Библиотека
Поиск
|
|
Основы композиции
Авторы: Бадян В
Издательство: «Академический проект», 2011 год
Рассматриваются проблемы обучения, воспитания и развития детей на занятиях композицией в системе дополнительного образования. Изложена педагогическая система развития творческих способностей детей посредством формирования основ изобразительной деятельности в условиях свободы выбора техник и выразительных средств.Адресуется студентам ХГФ педвузов, проходящим педагогическую практику в детских художественных школах и школах искусств, художникам-педагогам системы дополнительного образования и всем, кто хочет заниматься композицией с детьми.
|
|
|
Отечественная философия 50–80-х годов ХХ века и западная мысль
Авторы: Мотрошилова Н
Издательство: «Академический проект», 2012 год
Ключевые тексты по истории философии, написанные Нелли Васильевной Мотрошиловой, объединяет концепция места философии и философов в исторически развивающемся обществе. Ядро этой концепции составляют три основных принципа. Первый — это понятие работающей идеи, второй — это то, что сама Н.В. Мотрошилова называет «личностный принцип», и третий — это различение трех уровней исторического развития общества: цивилизация, эпоха, историческая ситуация. Такой подход применен автором и в данной книге. Это одна из первых попыток осмыслить роль философов в советском и постсоветском обществе, да и в обществе в целом.Для студентов и преподавателей вузов, а также для всех интересующихся историей отечественной культуры.
|
|
|
Поэтика времени
Авторы: Керимов Т
Издательство: «Академический проект», 2005 год
В книге излагается концепция времени в рамках постклассической философии. Эта концепция конкретизируется в определении времени как события, как современности. Специально прослеживаются возможности, которые могут содержаться в концепте времени для преодоления метафизического понимания истории.Книга адресована преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем, кто интересуется проблемами современной философии.
|
|
|
Предмет и метод психологии. Антология
Авторы: Старовойтенко Е
Издательство: «Академический проект», 2005 год
Данное собрание текстов посвящено синтезу авторских идей о предмете и методе психологической науки. Различия представленных взглядов лишь подчеркивают единство, преемственность и гармонию мысли о психическом, развившейся за последнее столетие. Это попытка с позиций свободы и творчества объективно реконструировать прошлое психологии и с прогнозировать ее будущее. Сквозь призму систематизированных определений предмета и метода психологии раскрываются новые перспективы исследовательской и практической работы зрелых и формирующихся специалистов. Психологическое знание предстает как проблемное, открытое для инноваций, требующее от нового поколения психологов самостоятельности и креативности.
|
|
|
Проблема Достоевского (Разговор с чертом)
Авторы: Лифшиц М
Издательство: «Академический проект», 2013 год
Ф.М. Достоевский поставил проблему, на которую пока не сумела ответить современная цивилизация. Решение этой проблемы, восходящей к «вечным вопросам» (бессмертия, смысла мира, абсолюта), полагал Мих. Лифшиц, способен дать марксизм. В книге представлены фрагменты и наброски не написанной Лифшицем книги о Достоевском, в том числе его незаконченный памфлет «Разговор с чертом» и полемические заметки о М. Бахтине. В споре с отечественными «младотурками» 60-х гг. Лифшиц показывает, что их «творческий марксизм» был возвращением к вульгарным представлениям о творчестве Достоевского 20–50-х гг. (В. Ермилова, В. Кирпотина, Я. Эльсберга). Комментарии Л.Н. Столовича рассказывают об истории создания памфлета «Разговор с чертом», а комментарии В.Г. Арсланова ставят спор Лифшица с советской интеллигенцией в контекст современных политических событий — митингов «За честные выборы».Для студентов и преподавателей гуманитарных специальностей вузов и всех интересующихся историей и культурой России.
