Библиотека
Поиск
|
|
Машины и оборудование в животноводстве
Авторы: Швед И. М., Романович А. А., Костюкевич С. А., Назаров Ф. И., Кольга Д. Ф.
Издательство: РИПО, 2020 год
В учебном пособии представлены современные технологии и технические средства для механизации основных животноводческих процессов с учетом последних разработок в области животноводческих машин и оборудования, а также описаны холодильные машины и установки, оборудование для овцеводческих ферм и птицефабрик, техническое обслуживание машин и оборудования в животноводстве.Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования по специальностям направления образования «Сельское хозяйство». Будет полезно слушателям факультетов повышения квалификации, специалистам, которые занимаются механизацией животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.
|
|
|
Мелиоративные машины
Авторы: Ворошко Е. А., Казаков А. Л., Мажугин Е. И.
Издательство: РИПО, 2018 год
Приведены определения и рассмотрены характерные признаки мелиоративных машин, виды выполняемых ими работ, общая классификация и индексация, основные оценочные показатели мелиоративных машин. Описаны машины для строительства закрытого горизонтального дренажа и трубопроводов, системы и механизмы для обеспечения требуемого уклона дрен и машины для строительства каналов.Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Техническое обеспечение мелиоративных и водохозяйственных работ».
|
|
|
Менеджмент в туризме
Авторы: Гришко Н. И.
Издательство: РИПО, 2020 год
В учебном пособии рассматриваются вопросы, комплексно и всесторонне раскрывающие содержание дисциплины «Менеджмент в туризме». Особое внимание уделяется особенностям и методам менеджмента в туризме, внутриорганизационным и коммуникационным процессам, обеспечивающим эффективное функционирование туристических организаций.Предназначено для учащихся учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования по специальности «Туризм и гостеприимство», а также практических работников и специалистов организаций туристической индустрии.
|
|
|
Металлорежущие станки
Авторы: Завистовский С. Э.
Издательство: РИПО, 2015 год
В пособии подробно изложены сведения о металлорежущих станках, в том числе станках с программным управлением. Описано формообразование на станках. Рассмотрены типовые детали и механизмы металлорежущих станков, конструкция, кинематика и наладка металлорежущих станков, вопросы эксплуатации станков. Особое внимание уделено конструкциям станков для электрофизической, электрохимической обработки и обработки методами пластического деформирования. Для самоконтроля знаний предложены тестовые задания.Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Технология машиностроения (по направлениям)».
|
|
|
Методика воспитательной работы в профессиональной школе
Авторы: Полякова Т. М., Баранова Л. И., Завадская Ж. Е.
Издательство: РИПО, 2016 год
Учебно-методическое пособие окажет методическую помощь в организации и проведении воспитательной работы в учреждении образования с учетом социально-экономических факторов, творческого потенциала педагогического коллектива, контингента учащихся.Предназначено для педагогических работников учреждений общего среднего, среднего специального, профессионально-технического образования: преподавателей, классных руководителей, кураторов, воспитателей общежитий.
|
|
|
Методика организации дистанционного обучения в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования на основе LMS Moodle
Авторы: Смоликова Т. М.
Издательство: РИПО, 2015 год
Содержит краткие сведения об основных тенденциях развития информационно-образовательного пространства Республики Беларусь, роли современных форм организации образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий. Особое внимание уделено практическим занятиям, в которых дано подробное, пошаговое описание создания курса с интерактивными ресурсами и элементами. В рамках каждой практической работы представлена полезная информация, даны указания по выполнению заданий. Материал визуализирован экранными формами, схемами, графиками, что способствует закреплению теоретических знаний и формированию практических навыков работы в LMS Moodle.Учебно-методическое пособие предназначено для слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, педагогов в качестве поддержки системного внедрения, инструмента активного использования дистанционных образовательных технологий при обучении различных категорий обучающихся.
|
|
|
Методика преподавания общепрофессиональных и специальных предметов и дисциплин
Авторы: Соломахин В. Д., Бобрович Т. А.
Издательство: РИПО, 2016 год
В издании раскрыты структура, содержание и порядок выполнения курсовой работы по дисциплине «Методика преподавания общепрофессиональных и специальных предметов и дисциплин», требования к ее оформлению.Рекомендации предназначены для слушателей переподготовки, могут быть полезны также преподавателям учреждений профессионально-технического и среднего специального образования при разработке учебно-методического обеспечения предметов и дисциплин.
|
|
|
Методика преподавания общепрофессиональных и специальных учебных предметов (дисциплин)
Авторы: Беляева О. А., Бобрович Т. А.
Издательство: РИПО, 2016 год
В учебно-методическом пособии освещены теоретические и практические аспекты методики преподавания общепрофессиональных и специальных учебных предметов (дисциплин) в учреждениях профессионального образования.Адресовано педагогическим работникам системы профессионального образования.
|
|
|
Методика производственного обучения
Авторы: Демидко М. Н., Бобрович Т. А., Молчан Л. В., Ильин М. В., Молчан Л. Л.
