Московский университет им. С.Ю. Витте

Библиотека

Поиск

Поиск осуществляется по наименованию, автору, издательству, аннотации. Для более углубленного поиска, можно перейти на страницу внешней библиотеки.

Гуманитарные аспекты информационного обеспечения высшего профессионального образования

Авторы: Потатуров Василий Александрович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2012 год

В сборнике помещены статьи преподавателей кафедры «Гуманитарные и социальные дисциплины» и других ученых московского университета им. С.Ю.Витте, в которых нашли отражение темы, связанные с разнообразными аспектами информационного обеспечения высшего профессионального образования, а также с методикой преподавания и изучения гуманитарных дисциплин. В статьях сборника нашли отражение отдельные аспекты историко-философского, социологического знания, а также проблемы, связанные с лингвистикой и психологией и педагогикой. Сборник может представлять интерес, как для научной общественности, аспирантов, студентов, так и всех, кого интересуют проблемы гуманитарного знания. Материалы приводятся в алфавитном порядке по фамилии авторов.

Девиантное поведение молодежи

Авторы: Титова Наталья Сергеевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Обострение кризисных процессов в экономике, нарастание социальной напряженности порождают негативные процессы во всех слоях общества, но особенно в среде детей. Социальное неблагополучие проявляется в распаде семейных, родственных связей, безнадзорности и бродяжничестве детей, совершении ими антиобщественных поступков и правонарушений, пьянстве и наркомании. Возрастающее число детей, имеющих проблемы, является наиболее важной причиной переосмысления и реформирования политики в области детства и необходимости срочных социальных мероприятий по отношению к детям. Это связано с тем, что дезадаптированные дети и подростки, составляющие так называемую группу риска, часто принадлежат к малообеспеченным, неполным или "проблемным" семьям. Недостатки семейного воспитания порождают трудности при обучении в школе, конфликты с педагогами и, как следствие этого, социальную дезадаптацию подростка. Целью написания учебно-методического комплекса стало стремление помочь студентам направления психолого-педагогического образования быть подготовленным в изучении данной проблемы. В первом разделе обобщены методологические основы изучения девиантного поведения, рассмотрены теории девиантного поведения. Проанализированы классификации девиантного поведения, в том числе психологическая классификация девиантного поведения и медицинская классификация девиантного поведения. Во втором разделе учебно-методического комплекса освещены детерминации отклоняющегося поведения, его биологические, социологические, синтетические концепции. Рассмотрены социальные факторы и биологические предпосылки девиантного поведения, психологические механизмы девиантного поведения личности. Выделены характеристики основных видов девиантного поведения. В третьем разделе раскрыты методы диагностики девиантного поведения. В четвертом разделе основы социально-психологической коррекции девиантного поведения личности. Определены психологические основы изучения и коррекции отклоняющегося поведения, раскрыты наиболее применимые методы психокоррекции девиантного поведения. Автор надеется, что изучение материалов учебно-методического комплекса и успешное прохождение всех контрольных точек поможет бакалаврам направлений "Психолого-педагогическое образование" сформировать представления о девиантном поведении, его видах и приобрести практические навыки по коррекции девиантного поведения у детей и подростков в социуме.

Девиантное поведение молодежи: учебное пособие для бакалавров

Авторы: Лобанова А.В.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

Учебное пособие разработано применительно к курсу «Девиантное пове-дение молодежи». В работе представлены различные материалы, способствую-щие самостоятельному изучению данного курса. Наиболее подробно рассматри-вается диагностический инструментарий, который направлен на выявление факторов риска злоупотребления психоактивными веществами, а также на диагностику психического и личностного развития подростков и отслеживание динамики изменений. Предлагаются методики по изучению подростков «группы риска». Учебное издание предназначено для специальных и школьных психологов, социальных педагогов, учителей и родителей, а также студентов, обучающихся по направлениям психологического цикла.