|
|
|
Проблема души в классической и неклассической философии
Авторы: Мареева Е
Издательство: «Академический проект», 2003 год
В монографии Е.В. Мареевой представлен анализ проблемы души, которая находится на границе интересов теологии, психологии, этики, классической и неклассической философии. Автор показывает формирование трех основных трактовок души и ее бессмертия, оформившихся в классической философии. В работе подробным образом анализируется адекватная для философской классики постановка этой проблемы Сократом и методологические противоречия, возникшие при ее решении Аристотелем и аристотеликами средних веков и Возрождения. Особое внимание уделено достоинствам позиции трансцендентализма, которая стала возможной лишь на основе последовательного скептицизма Д. Юма. Актуальность очерченных подходов — философский идеализм, естественно-научный материализм и культурно-историческая методология — показана на примере современных споров в психологии и философии.Второй круг в исследовании проблемы души связан с неклассической философией, эволюция которой рассмотрена на примере экзистенциализма — в стадии ее зарождения (С. Киркегор) и расцвета (Л. Шестов). Направление этой эволюции, фрагментирующей душу и редуцирующей ее к телесным актам, показано на фоне парадоксов философского постмодернизма (Ж. Делёз).
|
|
|
Проблема символа в современной философии (Критика и анализ)
Авторы: Свасьян К
Издательство: «Академический проект», 2010 год
Проблема символа в современной философии (прежде всего у Кассирера) — это понимание символа как формы, или грамматики, культуры. В настоящей книге сделана попытка потенцировать форму символа до его содержательности, соответственно, грамматику культуры до прочтения культурных смыслов.
|
|
|
Проектирование информационных систем. Фундаментальный курс. Учебное пособие для высшей школы
Авторы: Соловьев И
Издательство: «Академический проект», 2009 год
Фундаментальный курс направлен на формирование у обучающихся представлений об информационных процессах, информационной инфраструктуре, информационно?функциональном пространстве сложной организационнотехнической системы и знаний по методологии, методам и средствам реинжиниринга информационных процессов, а также знаний по проектированию информационных систем, применяемых для управления, поддержки принятия решения и взаимообмена информацией в сложных организационно-технических системах.Предназначен для студентов, получающих высшее профессиональное образование по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования «Информационные системы и технологии», код 230201, и по направлению подготовки (специальности) «Организация и технологии защиты информации», код 090103. Может быть полезен специалистам, работающим в области реинжиниринга информационных процессов, в том числе процессов управления, а также в области проектирования информационных систем.
|
|
|
Психотерапия в практике. Технология психотерапевтического процесса
Авторы: Павлов И
Издательство: «Академический проект», 2012 год
Книга представляет собой уникальное учебное пособие по психотерапии. В рамках интегративной и клинической психотерапии разработано направление психотерапии, объединяющее многочисленные модальности на основе содержания и технологии психотерапевтического процесса, перевода человека из нежелательного состояния (расстройство) в желаемое (здоровье, ремиссия). Современные методики психотерапии описаны в применении к лечению конкретных расстройств: депрессии, страха, навязчивости, заикания, табакокурения, избыточного веса и др. Особое внимание уделяется психотерапии алкоголизма.Книга рассчитана на широкий круг специалистов — психиатров, наркологов, психотерапевтов, психологов, а также студентов соответствующих специальностей.
|
|
|
Разведывательная подготовка подразделений специального назначения. Учебно-практическое
Авторы: Баранов А
Издательство: «Академический проект», 2011 год
Разведка — это важнейший вид боевого обеспечения, который организуется и ведется в любых условиях с целью сбора и добывания сведений об оперативной обстановке, противнике (незаконных вооруженных формированиях), террористических, экстремистских и иных антиконституционных группировках, элементах местности в интересах подготовки и успешного выполнения силовыми ведомствами возложенных на них задач.
|
|
|
Рационализация природопользования в стратегии развития промышленных предприятий
Авторы: Голик В
Издательство: «Академический проект», 2012 год
В монографии рассмотрены социальные, экономические, юридические и управленческие аспекты жизнедеятельности промышленных предприятий, широко использующих природные ресурсы.Особое внимание уделяется методическому построению материала, представленного литературными публикациями о научном и производственном опыте, нормативами, стандартами и отчетами о научно-исследовательских работах.Монография предназначена для ученых и специалистов в области природопользования, а также широкого круга читателей.
