Библиотека

Технология сельскохозяйственного машиностроения

Авторы: Шевырев Л. Ю., Моисеев О. Н., Коробской С. А., Иванов П. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2017 год

Рассмотрены методика разработки технологического процесса механической обработки заготовки, проектирования режущего инструмента и приспособлений, процессов сборки. Изложены основные правила оформления расчетно-пояснительной записки и графической части курсового проекта с учетом требований ГОСТов, ЕСКД и ЕСТД. Приведены необходимые справочные материалы для выполнения проекта.Данное учебное пособие может быть использовано при выполнении курсовых и дипломных проектов студентами специальности 190109.65 — Наземные транспортно-технологические средства; направлению 35.03.06 — Агроинженерия, профиль — Технический сервис в АПК.Текст печатается в авторской редакции.

Технология создания документального фильма

Авторы: Борисов С. И.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

Во втором десятилетии XXI века кардинально изменилась вся техническая база кинопроизводства, однако сама технология производства документального фильма: от сценарной разработки темы к съёмочному процессу, через монтаж к тонировке и сведению изобразительного и звукового рядов, — остаётся практически неизменной (хрестоматийной) с советских времён. Причём эта технология равно подходит как для кинематографических, так и телевизионных документальных фильмов, форматных и авторских, крупнобюджетных и независимых, хроникальных, аналитических и художественных.Представленное пособие — первая в нашей стране попытка обобщить профессиональный опыт документалистов прошлого и настоящего в вопросе технологии создания документальных фильмов кино разных родов, видов и жанров. Проще говоря, автор представляет вниманию читателя пошаговую инструкцию создания документального фильма, которая состоит из трех больших производственных периодов и 14-ти этапов.Издание адресовано обучающимся на факультетах журналистики и режиссуры неигрового кино.

Технология социальной работы в организациях образования

Авторы: Горяйнов А. А., Никулина Т. В., Босов Д. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению теоретико-методологических основ технологии социальной работы в организациях образования, являющегося одним из важнейших и самостоятельных направлений знания социальной работы. В пособии в доступном виде изложены основные аспекты технологии социальной работы в образовательных учреждениях: сущность и содержание, особенности развития данного процесса в России и за рубежом, виды технологий, их классификация, порядок их применения и использования на разных уровнях сферы образования, а также с различными категориями обучающихся и преподающих.Все главы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование навыков применения технологий социальной работы в организациях образования. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется процессами, происходящими в сфере образования, и технологиями социальной работы.

Технология социальной работы в учреждениях здравоохранения

Авторы: Кузьмин В. П., Каменева Т. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Настоящее учебное пособие посвящено раскрытию специфики технологии социальной работы в учреждениях здравоохранения.Данное пособие содержит изложение теоретического материала, практикумы по каждой главе, в которые входят контрольные вопросы по каждой теме, тесты, ситуационные задачи.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется социальной работой в учреждениях здравоохранения.

Технология социальной работы в учреждениях социальной защиты

Авторы: Семено Н. С.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению технологий и организационных основ социальной работы в системе социальной защиты населения. В пособии изложены сущность и организационно-правовые формы социальной защиты населения; принципы организации деятельности социальных служб и управления персоналом учреждений социальной защиты; технологии социальной работы, применяемые в системе социальной защиты населения, а также субъекты и формы межведомственного взаимодействия, применяемые в работе социальных служб.Теоретические разделы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование профессиональных навыков специалистов социальных служб. Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования — специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям профильных дисциплин, а также всем, кто интересуется организацией социальной работы в системе социальных служб.

Технология социальной работы с семьей и детьми

Авторы: Бессчетнова О. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2020 год

Учебное пособие «Технология социальной работы с семьей и детьми» включает теоретический материал по двенадцати темам, вопросы для обсуждения, практические задания для самостоятельной работы, тесты для самопроверки полученных знаний, библиографический список литературы, глоссарий, содержащий основные понятия, приложения.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования - специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой.

Технология транспортных процессов

Авторы: Шапошников А. И., Минько Р. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

Решение вопросов, возникающих при транспортировке товаров — один из наиболее важных моментов рыночных взаимоотношений. Актуальность проблем транспортной логистики подтверждается тем, что до 50% финансовых затрат связано с расходами на транспортировку. В основу книги включены следующие разделы: значение транспорта в развитии России, характеристика автомобильного транспорта, экономические аспекты работы транспорта в современных условиях, технология транспортных процессов. Особое внимание уделено текущему состоянию транспортной инфраструктуры. Приведена статистика по транспортным предприятиям, представлены систематизированные справочные данные по параметрам автотранспорта.Учебное пособие полезно преподавателям, аспирантам, научным работникам, а также студентам транспортных ВУЗов и техникумов.Текст печатается в авторской редакции.

