Библиотека
Поиск
|
|
Философия как история философии
Авторы: Соколов В. В.
Издательство: Академический проект, 2012 год
В учебнике излагаются фундаментальные темы социальной философии на современном уровне ее развития; предмет социальной философии; специфика социального познания; социальный детерминизм; субъекты истории; социальное время и социальное пространство, типология общества; единство и многообразие человечества; гражданское общество; социально-философский анализ глобализации; духовное бытие общества; социальная философия и постмодернизм и др. Изложение материала базируется на принципе историзма. Оно носит системный и строго логический характер.Учебник предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей философии, а также для тех, кто интересуется актуальными проблемами социальной философии.
|
|
|
Философия как история философии. Учебно-научное пособие
Авторы:
Издательство: Академический проект, 2012 год
Книга представляет персональный и проблемный обзор классической европейской и ближневосточной истории философии («средиземноморской») от предфилософского мировоззрения до социально-философской доктрины Маркса–Энгельса, а также Шопенгауэра, открывающего новую страницу европейской философии. Здесь трактуются все основные идеи выдающихся мыслителей и важнейшие факты и факторы цивилизации и культуры, без и вне которых невозможно постигнуть целостность и глубину историко-философского процесса в произведениях его важнейших представителей. В отличие от подавляющего большин ства историко-философских курсов, которым свойственна эмпирическая пересказательность и аморфность методологии, данный курс на основе субъект-объектной парадигмы стремится раскрыть единство философских доктрин и концепций в их перекличке через века и тысячелетия. Максимальная ясность стилистики, стремящейся к лапидарности изложения, делает книгу доступной для всех изучающих философию, но в особенности для тех, кто заинтересован в ее углубленном понимании.
|
|
|
Философия математики и технических наук
Авторы:
Издательство: Академический проект, 2006 год
В учебном пособии анализируются современные философские проблемы математики, информатики, технических наук и логики. Книга написана профессорами МГУ им. М.В. Ломоносова и других российских вузов. В пособии раскрываются предмет, структура и закономерности математики, информатики, технических и технологических наук, их взаимосвязь с философией, эксплицируются философские основания этих областей знания и предлагаются решения их актуальных философских проблем. Учебное пособие адресовано прежде всего аспирантам технических и математических специальностей для подготовки к сдаче кандидатского минимума по истории и философии науки, а также студентам, преподавателям, научным сотрудникам, всем, кто интересуется современными проблемами философии науки.
|
|
|
Философия науки
Авторы: Бромберг Г. В., Ильин В. В., Авдулов А. Н.
Издательство: Академический проект, 2010 год
Учебное пособие написано коллективом ученых и преподавателей МГУ им. М.В. Ломоносова и Российской академии наук. Оно адресовано прежде всего аспирантам всех специальностей для подготовки к экзамену по новому кандидатскому минимуму «История и философия науки». Учебное пособие апробировано на кафедре философии Института переподготовки и повышения квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова.Рекомендуется также студентам, магистрам, преподавателям, научным работникам, всем, кто интересуется проблемами философии науки.
|
|
|
Философия науки
Авторы: Лебедев С. А.
Издательство: Академический проект, 2008 год
Книга посвящена анализу основных течений, концепций и категориального аппарата современной философии науки. Она написана в синтетическом жанре: как монография с четко выраженной авторской позицией, как учебное пособие и концептуальный словарь по философии науки. В ней впервые в мировой литературе по философии науки гармонично объединены все современные парадигмы исследования науки и научного знания. Весь материал методически разбит на четыре раздела: различные направления мировой философии науки, онтология науки, эпистемология, социокультурные и инновационные аспекты науки. Широта и оригинальность авторской позиции делают книгу заметным явлением в мировой литературе по философии науки. Рекомендуется бакалаврам, магистрам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, всем, кто интересуется актуальными проблемами современной философии науки.
|
|
|
Философия социальных и гуманитарных наук
Авторы:
Издательство: Академический проект, 2008 год
В учебном пособии анализируются философские проблемы социальных и гуманитарных наук: 1) общие методологические вопросы социально-гуманитарного познания; 2) философские проблемы отдельных социальных и гуманитарных наук (истории, политологии, социологии, экономики, юридических наук, языкознания, менеджмента, психологии, педагогики). Авторы книги — профессора МГУ им. М.В. Ломоносова, других российских вузов, ученые институтов РАН. Адресовано студентам, аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, всем, кто интересуется философией социально-гуманитарных наук.
