Библиотека
Поиск
|
|
Клиническая психология в схемах и таблицах
Авторы: Крайнюков С. В., Степанова О. П.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Учебное пособие может быть полезно клиническим, практическим психологам, педагогам, социальным работникам и всем тем, кто интересуется проблемами психологического здоровья, а также студентам дневного и заочного обучения факультета психологии.
|
|
|
Ключевые концепты кыргызской лингвокультуры
Авторы: Дербишева З. К.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Монография написана в русле когнитивного направления современной лингвистики. Национальная концептосфера кыргызского этноса изучается на базе ключевых концептов. Ассоциативно-когнитивный анализ ключевых концептов кыргызской лингвокультуры позволил автору исследовать не только этнокультурную специфику языкового сознания, но и по результатам ассоциативного эксперимента удалось выявить основные модели когнитивных структур организации полученных ассоциаций.Монография может быть рекомендована для специалистов гуманитарного профиля.
|
|
|
Книга в современном мире
Авторы:
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Библиографический указатель литературы «Книга в современном мире» отражает учебники, учебные пособия, монографии, опубликованные с 1990 по 2015 год, которые являются доступными. Указатель состоит из разделов, в которых издания объединены по тематике. Литература расположена в алфавитном порядке.Адресован преподавателям, студентам, магистрантам, аспирантам и всем, кто любит книгу и осознает ее роль в современном мире.
|
|
|
Когда не помогают словари
Авторы: Марчук И. Б., Кирсанова Н. Д., Горбаневская Г. В., Аркадьева Э. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Цель данного пособия – помочь иностранному учащемуся разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования, способствовать выработке навыков адекватного употребления в речи слов, входящих в лексико-семантические группы (ЛСГ), употребление которых вызывает наибольшее количество ошибок у иностранцев, а также наиболее частотных глаголов, образованных при помощи приставок. Вместе с тем задачей пособия является формирование профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.
Для иностранных учащихся, будущих преподавателей русского языка как иностранного, а также иностранных бизнесменов, изучающих русский язык в практических целях.
|
|
|
Когда не помогают словари
Авторы: Марчук И. Б., Кирсанова Н. Д., Горбаневская Г. В., Аркадьева Э. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Настоящее пособие предназначено для развития теоретических знаний иностранцев, изучающих русский язык и для совершенствования практического владения русским языком, для формирования профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.
Авторы помогают разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования.
Для иностранных студентов и бизнесменов иностранцев, а также для студентов филологов — будущих преподавателей русского языка как иностранного.
|
|
|
Когда не помогают словари
Авторы: Марчук И. Б., Кирсанова Н. Д., Горбаневская Г. В., Аркадьева Э. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Настоящее пособие предназначено для развития теоретических знаний иностранцев, изучающих русский язык и для совершенствования практического владения русским языком, для формирования профессиональных навыков и умений в области речевой деятельности.
Авторы помогают разобраться в трудных вопросах русской лексики и словообразования.
Для иностранных студентов и бизнесменов иностранцев, а также для студентов филологов — будущих преподавателей русского языка как иностранного.
|
|
|
Когнитивная парадигма в обучении лексической стороне иноязычной речи
Авторы: Шамов А. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Данная работа рассчитана на студентов лингвистических специальностей, аспирантов, а также учителей и преподавателей иностранных языков школ и высших учебных заведений. В монографии представлены материалы, раскрывающие особенности когнитивной парадигмы в обучении лексике.
|
|
|
Когнитивно-прагматические векторы современного языкознания
Авторы:
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
В сборник научных статей учеников и соратников юбиляра включены исследования по фундаментальным и вместе с тем дискуссионным вопросам взаимодействия языка, сознания и культуры. Авторы сборника или развивают идеи когнитивной лингвокультурологии в рамках научной школы профессора Н.Ф. Алефиренко, или работают параллельно в области его исследовательских интересов: теории языка, когнитивной лингвистики, фразеологии и лексикологии в когнитивно-прагматической парадигме языка.
