Библиотека
Поиск
|
|
Психология современного лидерства: Американские исследования
Авторы:
Издательство: Когито-Центр, 2007 год
Книга посвящена одной из актуальнейших тем современной социальной и политической реальности — психологии успешного лидерства разного уровня. Книга не имеет аналогов в отечественной литературе и позволяет заполнить пробел, касающийся знаний российского читателя о психологии управления коллективами. Описаны современные представления о типах лидерства, методы управления организациями, условия принятия удачных решений, ситуации социального партнерства, достижение доверия между партнерами, эффективные стили лидерства, вча-стности, у женщин.Авторы книги — активно практикующие американские специалисты, имеющие большой опыт консультирования бизнесменов и руководителей фирм по всему миру.
|
|
|
Психология состояний
Авторы: Прохоров А
Издательство: Когито-Центр, 2011 год
В предлагаемом учебном пособии впервые освещаются теоретические и методологические проблемы психических состояний человека; состояние анализируется как категория психических явлений, рассматривается осознаваемый базис, основные классы состояний, проявления состояний в социальной среде, а также прикладные аспекты. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации.Предназначено для студентов высших учебных заведений и для широкого круга специалистов-психологов, заинтересованных в решении обозначенных проблем.
|
|
|
Психология успешности профессионального обучения и творческой деятельности актера
Авторы: Гройсман А. Л.
Издательство: Когито-Центр, 2007 год
В книге рассмотрена проблема оптимизации психологических и личностных качеств актера (в аспекте системного подхода), определяются резервные возможности человека в эмоционально-напряженной профессиональной деятельности, выявлены методы преодоления различных негативных состояний артистов (избыточной тревожности, неудовлетворенности, неадекватности индивидуального стиля профессиональной деятельности).Книга адресована преподавателям и студентам театральных вузов, психологам, арт-терапевтам.
|
|
|
Психология человеческих отношений
Авторы: Кроник Е. А., Кроник А. А.
Издательство: Когито-Центр, 1998 год
Эта книга - о «спутниках жизни». У каждого человека они свои, неповторимые, как неповторим и его жизненный путь. Но есть типичное в отношениях значимых друг для друга людей, закономерная связь их чувств, действий и мыслей. В знании этих закономерностей и умении учитывать их в повседневном общении состоит азбука взаимопонимания. В книге разрабатывается психологическая теория значимых отношений. На ее основе авторы предлагают удобный символический язык их описания и психологическую игру, которая поможет читателям найти взаимопонимание с окружающими их людьми.Первое издание этой книги было напечатано издательством «Мысль» под названием «В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений».
|
|
|
Психотерапия
Авторы: Роут Ш
Издательство: Когито-Центр, 2002 год
Работа известного американского психоаналитика Шелдона Роута освещает многие темные пятна в психотерапевтической практике. Несмотря на то, что главы этой книги называются по-разному, содержание каждой из них посвящено переносу, его многочисленным граням и оттенкам, а также его влиянию на успех или неудачу психотерапии.
Книга принесет несомненную пользу тем, кто готовит себя к карьере психоаналитика, специалистам-психологам, психотерапевтам, а также всем интересующимся проблемами психоанализа.
|
|
|
Работа с родителями
Авторы: Белопольский В
Издательство: Когито-Центр, 2006 год
Данная книга — вторая из серии книг по психотерапии детей и подростков. Она посвящена различным подходам и видам практической работы с родителями детей, страдающих серьезными психическими нарушениями; в ней представлен ряд последних достижений европейских специалистов в сфере психоаналитически ориентированной работы с детьми и их семьями.
Книга будет полезна психотерапевтам, клиницистам, преподавателям и студентам, изучающим психоаналитическую психотерапию.
|
|
|
Рабочая память человека
Авторы: Величковский Б. Б.
Издательство: Когито-Центр, 2015 год
В книге дается обзор основных определений рабочей памяти и ее актуальных моделей. Рассматриваются представления о рабочей памяти как о гетерогенной системе функционально различных компонентов, динамическая организация которых обусловлена требованиями решаемых задач и контекста их решения. Описана серия экспериментов, проведенных автором для ответа на ряд открытых вопросов структурно-функциональной организации рабочей памяти. Полученные результаты позволяют лучше понять законы функционирования рабочей памяти как системы когнитивных процессов, играющей важную роль в осуществлении человеком сложной деятельности.
|
|
|
Расскажи историю. Проективная методика исследования личности ребенка
Авторы: Махортова Г. Х.