Технология формирование навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений

Авторы: Тагильцева Н. Г., Петрачков К. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

В монографии изложены теоретические подходы решения проблемы совмещения пения и движения при исполнении строевых песен. Показана история возникновения таких песен, раскрыто содержание технологии обучения кадет исполнению строевых песен (на примере обучения учащихся Екатеринбургского кадетского корпуса войск национальной гвардии Российской Федерации).Монография предназначена для педагогов высших военных и гражданских образовательных учреждений, профессорско-преподавательского состава ВУЗов министерства обороны, специалистов в области музыкального образования, работающих в кадетских учебных заведениях. Исследование может представлять интерес для учителей музыки в общеобразовательных школах при осуществлении внеклассной работы по патриотическому воспитанию обучающихся.

Технология формирования креативности студентов

Авторы: Харченко Л. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

В монографии, как ответ на требования, предъявляемые к современному специалисту со стороны новых государственных образовательных стандартов, работодателей и так называемой креативной экономики, представлены педагогические условия формирования креативности студентов колледжа в процессе математической подготовки.Монография предназначена для организаторов среднего профессионального образования, преподавателей колледжей, аспирантов и соискателей ученых степеней по педагогике, исследователей инновационных процессов в образовании.

Технология формирования проектной культуры будущего педагога информатики / Современные педагогические технологии профессионального образования : сборник статей

Авторы: Шапиева А. С., Магомедова П. К.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

В статье описывается проектная культура будущего педагога информатики, а также ее критериальная характеристика. Описывается технология формирования проектной культуры будущего педагога информатики, реализуемая как часть общей профессиональной подготовки студентов.

Технология электромашиностроения

Авторы: Сибикин Ю. Д., Сибикин М. Ю.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

В книге в доступной форме и достаточно подробно рассмотрены общие вопросы технологии производства электрических машин. Изложены технологические процессы механической обработки основных деталей электродвигателей, штамповки и сборки магнитопроводов, изготовления и укладки катушек роторов, статоров и якорей, а также сборки и испытания отдельных сборочных единиц и в целом электродвигателей переменного и постоянного тока.Рассмотрен опыт типового проектирования обмоточно-изолировочных участков.Технологические процессы изложены применительно к электродвигателям наиболее распространенных серий, выпускаемых предприятиями электротехнических холдингов и концернов России.Для учащихся средних профессиональных учебных заведений. Может быть полезна в работе ИТР электромашиностроительных предприятий.

Технология эффективности взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов

Авторы: Алипханова Ф. Н.
Издательство: Директ-Медиа, 2018 год

В монографии раскрываются отдельные аспекты проблемы эффективности технология взаимодействия субъектов образовательного процесса в формировании коммуникативной компетентности будущих юристов, определяются современные тенденции, проблемы и противоречия, закономерности и перспективы прогрессивного развития профессионализма будущих юристов. Актуальность обращения к различным аспектам формирования коммуникативной компетентности будущих юристов обусловлена тем, что реализация новых Федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы и Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования определили принципиальные изменения квалификационных требований к профессиональной компетентности будущих юристов. Для юристов, специалистов системы профессионального и постдипломного образования, ученых.

Тёма и Жучка

Авторы: Гарин-Михайловский Н. Г.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Николай Георгиевич Гарин-Михайловский (1852-1906) - русский писатель.Рассказ "Тема и Жучка" адресован читателям младшего школьного возраста. Небольшой рассказ, повествующий о том, как мальчик Тема спас свою любимую собаку Жучку, учит маленьких читателей отзывчивости и доброте.

Тиберий и Гай Гракхи. Их жизнь и общественная деятельность

Авторы: Гримм Э. Д.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Гримм Эрвин Давидович (1870 -1940) — российский историк, доктор всеобщей истории, профессор Санкт-Петербургского университета, последний в истории Российской империи ректор университета (1911—1918).Вниманию читателей предлагается биографический очерк о принадлежавших к старинному римскому роду братьях Тиберии и Гае Гракхах - известных древнеримских политических деятелях.Написанный в новом для того времени жанре поэтической хроники и историко-культурного исследования, этот очерк сохраняет по сей день информационную и энергетико-психологическую ценность.