Преподавателям-филологам, студентам, аспирантам и докторантам.
|
|
|
Коды лингвокультуры
Авторы: Пименова М. В., Маслова В. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Учебное пособие разработано по курсам для студентов, изучающих русский язык как иностранный, а также для магистрантов по курсам «Лингвокультурология», «Языковые основы ментальности» и «Концептология». Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, в его состав входят теоретические главы, вопросы для обсуждения, темы рефератов, практические задания, списки литературы по темам.Для магистрантов филологических факультетов вузов, обучающихся по направлению «Филология», а также для студентов, аспирантов, преподавателей.
|
|
|
Кольца и модули
Авторы: Туганбаев А. А., Абызов А. Н.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Данная монография посвящена изложению теории ассоциативных колец с единицей и модулей над ними в случае не обязательно коммутативных колец. Материал представлен в виде теорем, определений, примеров и задач.Книга может быть полезна всем алгебраистам, интересующимся кольцами и модулями. Она может служить учебным пособием для студентов и аспирантов, изучающих современную алгебру.Исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда (проект 16-11-10013).
|
|
|
Коммуникативная категория «ясность речи» в жанре лекции
Авторы: Дронова Г. Е.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В монографии рассматривается проблема ясности речи в жанре лекции. Полученные в ходе исследования данные позволяют уточнить представление о коммуникативном аспекте культурно-речевого феномена ясности, соотнести набор способов предупреждения неясности с ситуацией преподавания, сделать выводы о жанровой значимости разъяснительного субтекста для учебной лекции.Систематизированная в работе речевая технология обеспечения ясности может быть использована в профессиональной подготовке преподавателя. Результаты исследования могут быть внедрены в учебные университетские курсы «Основы стилистики и культуры речи», спецкурсы и спецсеминары по проблемам педагогической риторики, в практику редактирования учебно-научных текстов.
|
|
|
Коммуникативные качества речи в русской филологической традиции
Авторы: Аннушкин В. И.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Данное пособие содержит сведения об эволюции важнейшей категории филологических наук, которая в разные периоды истории филологии называлась то «качествами», то «условиями», то «достоинствами», а в наше время называется «коммуникативными качествами речи». Она имеет отношение к самым различным дисциплинам: основам филологии (определения словесных наук всегда давались через «качества» речи), стилистике, риторике, культуре речи и др. В пособии данная категория рассматривается начиная с античных теорий, продолжая русскими классическими учебниками словесности и риторики и заканчивая современными теориями речи. Принципиально новый материал содержится в экспериментальном словнике качеств речи (числом до 300 единиц) с начальными статьями «Словаря качеств речи».
Для специалистов по речеведедческим и коммуникативным дисциплинам, студентов-филологов, изучающих данные дисциплины.
|
|
|
Коммуникативные риски в современном медийном словотворчестве
Авторы: Соловьева Д. В., Рацибурская Л. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2021 год
В учебном пособии рассматриваются коммуникативные риски, связанные с новообразованиями узуального и неузуального характера, представленными в современных медийных текстах. Характеризуются такие факторы рискогенности, как словообразовательная структура новообразований, а также прагматические факторы (актуализация семантики новообразований, прецедентные феномены в медийном словотворчестве, стилистические особенности новообразований). Пособие снабжено обширным иллюстративным материалом: новообразованиями из текстов печатных, электронных медиа, теле- и радиоэфира начала XXI века.Для студентов, обучающихся по направлениям «Филология», «Журналистика», преподавателей вузов, журналистов и всех интересующихся русским языком.