|
|
|
Философия философии. Тексты философии
Авторы:
Издательство: Академический проект, 2012 год
Каждая книга серии соответствует одному из главных разделов общего учебного курса по философии. Центральные философские темы и вопросы представлены здесь в их систематическом освещении на основе программных, итоговых и обзорных текстов на русском языке, входящих прежде всего в европейскую традицию мысли. Синхронная панорама текстов всех ведущих представителей актуальных течений и направлений философствования позволяет развернуть в проблемном теоретическом ракурсе этапные результаты и достижения современной философии.Первая книга серии — ФИЛОСОФИЯ ФИЛОСОФИИ — посвящена введению в философскую проблематику и включает рассмотрение различных подходов к осмыслению специфики философии, вопросов генезиса и эволюции философии, ее статуса в контексте культуры, проблем языка и средств философствования, структураций философии, ситуации кризиса и перспектив философской мысли.Рассчитанное прежде всего на студентов и аспирантов философских факультетов, данное учебное пособие с успехом может быть использовано студентами и аспирантами как университетов, так и других высших учебных заведений при освоении общего учебного курса по философии.
|
|
|
Философия экологии
Авторы: Кобылянский В. А.
Издательство: Академический проект, 2010 год
Автор учебного пособия — член-корреспондент РАО, доктор философских наук, профессор — более тридцати лет посвятил изучению проблемы взаимодействия природы и общества. Книга представляет собой первую в отечественной науке попытку последовательного изложения с позиции единого концептуального подхода философско-методологических основ общей теории экологии, а также географической, биологической, социальной и антропологической экологии. Обобщенность и целостность анализа экологического знания при этом характерны как для пособия в целом, так и для отдельных его разделов. Используя богатый научный и фактический материал, автор излагает достаточно сложную проблематику, не избегая при этом дискуссий со своими оппонентами. Содержание учебного пособия направлено непосредственно на фундаментализацию экологического образования.Книга предназначена для студентов и аспирантов вузов, преподавателей дисциплин социогуманитарного и естественно-научного циклов.
|
|
|
Философская антропология
Авторы: Моторина Л. Е.
Издательство: Академический проект, 2009 год
В данном учебном пособии анализируются такие вопросы, как природа человека и смысл его существования, возможности и границы познания, знание и вера, человек в мире культуры; проблемы свободы и ответственности личности; проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество перед лицом глобальных проблем, антропологическое обоснование моральных ценностей. Структурообразующим в пособии является подход, согласно которому философская антропология представляется не как собрание идей из различных философских течений и направлений, а как особый тип философской рефлексии, преодолевающей ограниченность объектного подхода к человеку и предполагающей герменевтические и социально-культурные методы понимания жизненного мира человека. Отдельные идеи и школы даны в контексте поиска общих целей многообразных путей и реализации философской антропологии. Пособие соответствует требованиям федерального стандарта по философии.Для студентов философских факультетов, а также студентов других гуманитарных специальностей.
|
|
|
Философская герменевтика: понятия и позиции
Авторы: Соболева М. Е.
Издательство: Академический проект, 2014 год
Книга посвящена философской герменевтике как науке о понимании текста и как науке о понимании мира в целом. Она состоит из двух частей: в первой рассматриваются основные понятия герменевтики текста, во второй - концепции отдельных авторов, исследующих процесс понимания мира человеком.Книга предназначена для преподавателей и студентов философских факультетов, представителей других гуманитарных дисциплин, а также для широкого круга читателей.
|
|
|
Финансы и налогообложение организаций
Авторы: Семенова Н. Н., Имяреков С. М., Левчаев П. А.
Издательство: Академический проект, 2007 год
Пособие раскрывает теоретические и практические основы финансов и налогообложения организаций. В учебном пособии даны характеристики финансово-хозяйственной деятельности предприятий, а также всех видов налогов, уплачиваемых организациями.Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей экономических специальностей. Оно будет также полезно широкому кругу читателей, интересующихся проблемами финансов и налогообложения организаций.
|
|
|
Формальная логика
Авторы: Малахов В. П.