|
|
|
Россия и Запад. Парадигмы цивилизаций
Авторы: Кара-Мурза С
Издательство: «Академический проект», 2013 год
Проблема взаимоотношений России и Запада всегда была актуаль ной для мирового сообщества. Но в последние два десятилетия новая Россия от конфронтации с Западом переходит на путь сотрудничества с ним. Как именно его осуществлять — вопрос спорный и открытый для обсуждения. Автор предлагаемой вниманию читателей книги излагает свое видение данной проблемы, с которым, возможно, согласятся далеко не все. Однако при всей остроте и полемичности позиции автора — видного отечественного политолога — является абсолютно бесспорным его основной тезис: «Нам надо знать и, по возможности, понимать… Запад»; «…нужно знание трезвое, очищенное, насколько возможно, от эмоций».Запад активно изучает Россию как одну из ведущих мировых цивилизаций, изучает с точки зрения интересов Запада, но с присущей ему прагматичностью и потому достоверностью. Автор совершенно справедливо призывает отечественную элиту делать то же самое, чтобы Россия смогла, по определению Менделеева, «уцелеть и продолжить свой независимый рост». Что именно делать, в каких направлениях и с какими целями — об этом автор и ведет разговор с читателем.
|
|
|
Россия. Что это?
Авторы: Козин Н
Издательство: «Академический проект», 2012 год
Так что же такое Россия? В чем состоит ее сущность — идентификационная сущность страны и образующих ее наций, благодаря которым воспроизводится в истории мир России и в нем, составляющий его основу, — русский мир? В чем сущность этого русского мира, а значит, русскости и российскости, в своем этнонациональном единстве созидающих феномен локальности России-цивилизации? Каковы природа и причины русского раскола? Почему страна и нация живут логикой перманентных идентификационных расколов и кризисов? Обладают ли история России и в ней - русская культура цивилизационно образующим и объединяющим потенциалом? В чем специфика мира русской духовности, какими акцентами духовного поиска вооружала себя Россия в своем историческом творчестве? Что такое Россия — часть мира Европы, западного цивилизационного универсума или это самобытный мир в мире миров локальных цивилизаций современности? Какая у России и в ней — русской нации историческая и геополитическая сущность — европейская, азиатская, евразийская, маргинальная, универсально-мессианская или все-таки русская и российская? Не означает ли быть подлинно русским — быть этим всем и одновременно с этим превосходить это все своей русскостью и в этом превосхождении утверждать свою подлинную русскость? И как все эти идентификационные проблемы проецируются на современную Россию? Какими идентификационными противоречиями живет русский мир? В чем суть идентификационной тайны времени для современной России? Вот круг главных вопросов, которыми до сих пор живет современная Россия и поиском ответов на которые движимо настоящее исследование.Книга адресуется специалистам в области философии, социологии, политологии, студентам и преподавателям гуманитарных вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами настоящего и будущего России.
|
|
|
Русская литература XIX века в поисках героя
Авторы: Фесенко Э
Издательство: «Академический проект», 2013 год
В книге рассматриваются вопросы, объединенные общей идеей осмысления проблемы «герой–автор», позволяющей понять духовные, художественные и интеллектуальные искания русской классической литературы. Центральная проблема книги — становление личности в российском обществе. Все ее главы внутренне связаны между собой, так как в них идет речь о литературно-философских исканиях русской классики. В работе привлечены литературоведческие исследования и пласты критической литературы XIX — нач. XXI века, сделана попытка рассмотреть концепцию героя в русской реалистической литературе XIX века.Предназначается для преподавателей вузов, студентов, бакалавров, магистрантов и аспирантов филологических специальностей, учителей-словесников, учащихся старших классов школ и гимназий гуманитарного профиля.
|
|
|
Сексуальность в постсовременном мире
Авторы: Короленко Ц
Издательство: «Академический проект», 2011 год
Книга посвящена новому разделу психологической науки — психологии сексуальности. Авторы с позиций биопсихосоциокультуральной парадигмы рассматривают различные аспекты мужской и женской сексуальности: психологические механизмы выбора брачного партнера, сексуальную агрессивность, гендерную флюидность, влияние семьи на сексуальную идентичность. Представлены авторские классификации видов постмодернистской гендерной идентичности, типов привязанности и проявлений блокированной интимности, рассмотрены психологические особенности развития сексуальности, представлена авторская модель формирования зависти, впервые описаны проявления травматического стрессового расстройства, вызванного переживанием зависти. Освещены вопросы психотерапии ревности, классификация ее видов, структура и защитные механизмы.Особое внимание уделяется психологическим особенностям личности и межличностных отношений людей с традиционной и нетрадиционной сексуальной ориентацией, рассматриваются вопросы аддиктивной и нетрадиционной идентичности любовных партнеров, взаимоотношения которых не вписываются в существующие в обществе представления. Анализируются факторы риска виртуального сексуального насилия над детьми и основы сексуального воспитания.Книга адресована обширной аудитории — психологам, психотерапевтам, психиатрам, педагогам, представителям смежных специальностей, преподавателям и студентам вузовских факультетов психологического, педагогического и медицинского профилей, а также всем интересующимся проблемами сексуальности в общем контексте жизнедеятельности.
