Московский университет им. С.Ю. Витте

Библиотека

Поиск

Поиск осуществляется по наименованию, автору, издательству, аннотации. Для более углубленного поиска, можно перейти на страницу внешней библиотеки.

Работа социального педагога по профилактике детского травматизма на дорогах

Авторы: Горомыслов Ф
Издательство: , 2010 год

Работа социального педагога по профилактике детского травматизма на дорогах, как и любая другая работа в Волоколамске, очень важна. Безопасность дорожно-транспортного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, когда ребенок с раннего детства знакомится со сложной техникой и становится участником дорожного движения, встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость сознательного выполнения им требований правил дорожного движения. Безопасность дорожно-транспортного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, когда ребенок с раннего детства знакомится со сложной техникой и становится участником дорожного движения, встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость сознательного выполнения им требований правил дорожного движения. За 5 лет на дорогах Кировской области с участием детей и подростков в возрасте до 16 лет произошло 1427 дорожно-транспортных происшествий, в которых 88 детей погибло и 1443 ребенка получили различные травмы. По итогам семи месяцев 2005 года обстановка с предупреждением детского дорожно-транспортного травматизма в Кировской области считается сложной. В 199 дорожно-транспортных происшествиях погибло 7 и ранено 200 детей. По сравнению с аналогичным периодом 2004 года количество дорожно-транспортных происшествий с детьми в области увеличилось на 27,6%, раненых – на 22,7%, количество погибших сократилось на 12,5%. Количество дорожно-транспортных происшествий, совершению которых способствовало нарушение правил дорожного движения самими детьми, увеличилось на 63,8%. В решении данной проблемы большое значение имеет объединение усилий представителей различных организаций, а посредническую и организаторскую роль должен взять на себя социальный педагог. Социальный педагог по своему профессиональному назначению призван предотвратить проблему, своевременно выявить и устранить причины, порождающие ее, обеспечить превентивную профилактику различного рода негативных явлений (детского дорожно-транспортного травматизма в том числе). Поэтому ему приходится осваивать различные методы работы, менять их в практической деятельности в зависимости от ситуации и характера решаемой проблемы. Много исследований, освещающих те или иные проблемы методов социально—педагогической деятельности появилось за последние десятилетия. Такие ученые - педагоги, как В.Г. Бочарова, М.П. Гурьянова, А.В. Мудрик, В.Д. Семенов, Ю.В. Васильева, Л.Д. Демина, Б.З. Вульфов, рассматривая основы социальной педагогики, высказывают в своих работах авторское видение методов социально-педагогической деятельности. Современная теория и практика представляет достаточный выбор методов деятельности социального педагога в решении выдвигаемых проблем.

Рабочая тетрадь по Естествознанию

Авторы: Габриелян О.С.
Издательство:

Обложка книги Рабочая тетрадь по основам безопасности жизнедеятельности (10 класс)

Рабочая тетрадь по основам безопасности жизнедеятельности (10 класс)

Авторы: Миронов С.К.
Издательство:

Рабочая тетрадь по экономической теории

Авторы: Баркова Е., Кузаева Т.
Издательство: , 2014 год

Рабочая тетрадь – учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Экономическая теория» очной формы обучения для неэкономических специальностей. Она включает в себя задания по разделам курса, соответствующим требованиям государственного образовательного стандарта.

Рабочая тетрадь по элективному курсу «технические инновации»

Авторы: Усольцев А. П.
Издательство: , 2015 год

Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной познавательной деятельности учеников при изучении элективного курса «технические инновации», содержит краткую теоретическую информацию, задания репродуктивного и творческого характера, темы для докладов и рефератов. Входит в учебно-методический комплект, включающий учебное пособие «История технических инноваций» и методические рекомендации по проведению этого элективного курса. Ответы к заданиям рабочей тетради приводятся в методических рекомендациях.Для школьников, учителей и тех, кто интересуется историей техники.