Издательство: Когито-Центр, 2004 год
В данном руководстве раскрываются цели и задачи оригинальной психодиагностической методики «Расскажи историю», предназначенной для исследования личности детей в возрасте от 4 до 10 лет.. Описаны стимульный материал, процедура проведения и схема интерпретации получаемых результатов. Приведены нормативные данные, полученные на российской выборке.Предназначена для психологов и педагогов, занимающихся обследованием и консультированием детей дошкольного и младшего школьного возраста.
|
|
|
Резонансная техника пения и речи
Авторы: Морозов В. П.
Издательство: Когито-Центр, 2013 год
Книга посвящена «секретам» совершенствования певческого и речевого голоса на основе резонансной техники, т. е. активизации резонаторов голосового аппарата во взаимодействии с работой дыхания и гортани с целью улучшения тембра и усиления голоса, достижения его легкости, полётности, неутомимости и защиты гортани от перегрузок и заболеваний.Содержит высказывания и методические рекомендации выдающихся певцов, опытных вокальных и речевых педагогов, хормейстеров по овладению резонансной техникой пения и речи.Описания методик приводятся в форме интервью с мастерами вокального искусства и по текстам методических трудов педагогов.Книга состоит из пяти основных разделов: 1) экспериментально-теоретические основы резонансной техники; 2) интервью с известными певцами и статьи вокальных педагогов (или о них); 3) статьи хормейстеров (или о них); 4) труды педагогов по сценической речи; 5) статьи об исправлении недостатков и охране голоса.
|
|
|
Рефлексивно-активные среды инновационного развития
Авторы: Лепский В
Издательство: Когито-Центр, 2010 год
В монографии обосновывается субъектно-ориентированный подход к организации сред инновационного развития. Проведен анализ состояния и планов инновационного развития страны, подчеркивается ключевая роль субъектов такого развития. Проанализирован позитивный мировой и отечественный опыт организации инновационных сред для разработки мегапроектов, в том числе опыт советских институтов Генеральных конструкторов. Рассмотрены междисциплинарные основания становления «средовой парадигмы»; предложены методологические основы для организации рефлексивно-активных сред инновационного развития: критерии, принципы, онтологии, модели, отдельные технологические новшества. Указанные разработки трактуются как определенный вклад в фундамент VII социогуманитарного технологического уклада для России.Монография задает направления для работы по детальной технологической проработке и апробации на практике предложенных мер по организации сред инновационного развития.Представляет интерес для специалистов гуманитарных, естественнонаучных и технических областей знаний, ориентированных на проблемы инновационного развития, студентов и аспирантов, а также для широкой аудитории управленцев-практиков.
|
|
|
Рефлексивные процессы и управление
Авторы:
Издательство: Когито-Центр, 2015 год
В последние десятилетия в науке происходят принципиальные изменения, связанные, согласно В.С.Степину, со становлением постнеклассического этапа ее развития. Не принимая во внимание этих изменений, мы рискуем упустить из виду принципиальные изменения в науках об управлении. В этой связи в центр внимания X международного симпозиума «Рефлексивные процессы и управление» поставлены актуальные проблемы рефлексивных исследований в контексте постнеклассической научной рациональности и трансдисциплинарного подхода. Ключевые тематические направления симпозиума, нашедшие свое отражение в сборнике: эволюция представлений об управлении, проблемы сложности, саморазвивающиеся инновационные среды, проблемы сборки субъектов развития, образ будущей России.Сборник материалов симпозиума представляет интерес для специалистов из гуманитарных, естественнонаучных и технических областей знания, ориентированных на проблемы управления и развития, для студентов и аспирантов, а также для широкой аудитории управленцев-практиков.
|
|
|
Рефлексивные процессы и управление
Авторы:
Издательство: Когито-Центр, 2011 год
Сегодня Россия пытается выйти из глубокого кризиса, охватившего политическую, экономическую, социальную и духовную жизнь страны. Для качественного изменения ситуации нужны новые высокие гуманитарные технологии, а также проекты формирования и соорганизации стратегических субъектов российского развития, что составляет суть ответа на вызов интеллектуальных сил страны.Поэтому ведущие темы симпозиума связаны с социогуманитарными технологиями российского развития: организации рефлексивно-активных сред развития и сборкой субъектов развития. Интеграция этих технологий позволила разработать новые подходы к динамическому моделированию социальных систем на основе стратегических рефлексивных игр. Как и на предыдущем симпозиуме отмечается возрастание роли специалистов из области философии в решении методологических проблем организации российского развития.Сборник материалов в основном отражает планируемые выступления на секционных заседаниях, материалы Круглых столов и Пленарных заседаний будут опубликованы в журнале «Рефлексивные процессы и управление».
