Библиотека

Международные налоговые отношения

Авторы: Селезнева Ю. А., Агафонова Е. Е.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010 год

В учебном пособии рассмотрены особенности налогообложения нерезидентов в Российской Федерации, дана подробная характеристика методов государственного регулирования внешнеэкономической деятельности, рассмотрены принципы построения налоговых систем зарубежных стран. Пособие содержит контрольные вопросы по проведению практических занятий для студентов дневной и заочных форм обучения специальности 080107 «Налоги и налогообложение» по дисциплинам «Налоговые системы зарубежных стран» и «Налогообложение внешнеэкономической деятельности».Пособие предназначено для студентов, преподавателей экономических специальностей, аспирантов, докторантов, научных работников.

Методика как теория и технология иноязычного образования

Авторы: Пасов Е. И.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010 год

Данная книга – первая из серии задуманных автором восьми книг, посвященных методике как науке, ее методологии и основным проблемам теории и технологии иноязычного образования. На основе выделенных в гносеологии признаков науки как феномена определяется наличие необходимых признаков у методики. С этих позиций анализируются известные подходы к определению статуса методики как науки. Представлен авторский подход, доказывающий необходимость отказа от рассмотрения методики как некой прикладной науки, зависящей от так называемых смежных наук, в частности, дидактики или лингводидактики, а также от одностороннего признания ее педагогической наукой. Доказывается, что смена объекта методики – «процесса обучения иностранному языку» – на «процесс иноязычного образования» влечет за собой включение в объектно-предметную область методики целого ряда разноаспектных проблем, которые методика должна решать сама и со своих собственных позиций, выявить собственные закономерности, а не адаптировать закономерности других наук к своим нуждам, что сделает ее подлинно самостоятельной наукой. Автор предлагает выделить в методике свои отрасли: методическую аксиологию, методическую психологию, методическую филологию, методическое культуроведение, методическую кибернетику и др. – и раскрывает содержание каждой из семнадцати отраслей. Книга убеждает читателя в том, что решение проблем статуса методологии и теории методики есть главная предпосылка ее дальнейшего развития. Адресуется методистам, педагогам, психологам, преподавателям, аспирантам – всем, кто интересуется сферой иноязычного образования.

Методика физического воспитания и развития ребенка

Авторы: Гамова С. Н.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2009 год

Учебно-методическое пособие включает примерную тематику контрольных работ по дисциплине «Методика физического воспитания и развития ребёнка», краткие методические указания к их выполнению, список литературы.Адресовано студентам отделения заочного обучения факультета педагогики и психологии (дошкольной).

Методические рекомендации к лабораторному практикуму по дисциплине "Электроакустическая аппаратура"

Авторы: Княгичев А. И.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2009 год

Целью данных рекомендаций является оказание помощи студентам, обучающимся по специальности «Физика» и «Сервис» в подготовке и выполнении лабораторных работ по дисциплине «Электроакустическая аппаратура». Настоящие методические рекомендации содержат описание восьми лабораторных работ.Для студентов инженерно-физического факультета.

Методические рекомендации по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Художественная обработка дерева»

Авторы: Львов Е. О.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011 год

Методическое пособие предназначено для студентов 1-2 курсов, обучающихся по специальности 071301.65 «Народное художественное творчество». Оно содержит материал, освещающий технологические особенности выполнения художественной обработки дерева, списка литературы и авторских иллюстраций, демонстрирующих этапы и приемы обработ-ки дерева, инструменты, материалы, основные правила работы с деревообрабатывающим оборудованием.Разработанные и представленные в издании методические рекомендации могут быть интересны и полезны студентам, руководителям кружков художественной обработки дерева и всем интересующимся этим видом искусства.

Методические рекомендации по построению, содержанию и организации учебно-тренировочного процесса спортсменов-гиревиков

Авторы: Кравцов А. Ю., Понарина О. С.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011 год

Пособие включает учебный и методический материалы и содержит рекомендации по построению, содержанию и организации учебно-тренировочного процесса на различных этапах многолетней подготовки спортсменов-гиревиков.Пособие предназначено для преподавателей и студентов вуза физкультурного профиля.

Методические указания для выполнения курсовой работы по дисциплине "Химическая защита растений"

Авторы: Гулидова В. А.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007 год

Методические указания рекомендованы студентам для самостоятельных занятий в процессе выполнения курсовой работы по дисциплине «Химические средства защиты растений». Они содержат общие требования к курсовой работе, разделы, составляющие курсовую работу, а также материалы, посвященные последовательности выполнения работы. Для студентов сельскохозяйственного факультета.