Рабочий процесс безмасляного кулачково-зубчатого вакуумного насоса

Авторы: Бурмистров А. В., Саликеев С. И., Райков А. А.
Издательство: , 2013 год

Представлены основные конструкции бесконтактных безмасляных вакуумных насосов и их откачные характеристики. Приведен обзор методов расчета рабочих процессов насосов объемного действия. Создана математическая модель расчета рабочего процесса безмасляного кулачково-зубчатого вакуумного насоса. Описаны экспериментальные исследования этого насоса и получение индикаторных диаграмм и диаграмм температуры. Проведено расчетное и экспериментальное исследование течения газа во входном и выходном трактах насоса. Проанализировано влияние основных геометрических параметров рассматриваемого насоса на его откачные характеристики.Предназначена для студентов, изучающих дисциплины «Роторные машины» и «Машины динамического действия».

Равновесие потребителя. Реакции на изменение цены и дохода

Авторы: Смирнова А
Издательство: , 2010 год

Посетив любой рынок, мы чувствуем, что суть рыночного процесса – купля-продажа товара. Главными действующими лицами здесь являются продавцы и покупатели. Поэтому понять закономерности работы рынка можно, только разобравшись в том, чем руководствуются на рынке покупатели и к чему стремится продавец.

Радиационный контроль при проведении рентгенологических исследований

Авторы: Трубина О., Санеева Т., Стрекаловская А., Макаренко В., Канюков В.
Издательство: , 2011 год

В учебнике изложены основные этапы организации радиационного контроля при проведении рентгенологических исследований, приведен порядок расчета эффективных доз облучения пациентов по измеренному значению радиационного выхода с применением программного обеспечения.Учебник предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов 200400 – Биомедицинская техника по специальности 200402.65 – Инженерное дело в медико-биологической практике и направлению подготовки бакалавров 201000.62 – Биотехнические системы и технологии по профилю – Инженерное дело в медико-биологической практике, изучающих дисциплины «Поверка, безопасность и надежность медицинской техники», «Диагностика и ремонт медицинской техники» и «Эксплуатация и техническое обслуживание изделий медицинской техники»

Радио в современных PR технологиях

Авторы: Бормотов Р
Издательство: , 2012 год

Мероприятия PR-кампании необходимы для формирования управляемого имиджа организации и его услуг.

Радио России: история создания и сегодняшний день

Авторы: Гречухин О
Издательство: , 2012 год

Многие поколения наших предков пользовались единственным средством накопления, хранения и передачи информации – устным словом.

Радиосвязь с подвижными объектами железнодорожного транспорта

Авторы: Таныгин Ю. И., Горелов Г. В.
Издательство: , 2006 год

Рассмотрены вопросы организации станционной, поездной и ремонтно-оперативной радиосвязи, а также вопросы электромагнитной совместимости, помехоустойчивости, эксплуатации и ремонта радиосредств железнодорожного транспорта. Приведены технические данные аппаратуры железнодорожной радиосвязи, структурные, функциональные и принципиальные схемы радиостанций последнего поколения системы «Транспорт». Изложены принципы организации транкинговой и спутниковой систем связи.Учебник предназначен для студентов техникумов и колледжей железнодорожного транспорта специальности «Эксплуатация средств связи» специализации «Радиосвязь на железнодорожном транспорте» и может быть полезен специалистам, занимающимся проектированием и эксплуатацией сетей железнодорожной технологической радиосвязи.

Радиоэкология и радиационная безопасность. Пособие для студентов вузов

Авторы: Маврищев В
Издательство: , 2010 год

В пособии с учетом основ фундаментальной экологии освещены вопросы медико-биологических эффектов ионизирующих излучений, дозиметрии и радиометрии, закономерности миграции радионуклидов в организме и различных объектах биосферы с учетом принципов радиоэкологического мониторинга.Предназначено для студентов биологических факультетов университетов, аспирантов, магистрантов, учителей-биологов.

Разбивка пашни на естественные районы

Авторы: Бернштейн Б. Л.
Издательство: , 1907 год

Разбитые иллюзии. К вопросу о причинах кризиса в нашей партии

Авторы: Рязанов Н
Издательство: , 1901 год

Разбор внешнеэкономической деятельности и учет валютных сделок предприятия

Авторы: Каверина М
Издательство: , 2010 год

При такой политике отечественные предприятия не нуждались в выходе на внешние рынки, и развитие внешнеэкономической деятельности не представляло для них интереса. После падения «железного занавеса» у предприятий появились возможности использования преимуществ внешнеэкономических связей, а также вхождения в мировой процесс интеграции и кооперации производства. Отечественные предприятия стали проявлять активность во внешнеэкономической деятельности.