Издательство: Академический проект, 2001 год
В данном учебнике в конспективно-справочном виде представлены все основные разделы традиционной формальной логики, изучаемые в соответствии с существующим государственным стандартом в высших и средних специальных учебных заведениях. Теоретический уровень изложения максимально сориентирован на проблемы практического мышления. Должное внимание уделено анализу и логической обработке распространенной научной терминологии, а также текстов и фраз, имеющих повседневное употребление.Большое место отведено разделам, непосредственно связанным с тренировкой формально-логического мышления.
|
|
|
Функциональная психология
Авторы: Шабельников В. К.
Издательство: Академический проект, 2013 год
Учебник «Функциональная психология» — опыт создания межкурсового учебника в рамках дисциплины «психология».В книге раскрывается единая логика формирования психологических систем — от процессов зарождения жизни, организации психики и одномоментных мыслительных актов до механизмов развития личностных кризисов и биосферной детерминации национальной психологии.Что такое психика? Что такое личность? Какими силами и процессами природы они создаются? Являемся ли мы единственными субъектами своей жизни или же наша жизнь подчинена логике более мощных субъектов мира? По каким законам возникают личностные кризисы, сопровождающие жизнь человека? Какие космо-планетарные напряжения породили жизнь на планете? Как биосферные процессы определяют развитие характера разных народов и логику социальных конфликтов? Запад, Восток и Россия в логике биосферной детерминации психологии человека.Эти и другие проблемы, изучаемые студентами в курсах «Общая психология», «Психология личности», «Психология развития», «Социальная психология», «Педагогическая психология», «История психологии» и «Концепции современного естествознания», рассматриваются в данном учебнике. Рассматриваются концепции отечественной и зарубежной психологии. Основная идея книги — общность строения и логики формирования психики с другими процессами и системами природы.
|
|
|
Хрестоматия по курсу «Введение в языкознание»
Авторы:
Издательство: Академический проект, 2005 год
Настоящая Хрестоматия адресована прежде всего студентам филологических факультетов университетов и педагогических ВУЗов, изучающим курс "Введение в языкознание" на первом году обучения.В Хрестоматию включены статьи и фрагменты монографий крупнейших лингвистов - как отечественных, так и западно-европейских и американских - в которых обсуждаются теоретические проблемы, важные и актуальные для науки о языке начала ХХI в. Благодаря этому Хрестоматия может быть полезна и для более широкой аудитории - для студентов-филологов старших курсов, для аспирантов различных гуманитарных специальностей, а также для всех, кто интересуется проблемами общего, сравнительно-исторического и типологического языкознания. Многие тексты, представленные в Хрестоматии, первоначально увидели свет в разрозненных и труднодоступных изданиях, которые зачастую отсутствуют в учебных библиотеках, позтому публикация этих текстов в данном пособии впервые сделала их доступными широкому кругу читателей.
|
|
|
Художественно-педагогический словарь
Авторы:
Издательство: Академический проект, 2005 год
Настоящее издание представляет собой первую попытку систематизации в художественно-педагогической науке базовых понятий по основным вопросам искусства и художественной практики. С одной стороны, словарь должен дать необходимый справочный материал, который поможет понять и верно оценить произведения искусства, раскрыть основные положения теории живописи и рисунка, декоративно-прикладного рисунка и народных художественных промыслов, искусствоведения и научного исследования. С другой стороны, он призван удовлетворять интерес читателя к разгадке природы творчества, раскрыть закономерности развития изобразительных способностей и определить систему методов обучения и воспитания, влияющих на их активное развитие у детей и взрослых. Словарь рассчитан на широкий читательский круг. Особенно он будет полезен преподавателям, студентам и аспирантам художественных и художественно-педагогических специальностей.
|
|
|
Художественные музеи Западной Европы
Авторы: Юренева Т. Ю.