Деликтное право: учебное пособие

Авторы: Карпычев М.В., Хужин Альфир Мисхатович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

В настоящем учебном пособии авторы проводят исследование обязательственных правоотношений в связи с причинением вреда (деликтных обязательств). В работе анализируется практика применения положений главы 59 ГК РФ, других нормативно-правовых актов судами общей юрисдикции и арбитражными судами, в том числе на местном уровне. Учебное пособие может быть использовано в рамках проведении учебных занятий с обучаемыми по дисциплинам гражданско-правового цикла, а также практикующими юристами в правоприменительной деятельности.

Деловая переписка на английском языке: учебно-методическое пособие

Авторы: Холхоева Л.В.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

Данное учебно-методическое пособие детально рассматривает структуру делового письма, типы деловой корреспонденции, правила составления и оформления письма и конверта в английском языке. В нем представлены наиболее употребительные русско-английские и англо-русские соответствия. Пособие нацелено на обучение студентов составлению различных типов делового письма и дальнейшему закреплению навыков письма в целом. Оно может быть использовано как на аудиторных занятиях, так и в самостоятельной работе студентов. Пособие рассчитано на широкий круг лиц, изучающих английский язык, включая и тех, кто уже владеет его основами и хотел бы продолжить его изучение. Практическую значимость пособие имеет для студентов 2 курса, изучающих деловой английский язык в рамках рабочей программы бакалавриата как очной, так и заочной форм обучения Московского университета им. С.Ю. Витте.

Деловое общение

Авторы: Мирошниченко Андрей Александрович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Теория менеджмента обычно выделяет четыре основных функции менеджера: планирование, организацию, мотивацию, контроль. Однако реализация этих функций невозможна без пятой — коммуникативной. По большому счету, единственное, что делает менеджер — общается с людьми. Без понимания природы деловой коммуникации успешный менеджмент невозможен. А успешная коммуникация, в свою очередь, предполагает знание принципов делового общения.

Понимание основ делового общения способствует продвижению сотрудника современной организации по служебной лестнице. Даже будучи специалистом, а тем более руководителем профильного подразделения, например, связанного с бухучетом, анализом и аудитом, менеджер обязан знать основные навыки деловой презентации, документооборота, ведения деловой переписки, ведения собрания.

Деловое общение

Авторы: Сорочан Вера Валентиновна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2006 год

Представленный курс лекций предназначен для студентов разных форм обучения экономического и юридического факультетов Московского института экономики, менеджмента и права, а особенно для факультета управления. Это пособие, разработанное в соответствии образовательным госстандартом и с учетом типовой программы, не заменяет, а дополняет учебники. Его цель – помочь студентам освоить понятийный аппарат дисциплины «Деловое общение», развить свои коммуникативные навыки.

Деловой английский язык базовый курс

Авторы: Полякова Елена Ивановна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2007 год

Учебное пособие предназначено для обучения деловому английскому языку студентов экономического, юридического факультетов и факультета управления. Каждый урок включает лексический материал, текст для изучающего чтения, лексические, грамматические, переводческие и коммуникативные упражнения и задания, обеспечивающие вместе активную деятельность в области речевой практики. Во второй части учебного пособия представлены тексты страноведческого характера, которые предназначены для самостоятельной работы студентов (для домашнего чтения). Весь текстовой материал пособия аутентичный, тексты подобраны главным образом из учебников на английском языке, а также из других оригинальных источников. Пособие можно использовать на занятиях со студентами с различным уровнем знаний английского языка и в комплексе с другими учебниками и учебными пособиями.

Делопроизводство в кадровой службе

Авторы: Тузова Александра Александровна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Перед Вами курс «Делопроизводство в кадровой службе», целью которого является первичное знакомство с работой по оформлению необходимой документации в области кадров, без которой не может существовать ни одно предприятие.

Данный курс призван дать ответы на наиболее часто встречающиеся ситуации в работе с кадровыми документами с учетом всех произошедших изменений в Трудовом кодексе РФ.