Развивающиеся страны в мировой торговле

Авторы: Розанов П
Издательство: , 2010 год

Одной из наиболее примечательных особенностей в развитии международных экономических отношений XX века является усиление в них роли и значения с начала 60-х годов бывших колоний и зависимых территорий - нынешних развивающихся государств, или как часто их называют "освободившихся государств", стран "третьего мира", "стран Юга", стран "Периферии". Развивающиеся страны становятся полноправным и одним из важнейших субъектов международных экономических отношений.

Развитие адвокатской деятельности в России

Авторы: Викулина Т
Издательство: , 2010 год

Адвокат (от лат. advocatus – призванный; англ, lawyer, barrister, advocate) – юрист, оказывающий профессиональную правовую помощь посредством консультаций, рекомендаций, защиты обвиняемого на всех стадиях следствия и суда, представления интересов потерпевшего и т. д. В Древнем Риме (доимперский период) адвокатом называли родственников и друзей тяжущегося, которых он просил сопровождать его на суд. Во времена Римской Империи этим термином стали обозначить судебных защитников.

Развитие арктического туризма в России

Авторы: Загуменная У. А.
Издательство: , 2016 год

В работе рассматриваются проблемы и перспективы развития Арктического туризма. Проанализировано понятие арктического туризма и выявлены его основные виды; определены факторы, способствующие развитию арктического туризма; охарактеризованы основные регионы арктического туризма в Мире и России; выявлены проблемы и перспективы развития арктического туризма в России; разработан авторский тур на Кольский полуостров «Северная сказка»; разработан географический вечер на основе проведенных исследований, применимый в преподавании географии в школе, под названием «Арктика – территория туризма».

Развитие взглядов на управление высшим учебным заведением на основе анализа устава

Авторы: Яковленко А. Е.
Издательство: , 2017 год

В работе изучены уставы вузов России, сформулированы предложения по совершенствованию данных организационных документов. Проведен анализ и дана характеристика функций и свойств уставов вузов; исследован характер управленческих отношений образовательной деятельности вуза на основе изучения устава.

Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в подвижной игре

Авторы: Пахарь М. А.
Издательство: , 2018 год

Внимание - это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте, оно не является самостоятельной психической функцией. Внимание является частью всех высших психических функций, с ним связаны все познавательные процессы. Для памяти внимание является фактором удержания информации, а для мышления –фактором правильного понимания и решения задач. Становление внимания представляет собой достаточно сложный, поэтапный процесс, совокупность ряда отдельных стадий в котором каждая последующая стадия связана с предыдущей. Одной из основных особенностей является преобладание внешне опосредованного внимания. Основными свойствами внимания считается: устойчивость, концентрация, распределение, переключение и объем. Развитие ребенка во многом зависит от развития внимания. В системе межчеловеческих отношений внимание способствует лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу. Если внимание специально не развивать, в последующем возникает снижение способности сосредотачивать, распределять, удерживать, переключать, что может привести к неуспеваемости. Дети с задержкой психического развития по уровню продуктивности, устойчивости, распределению, сосредоточенности, том числе по объему внимания отстают от нормально развивающихся сверстников. Произвольное внимание у детей с задержкой психического развития поддается коррекционному воздействию в процессе обучения и воспитания по мере взросления. Состояние внимания влияет на деятельность ребенка. Очень часто, именно из-за неумения управлять вниманием, из-за его несформированности ребенок испытывает трудности в школе. У детей с задержкой психического развития имеются следующие особенности внимания: частые переходы от состояния активности внимания к полной пассивности, то есть смена «рабочих» и «нерабочих» настроений. Такая смена связана с нервно-психическим состоянием. На успешность выполнения заданий влияют характеристики произвольного внимания и такие обстоятельства, как сложн ость задания и объем работы. В ходе констатирующего эксперимента было отмечено, что среди детей 6 лет с ЗПР не было тех, у кого отмечался высокий уровень развития внимания. Как правило, преобладал низкий уровень, и лишь у 20-40 % наблюдался средний уровень. После проведения констатирующего эксперимента был сделан анализ результатов исследования особенностей внимания дошкольников 6 лет с ЗПР. Данные анализа показали, что все свойства внимания у дошкольников с ЗПР в своем развитии значительно отстают от возрастной нормы. Проведенная диагностика показала, что с данной группой детей необходимо проводить психокоррекционную работу, направленную на развитие свойств внимания, которые были нарушены: сосредоточенность, распределение, объем, переключение, устойчивость. По итогам работы были сформулированы психокоррекционные условия развития внимания детей 6 лет с ЗПР, которые могут быть реализованы в формате подвижной игры. Таким образом, цели достигнуты, задачи решены, гипотеза доказана. Исследование можно считать завершенным на данном этапе.