Издательство: Академический проект, 2013 год
Предлагаемое издание — первое в отечественной практике учебное пособие, в котором систематизированы и изложены основные сведения об истории создания знаменитых художественных музеев Западной Европы, об их выдающихся коллекциях и шедеврах. Книга иллюстрирована, снабжена глоссарием и аннотированным именным указателем.Пособие адресовано студентам вузов, обучающимся по музееведческим, искусствоведческим и туристическим специальностям; несомненную пользу оно принесет учащимся и в процессе освоения курса «Мировая художественная культура». Книга будет интересна также самому широкому кругу читателей — туристам и всем, кто увлекается историей и культурой.
|
|
|
Четвертый Путь. Введение в Четвертую Политическую Теорию
Авторы: Дугин А. Г.
Издательство: Академический проект, 2014 год
"Четвертый Путь" представляет собой развернутый теоретический философский и идеологический фундамент Четвертой Политической Теории, разрабатываемой автором и его единомышленниками - учеными разных стран - с середины 2000-х гг. В книге вводится понятие Четвертой Политической Теории и поясняются ее отличия от либерализма, социализма (коммунизма) и национализма (фашизма, нацизма). Подробно рассматривается категория Dasein как субъект Четвертой Политической Теории, заменяющий индивидуума (в либерализме), класс (в коммунизме) и нацию/Государство (в национализме, фашизме). Обосновывается теоретическая и практическая структура экзистенциальной политики. В книге рассматриваются прикладные вопросы классических идеологий, современной геополитики, понятия цивилизации, гендера, гегемонии, "большого пространства", многополярности и т. д.Исследование предназначается для широкого круга гуманитариев, философов, социологов, политологов, специалистов по международным отношениям.
|
|
|
Что зовется мышлением?
Авторы: Хайдеггер М.
Издательство: Академический проект, 2010 год
Эта работа является ключевой в пути мышления «позднего» Хайдеггера и представляет собой курс лекций, прочитанный в 1951–1952 гг. во Фрайбургском университете. Структура и содержание курса «настроены» на слушание и вслушивание, что было особенно важно для мыслителя после пяти лет «отлучения» Хайдеггера от университетской аудитории французскими оккупационными властями. Хайдеггеровский вопрос о бытии звучит здесь уже в контексте метафизики воли Ницше, уходящей своими истоками в Древнюю Грецию — в мышление досократиков. Наше сомнительное время, мышление, память, «сверхчеловек» и «последний человек», наука, «которая не мыслит», техника, зов мысли — вот лейтмотивы данного произведения.Для студентов и всех интересующихся современной философией.
|
|
|
Что такое метафизика?
Авторы: Хайдеггер М.
Издательство: Академический проект, 2013 год
Книга представляет собой сборник текстов виднейшего мыслителя XX века Мартина Хайдеггера в переводе отечественного философа В.В. Бибихина (третья глава "Основных понятий метафизики" переведена А.В. Ахутиным). Эти работы и формально, и содержательно объединяет единая рубрика - старое философское понятие "метафизика". Метафизика здесь не просто наука об основаниях и сущности сущего. Само событие постановки метафизического вопроса "Почему есть сущее, а не наоборот, Ничто?" происходит в центре сущего в целом, в самом человеческом бытии. В отличие от удивления как начала философии, о котором говорили Платон и Аристотель, Хайдеггер указывает на ужас, в котором является Ничто, "когда все сущее уходит из-под ног". Отсюда метафизика - это не раздел школьной философии, а то, что принадлежит к "природе человека".Для студентов и всех интересующихся современной философией.
|
|
|
Шаманизм. Архаические техники экстаза
Авторы: Элиаде М.
Издательство: Академический проект, 2014 год
"Насколько нам известно, предлагаемое вниманию читателя исследование является первой попыткой охватить весь комплекс шаманизма и определить его место в общей истории религий. Мы попытались осмыслить и представить шаманизм именно с точки зрения историка религий. Нам чуждо намерение преуменьшить значение серьезных исследований, проводимых с точки зрения психологии, социологии или этнологии: по нашему мнению, без них немыслимо понимание многообразных аспектов шаманизма. Однако мы считаем, что наиболее адекватным теме является тот подход, который предлагается читателю на следующих страницах. Шаманизм - одна из архаических техник экстаза и одновременно мистика, магия и религия в широком понимании этого слова. Мы старались показать шаманизм в различных исторических и культурных аспектах и даже попытались набросать краткую историю его формирования в Центральной и Северной Азии. Большее, однако, значение мы придаем раскрытию самого феномена шаманизма, анализу его идеологии, обсуждению его техник, символизма, мифологии. Мы считаем, что такая работа может заинтересовать не только специалиста, но и культурного человека вообще, к которому прежде всего и обращена эта книга".
|
|
|
Эволюция элиты (материалы и исследования)
Авторы: Малков С. Ю., Бухарин С. Н.