|
|
|
Коммуникативные технологии в процессах политической мобилизации
Авторы: Дорский А. Ю., Мисонжников Б. Я., Ачкасов В. А., Мельник Г. С., Ачкасова В. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Данное издание представляет собой одну из первых попыток обобщенного анализа технологий, способствующих мобилизации масс, создающих атмосферу единства и сплоченности вне зависимости от целей, которые ставит субъект коммуникации. В поле зрения авторов книги — прагматические коммуникации, под которыми понимаются процессы направленной передачи информации, жестко ориентированные на получение адекватного эффекта в виде консолидации массовых аудиторий. Изучение именно этих аспектов социально-политической мобилизации в значительной степени будет способствовать ответу на вопрос о причинах активной поддержки и соучастия социума в событиях и процессах современной социально-политической жизни.Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
|
|
|
Коммуникативные технологии манипуляции в СМИ и вопросы информационной безопасности
Авторы: Горина Е. В.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Учебно-методическое пособие знакомит с процессами первичной и вторичной манипуляции, осуществляемой через средства массовой коммуникации. Рассматриваются следующие приемы манипулирования сознанием и эмоциями читателей СМИ, пользователей Интернета: манипуляция словами-амебами, критикой, столкновением смыслов, при помощи обращения к идентичности, контраста и обобщения, подмены понятия. Отдельно затрагиваются вопросы, связанные с дезинформацией (фейковые материалы и их опасность для журналистики) и с информационной безопасностью (пропагандистские тексты, опасности информационной войны и т. д.).
Для студентов 3–4-х курсов факультетов журналистики и отделений PR и связей с общественностью.
|
|
|
Коммуникационный менеджмент власти
Авторы: Пономарев Н. Ф.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
В парадигме социального конструктивизма анализируются социологические, когнитивные и психологические механизмы и стратегии коммуникационного менеджмента как дискурсивного обеспечения стратегической деятельности влиятельных авторов. Изложенный материал соответствует программам направлений «Политология», «Государственное и муниципальное управление», «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика».
Для научных работников, аспирантов, магистрантов, слушателей институтов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, а также для менеджеров по связям с общественностью, маркетологов и политтехнологов.
|
|
|
Комплексная реабилитация больных и инвалидов
Авторы:
Издательство: ФЛИНТА, 2012 год
Рабочая тетрадь для практических занятий по дисциплине «Комплексная реабилитация больных и инвалидов» разработана на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», или «Адаптивная физическая культура». В процессе выполнения практических заданий студенты знакомятся с инструментальными методиками обследования отдельных показателей уровня здоровья и приобретают навыки по научно-теоретическому обоснованию технологий социально-средовой, социально-бытовой и профессиональной реабилитации различных категорий инвалидов.
Для студентов и преподавателей медицинских вузов.
|
|
|
Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине «История»
Авторы: Гусейнов В.
Издательство: ФЛИНТА, 2014 год
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 060501 Сестринское дело (базовая подготовка) программы учебной дисциплины История.
|
|
|
Композиционный анализ художественного текста
Авторы: Кайда Л. Г.
Издательство: ФЛИНТА, 2013 год
Эта книга — результат многолетних авторских курсов лекций по русской филологии и литературе в Мадридском университете Комплутенсе. Главное их направление — возрождение идеи гуманитарного мышления в современной филологии, сближение науки и практики в профессиональной подготовке филологов, новые приемы аналитической работы с художественным текстом. Проблема «читатель и авторский подтекст» исследуется в аспекте стилистики текста. Методика декодирования, предложенная в работе, основана на современном понимании законов композиции, системы текста и речевого функционирования лингвистических средств.
Книга рассчитана на студентов и аспирантов филологических факультетов университетов, а также на филологов широкого профиля.