Демография

Авторы: Осипова Н.В.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Человечество ученые изучают с глубокой древности, но и по сей день, они не могут с уверенностью сказать, что постигли все тайны и закономерности развития общества. В анализе сложной структуры современного общества все большую роль играет демография. Сложная демографическая ситуация в России – устойчивая тенденция депопуляции населения, обусловленная низкой рождаемостью и высокой смертностью – потребовавшая активных мер в области демографической политики, пробуждает интерес к методологии и практике проведения демографических исследований. В настоящее время в условиях постоянного возрастания роли демографического фактора и усиления степени его воздействия на все без исключения сферы человеческой жизнедеятельности демография является одной из важнейших инструментов эффективного управления развитием общества. Именно ее данные дают возможность детально обосновать принятие эффективных управленческих решений, а методы исследования позволяют разработать критерии результативности их выполнения. Демография – это наука о закономерностях воспроизводства населения в его социально-экономической обусловленности. Основной целью курса является изучение закономерностей воспроизводства населения, специфики их проявления в разных странах в тот или иной период является основной целью курса. Из этой цели вытекает и задача курса – объяснить студентам важные демографические процессы: динамику численности населения, его состав и структуру; естественное движение населения (рождаемость, брачность и прекращение брака, смертность, среднюю продолжительность жизни и т.д.). Комплексное изучение демографических процессов диктует необходимость использования результатов исследований таких наук, как социология, психология, статистика, география. Демография тесно связана и с экономическими науками. Настоящий учебник охватывает вопросы предмета и методов дисциплины, естественного и миграционного движения населения, прогнозирования численности населения и демографических процессов, воспроизводства населения и демографической политики. Учебник носит практико-ориентированный характер, рассматриваемые показатели и методики могут быть применены в практической деятельности для оценки тенденций и особенностей течения демографических процессов.

Демография: учебно-методическое пособие

Авторы: Видова Т.А.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2017 год

Рассматриваются основные вопросы курса «Демография». Пособие содержит материалы лекций, планы семинаров, практические задания, темы рефератов и презентаций, контрольных работ, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету/экзамену. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ВО по направлениям 38.03.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент». Может быть рекомендовано преподавателям вузов и студентам, изучающим демографию в системе высшего образования.

Деньги. Кредит. Банки

Авторы: Продченко Игорь Анатольевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Курс лекций по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» отра- жает содержание и основные методические подходы к изучению одноименного курса, изучаемого студентами экономического фа- культета по специальности 060400 «Финансы и кредит». Курс разработан на основе государственного образовательного стан- дарта специальности 060400. рекомендаций Минобразования и науки РФ. а также с учетом достижений современной теории и практики финансов и кредита».

Деньги. Кредит. Банки

Авторы: Буневич Константин Георгиевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

Дeньги, крeдит, банки являются нeoтъeмлeмыми частями сoврeмeннoй экoнoмики. Их функциoнирoваниe пoзвoляeт сoeдинить в нeпрeрывный прoцeсс всe стадии oбщeствeннoгo вoспрoизвoдства. Oбщим мeрилoм всeх цeннoстeй, испoльзуeмых в жизни чeлoвeка, являются дeньги. Дeньги – этo такжe инструмeнт сoeдинeния всeх этапoв хoзяйствeннoгo прoцeсса в eдиный прoцeсс вoспрoизвoдства oт прoизвoдства прoдукта дo eгo пoтрeблeния. Бeз их испoльзoвания нe oбхoдится ни гoсударствo, ни прeдприятия и opганизации, ни чeлoвeк. Всe oни, так или иначe, пoстoяннo или эпизoдичeски oбращаются к банкoвским услугам. В свoю oчeрeдь, банки, сoбирая врeмeннo нeиспoльзуeмыe дeнeжныe срeдства, пeрeраспрeдeляют их мeжду oтраслями и рeгиoнами, мeжду opганизациями и насeлeниeм, прeдoставляя крeдиты на вoзвратнoй и платнoй oснoвe, тeм самым ускopяя oбopoт капитала и кoнцeнтрируя eгo на важнeйших участках, сoздавая, таким oбразoм, услoвия для дальнeйшeгo развития.