Издательство: Академический проект, 2014 год
В монографии рассмотрены закономерности эволюции элиты как естественного социоприродного процесса. Представлен обзор основных теорий элиты (от воззрений арабского мыслителя XIV в. Ибн Халдуна до современных политологов). Исследованы критерии и индикаторы качества элиты. Рассмотрены математические методы описания эволюции элиты. Предложены модели эволюции элиты, основанные на теории информационного поля и на анализе процессов социальной самоорганизации.Книга предназначена исследователям, экспертам, а также широким слоям читательской аудитории, интересующимся закономерностями социальной эволюции общества.
|
|
|
Экологический мониторинг
Авторы:
Издательство: Академический проект, 2005 год
В книге впервые изложены основные принципы организации исследовательской работы студентов и школьников по изучению природных сред и объектов, предлагается программа экспериментальной деятельности в форме экопаспорта территории микрорайона школы, приведены апробированные методики.В первой и второй главах помещены методические основы организации школьного экомониторинга. Основной материал книги ориентирован на студентов педагогических вузов, учащихся и учителей. Он включает методики, необходимые для реализации программы школьного экомониторинга и проведения других видов исследовательской работы в школе.
|
|
|
Экологический мониторинг почв
Авторы: Безуглова О. С., Мотузова Г. В.
Издательство: Академический проект, 2007 год
Учебник содержит основные положения учения об экологическом мониторинге, о ведущей роли в нем почвенного мониторинга. Обсуждаются виды антропогенной деградации почв и особая роль химического загрязнения, виды и методы экологического мониторинга почв при различных видах антропогенной деградации, способы нормирования качества почв. Рассматривается организация почвенного экологического мониторинга в Российской Федерации и результаты его за первые годы ХХI века.Авторы учебника собственными исследованиями внесли вклад в развитие учения об экологическом мониторинге почв. Мотузова Галина Васильевна, доктор биологических наук, профессор факультета почвоведения Московского государственного университета, автор 6 монографий, 11 учебных пособий, словаря-справочника «Химическое загрязнение почв и их охрана». Безуглова Ольга Степановна, доктор биологических наук, профессор кафедры почвоведения и агрохимии Ростовского государственного университета, автор восьми монографий, двух учебников.Для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности и направлению почвоведение, агрохимия, агрономия, экология, геоэкология, география, геохимия, природопользование, а также для широкого круга специалистов в области естественных наук.
|
|
|
Экономическая социология региона
Авторы: Халиков М. С.
Издательство: Академический проект, 2011 год
Учебник посвящен изучению проблем регионального развития в рамках экономической социологии и содержит материал теоретико-методологического характера, что особенно актуально на фоне происходящих изменений в политике, экономике и социальной сфере территориальных образований различного статуса в условиях рыночной трансформации. Учебник содержит статистические данные, иллюстрации и практические рекомендации, рассчитанные на практическое использование в управленческой деятельности на региональном и муниципальном уровнях.Учебник предназначен для студентов и аспирантов вузов, а также адресуется всем, кто интересуется вопросами регионального развития на этапе рыночных преобразований в России.
|
|
|
Экономическая теория. Учебное пособие для вузов
Авторы: Новикова З. Т.
Издательство: Академический проект, 2005 год
В учебном пособии развивается взгляд на экономическую теорию с позиции концептуального синтеза. Научные категории анализируются с позиций различных теоретических школ, выделяются те из них, которые адекватны сущности и законам современного развития. Широко используются абстрактный и описательный методы, количественный и качественный анализ.Каждая глава оснащена списком рекомендуемой литературы (основной и дополнительной), вопросами и упражнениями для самопроверки, темами рефератов (курсовых работ).Настоящее пособие содержит обширный список ученых-экономистов мира и России, в том числе и лауреатов Нобелевской премии.Пособие рассчитано на студентов экономических специальностей, а также на всех, кто интересуется проблемами современной экономической теории.
|
|
|