|
|
|
Рефлексивные процессы и управление
Авторы:
Издательство: Когито-Центр, 2009 год
Мировой финансово-экономический кризис остро поставил вопрос о лидерах XXI века. Времена военного и финансово-экономического механизмов установления мирового господства постепенно будут уходить в прошлое. В этом нас убеждает и бессмысленность ядерной войны, и потенциальные возможности новых высоких технологий, позволяющие малым группам эффективно противодействовать макросубъектам мирового сообщества, и общность для всех жителей планеты экологических и климатических проблем и многое другое. Образ лидеров XXI века будет определяться прежде всего их способностью гармонизировать человечество на основе рефлексии, установления взаимопонимания и справедливости, формирования планетарного мировоззрения.Поэтому одна из ведущих тем симпозиума — обсуждение проблематики «сборки субъектов», а также нейтрализации и преодоления последствий широкого использования в мире технологий управляемого хаоса, направленных в первую очередь на формирование бессубъектности и блокирования способности к развитию. Тех, кто применяет эти технологии для собственной выгоды, ожидают катастрофические неопределенности в первую очередь по отношению к самим себе. Мир становится предельно хрупким и некоторые конфликты не переносимы им принципиально.Постановка и решение этих проблем неразрывно связаны и с разработкой современной методологии инновационного развития, которой также на симпозиуме планируется уделить большое внимание. Следует отметить резкое возрастание роли специалистов из области философии в разработке методологического обеспечения инновационного развития России.Сборник материалов в основном отражает планируемые выступления на секционных заседаниях и слабо отражает содержание Круглых столов и Пленарных заседаний, материалы которых будут изданы отдельно после симпозиума, а также будут частично опубликованы в журнале «Рефлексивные процессы и управление».
|
|
|
Рефлексивный подход: от методологии к практике
Авторы: Лепский В
Издательство: Когито-Центр, 2009 год
Сегодня стали общеупотребительными такие понятия как способность к рефлексии, рефлексивное управление, ранг рефлексии, рефлексивная система, рефлексивные игры и др. Именно эти понятия и предложенные теоретические схемы позволили адекватно представить разнообразные социальные явления.В предлагаемом междисциплинарном сборнике представлены работы философов, психологов, социологов, экономистов, политологов, математиков, специалистов в сферах военной науки, информационных войн и информационной безопасности, управления социальными системами, инновационного развития и др. Авторский коллектив составлен из ведущих специалистов России, Украины, Молдовы, Германии, США, Канады, объединенных общим рефлексивным подходом. Статьи выстроены в логической связи от методологии к моделированию, технологиям и современным реалиям мировым и изменяющейся России.Книга представляет интерес для широкого круга специалистов гуманитарных и естественнонаучных областей знаний, студентов и аспирантов, а также для управленцев-практиков.
|
|
|
Рефлексия
Авторы: Лефевр В
Издательство: Когито-Центр, 2003 год
В книге собраны основные работы известного российско-американского ученого, основателя нового научного направления — рефлексивного управления, находящегося на стыке многих наук: психологии, философии, математики, социологии, этики и др. Некоторые работы впервые публикуются на русском языке.
|
|
|
Рефлексия и внутренний диалог в измененных состояниях сознания: Интерсознание в психоанализе
Авторы: Россохин А
Издательство: Когито-Центр, 2010 год
В книге представлены теоретические и эмпирические исследования психоаналитического процесса и возникающих в нем измененных состояний сознания у пациента и аналитика.
Автор старается снять завесу тайны, покрывающую психоанализ, и приоткрыть для читателя путь в его самые сокровенные пространства – в те, где рождаются новые смыслы и происходит развитие личности. Вводя новые научные понятия «интерсознание» и «интерполилог», автор описывает динамический процесс взаимодействия рефлексии и внутреннего диалога, составляющий сердцевину психоаналитической работы.
Книга предназначена для психологов, психиатров, психотерапевтов, психолингвистов, философов и всех интересующихся проблемами развития личности.
|
|
|
Реформа государственного аппарата России (конец XVII -начало XVIII века)
Авторы: Романов Д. А.
Издательство: Когито-Центр, 2001 год
Анализ реформы государственного аппарата целесообразно осуществлять с опорой на источники периода петровских преобразований. Информативность источников определяется их происхождением и обстоятельствами возникновения: они создавались в период реформ государственного аппарата, смены приказной системы коллегиальной, замены старых учреждений новыми, а также перераспределения служащих аппарата управления. Анализ источников нами будет осуществляться по двум основным проблемам: структура и численность аппарата управления и социально-экономическое положение его представителей.
|
|
|
Родители и дети
Авторы: Савина Е
Издательство: Когито-Центр, 2003 год
В книге раскрываются различные аспекты проблемы детско-родительских отношений, дается характеристика их
структуры и генезиса. Рассматривается влияние родительского отношения на психическое развитие ребенка. Книга представляет собой обобщение современных зарубежных и отечественных исследований, а также экспериментальных исследований авторов.