|
|
|
Системы защиты предпринимательства
Авторы: Ярочкин В
Издательство: «Академический проект», 2012 год
Переход страны к рыночным отношениям, возникновение многочисленных частных предприятий различных форм собственности и профиля неминуемо ведет к усилению конкурентной борьбы между производителями товаров и услуг. Экономическое противоборство между конкурентами может протекать и в виде конфронтации с использованием недостойных или незаконных средств и методов. К сожалению, в настоящее время и в России получили широкое распространение именно недобросовестные формы конкуренции, проявляющиеся в самых различных сферах производственной, потребительской и торговой сферах.Авторы данной книги поставили перед собой задачу рассмотреть основные формы и методы недобросовестной конкуренции, рассказать об организации, привести отдельные мероприятия по противодействию недобросовестной конкуренции.
|
|
|
Современная теория обучения
Авторы: Коржуев А
Издательство: «Академический проект», 2009 год
В пособии рассматриваются общенаучные основы дидактического знания: обсуждаются предмет, цели, задачи и особенности дидактики как науки, а также антропологические, онтологические и гносеологические ее основы, проблемы методологии творчества, рефлексия в педагогическом знании и многое другое. Изложение основывается на общенаучных и философских идеях В.П. Кохановского, М.М. Бахтина, В.Г. Кузнецова, В.И. Орлова и других ученых.Книга предназначена для широкого круга читателей.
|
|
|
Социально-философская антропология
Авторы: Барулин В
Издательство: «Академический проект», 2012 год
Книга В.С. Барулина посвящена рассмотрению философских проблем взаимосвязи человека и общественного мира. Эта взаимосвязь анализируется на трех уровнях сопряженности: абстрактно-субстанциального человека и социума, социолого-функционального человека и системно-целостного универсума, экзистенциально-индивидуального человека и социомиров повседневности. На основе этого анализа исследуется всеобщая взаимосвязь человека и общественного мира как система, в которой осуществляется самореализация и универсальное развитие человека. Книга может быть полезна всем интересующимся общими проблемами человека и общества. Она адресована также студентам, аспирантам, преподавателям философии, социальной философии, философской, социально-философской антропологии.
|
|
|
Социологическая теория права
Авторы: Варданянц Г
Издательство: «Академический проект», 2007 год
Данная монография являет собой попытку осмысления феномена права сквозь призму гештальт-социологического подхода. При этом проблематика правовой регламентации общественных отношений исследуется применительно к российской политико-правовой системе. Материал, собранный автором по крупицам, - это не только история и теория русской, советской и российской социолого-правовой мысли, но также история становления и развития российского общества. Исследование имеет проблемный, по целому ряду пунктов постановочный, дискуссионный характер. Так, впервые в научный оборот вводятся такие понятия, как "гештальт-гравитация", "спрос на право", "предложение права", "правовой комфорт", "правовое равновесие", "бифуркация права", "правовая декомпрессия", и многие другие.Работа предназначена для широкого круга специалистов - социологов, философов, правоведов, политологов, государствоведов, культурологов и др.
|
|
|
Социологическое образование в России
Авторы: Добреньков В
Издательство: «Академический проект», 2010 год
В монографии дано подробное описание состояния социологического образования в
России, история его создания и развития. Изложены проблемы современной
отечественной социологии, ее сравнение с зарубежными социологическими
институтами. Особое внимание уделено сущности образования и образовательного
пространства, элементам обучающей матрицы.Книга адресована студентам,
аспирантам и преподавателям социологических факультетов и кафедр, ученым-
исследователям, а также всем, кто интересуется фундаментальными вопросами
социологической науки.
