Библиотека
Поиск
|
|
Классическая анимация
Авторы: Петров А. А.
Издательство: ВГИК, 2010 год
Учебное пособие передает особое представление А. Петрова об анимационном пространстве и движении в нем объёмного персонажа. Требовательное отношение автора к умению молодого аниматора рисовать, глубоко вживаться в нарисованный характер коренным образом меняет отношение к анимации как к искусству, способному решать любые концептуальные, творческие и психологические задачи.В первой части «Механика и биомеханика» автор дает понимание конструкции типажа, объемно-пространственного видения, понимания перспективы (пространства). Внимательно разбирая цикличные движения человека и животных в фас, профиль, в три четверти, их ходьбу, бег, галоп, прыжок, бросок автор останавливается на специальных технологических приемах: экспозиционных листах, панорамах, циклах,…Во второй части «Актерские возможности» автор исследует основы и принципы актерского решения сцены, знакомит с классификацией жестов, выразительностью позы, мимики и артикуляции персонажа, говорит о необходимости понимать законы психологической реакции персонажа на обстоятельства действия. Отдельный раздел посвящен работе над музыкальными эпизодами и танцевальными сценами.В учебном пособии, предназначенном для студентов, занимающихся анимацией и компьютерной графикой, сложные задачи сочетаются с простотой изложения и богатством изобразительного материала.
|
|
|
Короткий метр
Авторы: Масленников И. Ф.
Издательство: ВГИК, 2012 год
В сборнике представлены сценарии короткометражных фильмов разных жанров и направлений, предназначенные для создания учебных, курсовых или любительских игровых лент, а также «дюжина рекомендаций» мастера по их реализации.
Книга может стать как учебным пособием для студентов кинематографических специальностей, так и просто увлекательным чтением для всех, кто интересуется кино.
Все сценарии сопровождаются рисунками, выполненными автором.
|
|
|
Культура образца
Авторы: Пондопуло Г. К.
Издательство: ВГИК, 2014 год
Содержание книги составляют материалы лекционного курса по предмету «Культурология» и научно-методические разработки автора по теме: «Формирование культурных образцов (парадигм) Востока и Запада. Работа предназначена для углубленного изучения истории и теории культуры студентами и аспирантами ВГИК.Рекомендовано студентам высших учебных заведений.
|
|
|
Мастерская И.П. Копалина
Авторы:
Издательство: ВГИК, 2014 год
В 1957 году во ВГИКе впервые состоялся набор в специализированную мастерскую режиссуры документального кино под руководством народного артиста СССР Ильи Петровича Копалина.В книге собраны материалы о создании и первых шагах становления этой мастерской, ее учеников. Книга рассчитана на всех любителей истории отечественного кинематографа.
|
|
|
На уроках сценарного мастерства
Авторы:
Издательство: ВГИК, 2014 год
Сборник представляет творчество ведущих педагогов кафедры драматургии кино, руководителей сценарных мастерских ВГИК. В него входят сценарные работы драматургов, ярко характеризующие их авторский стиль, размышления самих педагогов о специфике преподавания в мастерских.Сборник может быть использован как учебное пособие для студентов сценарного отделения и всех факультетов, где читается курс драматургии кино. Также он будет интересен абитуриентам Всероссийского государственного университета кинематографии им. С.А. Герасимова и поможет им сориентироваться в многообразии сценарных мастерских.
|
|
|
Нелинейное время фильма
Авторы: Мариевская Н. Е.
Издательство: ВГИК, 2014 год
В книге впервые в теории кино предложена методология последовательного анализа художественного времени фильма.Задачей пособия является формирование понимания роли художественного времени как выразительного средства кинематографа, выявление связи художественного времени и творческого мышления, взаимозависимости художественного времени и монтажа.Учебное пособие «Нелинейное время фильма» разработано для углубленного изучения курса «Теория драматургии» и предназначено для учащихся киновузов.
|
|
|
Ночь Никодима
Авторы: Михеева Ю. В.
Издательство: ВГИК, 2014 год
В книге анализируются процессы христианизированного сознания человека, отраженные в кинофильмах второй половины ХХ – начала ХХI вв. С 1950 – 1960-х гг. кинематограф стал говорить о проблеме человека на равных с экзистенциальной философией и литературой благодаря появлению на экранах поразительных по силе воздействия картин трагедии прошлого века, прежде всего катастрофы Второй мировой войны. Киноискусство как пространство художественного отражения и эстетического переживания предельных состояний человека дало возможность выдающимся режиссерам выйти на экзистенциальный уровень в осмыслении положения человека постхристианской эпохи.Книга адресована студентам гуманитарных факультетов высших учебных заведений, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами киноискусства.
|
|
|
Образование и образованность в социальной истории России: от Средневековья к Новому времени
Авторы: Андреев А. Л.
