Библиотека
Поиск
|
|
Интенсивный курс русского языка
Авторы: Иссерс О
Издательство: , 2020 год
В пособии анализируются типичные речевые ошибки, встречающиеся в письменных работах абитуриентов, и предлагаются приемы устранения этих ошибок. Сгруппированный по главам материал, состоящий из теоретической части и упражнений, включает ошибки, нарушающие точность речи, ошибки в сочетаемости слов и форм, синтаксические и логические ошибки. Отдельная глава посвящена речевой избыточности и речевой недостаточности.Для самоподготовки старшеклассников, абитуриентов и желающих совершенствовать свою речь.
|
|
|
Интенсивный курс русского языка
Авторы: Кузьмина Н. А., Иссерс О. С.
Издательство: , 2016 год
Сборник тестовых заданий является необходимым дополнением к пособию «Интенсивный курс русского языка», подготовленному этим же авторским коллективом. В сборник включены ответы, что позволяет эффективно использовать тестовые задания для самодиагностики.Адресован абитуриентам и школьникам, готовящимся к Единому государственному экзамену и Всероссийскому тестированию. Он также с успехом может быть использован на уроках русского языка в целях обучения и контроля знаний.
|
|
|
Интенции политического дискурса
Авторы: Люлина А. В.
Издательство: , 2017 год
Учебное пособие по дисциплине "Теория интенциональности речевого поведения" состоит из двух теоретических глав, знакомящих обучающихся с основными понятиями данной междисциплинарной теории на примере речевого поведения продуцентов политического дискурса Великобритании. Ключевые теоретические параграфы учебного пособия сопровождаются вопросами для контроля усвоенных знаний и практическими упражнениями, позволяющими более глубоко разобраться в интенциональных механизмах речи продуцентов.
Учебное пособие предназначено для студентов-аспирантов, обучающихся по программе высшего образования 45.06.01 Языкознание и литературоведение.
|
|
|
Интерактивная юридическая лекция. Научно-методическое пособие
Авторы: Половченко К
Издательство: , 2012 год
В рамках комплексного научного исследования автор предпринимает попытку обозначить направления совершенствования российского юридического образования. По мнению автора, в условиях принципиального устаревания традиционной (фактологической) педагогики сменить ее призвана инновационная (методологическая) педагогика, которая предполагает принципиально новые интерактивные способы подачи и закрепления учебного материала. В научно-методическом пособии представлены теоретические основы и практические приемы применения интерактивной методики в рамках преподавания юридических дисциплин. Пособие рассчитано на преподавателей юридических дисциплин, студентов, изучающих юридические предметы в вузе, а также всех читателей, интересующихся проблемами совершенствования юридического образования.
|
|
|
Интерактивные методы обучения
Авторы: Кашлев С. С.
Издательство: , 2013 год
В пособии дается понятие интерактивных методов, технологии интерактивного обучения как инновационного педагогического явления; определяются признаки, содержание и структура интерактивных методов, обосновывается классификация интерактивных методов обучения, раскрываются теоретико-методологические основы использования в педагогическом процессе интерактивных методов обучения, дается характеристика более 60 отдельных интерактивных методов обучения, а также содержание занятий, научно-методических семинаров по педагогике со студентами, слушателями системы последипломного образования, проводимыми в интерактивном режиме.Адресуется педагогам и руководителям общеобразовательных школ, учреждений внешкольного воспитания и обучения, социальным педагогам, практическим психологам, студентам и преподавателям педагогических вузов, магистрантам, аспирантам психолого-педагогических специальностей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки специалистов образования, методистам учреждений образования.
|
|
|
Интерактивные методы обучения в пятых-шестых классах как способ организации самостоятельной творческой деятельности учащихся при изучении творчества А.П. Чехова
Авторы: Клейносова А.
Издательство: , 2017 год
В связи с изменением требований к образованию меняются и требования к организации работы в школе: замена традиционной системы образования инновационным подходом. В работе поднимается проблема возможности использования на уроках литературы в среднем звене проектной деятельности как метода интерактивного обучения в системе урочной работы учителя-словесника. Автор предлагает разработку уроков по литературе с использованием метода проектов. К работе предлагаются дидактические материалы, рисунки, фотографии.
|
|
|
Интерактивные системы Scilab, Matlab, Mathcad
Авторы: Дуев С. И., Бадертдинова Е. Р., Титов А. Н., Плещинская И. Е.
