Библиотека

Документоведение

Авторы: Мартынова Е. В.
Издательство: КемГУКИ, 2009 год

Учебное пособие ориентировано на изучение теоретических и практических основ учения о тексте как информационной составляющей документа. В результате его изучения студент должен - иметь представление об основных подходах к изучению текста в цикле гуманитарных наук (лингвистике, семиотике, семантике); о тексте как средстве социальной коммуникации, где фиксированные границы тематики научных исследований обозначены взаимодействием «создатель-адресат»; о тексте, качества которого проявляются в информационном пространстве; - знать содержание основного понятия «текст» и смежных с ним понятий; классификацию текстов; основные функционально-стилевые признаки текстов; - уметь дифференцировать тексты по функционально-стилевому назначению; связывать функциональные стили текстов с формами текстов, жанрами, типами и видами документов.Учебное пособие состоит их трех глав, в которых последовательно решаются поставленные задачи. Каждая глава завершается вопросами для самопроверки. Они ориентированы не столько на контроль фактических знаний (точных определений, конкретных положений), сколько на обобщение полученных знаний, побуждают студентов анализировать прочитанное.Данное учебное пособие является одним из компонентов учебно-методического комплекса по курсу «Документоведение» и дополняется конспектом лекций, сборником заданий для практических работ, тестами для контроля знаний.

Духовная музыка в творчестве русских композиторов

Авторы: Кашина В
Издательство: КемГУКИ, 2005 год

Духовные сочинения композиторов Нового направления

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2013 год

В настоящем издании собраны произведения, относящиеся к периоду наивысшего расцвета русской духовной музыки Нового направления. В духовных сочинениях композиторов этого направления воплощена русская идея С. Смоленского – сочинять и исполнять духовную музыку на основе национальных традиций. Новый стиль в духовной музыке зародился в середине 90-х годов XIX века и просуществовал до революции 1917 года, которая трагически прервала развитие этой ветви хоровой музыки на несколько десятилетий.К сожалению, музыканты XXI века испытывают затруднения в поисках нотной литературы и музыковедческих работ по изучению бесценного наследия выдающихся русских композиторов Нового направления. Малоизученным остается и их стиль. Как дань глубокого уважения творчеству русских мастеров Московской школы в справочнике собраны произведения, которые издавались редко или давно не переиздавались.

Екатерина Леонидовна Кудрина

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2015 год

Данный биобиблиографический указатель включает перечень наиболее значительных работ Е. Л. Кудриной (монографии, статьи из сборников научных трудов, тезисы докладов и сообщений на научных конференциях, публикации в периодических и продолжающихся изданиях, учебно-методические работы) за период с 1988 по 2014 гг.

Жанр послания в русской литературе XVII века(на материале эпистолярного наследия царя Алексея Михайловича)

Авторы: Шунков А. В.
Издательство: КемГУКИ, 2006 год

Исследование посвящено одной из интереснейших страниц древнерусской культуры - литературному творчеству царя Алексея Михайловича. Впервые предпринята попытка комплексного изучения эпистолярного наследия монарха.Книга рассчитана на литературоведов, студентов-филологов и читателей, интересующихся проблемами русской литературы переходного периода.

Журавушка

Авторы: Пипекин В. М.
Издательство: КемГУКИ, 2009 год

В пятой части хрестоматии представлены партитуры песен члена Союза композиторов России, доцента кафедры оркестра и ансамбля (народного) КемГУКИ, заслуженного работника культуры России В. М. Пипекина, академика Российской народной академии наук, академика Петровской академии наук и культуры для голоса и оркестра русских народных инструментов, которые могут быть использованы как учебный материал для практического применения по нескольким курсам кафедры оркестра и ансамбля (народного) и кафедры народного хора и как репертуарные произведения любительских и профессиональных коллективов. Инструментовки выполнены ведущими специалистами России А. Щиколковым и В. Лямкиным.Хрестоматия предназначена для студентов средних и высших учебных заведений культуры и искусств, осваивающих профессии дирижера, концертмейстера.Хрестоматия по специальности 071301 «Народное художественное творчество», направлению 070100 «Музыкальное искусство».