|
|
|
Компьютерная техника
Авторы: Сидельник Э. А., Мельник О. Г., Буренко Л. В., Андриенко А. С., Бондарев М. Г.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Основной целью пособия является формирование и развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов компьютерных специальностей на старших курсах технического вуза для осуществления профессионально ориентированного общения с зарубежными специалистами в интенсивно развивающейся сфере международного научно-технического содружества. Изучение материала предлагаемого пособия предоставит возможность студентам совершенствовать профессиональную компоненту инженерного образования с акцентом на их профильную специальность, повышать мотивацию к изучению иностранного языка для профессиональных целей.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника» (08.03.01); «Автоматизация технологических процессов и производств» (15.03.04); «Информационные системы и технологии» (09.03.02) и «Системный анализ и управление» (27.09.03). Пособие также может быть использовано студентами, аспирантами, специалистами и широким кругом обучающихся, имеющих базовый уровень сформированности компетенций по английскому языку и интересующихся актуальными проблемами в области развития компьютерных технологий и информационных систем.
|
|
|
Компьютерное моделирование вербальной коммуникации
Авторы: Угланова И. А., Овчинникова И. Г.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В пособии представлены информационно-коммуникационные технологии современной лингвистики и возможности их применения в преподавании и организации научно-исследовательской деятельности студентов, а также основные сведения по компьютерному моделированию речевой коммуникации и варианты практических занятий.Для преподавателей спецкурсов и студентов, обучающихся по специальности «Теоретическая и прикладная лингвистика».
|
|
|
Компьютерное обеспечение гуманитарного образования
Авторы: Дедова В. О., Зырянова Е. В., Овчинникова И. Г.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
Курс «Компьютерное обеспечение гуманитарного образования» направлен на формирование профессиональной информационно-коммуникационной компетентности. Он предполагает знакомство со спецификой объекта гуманитарных наук и характеристику информационных компьютерных технологий, применяемых в обеспечении гуманитарного образования; позволяет научиться находить и использовать основные образовательные ресурсы Интернета, информационно-коммуникационные технологии компьютерной лексикографии, лингвистические корпусы и базы данных (BNC, Национальный корпус русского языка и т. п.).Издание предназначено студентам, обучающимся по направлениям «Филология», «Фундаментальная и прикладная лингвистика», «Теоретическая и прикладная лингвистика».
|
|
|
Конкурентная разведка
Авторы: Лексиков Е. В., Рытов М. Ю., Шкаберин В. А., Спасенников В. В., Аверченков В. И.
Издательство: ФЛИНТА, 2017 год
Рассматриваются общие вопросы построения системы экономической безопасности объекта защиты и современные технологии и подходы ведения конкурентной разведки. Рассмотрены основы информационно-аналитической работы при ведении конкурентной разведки, а также контрразведывательное обеспечение экономической деятельности организации. Учебное пособие предназначено для студентов очной формы обучения, обучающихся по направлению 090900 – «Информационная безопасность» и специальности 090303 «Информационная безопасность автоматизированных систем», а также может быть полезно специалистам, интересующимся вопросами обеспечения экономической безопасности, ведения и противодействия конкурентной разведке.
|
|
|
Константы фольклорного сознания в устной народной прозе Урала (XX–XXI вв.)
Авторы: Голованов И. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2020 год
В монографии раскрываются особенности реализации основополагающих констант фольклорного сознания в уральской устной народной прозе. Представлена эволюция жанров фольклорной прозы, особое внимание уделено динамике фольклорного сознания в новейших записях русской народной прозы. В основу исследования положены оригинальные тексты, собранные на Урале в ходе фольклорных экспедиций.Для филологов-фольклористов, специалистов других гуманитарных наук, а также всех, кто интересуется проблемами традиционной народной культуры.
|
|
|
Конституционное право
Авторы: Фомичева О. А.
Издательство: ФЛИНТА, 2016 год
Пособие определяет порядок самостоятельного изучения студентами тем базовой (обязательной) части профессионального цикла основной профессиональной дисциплины «Конституционное право» и подготовки к практическим занятиям студентов очной, заочной формы обучения.В настоящей работе даются рекомендации по изучению предмета дисциплины, описан порядок подготовки к семинарским и практическим занятиям, представлены вопросы к промежуточным и итоговым формам контроля. В пособии указывается список научных и правовых источников, которые будут способствовать успешному изучению студентами данной дисциплины.
|
|
|