Тибетская медицина

Авторы: Бадмаев П. А.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Петр Александрович Бадмаев (1851-1920), врач, специалист по тибетской медицине. Вниманию читателей предлагается одна из лучших в мире книг, посвященных врачебной науке Тибета. Выдающийся российский врач и ученый Бадмаев не только исследовал, но и первым в начале 20 века перевел классический тибетский медицинский трактат «Чжуд-ши». Целью его было развитие тибетской медицины в России. После революции его труд не издавался и был вновь опубликован только в 1991 году.

Тиль

Авторы: Горин Г
Издательство: Директ-Медиа, 2010 год

Главная проблема пьесы «Тиль» Григория Горина, написанной в 1974 году, — проблема выбора общественной позиции, типа общественного поведения; подчинение исторически навязанным, утвержденным стоящими сегодня у власти нормам, использование их в своих целях или, вопреки жестким политическим обстоятельствам, жизнь по совести, по вечным общечеловеческим законам...

Тиль Уленшпигель

Авторы: Багрицкий Э
Издательство: Директ-Медиа, 2012 год

Багрицкий Э. (Настоящая фамилия Дзюбин (Дзюбан); 1895—1934) — русский поэт, переводчик и драматург. Эдуард Дзюбин родился 22 октября 1895 г. в Одессе в буржуазной еврейской семье с сильными религиозными традициями. Окончил землемерные курсы, но по профессии не работал. С 1915 г. под псевдонимом «Эдуард Багрицкий» и женской маской «Нина Воскресенская» начал публиковать свои стихи в одесских литературных альманахах и вскоре стал одной из самых заметных фигур в группе молодых одесских литераторов, впоследствии ставших крупными советскими писателями (Юрий Олеша, Илья Ильф, Валентин Катаев, Лев Славин, Семён Кирсанов, Вера Инбер). В 1918 г., во время Гражданской войны, добровольцем вступил в Красную Армию, работал в политотделе особого партизанского отряда имени ВЦИК, писал агитационные стихи. После войны работал в Одессе, сотрудничая как поэт и художник в ЮгРОСТА (Южное бюро Украинского отделения Российского телеграфного агентства) вместе с Ю.Олешей, В. Нарбутом, С. Бондариным, В. Катаевым. Публиковался в одесских газетах и юмористических журналах под псевдонимами «Некто Вася», «Нина Воскресенская», «Рабкор Горцев». В 1925 г. Багрицкий приехал в Москву и стал членом литературной группы «Перевал», через год примкнул к конструктивистам. В 1928 г. у него вышел сборник стихов «Юго-запад». Второй сборник, «Победители», появился в 1932 г. В 1930 г. поэт вступил в РАПП. Жил в Москве в знаменитом «Доме писательского кооператива» (Камергерский переулок, 2). С начала 1930 у Багрицкого обострилась астма — болезнь, от которой он страдал с детства. Он умер 16 февраля 1934 в Москве. Вдова поэта, Лидия Густавовна Суок, была репрессирована в 1937 (вернулась из заключения в 1956). Сын Всеволод погиб на фронте в 1942 г.

Тимирязев: путь биолога

Авторы: Непомнящий Н. Н., Дручек А.
Издательство: Директ-Медиа, 2019 год

Клемент Аркадьевич Тимирязев – этим именем гордится наша Родина. Великий ученый широко известен многогранным творчеством в различных разделах биологии, гениальным решением ряда труднейших научных проблем. Тимирязев заново осветил множество положений в органическом мире, указав новые пути, которыми должна следовать научная мысль, тем самым внес ценнейший вклад в биологическую науку.Путь, избранный ученым, путь тесной связи науки с практикой, оказался единственно правильным в познании закономерностей в развитии живой природы. Но, к сожалению, в наше время труды К. А. Тимирязева не переиздают, о них почти не вспоминают, а если и вспоминают, то лишь когда посетители навещают Мемориальный музей-квартиру К. А. Тимирязева и Биологический музей, носящий имя ученого, да еще когда видят, проезжая или пробегая мимо, памятник у Никитских ворот, или здание Тимирязевской сельскохозяйственной академии. В книге о К. А. Тимирязеве авторы только прикасаются к его жизненному пути, оставляя возможность заинтересованным читателям самим углубиться в его биографию и найти там для себя множество интересных и полезных фактов.