Издательство: , 2014 год
Изложены основные принципы работы с интерактивными системами Scilab, Matlab, Mathcad. Описаны графические возможности пакетов и основы программирования в системах. Рассмотрено использование Scilab, Matlab, Mathcad для решения ряда математических задач.Может быть использовано при изучении дисциплин «Программирование в интегрированных средах» и «Вычислительная математика» студентами института легкой промышленности, моды и дизайна направления 230400; дисциплин «Информатика» и «Вычислительная математика» студентами института полимеров, института нефти, химии и нанотехнологий направления 240100; дисциплины «Математические методы в инженерии» студентами направления 151000; дисциплины «Компьютерные технологии в науке и образовании» студентами направления 201000 и др.Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников.Подготовлено на кафедре информатики и прикладной математики.
|
|
|
Интерактивные технологии в обучении иноязычной речи как способ развития коммуникативной компетенции студентов-лингвистов 1-го курса
Авторы: Бердникова М. А.
Издательство: , 2018 год
В связи с происходящими в мире и в России изменениями в области образования, соотносимыми с глобальной задачей обеспечения вхождения человека в социальный мир, его успешной адаптации, возникает необходимость постановки вопроса, касающегося обеспечения более полного, личностного и социально-интегрированного образования. Одной из главных задач в сфере образования является развитиепрактических способностей и умений, которые требуются человеку, чтобы достичь успеха в личной, профессиональной и социальной жизни. Реализация всего вышеперечисленного достижима при условии сформированности коммуникативной компетенции. Именно коммуникация, которая понимается как «обмен знаниями (информацией) между индивидами посредством общей системы символов (знаков)», сводится не только к вербальной составляющей, но и является одновременно способом и условием существования любого макро или микрочеловеческого сообщества.
|
|
|
Интервенция на советском севере 1918-1920 (Истпарт Архангельского Обкома ВКП(б))
Авторы:
Издательство: , 1939 год
В сборнике даны воспоминания П. Рассказова, Г. Поскакухина и В. Колосова, подвергавшихся в годы интервенции на Севере аресту, заключению и каторге со стороны белогвардейцев и интервентов. Их повествования, а равно и другие материалы, вошедшие в сборник, ярко рисуют дикий произвол и зверскую расправу белогвардейцев и интервентов с рабочими и трудящимися крестьянами Севера.
|
|
|
Интермедиальная интерпретация
Авторы: Прохорова К. А.
Издательство: , 2018 год
Взаимоотношения кинематографа с литературой сложны и многообразны. Экранизация как область пересечения различных коммуникативных систем (литературы и кино), а также авторских, читательских и зрительских стратегий представляет особый интерес именно как комплекс разнородных текстов, различная медийная природа которых становится смыслопорождающей. Теория экранизации, разработанная в России и за рубежом, изучает различные аспекты медийного взаимодействия литературного текста, сценария и фильма: особое восприятие читателя / зрителя, двойное авторство экранизации, цитатность каждого из текстов, лежащих в ее основе. А кинематографичность творчества как объективная сторона художественного мира автора, киномышление как специфика творческого метода писателя в последнее время становится актуальной темой научных исследований.
|
|
|
Интермеццо ми-бемоль мажор, соч. 117 № 1
Авторы: Брамс И.
Издательство: , 1961 год
Запись 1961 г.Мария Юдина, фортепиано.
|
|
|
Интермеццо си-бемоль минор, соч. 117 № 2
Авторы: Брамс И.
Издательство: , 1961 год
Запись 1961 г.Мария Юдина, фортепиано.
|
|
|
Интермеццо си минор
Авторы: Мусоргский М. П.
Издательство: , 1974 год
Запись 1974 г.Государственный академический симфонический оркестр СССР. Дирижер - Евгений Светланов.
|
|
|
Интернет-банкинг
Авторы: Рогов А
Издательство: , 2012 год
А в череде интернет-понятий появилось новое – интернет-банкинг или онлайн-банкинг, что означает удаленное управление банковским счетом через Интернет, т.е. обычное банковское обслуживание, но с использованием другой среды.
|
|
|
Интернет-инструментарий в работе пресс-службы ВУЗа
Авторы: Катаев Ф. А.