Издательство: РИПО, 2015 год
В книге представлены материалы по теории, методике и организации производственного обучения в учреждениях профессионально-технического образования.Для слушателей курсов переподготовки по квалификации «Мастер производственного обучения», курсов повышения квалификации, аспирантов и научных сотрудников, изучающих проблемы подготовки квалифицированных рабочих, студентов инженерно-педагогических факультетов вузов, учащихся индустриально-педагогических колледжей.
|
|
|
Методика создания интерактивных презентаций в PowerPoint (для педагогов-психологов, преподавателей психологии)
Авторы: Шевченко-Савлакова Н. М.
Издательство: РИПО, 2020 год
В учебно-методическом пособии описаны приемы и инструменты для создания интерактивных презентаций с использованием программы PowerPoint, представлены практические задания для самостоятельной работы.Предназначено для педагогов-психологов, преподавателей психологических и иных дисциплин, желающих повысить квалификацию в области применения информационных технологий в образовании.
|
|
|
Методика физического воспитания детей
Авторы: Шишкина В. А., Дедулевич М. Н.
Издательство: РИПО, 2016 год
В учебнике раскрываются вопросы организации физического воспитания детей дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода с учетом современных научных представлений в области дошкольного образования. Материал учебника имеет ярко выраженную практическую направленность, отражает содержание учебного процесса по дисциплине «Методика физического воспитания и развития детей».Предназначен для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование», будет также полезен для студентов и преподавателей вузов (в контексте преемственности), педагогов учреждений дошкольного образования, родителей.
|
|
|
Методический инструментарий куратора учебной группы
Авторы: Емельяненко Ю. В.
Издательство: РИПО, 2020 год
В методическом пособии рассмотрены основные формы, методы, средства и технологии работы куратора учебной группы по реализации содержания воспитания учащейся молодежи; представлен алгоритм проектирования деятельности куратора. Изложены основные требования к организации работы с коллективом и самоуправлением учебной группы, индивидуальной работы с учащимися.Адресуется педагогам учреждений профессионального образования. Будет полезно студентам и преподавателям педагогических специальностей учреждений высшего образования.
|
|
|
Методы организации рефлексии
Авторы: Беляева О. А.
Издательство: РИПО, 2016 год
В учебно-методическом пособии рассматриваются методы организации рефлексии, различные способы их классификации. Предложена методика для выбора методов рефлексии по различным основаниям.Предназначено для педагогов, игротехников, организаторов семинаров и конференций.
|
|
|
Мехатронные модули и системы в технологическом оборудовании для микроэлектроники
Авторы: Камлюк Д. В., Камлюк В. С.
Издательство: РИПО, 2016 год
Представлены основы мехатроники. Описано устройство и изложен принцип действия мехатронных модулей и систем, наиболее широко применяемых в технологическом оборудовании полупроводникового производства. Показаны принципы и приемы интеграции компонентов в мехатронных модулях и системах, связующие элементы – аппаратные и программные интерфейсы, пути организации данной связи с целью снижения аппаратных интерфейсов. Отдельные главы посвящены надежности и техническому диагностированию, обслуживанию и ремонту мехатронных систем.Предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования, обучающихся по специальности «Мехатроника» (специализация «Мехатроник 5-го разряда (радиоэлектронное производство)»).
|
|
|
Моделирование одежды методом наколки
Авторы: Киреева Т. А.
Издательство: РИПО, 2020 год
В учебном пособии приводится методика изготовления изделий методом наколки. В лабораторно-практических работах содержатся теоретические сведения и практические материалы по наколке прилегающего, отрезного по линии талии, полуприлегающего по линии бедер силуэтов, а также различных покроев рукава, основных видов воротника и юбки. Рассматриваются авторские разработки данного метода моделирования.Предназначается учащимся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Технология производства швейных изделий» и среднего специального образования по специальности «Конструирование и технология швейных изделий».
|
|
|
Монтаж стальных и железобетонных конструкций
Авторы: Стаценко А. С.
Издательство: РИПО, 2016 год
В учебнике приведены основные сведения по монтажу строительных конструкций и организации монтажных работ индустриальными методами, даются рекомендации по выбору необходимых приспособлений, инструментов и оборудования, последовательности монтажа сборных элементов на этаже, ярусе, захватке, правила установки, выверки, закрепления и приемки монтируемых конструкций.Предназначен для учащихся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Производство строительно-монтажных и ремонтных работ».
|
|
|
Монументально-декоративное искусство в интерьере
Авторы: Стельмашонок Н. В.
Издательство: РИПО, 2015 год
В учебном пособии особое внимание уделяется художественному проектированию интерьера. Несколько разделов посвящены выполнению художественно-оформительских работ в технике витража, мозаики, декоративной росписи, сграффито. Рассматриваются основные понятия и особенности художественного оформления экстерьера. Учебное пособие содержит иллюстрации, помогающие учащимся изучать материал.Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Художественно-оформительские работы и дизайн интерьеров».
|
|
|
Надежность и диагностика технологического оборудования
Авторы: Завистовский В. Э.
