихся по экономическим и управленческим направлениям.Подготовлено на кафедре экономики.

Теория и практика обучения письменной речи

Авторы: Шахаева А. А., Михеева И. М., Лемешко Ю. Г., Круглов В. В.
Издательство: , 2020 год

Учебное пособие «Теория и практика обучения письменной речи. Как написать идеальное сочинение на китайском языке» предназначено для обучающихся старших классов (10–11-й классы) профильной школы, а также может применяться в языковых и неязыковых вузах на 2–3-м курсах бакалавриата. Основной целью пособия является формирование навыков и умений письменной речи на китайском языке.Учебное пособие состоит из 12 уроков. В первом уроке содержится материал по основам теории дискурса и раскрываются принципы когезии и когерентности, во втором уроке представлены критерии оценивания выполнения письменных работ ВсОШ и ЕГЭ по китайскому языку, проводится их анализ, раскрываются причины наиболее частотных ошибок, обучающимся также предлагается выступить в качестве жюри и экспертов ЕГЭ, чтобы оценить реальные работы прошлых лет. Девять уроков составляют практико-теоретический блок и имеют многоуровневую структуру и уникальное наполнение для успешного обучения письменной речи на китайском языке. Пособие также оснащено интерактивными разделами с QR-кодами.Впервые в России учебное пособие учитывает вопросы подготовки к ЕГЭ по китайскому языку. В пособии много внимания уделяется подготовке к заданию 28 «Личное письмо базового уровня сложности» и заданию 29 «Письменное высказывание “Моё мнение”» Единого государственного экзамена по китайскому языку. Более того, для моделирования реальной ситуации написания экзаменационной работы представлены 18 вариантов раздела 4 «Письмо» ЕГЭ по китайскому языку и экзаменационные бланки.Учебное пособие «Теория и практика обучения письменной речи. Как написать идеальное сочинение на китайском языке» формирует и развивает у обучающихся навыки и умения письменной речи, готовит ко многим национальным форматам контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетенции, таким как Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку, Единый государственный экзамен и ряд интеллектуальных соревнований в области китайского языка.

Теория и практика переработки отходов на железнодорожном транспорте. Учебное пособие в 2 частях

Авторы: Зубрев Н. И.
Издательство: , 2012 год

В учебном пособии приведен перечень источников и видов отходов, образующихся на предприятиях железнодорожного транспорта. Рассмотрены теоретические основы, технологии и оборудование для переработки отходов. Приведены прогрессивные методы обезвреживания, переработки и вторичного использования нефтешламов, отработавших масел, отходов полимерных и резинотехнических отходов, лакокрасочных отходов, отработавших старогодних деревянных шпал, аккумуляторов, люминесцентных ламп, прочих отходов, включающих грунт, загрязненный нефтепродуктами, золы, шлаки, образующиеся при сгорании твердого топлива и ТБО, горелую землю и отработанные железобетонные шпалы.Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям: 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» (БЖТ) и 280202 «Инженерная защита окружающей среды» (ЭК) по дисциплинам: «Технология переработки отходов», «Теоретические основы защиты окружающей среды», «Системы защиты среды обитания», «Промышленная экология», а также для инженерно-технических работников железных дорог для получения свидетельств (сертификатов) на право работы с опасными отходами.Представляет интерес для специалистов в области охраны окружающей среды.

Теория и практика переработки отходов на железнодорожном транспорте. Учебное пособие в 2 частях

Авторы: Зубрев Н. И.
Издательство: , 2012 год

Учебное пособие состоит из двух частей. Первая посвящена теоретическим основам технологий и оборудования для переработки отходов. Рассмотрены вопросы правового регулирования в области обращения с отходами: лицензирование и экологическое нормирование, классификация и паспортизация, а также платежи за размещение отходов. Приведен перечень источников и видов отходов, образующихся на предприятиях железнодорожного транспорта. Описана организация сбора твердых бытовых отходов, включая поезда, в РФ и в странах ЕС и условия хранения и транспортирования отходов.Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 280101 «Безопасность жизнедеятельности в техносфере» и 280202 «Инженерная защита окружающей среды» (дисциплина «Технология переработки отходов»). Может быть использовано при изучении дисциплин «Теоретические основы защиты окружающей среды», «Системы защиты среды обитания», «Основы промышленной экологии», «Ресурсосберегающие технологии», а также полезно для инженерно-технических работников железных дорог при получении свидетельств (сертификатов) на право работы с опасными отходами. Представляет интерес для специалистов в области охраны окружающей среды.

Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников

Авторы: Масловская С. В.
Издательство: , 2014 год

Учебное пособие – результат теоретико-экспериментальной работы по реализации культурно-антропологических практик образования, которая велась в рамках проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования». Логика проведения экспериментальной работы определяет тематику разделов пособия и позволяет педагогам получить информацию о понятии, сущности, структуре культурно-антропологических практик в системе ДОУ и рассмотреть вопросы методики проектирования новых отношений и новых ценностей в процессе педагогического взаимодействия педагога дошкольного образовательного учреждения и ребенка через разработку и реализацию культурно-антропологических практик.Пособие может быть полезным педагогам в реализации проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования», а также педагогическим работникам ДОУ (заведующим ДОУ, педагогам, методистам), которые испытывают потребность в научных знаниях для целенаправленного участия в преобразованиях образовательного пространства дошкольного образовательного учреждения в условиях внедрения ФГОС ДО.

Теория и практика управления государственным предприятием

Авторы: Сурин Т. К.
Издательство: , 2010 год

Выбирая методы управления, предприятие должно осознавать ограниченность своего влияния на рыночный потенциал. Например, при удачном стечении обстоятельств оно может направить потребности клиента в другое русло, удовлетворить скрытые потребности предложением новой продукции и услуг или избежать конкурентной борьбы благодаря освоению новых рынков. Однако и эти примеры свидетельствуют, что рыночный потенциал в конечном счете нельзя рассматривать в отрыве от специфического для предприятия производственного потенциала.

Теория и практика усиления эластомеров

Авторы: Гришин Б. С.
Издательство: , 2016 год

Рассматривается современное состояние и направления развития теории и практики усиления каучуков общего назначения традиционными и перспективными усиливающими материалами. Монография может быть рекомендована для инженерных, научных работников, специалистов в области технико-экономических и маркетинговых исследований, аспирантов и магистрантов соответствующих высших учебных заведений, работающих в области разработок инноваций и производства СК, усиливающих материалов и других материалов резинового производства, производства шин и РТИ, а также производителей оборудования и технологий для изготовления и переработки усиленных эластомерных композитов. Подготовлена на кафедре технологии синтетического каучука.