Издательство: , 2018 год
Настоящее диссертационное исследование посвящено изучению практик использования интернет-инструментов для успешной реализации информационной политики вуза как на этапе генерации мультимедийного контента, так и на аналитическом этапе оценки эффективности применяемых инструментов. Институт пресс-служб как отдельной структуры внутри организации возник в России уже в постсоветский период и за 28 лет1 буквально «пробежал» столетний путь развития, освоенный в западной корпоративной культуре. В эпоху медийного взрыва последних десятилетий, развитием интернет-технологий информация стала рассматриваться как один из видов символического капитала2. Все виды деятельности человека, связанные с генерацией, обработкой и транслированием информации, подверглись переоценке ценностей.
|
|
|
Интернет-маркетинг
Авторы: Панин К
Издательство: , 2010 год
Интернет реклама - это имидж. Во всем мире, а теперь и у нас в стране, наличие работающего Web-сайта становится признаком стабильной, профессиональной работы фирмы. Хорошо себя зарекомендовали курсы интернет-маркетинга. Интернет давно уже стал не только средством общения, но и полем для серьезной коммерческой деятельности. Практически каждая зарубежная фирма имеет в Сети свое представительство, виртуальный офис. Суммарный оборот компаний, ведущих торговлю в Интернет, достигает миллиардов долларов.
|
|
|
Интернет-маркетинг как инструмент продвижения предприятия
Авторы: Хамидуллина В. И.
Издательство: , 2019 год
В XXI веке с развитием новых технологий и информационных систем коммерческие отношения в большей степени перемещаются из традиционных площадок в Интернет. Сейчас возможности глобальной сети для развития коммерческих проектов мало кто недооценивает, ибо Интернет как канал маркетинговых коммуникаций между продавцами товаров/услуг и покупателями является не только недорогим, но и выгодным. Следует заметить, что еще 5-7 лет назад Интернет рассматривался в большей степени как источник полезной и не очень информации, являясь по факту обширной библиотекой. В настоящий же момент основные общемировые тенденции использования Интернет пространства несколько изменились. Практически каждый день открываются новые возможности для коммуникации между людьми. Во многом этому тренду способствует развитие таких отдельных направлений Интернет пространства как социальные сети, блоггинг, поисковая оптимизация (внешняя и внутренняя), контент-маркетинг, e-mail маркетинг и др.
|
|
|
Интернет-право
Авторы: Даниленков А. В.
Издательство: , 2014 год
В работе впервые в научной литературе интернет-право (ИП) рассматривается и исследуется как самостоятельная отрасль современного российского права, встроенная в систему международно-правового регулирования и судебно-административной практики правоприменения. Согласно традиционной структуре изложения научно-учебного материала (несмотря на отсутствие на уровне находящейся в стадии становления отрасли законодательства РФ пандектного прообраза в виде кодекса) курс ИП состоит из общей и особенной частей, что позволяет осуществить органичный переход от общего (предметно-методологическая основа отрасли; основополагающие концепции и принципы ИП и т.д.) к частному (доменные споры и т.д.). На основе личного успешного опыта автора в сфере международных доменных споров анализируются основные тенденции и ключевые нюансы практики разрешения таких споров как в рамках административных трибуналов ВОИС, так и в системе арбитражных судов РФ; даются апробированные на практике рекомендации и советы по избранию наиболее эффективных линий защиты прав на доменные имена; приводятся релевантные прецедентные позиции по наиболее значимым доменным спорам.
Книга может представлять интерес как для ученых-правоведов, специализирующихся в сфере гражданского, информационного и международного частного права, так и для судей, юристов, адвокатов, профессионалов IT-сферы.
|
|
|
Интернет-право
Авторы: Даниленков А. В.