Развитие восприятия в деятельности

Авторы: Орлов Н
Издательство: , 2012 год

Музыка есть совершенно особый, ничем другим не заменимый путь познания разнообразных оттенков эмоционально-чувственных состояний человека, его переживаний, настроений, являясь одновременно и инструментом познания, осмысления и освоения прекрасного в самой действительности, красоты и глубины человеческих чувств, отношений.

Развитие выносливости у мальчиков 15-16 лет занимающихся футболом

Авторы: Сергеев Д. С.
Издательство: , 2018 год

Объект исследования – физическая подготовка ребят, занимающихся футболом 15-16 лет. Предмет исследования – влияние переменного непрерывного метода тренировки на развитие выносливости у юношей, занимающихся футболом 15-16 лет. Цель данной работы – разработать и опробовать методику развития выносливости у юношей, занимающихся футболом 15-16 лет. Задачи исследования: 1.Выявить значимость скоростной, координационной и общей выносливости . 2.Определить средства и методы развития выносливости. 3.Разработать методику развития выносливости у ребят, занимающихся футболом 15-16 лет и в ходе педагогического эксперимента проверить ее эффективность. Для решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: 1. Теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы; 2. Педагогический эксперимент; 3. Математическая обработка данных. Для решения всех поставленных покоя задач применялись количество следующие методы исследования: - медленно теоретический анализ анализ и обобщение каждый литературных данных; - гатчина педагогические исходя наблюдения и беседы; - общей анкетирование в виде опроса; - частях контрольные самочувствие испытания; - педагогический испытания эксперимент; - статистическая первый обработка более полученных данных.

Развитие гражданского воспитания в дореволюционной России конца XVIII – начала XX вв.

Авторы: Шупаев А. В.
Издательство: , 2014 год

Результаты исследования, представленные в монографии, могут являться основой для дальнейшего изучения истории и развития гражданского воспитания, разработки стратегии гражданского воспитания, учитывающей опыт прошлого и специфику социокультурных условий настоящего времени. Материалы и выводы могут быть использованы при разработке содержания спецкурсов и спецсеминаров по истории педагогики и образования, а также по философии образования.

Развитие деловой активности населения в муниципальных образованиях Республики Башкортостан

Авторы: Охотникова Л. В., Исаева Н. В.
Издательство: , 2013 год

Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ в рамках научно-исследовательского проекта РГНФ «Управление развитием деловой активности населения в муниципальных образованиях Республики Башкортостан», проект № 12-12-02016. Монография посвящена исследованию специфики управления развитием деловой активности населения на субрегиональном уровне. В монографии представлен анализ результативности микробизнеса на уровне региона в целом, а также по муниципальным образованиям Республики Башкортостан. Представлен анализ экономической эффективности индивидуального предпринимательства по сферам хозяйствования. Представлена методика определения типологии муниципальных образований региона по уровню развития деловой активности населения.

Развитие динамического равновесия детей младшего школьного возраста с нарушением слуха средствами фитбол-гимнастики

Авторы: Лебедева А. Л.
Издательство: , 2017 год

В настоящее время существует проблема нарушения слуха, детей младшего школьного возраста исследователи в области сурдопсихологии разделили причины и факторы нарушения слуха на три группы:Первая группа - это причины и факторы, приводящие к возникновению наследственной глухоты или тугоухости.Вторая группа - факторы, воздействующие на развивающийся плод во время беременности матери или приводящие к общей интоксикации организма матери в этот период (врожденное нарушение слуха).Третья группа - факторы, действующие на сохранный орган слуха ребенка в процессе его жизни (приобретенное нарушение слуха).

Вход на сайт