Методические указания для самостоятельной работы студентов очного отделения физико-математического и инженерно-физического факультетов по химии

Авторы: Щегольков Н. Ф., Юдин Г. Г.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010 год

В методических указаниях изложены основы теории строения атома, раскрыта ее связь с периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева и рассмотрена природа внутримолекулярной и межмолекулярной химической связи. Освещена молекулярно-кинетическая теория растворов, катализа, выражена связь учебного материала с технологическими процессами различных производств, что взаимосвязано с вопросами самоконтроля и предлагаемыми задачами.Настоящее издание предназначено для студентов, изучающих химию на очном отделении физико-математического и инженерно-физического факультетов ЕГУ им. И.А. Бунина.

Методические указания для студентов стационара и ОЗО филологического факультета по подготовке к практическим занятиям по курсу "История зарубежной литературы XVII-XVIII вв."

Авторы: Исаева Е. В.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2004 год

В методических указаниях автор предлагает подробные планы практических занятий с пояснениями, которые могут использовать как преподаватели, ведущие занятия по дисциплине, так и студенты стационара и ОЗО.Для студентов филологического факультета и факультета журналистики.

Методические указания и задания для лабораторных занятий по курсу "Почвовенная микробиология" для студентов специальности 110201 "Агрономия" очной и заочной форм обучения

Авторы: Щегольков Н. Ф., Воропаев В. Н.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011 год

Методические указания и справочный материал по изучению дисциплины "Защита почв от эрозии"

Авторы: Щучка Р. В., Сотников Б. А., Кравченко В. А.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007 год

Данные методические указания предназначены для развития и закрепления теоретических знаний и представлений студентов о механизме губительных процессов водной эрозии и факторах ее проявления применительно к конкретным условиям землепользования, а внутри его – применительно к конкретному полю и рабочему участку. На основе изложенных в указаниях рекомендаций студенты должны овладеть техникой расчета смыва почв со склонов талыми водами, техникой расчета и определения категорий эрозионно-опасных земель и отображения их в виде соответствующих картограмм на планово-картографической основе.Методические указания предназначены для студентов сельскохозяйственного факультета.

Методические указания к выполнению выпускных квалификационных работ по «Теории и методике экологического образования детей» (для студентов факультета педагогики и психологии дошкольной)

Авторы: Мусатова Л. Я.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2008 год

Учебнометодическое пособие включает примерную тематику, планы выпускных квалификационных работ по «Теории и методике экологического образования детей», методические рекомендации по проведению экспериментальной работы, список основной литературы по темам, требования к оформлению исследования.Адресовано студентам очного и заочного отделений факультета педагогики и психологии дошкольной.

Методические указания к выполнению курсового проекта по земледелию на тему "Анализ и проектирование систем севооборотов, обработка почвы, воспроизводство плодородия и комплексных мер борьбы с сорняками в интенсивном земледелии"

Авторы: Щучка Р. В., Сотников Б. А., Кравченко В. А., Дедов А. В.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007 год

Данные методические указания предназначены для выполнения курсового проекта по земледелию.Издание предназначено для студентов сельскохозяйственного факультета.

Методические указания к курсу "Воспитание культуры речевого общения в дошкольном детстве"

Авторы: Ильяшенко М. В.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012 год

В методических указаниях представлена программа курса по выбору, планы проведения занятий, вопросы для обсуждения, список рекомендуемой литературы, тематика рефератов и курсовых работ.Адресовано студентам очного и заочного отделений факультета педагогики и психологии (дошкольной).

Методические указания к написанию и оформлению дипломного проекта (ВКР) по технологии машиностроения

Авторы: Гридчина И. Н., Сливинский Е.В., Радин С. Ю.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012 год

Метрология, стандартизация и сертификация

Авторы: Ярлыкова Н. А., Фортунова Н. А.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010 год

В книге анализируется ассоциативный эксперимент, типы классификаций ассоциаций и механизмы их формирования. Доказывается возможность выделения понятия «эмоциональное слово» и описывается отличие ассоциаций на эмоциональные слова от ассоциаций на другие типы слов. Выявляются «подводные камни» при формировании списков слов для различного рода тестирований. Впервые предлагается экспертная оценка эмоциональной значимости двусложных русских слов и словарь совпадений ассоциаций на пары слов с различной эмоциональной значимостью.Книга рассчитана на психологов, лингвистов, психолингвистов, психофизиологов, студентов психологических и филологических факультетов, а также для всех специалистов, встречающихся с необходимостью использовать слова русского языка для тестирования.