Издательство: , 2014 год
В работе впервые в научной литературе интернет-право (ИП) рассматривается и исследуется как самостоятельная отрасль современного российского права, встроенная в систему международно-правового регулирования и судебно-административной практики правоприменения. Согласно традиционной структуре изложения научно-учебного материала (несмотря на отсутствие на уровне находящейся в стадии становления отрасли законодательства РФ пандектного прообраза в виде кодекса) курс ИП состоит из общей и особенной частей, что позволяет осуществить органичный переход от общего (предметно-методологическая основа отрасли; основополагающие концепции и принципы ИП и т.д.) к частному (доменные споры и т.д.). На основе личного успешного опыта автора в сфере международных доменных споров анализируются основные тенденции и ключевые нюансы практики разрешения таких споров как в рамках административных трибуналов ВОИС, так и в системе арбитражных судов РФ; даются апробированные на практике рекомендации и советы по избранию наиболее эффективных линий защиты прав на доменные имена; приводятся релевантные прецедентные позиции по наиболее значимым доменным спорам. Книга может представлять интерес как для ученых-правоведов, специализирующихся в сфере гражданского, информационного и международного частного права, так и для судей, юристов, адвокатов, профессионалов IT-сферы.
|
|
|
Интернет-ресурсы по иностранным языкам
Авторы: Переходько И.
Издательство: , 2012 год
В пособии рассмотрены теоретические аспекты внедрения информационных технологий в процесс обучения иностранным языкам, а также предложены задания на основе использования Интернет-ресурсов по различной тематике, способствующие развитию и активизации навыков устной и письменной речи на французском языке, расширению социокультурных знаний студентов.Настоящее учебное пособие предназначено для студентов, изучающих французский язык, преподавателей французского языка.
|
|
|
Интернет-технологии в электронном бизнесе и коммерции
Авторы: Денисов Д
Издательство: , 2012 год
Бурное развитие туристской индустрии в последние десятилетия связано с двумя факторами: развитием гражданской авиации и созданием компьютерных систем бронирования. В свою очередь, увеличение числа авиалиний, самолетов, а также рост объемов авиаперевозок закономерно привели к необходимости создания и использования компьютерных систем бронирования CRS (Computer Reservation System), которые стали основным инструментом для резервирования авиабилетов.
|
|
|
Интерпретация как практика автопоэзиса человеческого бытия
Авторы: Агапов О. Д.
Издательство: , 2009 год
Основная проблема, инспирирующая объект и предмет данного исследования состоит в разработке социально-философского и антропологического понимания феномена интерпретации. Главная интуиция связана с интенцией рассмотрения интерпретации в теоретико-методологической призме социальной философии, способной снять множество противоречий, порождаемых крайностями онтологического и гносеологического подходов. Действительно, основной гипотезой выступает предположение, что интерпретация человеком мира и своего положения в нем, – есть процесс одновременного установления и развертывания смысла в сознании и бытии личности, а также в интерактивном и интерсубъективном бытии человеческого рода.Работа представляет интерес для всех, кто интересуется проблемами конституирования социокультурных дисциплин и множественности социально-антропологических практик и может быть рекомендована научным и педагогическим работникам, аспирантам и студентам гуманитарных специальностей.
|
|
|
Интерпретация художественного текста
Авторы: Флоря А. В.
Издательство: , 2014 год
Эта книга не является учебным пособием по интерпретации текста: автор показывает не как нужно, а как можно работать с произведением. При этом подразумевается, что возможны и другие подходы и трактовки – если они подтверждаются текстовым материалом.Для студентов, бакалавров и преподавателей филологических факультетов вузов.
|
|
|
Интерпретация художественного текста
Авторы:
Издательство: , 2018 год
Учебно-методическое пособие по интерпретации художественного текста состоит из девяти глав, в которых рассматриваются основные особенности различных жанров художественной прозы, приводятся отрывки из художественных произведений немецкоязычных авторов с примерами анализа, предлагаются задания для их самостоятельной интерпретации и ссылки на дополнительные источники и мультимедийные ресурсы сети Интернет. В трех приложениях содержатся схемы интерпретации текстов и характеристики авторов, объясняются некоторые стилистические и литературоведческие термины.
Пособие предназначено для студентов 5 курса института филологии, изучающих немецкий язык как второй иностранный.
|
|
|
Интерпретация художественного текста (практикум)
Авторы: Хрущева О. А., Осиянова А. В.
Издательство: , 2016 год
В учебном пособии представлены тексты и задания для формирования и совершенствования навыков стилистического анализа и интерпретации художественного текста.Учебное пособие предназначено для занятий по дисциплине «Основной язык» для обеспечения аудиторной и самостоятельной работы студентов очной формы обучения по направлению подготовки 45.03.01 Филология, профиль «Зарубежная филология» 3-4 курсов.
|
|
|