|
|
|
Социология русского общества
Авторы: Дугин А
Издательство: «Академический проект», 2011 год
Книга известного современного российского мыслителя, философа и социолога представляет собой оригинальный подход к социологическому изучению структуры русского общества как особого объекта, который автор впервые вводит в научный оборот. Концепт «русское общество» представляет собой совокупность социообразующих констант, парадигм и начал, остающихся неизменными на всем протяжении российской истории. Эти константы и парадигмы — понимание пространства, времени, антропологии, религии, государственности, гендера, культуры и т. д. — и исследует автор. Книга является логическим и тематическим продолжением книги «Социология воображения» (М.: Академический Проект, 2010).Автор продолжает социологическое исследование явления «археомодерна» как патологического состояния и формы аномии российского общества, философские аспекты которых разбираются в других его работах (Радикальный субъект и его дубль. М.: Международное «Евразийское движение», 2009, и Мартин Хайдеггер: возможность русской философии. М.: Академический Проект, 2011).Книга написана на основании спецкурса для студентов социологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова и предназначена для широкого круга читателей.
|
|
|
Социология самостоятельной личности
Авторы: Гиллер Ю
Издательство: «Академический проект», 2006 год
В представленной читателю книге сделана попытка дать ответ на вопрос о соотношении влияния обычного отдельного человека и условий его жизни на реализацию его возможностей и формирование его собственной судьбы в историческом прошлом и в современном мире. Подробно исследуется роль ментальности в становлении и развитии самостоятельности человека в обществе.Особое внимание уделяется рассмотрению ситуации с положением рядового человека в трансформирующейся России, причинам возникших трудностей и проблем и перспективам развития нашего общества, связанным с созданием и развитием новых механизмов, организующих эффективное взаимодействие человека с миром.
|
|
|
Спонтанность сознания. Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности
Авторы: Налимов В
Издательство: «Академический проект», 2011 год
Опираясь на некоторые представления философии, нетрадиционной (трансперсональной) психологии, психиатрии, математики, физики, культурологии, религиоведения, автор раскрывает природу смыслов и строит вероятностно ориентированную смысловую модель личности. Новый подход позволяет рассмотреть такие темы: связь семантического мира с миром физическим; природу понимания; творчество; многомерность личности; пути преодоления личностной ограниченности; достоинство человека; сопоставление христианского миропонимания с буддистским; личностное время; смысл жизни и смысл Вселенной. Автор показывает, что предлагаемый подход берет свое начало от Платона и перекликается с развитием западной философии вплоть до экзистенциализма и философской герменевтики.Примечательна форма изложения: на протяжении всей книги автор пытается воссоздать диалог, опираясь на религиозные, философские и научные тексты прошлого и настоящего разных культур.
|
|
|
Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности
Авторы: Маралов В
Издательство: «Академический проект», 2011 год
В книге рассматриваются актуальные проблемы саморазвития личности современного студента и его отношения к учебно-профессиональной деятельности. Дается характеристика становления субъектной профессиональной позиции будущего специалиста, раскрываются особенности таких механизмов, как самопрогнозирование и самопринятие личности, обусловливающие своеобразие отношений студентов к учебе и достижение идентичности. Особое внимание обращается на роль жизненных принципов, которые, включаясь в структуру жизненных стратегий, детерминируют отношение к настоящему. Анализируются трудности, которые испытывают студенты в процессе обучения.Книга предназначена для преподавателей и руководства вузов, психологов, входящих в структуру психологической службы вузов, для студентов, готовящих себя к преподавательской деятельности в высших и средних специальных учебных заведениях.
|
|
|
Тактико-специальная подготовка войскового разведчика внутренних войск
Авторы: Баранов А
Издательство: «Академический проект», 2013 год
Настоящее учебно-практическое пособие соответствует программе тактико-специальной подготовки разведывательных подразделений внутренних войск МВД России. При разработке пособия использованы боевые уставы, приказы, наставления и руководства по разведывательной подготовке, как отечественные, так и зарубежные, обобщен практический опыт, накопленный военнослужащими (сотрудниками) разведывательных подразделений при проведении боевых операций на территории бывшего СССР, с учетом личного опыта авторов данного материала. Изложение предмета отличается четкостью и краткостью, полным охватом материала, доступностью и ясностью изложения. Наиболее сложные в теоретическом и практическом отношении вопросы проиллюстрированы рисунками, схемами и таблицами.Книга предназначена для курсантов и слушателей военных учебных заведений, военнослужащих (сотрудников) разведывательных подразделений силовых министерств и ведомств.
|
|
|