Мировая экономика

Авторы: Шабалина Т. А.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2010 год

Данное учебно-методическое пособие содержит основные теоретические положения, тесты, контрольные вопросы, темы докладов, сгруппированные по темам дисциплины. Целью данной методической работы является оказание помощи студентам в подготовке к семинарским занятиям по указанной дисциплине для более эффективного получения, углубления, закрепления полученных знаний по дисциплине «Мировая экономика».

Научно-исследовательская работа студентов педагогических специальностей

Авторы: Мезинов В. Н.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012 год

В пособии рассматриваются сущность, характеристики, классификации педагогических исследований; методологический аппарат; теоретические и эмпирические методы педагогического исследования, психологические и социологические методы в педагогическом исследовании; вопросы оформления научно-педагогического текста, материалы по процедуре и этикету защиты курсовой и дипломной работы.Предназначается для студентов, работающих над курсовыми и дипломными исследованиями, преподавателей, руководящих научной работой студентов, аспирантов.

Общее языкознание

Авторы:
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2011 год

Настоящая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 021700 – Филология. В ней отражены основные требования к уровню профессиональных знаний, дан список основной и дополнительной литературы.

О порядке организации и прохождения практики магистрантов юридического факультета (направление 521400 "Юриспруденция") Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина

Авторы:
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2006 год

Цель учебно-методического комплекса – оказать методическую помощь магистрантам юридического факультета, проходящим научно-исследовательскую и научно-педагогическую практику. В УМК содержатся требования к организации и содержанию практик, обязанности магистрантов при прохождении практики, а также порядок подведения итогов практик, формы и виды отчетности.

Оптические методы

Авторы: Алексеевский В. А.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2008 год

В книге уделяется внимание оптическим методам анализа. Предложены варианты увеличения избирательности некоторых методов, химических реакций, повышения точности и возможности применения в теоретической и прикладной химии.Для студентов, изучающих теоретическую и прикладную химию.

Организация праздников в современных дошкольных образовательных учреждениях

Авторы: Болгова Т. И., Мартынова Л. Н.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012 год

Методические рекомендации составлены для практических работников дошкольных образовательных учреждений с целью ознакомления их с особенностями организации и проведения праздников в ДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования.Данные рекомендации адресованы педагогическим работникам ДОУ, специалистам в области теории и методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста (реализация образовательной области «Музыка»), а также студентам факультета педагогики и психологии (дошкольной).

Организация самостоятельной работы студентов-заочников факультета педагогики и методики начального образования при изучении курса методики преподавания математики

Авторы: Долгошеева Е. В., Фаустова Н. П.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2006 год

В данном учебно-методическом пособии представлены материалы по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения: темы для самостоятельного изучения, образцы контрольных работ, вопросы к зачету и экзамену, задания для самоконтроля и др. Работа адресована студентам факультета педагогики и методики начального образования и преподавателям курса методики преподавания математики в начальных классах.Пособие составлено в соответствии с ГОСом и рабочей программой по данному курсу.

Организация самостоятельной работы студентов, обучающихся по индивидуальному плану, при изучении курса «Методика преподавания математики в начальных классах»

Авторы: Числова С. Н., Долгошеева Е. В., Фаустова Н. П.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012 год

В данном учебно-методическом пособии представлены материалы по организации самостоятельной работы студентов, обучающихся по индивидуальному плану: краткое содержание основных тем курса, перечень вопросов для самостоятельного изучения, образцы контрольных работ, вопросы к зачету и экзамену, задания для самоконтроля и др.Работа адресована студентам факультета педагогики и методики начального образования и преподавателям курса методики преподавания математики в начальных классах.Пособие составлено в соответствии с ГОСом и рабочей программой по данному курсу.

Основы литературоведения

Авторы: Полякова Т. А.
Издательство: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007 год

Необходимость основательной теоретической подготовки студентов филологических специальностей вузов и педагогических колледжей диктуется новыми возрастающими требованиями к формированию основного понятийного аппарата литературоведа. В связи с этим на первый план выдвигается задача систематически-итогового освоения и осмысления студентами знаний в области литературного творчества, знакомство со структурой литературоведения, системой литературоведческих понятий, различными научными подходами к художественному произведению. Именно эти методологические задачи и решает курс «Литературоведение». Будущему словеснику необходимо овладеть основными принципами анализа литературного произведения.Предлагаемое учебно-методическое пособие охватывает основные литературоведческие категории и понятия, основные принципы анализа литературного произведения, которыми необходимо овладеть будущему словеснику.