Издательство: ВГИК, 2014 год
В книге особенности социально-исторического развития российского общества рассматриваются сквозь призму истории образования. Прослеживается роль образования в социальной истории страны, начиная с Киевской Руси до преобразований Петра Великого. Предлагается новая концепция эволюции российского социума, в центре которой стоит идея просветительской модернизации. Значительное внимание уделено характеристике интеллектуальных сред и сообществ, складывавшихся на разных этапах российской истории.Для историков, социологов, культурологов, а также студентов и аспирантов гуманитарных и творческих вузов.
|
|
|
Опыты конкретного киноведения
Авторы: Забродин В. В.
Издательство: ВГИК, 2013 год
В книге анализируются аспекты исследовательской деятельности, сопряженные с поиском авторов статей, ранее опубликованных в разных изданиях или обнаруженных в архивах. Автор предлагает различные методики определения авторства, датировки документов, раскрытия псевдонимов и пр.Особое внимание уделено литературным работам С.М. Эйзенштейна.Работа предназначена студентам гуманитарных факультетов ВГИК.
|
|
|
Основы сценического фехтования
Авторы: Закиров А. З.
Издательство: ВГИК, 2013 год
В учебном пособии представлена историческая справка по становлению искусства фехтования в России и за рубежом, систематизированы приемы и упражнения для применения в сценических боях, даны основные термины.Предназначено для совершенствования двигательной культуры и физического воспитания студентов театральных вузов.
|
|
|
Становление выразительности в российском дозвуковом кинематографе
Авторы: Зайцева Л. А.
Издательство: ВГИК, 2013 год
В книге дается общая характеристика кинопроцесса от момента рождения российского кино до прихода звука: от киносеанса, кинотеатра и кинорынка к появлению собственного производства, рождению критики; от первых хроник и игровых — к масштабным проектам. Представлены художественно-стилевые направления поисков тех лет. На примере творчества режиссеров-новаторов, их фильмов и теоретических работ показано, как рождался киноязык экранной авторской речи.Книга предназначена для студентов гуманитарных факультетов, для всех, кто интересуется вопросами истории и теории киноискусства.
|
|
|
Стереоскопический кинематограф
Авторы: Мелкумов А. С.
Издательство: ВГИК, 2013 год
Книга ведущего специалиста в области стереоскопического кинематографа А.С. Мелкумова сочетает в себе как теоретические вопросы стереоскопии в кинематографе, так и практические конкретные рекомендации, касающиеся технологии производства стереофильмов и деятельности кинооператора на съемочной площадке.Данное издание рекомендовано не только как учебное пособие для обучения студентов-кинооператоров, но будет полезно для ознакомления режиссерам, художникам и продюсерам.
|
|
|
Стиль и смысл
Авторы: Дорошевич А. Н.
Издательство: ВГИК, 2013 год
В эту книгу, являющуюся для автора в некотором отношении итоговой, вошли работы разных лет, объединенные одной темой: как в произведении искусства, будь то фильм, театральная постановка или литературный текст, обнаруживаются те или иные смыслы, что позволяет эти смыслы вычленить, а также как эти смыслы соотносятся с системой понятий, эстетических и философских. Некоторые из публикуемых текстов были в свое время первыми в отечественной критике шагами в разработке впоследствии общепризнанных тем, таких, например, как поэтика «театра жестокости» Антонена Арто, впоследствии усвоенная кинематографом.
|
|
|
Сценическая речь и эмоциональный слух
Авторы: Автушенко И. А.