Тимон, или Мизантроп. О Сирийской богине. Об астрологии. Жаждни. Пир, или Лапифы

Авторы: Лукиан Б
Издательство: Директ-Медиа, 2004 год

ЛУКИАН (ок. 120 г. н. э. - после 180 г.) - древнегреческий сатирик, был сирийцем, уроженцем Самосаты, небольшого городка на Евфрате и происходил из семьи бедного ремесленника. В диалоге "Тимон, или Мизантроп" Тимон изображен богачом, щедрым по отношению к своим друзьям. Его расточительность завершается растратой состояния, и тогда все, кто раньше льстил ему, чтобы получать подачки, отворачиваются от него. Безбожник Лукиан изображает разорившегося Тимона человеком, проклинающим богов за свою злосчастную судьбу. Однако Зевс, услышав жалобы Тимона, пожелал ему помочь.Трактат Лукиана "О Сирийской богине" посвящен культу Афродиты в Сирии и содержит объективное рассмотрение разных преданий и мифов с чисто исторической точки зрения, а также описания храмов, обрядов и обычаев.В своей работе "Об астрологии" Лукиан утверждал, что то, чему Орфей учил греков, было астрологией, а семь струн его лиры символизировали планеты. Лукиан считал, что эфиопы были первыми, кто занимался астрологией, затем они передали эти знания египтянам. Греки, получившие знание науки о звёздах от Орфея, никогда не возводили городов или зданий и не женились без её использования.В сочинении "Жаждни" рассказывается о путешествиях жителей загадочного города Гарама (гарамантах) на юг.Лукиана интересовало несоответствие жизни философов тем идеалам, которые они проповедовали. В произведении "Пир" философы разных школ изображены прихлебателями и льстецами у богатых людей, проводящими жизнь в кутежах и похождениях, а также во взаимных ссорах и драках. Некоторые ученые полагали, что в этой критике философов Лукиан оставался приверженцем кинизма с его протестом против излишеств цивилизации и защитой малоимущих слоев населения.

Тимофей Николаевич Грановский

Авторы: Неверов Я
Издательство: Директ-Медиа, 2007 год

Тимофей Николаевич Грановский

Авторы: Станкевич А. В.
Издательство: Директ-Медиа, 2016 год

Этот биографический очерк посвящен известному историку, общественному деятелю Тимофею Николаевичу Грановскому (1813–1855 гг.). Основываясь на переписке и записях Грановского, заметках его покойной жены, изданных сочинениях и воспоминаниях друзей, очерк создает главные черты его нравственного образа, его деятельности и дает возможность понять историческое значение Грановского как деятеля определенной эпохи, тесно связанной с последующим развитием русской общественной мысли, а главное, уяснить ценность наследия самой этой эпохи – «сороковых годов» XIX в. – для современности.Автор книги о Грановском – Александр Владимирович Станкевич, литератор, младший брат Николая Владимировича Станкевича.

Тимур и его команда

Авторы: Гайдар А. П.
Издательство: Директ-Медиа, 2014 год

Аркадий Петрович Гайдар (1904–1941) – русский советский писатель, участник Гражданской и Великой Отечественной войн. Многие книги Гайдара стали неотъемлемой частью школьной программы, были переведены на многие языки, а по некоторым произведениям снимались художественные фильмы для детей.Повесть «Тимур и его команда» (1940 г.) Гайдар считал одним из лучших своих произведений. Рассказанная на страницах книги история команды мальчишек, помогавшим пожилым людям и членам семей красноармейцев, положила начало уникальному тимуровскому движению. Это движение явилось предшественником современных волонтёрских организаций.

Типичная зависимость наибольшего относительного аэродинамического качества от относительной высоты для прямого крыла

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Типичная зависимость наибольшего относительного аэродинамического качества Kmax от относительной высоты h для прямого крыла с удлинением λ = 2.Kmax=Кmaxh/Кmaxh= ∞, где Кmaxh - максимальное значение аэродинамического качества на высоте h, Кmaxh= ∞ его значение при h = ∞.

Типичный случай распределения вертикальных проекций аэродинамических нагрузок на самолет, действующих при его маневре, уравновешенных массовыми нагрузками

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2008 год

Распределение вертикальных проекций аэродинамических нагрузок на самолет, действующих при его маневре, уравновешенных массовыми нагрузками: раэр - аэродинамическая нагрузка; рразгр - разгрузка от массовых сил.

Типовая компоновка бурильной колонны

Авторы:
Издательство: Директ-Медиа, 2006 год

Типовая компоновка бурильной колонны: 1 - вертлюг; 2, 3 - ствол, переводник вертлюга; 4 - ведущая труба; 5 - переводник ведущей трубы; 6 - муфта замка; 7 - бурильная труба; 8 - ниппель замка; 9 - переводник; 10 - верхняя утяжелённая бурильная труба; 11 - нижняя утяжелённая бурильная труба; 12 - долото.