Деньги. Кредит. Банки Раздел 1. Деньги, в схемах и таблицах

Авторы: Алиев А.Т.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2006 год

Учебное пособие позволит студентам легче понять и быстрее запомнить материал раздела 1 «Деньги» учебной дисциплины «Деньги. Кредит. Банки». Предназначено для студентов экономического факультета, а также аспирантов и преподавателей.

Деньги, кредит, банки: учебное пособие

Авторы: Алпацкая И.Е., Буневич Константин Георгиевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

В учебном пособии рассматриваются общетеоретические, практические и дискуссионные вопросы в сфере денежного обращения, кредитных отношений и деятельности кредитно-финансовых институтов. Большое значение уделяется изменениям, произошедшим за последние годы в нормативно-правовой базе, регламентирующей деятельность финансово-кредитных институтов, а также платежно-расчетным отношениям. Учебное пособие предназначено для студентов экономических и управленческих направлений подготовки.

Деньги. Кредит. Банки (ч.1)

Авторы: Продченко Игорь Анатольевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Дистанционный курс по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» отражает содержание и основные методические подходы к изучению одноименного курса, изучаемого студентами экономического факультета по специальности 060400 «Финансы и кредит». Курс разработан на основе государственного образовательного стандарта специальности 060400, рекомендаций Минобразования и науки РФ, а также с учетом достижений современной теории и практики финансов и кредита.

Деньги. Кредит. Банки (ч.2)

Авторы: Продченко Игорь Анатольевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2010 год

Дистанционный курс по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» отражает содержание и основные методические подходы к изучению одноименного курса, изучаемого студентами экономического факультета по специальности 060400 «Финансы и кредит». Курс разработан на основе государственного образовательного стандарта специальности 060400, рекомендаций Минобразования и науки РФ, а также с учетом достижений современной теории и практики финансов и кредита.

Дефектология

Авторы: Титов Вячеслав Александрович
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Электронный учебно-методический комплекс «Дефектология» разработан в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения, для бакалавров, обучающихся на направление «Психолого-педагогическая подготовка». Отражает уровень современного научного знания психофизиологических особенностей развития детей с ограниченными возможностями, а также закономерностей их обучения и воспитания. Способствует формированию у студентов необходимых компетенций, знаний, умений и навыков.

Диагностика конкурентоспособности АПК России: монография

Авторы: Кирдяшкина Ю.А., Кафтулина Ю.А., Кошевой О.С.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

Монография посвящена исследованию конкурентоспособности агропромышленного комплекса России. Проведены анализ и уточнение существующих теоретических подходов к определению понятия «конкурентоспособность» и на этой основе в зависимости от уровней иерархии осуществлена систематизация трактовок понятия «конкурентоспособность»; теоретически обоснованы условия и цели вступления России в ВТО; определены текущее состояние и конкурентоспособность АПК России и ПФО в условиях ВТО; разработана методика интегральной оценки потенциала конкурентоспособности АПК с учетом условий ВТО, включающая интегральный показатель, рассчитанный на основе индексного мето-да, индикаторы динамики развития потенциала; на примере ПФО проведена ее апробация; предложена модель диагностики потенциала конкурентоспособности АПК региона (страны); разработаны рекомендации по повышению конкурентоспособности АПК России в условиях ВТО, основанные на комплексе мероприятий, направленных на развитие внутреннего рынка сбыта и экспорта российской продукции за рубеж, а также стимулирование производства сельхозпродукции. Монография будет полезна научным сотрудникам, экономистам, а также студентам и аспирантам экономических специальностей.

Диагностика финансового состояния современного предприятия : учеб. пособие

Авторы: Денисова Н.И.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2014 год

В данном учебном пособии рассмотрены основные направления диагностики финансового состояния предприятия в современных условиях. Учебное пособие раскрывает как теоретические подходы в диагностике финансового состояния предприятия с учетом современных реалий, так и практический материал в рамках выбранной темы.