Издательство: РИПО, 2019 год
В учебном пособии рассмотрены основные положения теории надежности, раскрыта взаимосвязь надежности с безотказностью, работоспособностью, долговечностью технологического оборудования. Рассмотрены источники и причины изменения начальных параметров станков, методы и средства диагностирования. Приведены сведения о видах технического обслуживания и ремонта технологического оборудования.Учебное пособие предназначено для учащихся учреждений среднего специального образования машиностроительного профиля. Может быть полезным для студентов технических специальностей.
|
|
|
Народные художественные промыслы и декоративно-прикладное искусство
Авторы: Малахова Л. О., Шауро Г. Ф.
Издательство: РИПО, 2015 год
В учебном пособии рассмотрено развитие народных художественных промыслов и декоративно-прикладного искусства Беларуси, таких его направлений, как резьба и роспись по дереву, плетение из природных материалов, аппликация соломкой, гончарство и керамика, традиционное ткачество.Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Декоративно-прикладное искусство».
|
|
|
Народные художественные промыслы и декоративно-прикладное искусство
Авторы: Малахова Л. О., Шауро Г. Ф.
Издательство: РИПО, 2019 год
В учебном пособии рассмотрено развитие народных художественных промыслов и декоративно-прикладного искусства Беларуси, таких его направлений, как резьба и роспись по дереву, плетение из природных материалов, аппликация соломкой, гончарство и керамика, традиционное ткачество.Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Декоративно-прикладное искусство».
|
|
|
Немецкий язык в профессии. Торговое дело
Авторы: Смаль Н. А.
Издательство: РИПО, 2017 год
Предлагаемое учебное пособие направлено на активное развитие у учащихся умений и навыков устной речи, необходимых им для работы на различных торговых объектах, а также на расширение их знаний по данной специальности. Оно содержит значительное количество диалогов, способствующих развитию навыков устной речи и углублению знаний лексики будущей профессии, насыщено иллюстративным материалом. Каждый раздел завершается контрольным блоком для самостоятельной работы учащихся.Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Торговое дело». Может быть полезно широкому кругу читателей.
|
|
|
Немецкий язык в профессии. Торговое дело
Авторы: Смаль Н. А.
Издательство: РИПО, 2019 год
Предлагаемое учебное пособие направлено на активное развитие у учащихся умений и навыков устной речи, необходимых им для работы на различных торговых объектах, а также на расширение их знаний по данной специальности. Оно содержит значительное количество диалогов, способствующих развитию навыков устной речи и углублению знаний лексики будущей профессии, насыщено иллюстративным материалом. Каждый раздел завершается контрольным блоком для самостоятельной работы учащихся.Предназначено для учащихся учреждений профессионально-технического образования по специальности «Торговое дело». Может быть полезно широкому кругу читателей.
|
|
|
Немецкий язык для профессионального общения. Автосервис
Авторы: Петровская Е. В.
Издательство: РИПО, 2019 год
Включает 15 тем, изучение которых завершается тематическим контролем. Направлено на развитие умений и навыков устной речи, а также расширение знаний по специальности. Содержит большое количество иллюстративного материала, ключи к тематическому контролю и словарь. Визуализация теории в книге осуществлена с помощью приложения дополненной реальности.Предназначено для учащихся учреждений, реализующих образовательные программы ПТО по специальности «Эксплуатация и ремонт автомобилей» и ССО по специальностям «Автосервис», «Техническая эксплуатация автомобилей».
|
|
|
Немецкий язык для профессионального общения. Автосервис. Практикум
Авторы: Мороз С. А., Кузьменкова Т. Ю.
Издательство: РИПО, 2019 год
Содержит тексты для чтения; видеофильмы; лексические и грамматические упражнения; интерактивные задания и тесты, разработанные на основе онлайн-сервисов Learning Apps и Quizlet. Список используемого мультимедийного контента находится в конце книги. Иллюстрировано с помощью элементов дополненной реальности приложения HP-Reveal. Быстрый переход осуществляется посредством QR-кода. Снабжено немецко-русским словарем.Для учащихся УПТО по специальности «Эксплуатация и ремонт автомобилей» и УССО по специальностям «Автосервис» и «Техническая эксплуатация автомобилей». Может быть использовано широким кругом лиц, самостоятельно изучающих немецкий язык.
|
|
|
Немецкий язык для профессиональной деятельности в сфере общественного питания
Авторы: Смаль Н. А.
Издательство: РИПО, 2019 год
Учебное пособие состоит из двух частей: грамматической и тематической. Тематическая часть представлена в разделах «Профессия», «Обслуживание», «Питание» и др. Каждый тематический блок включает тематический словарь, один или несколько текстов, которые содержат лингвострановедческую и профессионально-необходимую информацию. В отдельных темах имеются задания, направленные на «диалог культур», что отвечает современным тенденциям в обучении иностранным языкам.Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования по специальности «Общественное питание».
|
|
|