Издательство: ВГИК, 2012 год
Автор учебного пособия, опираясь на данные современной науки и собственный опыт, дает внятные ответы на важные в обучении актера вопросы — какова роль эмоционального слуха (ЭС) и эмпатии в сценическом диалоге; как ЭС влияет на интонационную выразительность речи; можно ли и каким образом развивать эмоциональный слух и эмпатию будущих актеров и режиссеров.Учебное пособие включает в себя обширный практический материал: конкретные методики и упражнения, направленные на развитие у студентов интонационно-мелодической выразительности речи.Настоящее издание предназначено для педагогов театральных вузов, специалистов по теории и практике сценической речи, а также всех, интересующихся искусством выразительной речи.
|
|
|
Хроники кинопроцесса
Авторы:
Издательство: ВГИК, 2015 год
Сборник «Хроники кинопроцесса» — седьмой в цикле книг под этим названием, ежегодно издаваемым НИИК ВГИК. Авторы этого коллективного труда, сотрудники Отдела современного экранного искусства Научно-исследовательского института киноискусства, ставят своей задачей максимально полный аналитический обзор годовой отечественной кинопродукции — разножанровых игровых, документальных и анимационных фильмов. Традиционно в состав сборника входят дискуссионные материалы — в данном случае беседа, прошедшая в стенах НИИК с создателями одного из наиболее резонансных фильмов года «Интимные места». Вообще сборник во многом носит дискуссионный характер: участники проекта не стремились к выработке единого суждения по поводу того или иного фильма, а определенные разногласия являются отражением критического многоголосья в ходе обсуждения многих кинолент, попавших во внимание обозревателей.
|
|
|
Художник кино Леонид Платов
Авторы:
Издательство: ВГИК, 2014 год
Сборник воспоминаний и статей об одном из старейших художников кино, заслуженном художнике РСФСР, кандидате искусствоведения, кавалере Ордена Почета, многолетнем декане художественного факультета ВГИКа Леониде Михайловиче Платове (1928–2012) включает в себя не только воспоминания его коллег, друзей и учеников, но и дает пример работы мастера над экспликацией к телевизионному фильму по трилогии Л.Н. Толстого «Детство». «Отрочество». «Юность».Книга представляет интерес как для студентов художественного, так и других факультетов вуза.
|
|
|
Экран мировой документалистики
Авторы: Прожико Г. С.
Издательство: ВГИК, 2011 год
Тематика книги известного киноведа доктора искусствоведения, профессора Прожико Г.С. обращена к мало исследованной области истории мирового кино — становлению выразительного киноязыка в зарубежной кинодокументалистике.Исследуется творчество как отдельных авторов, обладающих самостоятельным художественным миром: Р. Флаэрти, Д. Грирсон, Й. Ивенс, Г. Реджио, К. Маркер, Ф. Уайзман, В. Херцог, М. Мур и других, так и творческих объединений, в которых рождались новые направления и приёмы: «школа английского документального кино», «группа 30-ти» во Франции, английское «свободное кино», «новое американское кино», «политический документальный фильм», национальные школы стран Восточной Европы и другие.Исследование сопровождается обширной фильмографией.При всей информационной насыщенности работа написана выразительным и эмоциональным литературным языком, что будет оценено студентами разных вузов, а также любителями кино всех возрастов и разного интеллектуального уровня.
|
|
|
Введение в теорию социальной работы
Авторы: Платонова Н. М.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2009 год
В учебном пособии охарактеризованы основные закономерности становления современного института социальной работы. Проанализированы различные типы теорий и моделей социальной работы, показана взаимосвязь теории и практики в социальной работе. Раскрыты пути достижения профессионализма в этой сфере деятельности, дается представление о профессиональной этике, методах определения профпригодности, показана взаимосвязь социальной работы и социальной политики.Для студентов учреждений высшего профессионального образования обучающихся по специальности «социальная работа», практических работников социальных учреждений.
|
|
|
История пенсионного обеспечения и социального страхования в России
Авторы: Гусаков Д. Б.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2010 год
Настоящее учебное пособие разработано в соответствии с программой курса истории пенсионного обеспечения и социального страхования в России, который читается в Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы.Пособие охватывает собой период от истоков пенсионного обеспечения и социального страхования в России вплоть до реформ начала ХХI в. В нем рассматриваются такие формы социального обеспечения как кормления и поместная система, взаимопомощь в средневековых артелях и рабочих организациях второй половины ХIХ в., страхование доходов и капиталов, страхование от несчастных случаев на производстве и социальная ответственность предпринимателей в Российской Империи. Подробно рассматриваются эмеритальные и пенсионно-страховые кассы, учреждаемые в России в конце ХIХ — начале ХХ вв. Наиболее детально исследуется процесс становления и развития советской системы социального обеспечения, а также социальные реформы, происходящие в современной России.В этой связи пособие адресовано прежде всего будущим социальным работникам, что определяет особенности его тематического построения, выбора приоритетных проблем и организационно-практических форм подачи учебного материала. Однако оно может также представлять интерес для студентов вузов, обучающихся по смежным специальностям, например, экономического, юридического или исторического профиля, для исследователей вопроса, а также работников, занятых в социальной сфере.