Книга адресована психологам, педагогам, широкому кругу читателей.
|
|
|
Рождение бабушки. Когда дочка становится мамой
Авторы: Гарари А
Издательство: Когито-Центр, 2012 год
Что объединило Рут, Маргалит, Клодин, Анну и еще нескольких женщин в группу под названием «Превращения»? Ответ необычен: у некоторых из них есть дочь, которая ждет появления на свет своего первенца, другие – совсем недавно стали бабушками. Сложные отношения, которые складываются в эту пору между матерями и дочерьми; перемены, которые происходят в самих женщинах, вынуждают их обратиться за помощью. Так создается группа поддержки. Постепенно в течение двенадцати встреч открываются перед нами их истории – истории об утратах, удочерении, расставании, несостоявшемся аборте и о причинах, явных и скрытых, которые привели их в группу.Книга, написанная на основе бесед, которые автор проводила с женщинами-матерями молодых матерей, или тех, кто готовится стать матерью, дает нам возможность заглянуть в мир современной женщины в современной семье.
|
|
|
Российская лекотека
Авторы:
Издательство: Когито-Центр, 2001 год
Данный проект финансировался Агентством США по международному развитию (АМР США) в рамках программы «Помощь детям-сиротам в России», осуществляемой совместно с «Холт Интернешенел Чилдренс Сервиз» (Holt) и «Чаритиз Эйд Фаундэйшн» (CAF).
|
|
|
Руководство для Прогрессивных Матриц Равена и Словарных Шкал: Раздел 2: Цветные Прогрессивные Матрицы
Авторы: Равен Д., Равен Дж. К. , Корт Д.
Издательство: Когито-Центр, 2002 год
Данный раздел Руководства содержит краткую информацию о теоретических основах и историиразработки Цветных Прогрессивных Матриц Равена (более подробно об этом см. Общий РазделРуководства). Детально изложены все вопросы, связанные с использованием Цветных ПрогрессивныхМатриц, включая нормативные данные по проведенным в разных странах стандартизациям этого теста.
|
|
|
Руководство к Прогрессивным Матрицам Равена и Словарным Шкалам
Авторы: Равен Д., Корт Д., Равен Д. К.
Издательство: Когито-Центр, 2012 год
Данный раздел Руководства содержит краткую информацию о теоретических основах и истории разработки Стандартных Прогрессивных Матриц Равена, включая новые версии — Стандартные Плюс и Стандартные Параллельные. Подробно изложены все вопросы, связанные с использованием Стандартных Прогрессивных Матриц, включая нормативные данные по проведенным в разных странах стандартизациям этого теста.Перевод с английского издания 2000 года.С нормами для СПМ Плюс и формулами для вычисления изменений в баллах.Важное примечание:Включенный в данный раздел материал является частью обозначенного выше руководства и должен использоваться только вместе с Общим разделом руководства
|
|
|
Руководство к прогрессивным матрицам Равена и словарным шкалам. Раздел 1. Общая часть руководства
Авторы: Равен Дж. К. Д
Издательство: Когито-Центр, 1997 год
Общий раздел Руководства включает обзор и теоретическое обоснование всей батареи тестов Равена. Обсуждаются вопросы конструктной валидности Прогрессивных Матриц и Словарных Шкал, история их создания, принципы построения, границы применимости для разных прикладных областей. Описана структура всех разделов Руководства.
|
|
|
Руководство к прогрессивным матрицам Равена и словарным шкалам. Раздел 4. Продвинутые Прогрессивные Матрицы
Авторы: Равен Дж. К. Д
Издательство: Когито-Центр, 1998 год
Данный раздел Руководства содержит исторический обзор и теоретическое обоснование теста Продвинутые Прогрессивные Матрицы Равена. Подробно изложены все вопросы практического применения этого теста. Приведены обширные нормативные данные по разным странам и профессиональным группам.
|
|
|
Руководство к тесту мотивации достижения детей 9–11лет: МД -решетка Шмальта
Авторы: Афанасьева Н. В.
Издательство: Когито-Центр, 2008 год
Изложены теоретические основы, описана процедура проведения и обработки результатов теста мотивации достижения детей 9–11 лет, известного также как МД -решетка Шмальта. Приведены его психометрические характеристики, данные по его стандартизации на российской выборке. Тест может применяться при коррекции поведения, создании психогигиенических, тренинговых групп, индивидуальном консультировании, решении школьных проблем, групповой диагностике эффективности учебно-воспитательного процесса в школе. Приложение содержит тестовые альбомы для проведения исследований.
|
|
|