Диагностика финансового состояния современного предприятия: учеб. пособие

Авторы: Денисова Н.И.
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2014 год

В данном учебном пособии рассмотрены основные направления диагностики финансового состояния предприятия в современных условиях. Учебное пособие раскрывает как теоретические подходы в диагностике финансового состояния предприятия с учетом современных реалий, так и практический материал в рамках выбранной темы

Дискретная математика

Авторы: Парфенова Мария Яковлевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2016 год

В настоящее время раздел дискретной математики стал выделяться в самостоятельную дисциплину в связи с развитием информационно – коммуникационных технологий и их широким применением в различных областях деятельности. Дискретная математика и логика лежат в основе любого современного курса информатики. Слово "дискретный" означает "составленный из отдельных частей", а в дискретной математике рассматриваются совокупности объектов, называемые множествами, и определенные на них структуры. Элементы этих множеств, как правило, изолированы друг от друга и геометрически не связаны. На практике большинство рассматриваемых множеств конечны или в рамках решаемых задач счетны. Современный цифровой компьютер по существу представляет конечную дискретную систему. Целостного понимания того, как такая машина работает, можно достигнуть, если представить машину как дискретную математическую систему. Поэтому главная цель при изучении дискретной математики — приобрести инструменты и технику, необходимые для понимания и моделирования дискретных процессов и систем.

Дискретная математика: учебное пособие

Авторы: Парфенова Мария Яковлевна
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2015 год

В учебном пособии рассматриваются вопросы некоторых основных разделов курса «Дискретная математика»: «Теория множеств», «Алгебра логики», «Теория графов», «Комбинаторика». Данное учебное пособие ориентировано на подготовку специалистов по направлениям «Информатика и вычислительная техника», «Бизнес-информатика», «Прикладная математика и информатика». В учебном пособии в краткой и систематизированной форме излагается математический аппарат, применяемый для формализации задач управления и процессов обработки информации, создания систем поддержки принятия решений с применением механизмов логического вывода, построения оптимальных структур вычислительных систем, а также для решения различных экономических и технических задач, имеющих дискретный характер. Приведенные примеры решения задач после каждого раздела позволяют глубже понять теоретические основы данного раздела математики и эффективно применять их в практической деятельности

Документирование управленческой деятельности

Авторы: Новиков Александр Анатольевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2008 год

Данный курс лекций предназначен для студентов экономического факультета всех форм обучения.

Долгосрочная финансовая политика

Авторы: Ушаков Владимир Яковлевич
Издательство: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2013 год

Дистанционный курс по дисциплине "Долгосрочная финансовая политика" отражает содержание и основные методические подходы к изучению одноименного курса, изучаемого студентами экономического факультета по специальности 060400 "Финансы и кредит" различных форм обучения. Курс разработан на основе государственного образовательного стандарта специальности 060400, рекомендаций Министерства образования РФ, а также с учетом достижений современной теории и практики финансового менеджмента. "Долгосрочная финансовая политика" – одна из важнейших учебных дисциплин в системе подготовки студентов по специальности "Финансы и кредит", которая позволяет расширить область знаний специалистов финансового менеджмента, сформировать практические навыки решения многочисленных финансовых и инвестиционных проблем предприятий. Для эффективного усвоения учебного материала курса целесообразно выполнять все указания преподавателя, предусмотренные курсом. Особое внимание необходимо уделять контрольным вопросам для самопроверки, которые предусмотрены каждой темой. При изучении данного курса предусмотрено достаточно большое количество практических ситуаций в форме задач, либо ситуаций. При их решении важно внимательно изучать методические рекомендации по решению. Особое внимание следует уделять самостоятельной работе. В наиболее общем виде она представляет собой следующее: проработка материалов тем, их наполнение материалом, полученным при прочтении рекомендованной на каждую тему литературы; чтение рекомендованной тьютором учебно-методической литературы; поиск и проработка материалов периодической печати; поиск и проработка материалов из интернет-ресурсов; выполнение домашних заданий; подготовка к тестам и экзамену. В результате изучения данного курса каждый студент сможет ознакомиться с основополагающими положениями финансового менеджмента, научиться решать практические задачи в области управления финансовыми отношениями и принимать на их основе управленческие решения.

Вход на сайт