|
|
|
Комплексная программа по профилактике социального сиротства, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия
Авторы: Платонова Н. М., Мусина В. П., Кабакова Е. А., Борисов В. А., Ананьева Е. И.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2009 год
В учебном пособии представлены современные инновационные технологии профилактики, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия. В информационно-аналитических материалах значительное внимание уделяется опыту психолого-социальной работы с детьми и коррекции психологических последствий семейного насилия над ними. В заключительной части пособия рассматривается комплексная программа по профилактике социального сиротства, которая может быть положена в основу соответствующего учебного курса.Учебное пособие предназначено для практических работников системы социального обслуживания и защиты, преподавателей и исследователей вузов, студентов, обучающихся по специальности/направлению «Социальная робота», а также всем тем, кто интересуется теорией и практикой социальной работы с детьми.
|
|
|
Логика древнерусской истории
Авторы: Михайлов С. М.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2011 год
Монография представляет собой исследование вопросов, связанных с историей Древней Руси от эпохи восточного славянства до Московского царства. В книге используется широкий круг исторических и религиозных первоисточников, данные археологии. При трактовке исторических проблем автор опирается на методы геополитического, концептуального и ситуационного анализа. Среди иллюстраций приводятся редкие миниатюры, рисунки, фото и карты.Издание предназначено для аспирантов, преподавателей и широкого круга читателей, интересующихся проблемными вопросами истории Древней Руси.
|
|
|
Основы социального образования
Авторы: Платонова Н. М.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2013 год
Пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) по направлению подготовки 040400 — Социальная работа (квалификация «Бакалавр»).В учебном пособии представлены современные подходы к анализу образовательной практики в системе высшего образования. Представлен отечественный опыт становления и развития социального образования как инновационной области профессионального образования. Особое внимание уделено рассмотрению теории педагогических систем, специфике подготовки специалистов социального профиля, технологическому и результативному аспекту образовательного процесса, международному опыту обучения социальной работе.Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
|
|
|
Первая медицинская помощь
Авторы: Дудченко З. Ф., Белов В. Г.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2014 год
В учебном пособии описаны объем и очередность мероприятий при оказании первой медицинской помощи пострадавшим и заболевшим. Описываются основные техники оказания неотложной помощи, основы реанимации и признаки жизни. Приводятся сведения об алгоритме действий при оказании первой медицинской помощи при кровотечениях, травмах и несчастных случаях, ожогах, обморожениях и отравлениях.Учебное пособие «Первая медицинская помощь» разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом по специальности и может быть использовано при обучении студентов высших учебных заведений.
|
|
|
Прикладная клиническая психология
Авторы: Парфенов Ю. А., Белов В. Г., Кулганов В. А.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2012 год
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030300 — «Психология».В учебном пособии представлен краткий исторический экскурс по клинической психологии, ее предмет, цели, задачи и основные методологические проблемы. Значительное внимание уделяется изложению материалов по медицинской деонтологии, детально описаны реакции личности на болезнь, охарактеризованы проявления нарушенных психических процессов, свойств и состояний человека, а также особенности психологии больного с пограничными формами психических расстройств. Приводится материал о проблематике аномального онтогенеза и нарушениях высших психических функций при очаговых поражениях головного мозга. Достаточно широко также освещены клинико-психологические аспекты зависимого поведения, психосоматики и основные направления психогигиены, психопрофилактики и психотерапии.Представленная структура учебного пособия позволит выстроить систему теоретических знаний и изучить основные разделы клинической психологии для использования этих знаний в общепрофессиональных и специальных дисциплинах и будущей профессиональной деятельности.Пособие предназначено для студентов всех форм обучения.
|
|
|
Пропедевтика психологического самообразования
Авторы: Гинецинский В. И.
Издательство: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2013 год
В пособии, адресованном студентам, изучающим психологию, а также тем, кто решил это сделать самостоятельно, приведено краткое изложение авторской концепции предметной области психологии и описаны процедуры, рекомендуемые для самоконтроля результативности процесса интернализации системы психологического знания.
|
|
|