Журналистика в этнокультурной сфере

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2015 год

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.02 (071500.62) «Народная художественная культура», профили подготовки: «Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества», «Руководство студией декоративно-прикладного творчества», «Руководство любительским театром», «Руководство хореографическим коллективом», «Теория и история народной художественной культуры», «Руководство этнокультурным центром», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

Заиграй моя волынка

Авторы: Соловьев A. В.
Издательство: КемГУКИ, 2007 год

В хрестоматии представлены партитуры заслуженного артиста России, лауреата национальной премии "Душа России" А. В. Соловьёва для практического применения по нескольким учебным курсам кафедры народного хорового пения и кафедры оркестра и ансамбля (народного), которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов.Предназначена для студентов средних и высших учебных заведений культуры и искусств, осваивающих профессии дирижера, концертмейстера.

Земледельческая культура Южного Казахстана эпохи средневековья

Авторы: Баштанник С. В.
Издательство: КемГУКИ, 2007 год

Монография посвящена истории развития земледелия в Южном Казахстане, определению его роли в экономике региона. Книга написана на основании широкого спектра источников, в том числе археоботанических, и адресована археологам, этнографам, историкам, агрономам и всем, интересующимся хозяйственной историей.

Измерение и оценка сформированности общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС ВПО

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2015 год

Предлагаемые научно-методические рекомендации представляют собой результат работы временного научно-исследовательского коллектива, созданного в Кемеровском государственном университете культуры и искусств и работавшего в течение мая-июня 2014 года. В работе раскрываются вопросы теории и практики реализации Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) в современной высшей школе. Предложенные в рекомендациях методики измерения и оценки компетенций студентов представляют собой логическое завершение излагаемого авторами подхода к организации и управлению процессом компетентностно-ориентированного обучения студентов в вузе.

Изучение оркестровых инструментов

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2015 год

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 53.03.02 (073100.62) «Музыкально-инструментальное искусство», профиль «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

Импровизация

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2014 год

Обучение студентов особым навыкам владения музыкальным инструментом, характеризующимся относительной свободой в исполнении разнообразных структур джазовой музыки. Адресовано студентам музыкальных специализаций гуманитарных вузов.

Иностранный язык (английский язык)

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2014 год

Целью сборника интерактивных заданий по английскому языку является оказание практической помощи в развитии речевых навыков в контексте иноязычной коммуникации. Сборник состоит из Введения, Методических рекомендаций для преподавателей по использованию интерактивных заданий, Warm-up activities, Group Activities, Educational Language Games (crosswords, wordsearch, role-play games), Contests and Quizzes, Answers, списка литературы, перечня сайтов с элементами интерактивных заданий, предназначенных для самостоятельного изучения английского языка.

Инструментоведение

Авторы: Князева Н. А.
Издательство: КемГУКИ, 2015 год

В учебном пособии освещены вопросы зарождения и эволюции музыкальных инструментов симфонического и русского народного оркестров. Рассматриваются их конструктивные особенности, музыкально-исполнительские возможности. Адресовано студентам вузов искусств и культуры, музыкальных училищ и колледжей, руководителям музыкально-инструментальных коллективов.

Информатика

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2014 год

Цель изучения второй части «Программно-технические средства» курса «Информатика» – формирование системы представлений о рынке современных программно-технических средств; теоретических знаний в области программно-технических средств; практических умений и навыков использования программных и технических средств в учебной и профессиональной деятельности.

Информатика

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2014 год

Цель изучения второй части «Программно-технические средства» курса «Информатика» – формирование системы представлений о рынке современных программно-технических средств; теоретических знаний в области программно-технических средств; практических умений и навыков использования программных и технических средств в учебной и профессиональной деятельности.

Информационная культура и инновационная деятельность учителя

Авторы: Лазарева Л. И.
Издательство: КемГУКИ, 2013 год

В монографии представлены теоретические и практические аспекты формирования информационной культуры учителя в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения. Рассмотрено понятие информационной культуры учителя и аспекты его содержания, раскрыта взаимосвязь инновационных процессов и формирования информационной культуры учителя. Теоретически обосновано содержание и организация формирования информационной культуры учителя во внутришкольной системе методической работы с педагогическими кадрами по повышению их профессионального мастерства. Монография адресована руководителям образовательных учреждений, педагогам, студентам, а так же всем, кто интересуется проблемами формирования информационной культуры личности.

Информационная культура социального педагога

Авторы: Лазарева Л. И.
Издательство: КемГУКИ, 2014 год

В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические проблемы информационной культуры социального педагога, описаны структура, правила подготовки и оформления результатов его самостоятельной учебной и профессиональной деятельности. Пособие соответствует содержанию подготовки студентов по направлению подготовки 44.03.02 (050400) «Психолого-педагогическое образование» и может быть использовано при изучении дисциплин «Информационная культура личности», «Социальная политика», «Методики и технологии работы социального педагога», «Социальная педагогика» и др.Рекомендуется для организации самостоятельной учебной и исследовательской работы студентов по различным направлениям подготовки бакалавров.

Информационно-аналитические системы и сети

Авторы: Басалаева О. Г., Алдохина О. И.
Издательство: КемГУКИ, 2010 год

В пособии рассматриваются основные понятия теории информационных систем. Характеризуются автоматизированные информационные системы, их обеспечивающие и функциональные подсистемы. Представлен анализ отечественных и международных документов, регламентирующих жизненный цикл информационной системы, его процессы, стадии и модели. Выделяются особенности стратегического планирования в среде информационной системы. Дается характеристика, классификация, цели, задачи, особенности информационно-аналитических систем. Рассматриваются современные концепции хранения и анализа данных и подходы к разработке и созданию информационно-аналитических систем. Анализируется отечественный рынок современных информационно-аналитических систем.

Информационное обеспечение потребностей региона

Авторы: Тараненко Л. Г.
Издательство: КемГУКИ, 2009 год

Пособие посвящено проблемам информационного обеспечения региональных потребностей. Рассмотрены основные группы пользователей региональной информации, выделены методы изучения потребностей. Подробно раскрывается деятельность органов НТИ, музеев, архивов, СМИ, информационных агентств, библиотек и др. по удовлетворению потребностей пользователей в региональной информации.Всесторонне охарактеризована специфика краеведческой деятельности библиотек. Особое внимание уделено процессам создания и распространения электронных краеведческих продуктов.Пособие предназначено преподавателям, студентам вузов и колледжей культуры. Оно может быть полезно также широкому кругу библиотечных и информационных специалистов.

Информационный маркетинг

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2013 год

Целью освоения дисциплины «Информационный маркетинг» является формирование маркетингового мышления для повышения результативности библиотечной деятельности; освоение методики маркетинговых исследований профильного рынка. Адресовано студентам, педагогам библиотечных специализаций.

Искусство балетмейстера

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2013 год

В результате изучения пособия студентами суммируются знания, получаемые на занятиях по специальным дисциплинам, и приводит их в целостную систему взглядов, знаний и профессиональных навыков, дающих возможность овладеть основами балетмейстерского творчества.

Искусство звучащего слова

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2015 год

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 51.03.05 (071400.62) «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль «Театрализованные представления и праздники», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

Искусство и искусствоведение

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2011 год

Настоящее издание является девятым выпуском сборника научных трудов «Искусство и искусствоведение: теория и опыт: Ремесло искусства». Сборниксостоит из полемического жеста и трех разделов.Сборник состоит из полемического жеста и трех разделов: 1. Ремесло искусства, 2. Искусство в культурно-историческом контексте, 3. Искусство Сибири.

Искусство и искусствоведение

Авторы:
Издательство: КемГУКИ, 2012 год

Настоящее издание представляет собой десятый выпуск сборника научных трудов «Искусство и искусствоведение: теория и опыт: Искусство регионов». Он состоит из четырех разделов: «Сценическая педагогика», «Искусство в культурно-историческом контексте», «Жанр – форма – направление», «Искусство регионов» – и предваряющего их «Полемического жеста».